江西省萍鄉(xiāng)市公務員遴選考試題及答案_第1頁
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文檔簡介

江西省萍鄉(xiāng)市公務員遴選考試題及答案一、案例分析題(30分)材料1:2023年,萍鄉(xiāng)市某縣以“紅色文化+生態(tài)旅游”為定位,推動A鎮(zhèn)B村發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。村集體流轉(zhuǎn)土地300畝建設(shè)生態(tài)采摘園,引進企業(yè)投資建設(shè)民宿集群,配套開發(fā)“紅色家書誦讀”“非遺儺戲體驗”等項目。但運營半年后,游客量僅達預期的40%,村民反映“看著熱鬧不賺錢”:部分村民土地流轉(zhuǎn)費拖欠3個月未發(fā)放;采摘園因技術(shù)管理不足,水果產(chǎn)量低、品質(zhì)差;民宿集群因缺乏本地特色,與鄰縣同類項目同質(zhì)化嚴重;“非遺儺戲體驗”因傳承人年事已高、年輕村民參與培訓積極性低,僅能在周末表演1場。鎮(zhèn)政府召開專題會議,有干部提出“繼續(xù)加大招商引資金額”,有干部認為“應先解決村民利益聯(lián)結(jié)問題”,還有干部建議“調(diào)整項目定位,突出B村獨有的‘煤礦遺址工業(yè)文化’”。問題:結(jié)合材料,分析B村鄉(xiāng)村旅游項目遇阻的原因,并提出針對性改進建議。(要求:原因分析不超過300字,建議不超過500字,總分點清晰)答案:原因分析:1.利益聯(lián)結(jié)機制缺失。土地流轉(zhuǎn)費拖欠導致村民信任度下降,未建立“企業(yè)+村集體+農(nóng)戶”的收益共享模式,村民獲得感不足。2.運營管理能力薄弱。采摘園缺乏專業(yè)技術(shù)支撐,產(chǎn)品供給質(zhì)量不達標;民宿項目未挖掘本地文化內(nèi)核,陷入同質(zhì)化競爭。3.文化資源活化不足。非遺儺戲傳承面臨斷代風險,年輕群體參與動力不足,體驗項目供給頻次低、吸引力弱。4.決策科學性不足。前期未充分調(diào)研市場需求與本地資源稟賦,項目定位與實際資源(如煤礦遺址工業(yè)文化)結(jié)合不緊密,干部意見分歧反映出規(guī)劃缺乏系統(tǒng)性。改進建議:1.完善利益聯(lián)結(jié)機制。由鎮(zhèn)政府牽頭核查土地流轉(zhuǎn)費拖欠問題,督促企業(yè)3日內(nèi)足額發(fā)放;推動“企業(yè)占股51%、村集體占股30%、農(nóng)戶占股19%”的股份制改革,明確采摘園、民宿項目利潤按季度向村民分紅,增強參與積極性。2.提升運營專業(yè)水平。與萍鄉(xiāng)學院農(nóng)林專業(yè)合作,派遣技術(shù)團隊駐點指導采摘園種植;組織民宿經(jīng)營者赴景德鎮(zhèn)“陶溪川”等特色文旅項目考察,結(jié)合B村煤礦遺址工業(yè)文化,將部分民宿改造為“礦工主題懷舊民宿”,設(shè)置老礦燈、礦帽等展品,突出差異化。3.強化文化傳承與創(chuàng)新。設(shè)立“非遺傳承補貼”,對參與儺戲培訓的年輕村民每月發(fā)放300元津貼;聯(lián)合市文旅局編排“儺戲+紅色故事”融合劇目,除周末固定演出外,新增“游客點單”服務(滿10人加演1場),提高文化體驗頻次。4.優(yōu)化項目頂層設(shè)計。委托省文旅規(guī)劃研究院開展“B村文旅資源評估”,將煤礦遺址工業(yè)文化(如保存完好的百年礦井、礦工活動舊址)納入核心定位,開發(fā)“工業(yè)研學+紅色教育+生態(tài)采摘”復合型線路,組織鎮(zhèn)村干部、村民代表參與規(guī)劃評審,統(tǒng)一發(fā)展共識。二、對策題(25分)材料2:2024年萍鄉(xiāng)市開展“基層治理效能提升年”行動,某區(qū)鳳凰街道作為老城區(qū),下轄12個社區(qū),其中8個為無物業(yè)管理的老舊小區(qū)。