2026全國自考試題及答案解析犯罪學(一)

2026全國自考試題及答案解析犯罪學(一)一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1.被譽為“犯罪學之父”的是（）。A.貝卡利亞B.龍勃羅梭C.菲利D.加羅法洛2.犯罪學作為一門獨立學科誕生于（）。A.17世紀末B.18世紀中葉C.19世紀末D.20世紀初3.龍勃羅梭提出的“天生犯罪人”理論屬于犯罪學流派中的（）。A.刑事社會學派B.刑事古典學派C.犯罪生物學派D.犯罪心理學派4.在犯罪現象測量中，實際發生的犯罪數量與被官方統計的犯罪數量之間的差值被稱為（）。A.犯罪黑數B.犯罪暗數C.犯罪漏數D.犯罪隱數5.菲利提出的“犯罪飽和法則”認為，犯罪是由（）共同作用的結果。A.人類學因素、地理因素和社會因素B.生物學因素、心理學因素和社會因素C.遺傳因素、環境因素和經濟因素D.個人因素、自然因素和社會因素6.提出“破窗理論”的學者是威爾遜和（）。A.凱林B.肖C.薩瑟蘭D.默頓7.標簽理論認為，犯罪的初級越軌行為演變為次級越軌行為的關鍵在于（）。A.行為人的心理扭曲B.社會公眾的標簽化反應C.警察的打擊力度D.法律的嚴酷性8.犯罪預測中，根據犯罪人的年齡、性別、職業等特征進行預測屬于（）。A.宏觀預測B.微觀預測C.定性預測D.綜合預測9.被害人學中，因自身過錯或誘發因素而遭受犯罪侵害的被害人被稱為（）。A.無辜被害人B.有罪被害人C.潛在被害人D.偽被害人10.犯罪社會學家默頓提出的緊張理論，其核心概念是（）。A.文化目標與制度化手段之間的斷裂B.社會解組C.差別交往D.亞文化沖突11.在犯罪生涯的研究中，那種開始早、結束晚、犯罪頻率高、犯罪類型多樣的模式被稱為（）。A.限于青春期型B.終身持續型C.晚發型D.間歇型12.我國犯罪學界通常將犯罪原因分為（）。A.主體原因和客體原因B.犯罪根源、犯罪社會原因和犯罪個體原因C.客觀原因和主觀原因D.歷史原因和現實原因13.下列哪項不屬于犯罪預防的主要原則？（）A.針對性原則B.綜合性原則C.科學性原則D.嚴刑峻法原則14.知識產權犯罪屬于（）。A.暴力犯罪B.財產犯罪C.職務犯罪D.無被害人犯罪15.芝加哥學派的伯吉斯提出的同心圓理論中，犯罪率最高的區域是（）。A.中心商業區B.過渡區C.工人住宅區D.通勤區16.“不同接觸理論”是由誰提出的？（）A.塔爾德B.薩瑟蘭C.克雷斯西D.班杜拉17.犯罪現象具有時間上的規律性，通常表現為（）。A.均勻分布B.季節性波動C.隨機分布D.線性增長18.社會防衛論的代表人物是（）。A.李斯特B.龍勃羅梭C.菲利D.格拉馬蒂卡19.在被害人分類中，不僅遭受犯罪侵害，而且對犯罪發生負有主要責任的被害人是（）。A.誘發型被害人B.參與型被害人C.自愿型被害人D.機會型被害人20.現代犯罪治理中，強調恢復被犯罪破壞的社會關系、解決沖突的治理模式是（）。A.報應性司法B.恢復性司法C.矯正性司法D.威懾性司法二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。多選、少選、錯選均不得分）21.犯罪學與刑法學的區別主要體現在（）。A.研究對象不同B.研究重點不同C.研究方法不同D.學科性質不同E.研究目的不同22.影響犯罪現象產生的宏觀社會因素包括（）。A.經濟因素B.政治因素C.文化因素D.人口因素E.自然環境因素23.犯罪生物學的現代研究主要包括哪些方面？（）A.遺傳基因研究B.腦損傷與腦異常研究C.生物化學因素研究D.內分泌研究E.神經心理學研究24.根據被害人在犯罪過程中的作用，可以將被害人分為（）。A.無辜被害人B.有責任的被害人C.自愿被害人D.虛假被害人E.潛在被害人25.情境預防的主要技術手段包括（）。A.增加犯罪難度B.增加犯罪風險C.減少犯罪收益D.減少犯罪誘因E.排除犯罪借口三、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）26.古典犯罪學派的代表人物貝卡利亞的代表作是________。27.犯罪學中，將犯罪人在犯罪前或犯罪中表現出的心理狀態稱為________。28.菲利將犯罪原因歸納為人類學因素、社會因素和________。