句子排序（試題）部編版語文五年級上冊

五上期末句子排序專項練習班級姓名一、將下面的句子插入語段中，位置最正確的一項是()。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。①薄薄的青霧浮起在荷塘里。(②葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。③雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照。A.①之前B.①和②之間C.②和③之間D.③之后二、下面的句子插在語段中，最合適的位置是()。有一天，兩個來自歐洲的強盜闖進了圓明園。①人們常說:希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場，巴黎有圣母院，而東方有圓明園。②大家沒有看見過它，但大家夢見過它。③這是某種令人驚駭而不知的杰作，在不可名狀的晨曦中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。④但這個奇跡已經(jīng)消失了。⑤一個強盜洗劫財物，另一個強盜在放火。⑥他們對圓明園進行了大規(guī)模的劫掠，贓物被兩個勝利者瓜分。A.①和②之間B.③和④之間C.④和⑤之間D.⑤和⑥之間三、下面的句子插在語段中最恰當?shù)奈恢檬?)。它那靈性的白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的景色。①在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放著內心的能量。②有一天，它終于開花了。③這時候，野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。④百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道那是深沉的歡喜所結的淚滴。A.①和②之間B.②和③之間C.③和④之間D.④之后四、下面的句子插在語段中最恰當?shù)奈恢檬?)。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。①讀書的時候，人是專注的。②因為當你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語時，就不由自主地聚精會神起來。③即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕。④長久地讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。⑤所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。=6\*GB3⑥你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。A.①和②之間B.③和④之間C.④和⑤之間D.⑤和=6\*GB3⑥之間五、將下面的句子整理成語意連貫的一段話，最恰當?shù)呐判蚴?)①一個有志氣從困境里站起來的人，是不可等閑視之的;ー個有決心從廢墟站起來的城市，是不可低估的;一個有勇氣從災難中站起來的民族，是不可小覷的。②生命，是一種站起來的姿勢。③讓我們站出自己不羈的性格!站出自己磊落襟懷!④小草，從亂石堆的縫里，站成蓬勃的綠洲;石，在海浪的咬噬里，站成莊嚴的島。⑤站起來，是一種超然的境界，凜然的氣概，昂然的精神，嫣然的美麗。A.④①②⑤③B.②⑤④①③C.⑤①②③④D.②④③⑤①六、將下列句子整理成一段意思連貫的話，排序最恰當?shù)囊豁検?)①你應該讀的只是這十卷百卷的書。②多讀一本沒有價值的書，便喪失可有價值的書的時間和精力，所以須慎加選擇。③書是讀不盡的，就算讀盡也是無用，許多書都沒有一讀的價值。④在這些書中，你不但可以得到較真確的知識，而且無形中吸收大學者治學的精神和方法。⑤走進一個圖書館，其中真正能夠稱為“書”的恐怕還難上十卷百卷。⑥這些書才能撼動你的心靈，激發(fā)你的思考。A.③②⑤①④⑥B.②③⑤①⑥④C.⑤①④⑥③②D.①⑤②③⑥④七、下列語句最恰當?shù)呐判蚴?)①于是，他便以堅初不拔的毅力學習，日復一日，年復一年，從不間斷。②可是，他的字卻軟弱無力，他決心把字練好。③我國清代畫家鄭板橋的畫獨樹一幟。④他以“滴水穿石”的精神，穿透了書法這塊“頑石”，使他的字與詩、畫一起，被人們稱為“三絕”。⑤他的詩也寫得很好，雋永清新。⑥他終于練出了一手道勁瀟灑的好字。A.④③②=5\*GB3⑤①⑥B.④③①⑥②=5\*GB3⑤C.④③⑥①②=5\*GB3⑤D.④③①⑥=5\*GB3⑤②八、下列語句最恰當?shù)呐判蚴?)①過不了幾天，就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機。②新葉一天天長大了，伴著春的腳步，轉眼間便是滿眼碧綠。③早在寒冷的冬天，它就懷著自己的信念和希翼，堅貞、執(zhí)著地等待著，積蓄著。④當冰消雪化，它便急不可耐地從枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處探一眼。⑤人們把燕子飛來當作春天來臨的預告，而我認為新葉才真正稱得上是春的使者。⑥然后，它輕輕地抖動小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽光，沐