近期調(diào)研發(fā)現(xiàn):矛盾1:金魚池社區(qū)3棟居民因一樓住戶私搭陽光房遮擋二樓采光,雙方爭執(zhí)半年,社區(qū)調(diào)解3次未果,街道司法所介入后仍未達成一致,居民在抖音發(fā)布“社區(qū)不作為”視頻,閱讀量超10萬。矛盾2:玫瑰社區(qū)因化糞池堵塞問題,需動用住宅專項維修資金,但該小區(qū)2003年建成,維修資金賬戶僅剩余3萬元(原繳納總額28萬元,此前已用于屋頂漏水維修),且60%業(yè)主長期在外務工,無法現(xiàn)場簽字確認,申請流程停滯4個月。矛盾3:各社區(qū)均成立了“居民議事會”,但實際運作中,70%的議題由社區(qū)干部提出,居民主動提交議題占比不足15%;議事會決議執(zhí)行情況僅在社區(qū)公告欄張貼,缺乏后續(xù)反饋機制,部分居民吐槽“議了也白議”。問題:針對材料中反映的基層治理問題,提出切實可行的解決措施。(要求:分點作答,措施具體可操作,不超過600字)答案:1.構(gòu)建“多元協(xié)同”矛盾化解機制。針對金魚池社區(qū)采光糾紛,建立“社區(qū)+司法所+專業(yè)機構(gòu)+樓棟長”聯(lián)合調(diào)解組:委托市建筑設(shè)計院現(xiàn)場測量采光影響數(shù)據(jù),形成第三方評估報告;組織雙方基于報告協(xié)商補償方案(如一樓拆除陽光房或給予二樓經(jīng)濟補償);對仍不配合的,由司法所告知法律后果并啟動調(diào)解協(xié)議司法確認程序;同步聯(lián)系抖音平臺,由社區(qū)發(fā)布調(diào)解進展視頻,回應網(wǎng)民關(guān)切,避免輿情擴大。2.創(chuàng)新維修資金使用管理模式。針對玫瑰社區(qū)化糞池問題:一是簡化簽字流程,通過“贛服通”小程序開展線上投票(設(shè)置7天公示期),委托在外業(yè)主通過視頻連線確認意愿;二是協(xié)調(diào)區(qū)住建局從“老舊小區(qū)改造專項基金”中預撥10萬元應急,解決當前堵塞問題;三是推動“居民自籌+社會捐贈”補充維修資金,引導小區(qū)商戶按年繳納500元“社區(qū)共建費”,用于公共設(shè)施維護。3.激活居民議事會自治功能。一是優(yōu)化議題征集方式,在各小區(qū)設(shè)置“議事信箱”,每月5日為“居民提案日”,社區(qū)干部上門收集獨居老人、務工家庭等群體的意見;二是推行“議題分類辦理”:簡單問題(如垃圾清運時間調(diào)整)由議事會當場表決、社區(qū)3日內(nèi)落實;復雜問題(如加裝電梯)提交街道“吹哨報到”平臺,協(xié)調(diào)職能部門15日內(nèi)答復;三是建立“決議執(zhí)行追蹤制”,通過微信群、公示欄每周更新進度,完成后由提議居民簽字確認,未達標事項需向議事會說明原因并重新制定計劃。三、公文寫作題(25分)材料3:2024年中央一號文件提出“推進宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村建設(shè)”,萍鄉(xiāng)市計劃在全市范圍內(nèi)開展“黨建+鄉(xiāng)村振興”示范村創(chuàng)建工作。要求:到2025年底,每個縣(區(qū))打造3-5個示范村,形成“支部引領(lǐng)、產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、治理有效”的可復制模式。示范村需具備以下條件:村黨組織書記政治素質(zhì)高、帶富能力強;有1-2個特色主導產(chǎn)業(yè)(如休閑農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、特色種植等),村集體年經(jīng)營性收入超50萬元;村莊規(guī)劃科學,生活垃圾無害化處理率達90%以上,衛(wèi)生廁所普及率達85%以上;建立“積分制”“清單制”等治理機制,近3年無重大矛盾糾紛和刑事案件。問題:假設(shè)你是萍鄉(xiāng)市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局工作人員,請代擬一份《關(guān)于開展“黨建+鄉(xiāng)村振興”示范村創(chuàng)建工作的通知》。