29.犯罪統計資料主要來源于官方統計、________和自我報告調查。30.被害人調查中，用于衡量犯罪發生率的指標通常稱為________。31.“日常活動理論”認為，犯罪發生必須具備三個條件：有動機的犯罪人、合適的目標和________。32.犯罪預測按照時間長短，可分為短期預測、中期預測和________。33.在犯罪心理學中，將犯罪人分為理智型犯罪人和________。34.社會控制理論中的“社會鍵”包括依戀、奉獻、參與和________。35.我國目前的社會治安綜合治理方針的核心是________。四、名詞解釋（本大題共4小題，每小題3分，共12分）36.犯罪飽和法則37.被害人culpability（被害性）38.標簽理論39.情境犯罪預防五、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）40.簡述犯罪現象的基本特征。41.簡述龍勃羅梭“天生犯罪人”理論的主要觀點及其歷史貢獻。42.簡述默頓的緊張理論中個體適應模式的類型。43.簡述犯罪被害人的特征。六、論述題（本大題共2小題，每小題14分，共28分）44.試論述犯罪社會原因的主要構成因素及其作用機制。45.結合實際案例，論述恢復性司法的理論基礎及其在犯罪治理中的應用價值。2026年全國高等教育自學考試犯罪學(一)試題參考答案及評分標準一、單項選擇題（每小題1分，共20分）1.B2.C3.C4.A5.D6.A7.B8.B9.B10.A11.B12.B13.D14.B15.B16.B17.B18.D19.A20.B二、多項選擇題（每小題2分，共10分）21.ABCDE22.ABCD23.ABCDE24.AB25.ABCDE三、填空題（每小題1分，共10分）26.《論犯罪與刑罰》27.犯罪心理28.自然因素29.被害人調查30.被害率31.缺乏有能力的監護32.長期預測33.情緒型犯罪人34.信念35.打防結合，預防為主四、名詞解釋（每小題3分，共12分）36.犯罪飽和法則：是由意大利犯罪學家菲利提出的，認為犯罪是由人類學因素、自然因素和社會因素共同作用的結果。就像化學規律一樣，在一定社會環境條件下，犯罪的數量和類型會保持相對穩定，呈現出一種“飽和”狀態，即犯罪的發生具有必然性和規律性。37.被害人culpability（被害性）：指被害人在犯罪過程中所表現出的、促成或誘發犯罪行為的某些特性或因素。它反映了被害人在犯罪發生原因中所承擔的責任或過錯程度，是分析被害人與犯罪人互動關系的重要概念。38.標簽理論：西方犯罪學的重要理論之一，認為犯罪不僅是個體行為本身，更是社會反應、權威者控制及標簽化過程的產物。當一個人被權威機構或社會公眾貼上“犯罪者”的標簽后，容易形成“自我實現的預言”，使其認同該標簽并陷入持續的犯罪生涯。39.情境犯罪預防：是一種以機會控制為核心的犯罪預防模式，它不關注犯罪人的深層動機，而是通過管理環境、設計產品、增加監控措施等手段，直接增加犯罪實施的難度、風險和成本，從而減少犯罪機會。五、簡答題（每小題5分，共20分）40.簡述犯罪現象的基本特征。（1）規律性：犯罪現象的發生和分布并非雜亂無章，而是受制于特定的社會規律和自然規律，呈現出一定的周期性、波動性和地域性。（1分）（2）復雜性：犯罪原因是多因素的綜合作用，犯罪類型多樣，犯罪主體各異，導致犯罪現象呈現出極其復雜的面貌。（1分）（3）歷史性：犯罪現象是歷史的產物，隨著社會形態、法律制度和文化觀念的變遷，犯罪的數量、結構和性質也會發生相應變化。（1分）（4）隱蔽性：犯罪行為通常在隱蔽狀態下實施，且存在大量的犯罪黑數，使得全面揭示犯罪現象的真實情況存在困難。（1分）（5）危害性：犯罪現象是對社會秩序、公民權益和國家安全的最嚴重的破壞行為。（1分）41.簡述龍勃羅梭“天生犯罪人”理論的主要觀點及其歷史貢獻。主要觀點：（1）犯罪人是由于生理退化、返祖現象而出生的，是人類進化過程中的倒退。（1分）（2）天生犯罪人在生理特征上（如頭骨、面部、身體結構等）與正常人存在顯著差異，即具有“犯罪表征”。（1分）（3）這類人缺乏道德感，沖動殘忍，對刑罰不敏感，應采取保安處分等措施。（1分）歷史貢獻：（1）將實證研究方法引入犯罪學研究，使犯罪學從哲學思辨走向科學實證。