山東省菏澤市成武縣2025-2026學年八年級下學期7月期末學業質量測評物理試卷（含解析）

山東省菏澤市成武縣2025-2026學年八年級下學期7月期末學業質量測評物理試卷一、單選題1．下列物體所受的重力約為1N的是(

)A.一名中學生 B.兩個雞蛋C.一枚大頭針 D.一只大公雞2．下列單位符號中，屬于力的單位的是(

)A.N B.s C.kg D.m3．如圖是2025年央視春晚機器人表演節目《秧BOT》時的場景，地面對機器人產生向上的支持力，這個力產生的原因是(

)A.地面發生形變 B.腳部發生形變 C.地球的吸引 D.受空氣的浮力4．如圖所示，小龍手握掃把的同一位置，用大小不同的力向同一方向掃地，其作用效果不同。這一現象說明影響力的作用效果的因素是(

)A.力的作用點 B.力的大小 C.力的方向 D.力的單位5．一個人用100N的力沿豎直方向提起一袋重為90N的物體，則物體受到的合力大小和方向為(

)A.10N，方向豎直向上 B.190N，方向豎直向下C.10N，方向豎直向下 D.0N6．下面與體育比賽有關的事例中，表明力可以改變物體的形狀的是(

)A.守門員截停飛來的足球B.運動員將籃球投向籃筐C.百米短跑運動員加速沖過終點D.跳水比賽中，運動員用力下壓跳板，跳板變彎7．如圖所示實例中，為了減小摩擦的是(

)A.瓶蓋上刻有紋路 B.汽車輪胎上裝有防滑鏈C.軸承中裝有滾珠 D.勞保手套上有凸起的膠粒8．連通器在日常生活生產中應用廣泛。如圖所示事例中，不是利用連通器原理工作的是(

)A. B.C. D.9．下列情境中，不能利用大氣壓知識解釋的是(

)A.用吸管吸飲料 B.輪船經過三峽船閘的過程C.用鋼筆吸墨水 D.帶吸盤的掛鉤能吸附在瓷磚上10．小明和小紅分別將同樣多的磚從一樓搬到二樓，小明用時10s，小紅用時25s。在這個過程中，下列說法正確的是(

)A.小紅對磚做功更多 B.小紅對磚做功更快C.小明對磚做功更多 D.小明對磚做功更快11．為了響應國家體重管理年的號召，小明為家人制作了如圖所示的簡易拉力器，關于圖中的滑輪分析正確的是(

)A.是定滑輪，可以省力 B.是動滑輪，可以省力C.是定滑輪，可以改變力的方向 D.是動滑輪，可以改變力的方向12．正在水平街道上勻速行駛的灑水車，一邊行駛一邊向道路上灑水，則灑水車的(

)A.重力勢能減小，機械能減小 B.重力勢能減小，機械能不變C.重力勢能不變，機械能減小 D.重力勢能不變，機械能不變13．如圖所示的四種工具中，屬于省距離的杠桿是(

)A.筷子 B.托盤天平C.鋼絲鉗 D.羊角錘14．如圖所示是小明制作的自制氣壓計，在一個燒瓶中裝入適量帶色的液體，再取一根兩端開口的細玻璃管，使其穿過橡皮塞插入水中，通過玻璃管向瓶內吹氣，使瓶內氣壓略大于外界大氣壓強，水沿玻璃管上升到瓶口以上。以下說法正確的是(

)A.氣壓計對桌面的壓力和桌面對氣壓計的支持力是平衡力B.將細玻璃管下壓一小段，管內液面下降C.將該氣壓計從山頂移到山腳，細玻璃管內液柱降低D.用熱毛巾捂住燒瓶上部，管內液面下降15．如圖甲所示，在水平地面上的一物體受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示，以下說法正確的是(