(要求:格式規(guī)范,內(nèi)容完整,符合公文語言,不超過800字)答案:萍鄉(xiāng)市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局中共萍鄉(xiāng)市委組織部關(guān)于開展“黨建+鄉(xiāng)村振興”示范村創(chuàng)建工作的通知各縣(區(qū))農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、黨委組織部,萍鄉(xiāng)經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)農(nóng)村工作局、黨群工作部:為深入貫徹2024年中央一號文件精神,充分發(fā)揮基層黨組織在鄉(xiāng)村振興中的引領(lǐng)作用,經(jīng)研究,決定在全市開展“黨建+鄉(xiāng)村振興”示范村創(chuàng)建工作。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:一、總體目標以“支部強、產(chǎn)業(yè)興、生態(tài)美、治理優(yōu)”為導向,2024年啟動創(chuàng)建,2025年底前每個縣(區(qū))打造3-5個示范村,形成可推廣的“黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興”萍鄉(xiāng)模式。二、創(chuàng)建條件(一)組織建設(shè)過硬。村黨組織書記政治素質(zhì)高、帶富能力強,近3年村“兩委”班子無違紀違法問題;黨員聯(lián)系服務群眾機制健全,設(shè)崗定責覆蓋率100%。(二)產(chǎn)業(yè)發(fā)展突出。有1-2個特色主導產(chǎn)業(yè)(休閑農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、特色種植等),村集體年經(jīng)營性收入超50萬元,帶動30%以上農(nóng)戶增收。(三)生態(tài)環(huán)境宜居。村莊規(guī)劃科學,生活垃圾無害化處理率達90%以上,衛(wèi)生廁所普及率達85%以上,無黑臭水體,綠化覆蓋率超35%。(四)治理效能顯著。建立“積分制”“清單制”等治理機制,紅白理事會、鄉(xiāng)賢評議會作用發(fā)揮充分,近3年無重大矛盾糾紛和刑事案件。三、創(chuàng)建步驟(一)申報推薦(2024年5月-6月)。由村黨組織自愿申報,經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委初審、縣(區(qū))農(nóng)業(yè)農(nóng)村局和組織部聯(lián)合復審后,于6月30日前報送市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局。(二)評審認定(2024年7月-8月)。市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局會同市委組織部組織專家實地核查,綜合評分排名前20的村列為創(chuàng)建對象。(三)培育提升(2024年9月-2025年10月)。對創(chuàng)建對象給予政策傾斜:優(yōu)先安排鄉(xiāng)村振興項目資金(每村不低于50萬元);選派“黨建指導員”“產(chǎn)業(yè)顧問”駐點指導;定期組織觀摩交流。(四)驗收命名(2025年11月-12月)。由市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市委組織部聯(lián)合驗收,達標村授予“萍鄉(xiāng)市‘黨建+鄉(xiāng)村振興’示范村”稱號,優(yōu)先推薦申報省級示范村。四、工作要求(一)強化組織領(lǐng)導。