（1分）（2）開創了犯罪生物學派，促使人們關注犯罪人的生理和心理因素。（1分）42.簡述默頓的緊張理論中個體適應模式的類型。默頓認為，當社會推崇的文化目標（如財富）與實現目標的合法手段（如教育、工作）之間存在斷裂時，個體會產生緊張，并采取五種適應模式：（1）遵從：既接受文化目標，也使用合法手段。（1分）（2）創新：接受文化目標，但拒絕使用合法手段，轉而采用非法手段（如犯罪）。（1分）（3）形式主義：拒絕文化目標，但僵化地遵守合法手段（如官僚主義者）。（1分）（4）退縮主義：既拒絕文化目標，也拒絕合法手段（如流浪漢、吸毒者）。（1分）（5）反叛：既反對現有的文化目標和手段，并試圖建立新的目標和手段（如革命者）。（1分）43.簡述犯罪被害人的特征。（1）人口統計學特征：被害人在年齡、性別、職業、收入等方面往往呈現出特定的分布規律，如青少年和男性被害率較高。（1分）（2）心理特征：部分被害人存在恐懼、焦慮、抑郁等心理創傷，甚至產生“被害人恐懼癥”。（1分）（3）行為特征：被害人在被害前或被害中可能表現出某種特定的行為模式，如缺乏警惕性、挑逗性行為或高風險生活方式。（1分）（4）被害性特征：指被害人自身存在的、容易導致其遭受侵害的某些因素或屬性，如財富的顯性化、居住環境的不安全等。（1分）（5）互動性特征：被害過程往往是被害人與犯罪人互動的結果，被害人并非完全被動。（1分）六、論述題（每小題14分，共28分）44.試論述犯罪社會原因的主要構成因素及其作用機制。犯罪社會原因是指引發犯罪現象產生、變化和發展的社會層面的因素。它是犯罪原因系統中的核心部分，主要包括以下幾個方面：（2分）（1）經濟因素。經濟因素是犯罪產生的根本原因之一。首先，貧富差距的拉大導致社會相對剝奪感增強，部分低收入群體為了獲取生存資源或追求高消費，可能鋌而走險實施財產犯罪。其次，經濟危機、失業率上升會破壞社會結構的穩定性，增加社會張力，導致犯罪率上升。再次，市場經濟帶來的負外部性，如拜金主義、唯利是圖價值觀的泛濫，會侵蝕社會道德底線，誘發經濟犯罪。（3分）（2）政治因素。政治因素對犯罪現象有重要影響。政治腐敗、權力尋租不僅直接構成職務犯罪，還會削弱國家公信力，導致社會控制力下降，誘發“破窗效應”。此外，社會管理政策的失誤、法律制度的不完善、執法司法的不公正，都會使社會矛盾激化，導致仇恨犯罪或群體性事件。政治動蕩或社會變革時期，舊的控制機制失效而新的機制尚未建立，往往會出現犯罪高峰。（3分）（3）文化因素。文化沖突和不良亞文化是犯罪的重要誘因。在現代化進程中，傳統價值觀與現代價值觀的沖突、本土文化與外來文化的沖突，可能導致個體行為失范。大眾傳媒中過度渲染暴力、色情內容，會對受眾特別是青少年產生“教唆”或“脫敏”作用。此外，犯罪亞文化群體的存在（如幫派文化），為犯罪提供了心理支持和行為規范，使得犯罪行為在特定群體中獲得正當性認同。（3分）（4）社會控制因素。社會控制機制的弱化是犯罪增長的重要條件。家庭作為初級社會化機構，其功能的失調（如離異、溺愛、家庭暴力）是青少年犯罪的重要原因。學校教育的功利化、德育缺失以及校園霸凌現象，也容易引發學生越軌行為。社區解組導致鄰里關系疏遠、非正式控制力下降，使得犯罪有機可乘。整個社會道德約束力的降低，使得“他律”難以轉化為“自律”。（3分）作用機制總結：這些社會因素并非孤立存在，而是相互交織、共同作用。它們通過影響個體的社會化過程、塑造個體的價值觀念、改變個體的生存環境，從而產生犯罪動機和犯罪機會，最終導致犯罪行為的發生。（0分，此點為總結，可融入上述分點）45.結合實際案例，論述恢復性司法的理論基礎及其在犯罪治理中的應用價值。恢復性司法是一種在犯罪發生后，通過調解、協商等方式，促使犯罪人、被害人及其他利害關系人共同參與處理犯罪后果，旨在修復被犯罪破壞的社會關系、解決沖突的司法模式與其他犯罪治理模式相比，它強調的不是懲罰，而是恢復。（2分）理論基礎：（1）平衡理論：認為犯罪打破了行為人與被害人以及社會之間的利益平衡，司法過程應當致力于恢復這種平衡，讓犯罪人承擔責任，讓被害人獲得補償。（2分）（2）敘說理論：認為犯罪不僅造成物質損失，更造成心理傷害。讓被害人講述受害經歷、表達情感，有助于其宣泄情緒、重塑尊嚴，這也是治愈創傷的過程。