各縣(區(qū))要成立專項工作組,明確責任分工,確保創(chuàng)建工作有序推進。(二)注重融合創(chuàng)新。鼓勵結(jié)合本地實際探索“黨建+”特色模式(如“黨建+電商”“黨建+非遺”),避免“千村一面”。(三)加強宣傳引導。通過“萍鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興”公眾號、電視臺等平臺宣傳示范村經(jīng)驗,營造比學趕超氛圍。附件:“黨建+鄉(xiāng)村振興”示范村申報材料清單萍鄉(xiāng)市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局(代章)中共萍鄉(xiāng)市委組織部(代章)2024年4月15日五、論述題(20分)材料4:2023年,江西省委提出“三抓三促”(抓學習促提升、抓執(zhí)行促落實、抓效能促發(fā)展)工作要求。萍鄉(xiāng)市作為資源型城市轉(zhuǎn)型試點,正處于新舊動能轉(zhuǎn)換關(guān)鍵期,面臨傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)(花炮、煤炭)產(chǎn)能壓減、新興產(chǎn)業(yè)(電子信息、新能源)培育不足、民生領(lǐng)域(教育、醫(yī)療)優(yōu)質(zhì)資源短缺等挑戰(zhàn)。問題:結(jié)合萍鄉(xiāng)市實際,談談如何以“三抓三促”推動高質(zhì)量發(fā)展。(要求:觀點明確,邏輯清晰,聯(lián)系實際,不超過600字)答案:“三抓三促”是破解發(fā)展難題、提升工作質(zhì)效的關(guān)鍵抓手。萍鄉(xiāng)作為資源型城市,需緊扣“轉(zhuǎn)型”主線,將“三抓三促”貫穿高質(zhì)量發(fā)展全過程。抓學習促提升,夯實轉(zhuǎn)型“智力基礎(chǔ)”。針對干部隊伍中存在的“傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)依賴思維”“新興產(chǎn)業(yè)知識盲區(qū)”問題,建立“專題學習+實踐鍛煉”雙軌機制。一方面,開設(shè)“萍鄉(xiāng)轉(zhuǎn)型大講堂”,邀請工信部專家解讀“雙碳”政策,組織干部赴佛山、株洲學習傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級經(jīng)驗;另一方面,選派30名年輕干部到電子信息產(chǎn)業(yè)園、贛西數(shù)據(jù)湖等新興產(chǎn)業(yè)項目一線跟崗,在實踐中掌握產(chǎn)業(yè)鏈招商、數(shù)字經(jīng)濟運營等本領(lǐng),推動干部從“煤老板思維”向“工程師思維”轉(zhuǎn)變。抓執(zhí)行促落實,打通轉(zhuǎn)型“關(guān)鍵堵點”。聚焦傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級和新興產(chǎn)業(yè)培育兩大任務,推行“清單化管理+專班式推進”。針對花炮產(chǎn)業(yè),由市應急管理局、工信局牽頭成立“安全提質(zhì)專班”,制定“機械化換人、自動化減人”三年行動清單,2024年推動50家花炮企業(yè)完成智能裝藥線改造;針對電子信息產(chǎn)業(yè),組建“鏈長+鏈主”工作專班,由分管副市長任鏈長,聯(lián)合藍翔電子等龍頭企業(yè),梳理“缺芯少屏”關(guān)鍵環(huán)節(jié),年內(nèi)引進3家芯片封裝配套企業(yè),推動產(chǎn)業(yè)鏈本地配套率提升至40%。抓效能促發(fā)展,激發(fā)轉(zhuǎn)型“內(nèi)生動力”。以“民生需求”為導向,將效能提升體現(xiàn)在解決群眾“急難愁盼”上。針對教育醫(yī)療資源短缺問題,推行“名校辦分校”“名院帶分院”模式:萍鄉(xiāng)中學與湘東中學組建教育

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