)A.，物體所受的合力為B.，物體受到的摩擦力是C.，物體受到的推力做功D.，物體受到的推力做功的功率為二、填空題16．如圖甲、乙所示，用扳手擰螺母時，甲比乙更容易擰動螺母，說明力的作用效果與力的_________________有關；鉛垂線經常被用來確定所砌墻壁是否豎直，這是利用了重力方向總是___________________的道理；鉛垂線還可以和T字形木架組合，用于檢測桌面是否水平，如圖丙可知桌面左端相比右端_______________（選填“較高”、“較低”或“一樣高”）。17．2025年5月10日，代號“鯤龍”的水陸兩棲飛機AG600，首架機總裝下線。這是我國自主研制的全球最大的水陸兩棲特種用途飛機?！蚌H龍”飛行時機翼上方受到空氣的壓力__________下方受到空氣的壓力（選填“大于”“小于”或“等于”）。如圖甲所示，勻速飛行的“鯤龍”在投水滅火時，其動能會__________（選填“變大”“變小”或“不變”）。“鯤龍”執行海上救援任務時，可一次性救援50名遇險人員。在海上救援時，“鯤龍”靜止在水面，如圖乙所示，若此時遇險人員被救上“鯤龍”，它受到的浮力__________（選填“變大”“變小”或“不變”）。圖乙中“鯤龍”靜止在水面上，畫出其受力示意圖（O為重心）。____________________18．“漂移”是一種高難度的汽車表演項目。有一種“漂移”方法如下：當汽車在水平地面上疾駛時，駕駛員突然剎車，由于汽車具有_______________，仍要向前運動：剎車后減速前進是由于汽車受到_________________的作用。同時轉動方向盤，汽車會急轉彎，整個過程中汽車的___________________被改變。19．如圖是《天工開物》記載的我國古人磨面的場景。水從高處流下來，_________________能轉化為_____________能，沖擊水輪機帶動石磨轉動。石磨接觸面粗糙，是為了增大_________________。三、實驗題20．同學們想了解拔河比賽的物理知識，物理老師引導學生做了“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗，他們選擇了長木板、毛巾、木塊、相同的鉤碼若干、彈簧測力計，進行了實驗。(1)本次實驗前，應在________________方向上對彈簧測力計進行調零；(2)如圖甲所示，將木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平________________直線拉動木塊，根據二力平衡知識可知，此時木塊受到滑動摩擦力的大小________________測力計的拉力；(3)比較乙、丙兩次實驗可知，拔河比賽選隊員時應選體重__________（選填“大”或“小”）的同學。拔河比賽時隊員要穿鞋底帶有花紋的運動鞋參賽，這是應用乙和__________兩次實驗得出的結論；(4)用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其做速度大小不同的勻速直線運動。發現彈簧測力計的示數不變，說明滑動摩擦力的大小與物體速度大小________________（選填“有關”或“無關”）；(5)小寧聯想到冰壺運動員比賽鞋，如下圖蹬冰鞋底用橡膠制成，滑行鞋底用塑料制成。于是猜想鞋底的粗糙程度與鞋底的________________都會影響滑動摩擦力的大小。21．小明用手把空的飲料罐沿豎直方向逐漸按入水中，此過程中，手感受到飲料罐受到的浮力逐漸增大。(1)小明分析現象，提出猜想：浮力大小可能跟物體浸入液體的深度或物體浸在液體中的__________有關。通過其他生活經驗，小明還猜想浮力的大小可能跟液體密度有關；于是他和同學探究“浮力大小與哪些因素有關”，其實驗步驟和彈簧測力計示數如圖所示，其中乙實驗中，物體有一半的體積浸在水下；(2)由圖甲可知，實驗所用物塊重__________N，圖乙中物塊所受浮力為__________N；(3)分析甲、丙、丁三次實驗可知，浮力大小跟物體浸入液體的深度__________（選填“有關”或“無關”）；(4)根據圖甲、乙、丙三次實驗可知，浸在液體中的物體所受浮力大小與排開液體的體積有關，排開液體的體積越大，所受浮力__________；進一步分析該組實驗數據可得出初步結論：液體密度一定時，浮力的大小與物體浸在液體中的體積__________；(5)分析甲、丁、戊三次實驗可知，排開液體的體積相同時，物體所受浮力大小與液體的__________有關。22．小渝用圖甲所示儀器探究液體壓強與哪些因素有關。（；）(1)實驗前，檢查氣密性，需要按壓探頭的橡皮膜，若U形管內液面高度隨之變化并能維持，則氣密性__________（選填“良好”或“不好”），此時U形管__________（選填“是”或“不是”）連通器；按壓橡皮膜前，U形管兩側液面就存在一定的高度差，接下來的操作是__________。(2)小渝將支架固定在透明桶上，向桶中緩慢加水至如圖乙所示位置，觀察到U形管左右液面高度差逐漸變大。分析表明，同種液體內部壓強隨深度變大而__________（選填“變大”“變小”或“不變”），據此，攔河壩設計成__________（選填“上窄下寬”或“上寬下窄”）。(3)對比乙、丙兩圖，探頭處于不同液體的不同深度時，U形管兩側液面高度差相同，結合（2）中結論，__________（選填“能”或“不能”）說明液體壓強大小與液體密度有關。(4)如圖丁，小渝將儀器改進為雙探頭，并將兩探頭用支架固定使兩側橡皮膜處于同一高度，向左側杯中加水至探頭處于水下深處，調節右側鹽水深度，使U形管左右液面再次相平，讀出深度。通過計算可知__________；此時水對左側容器底部的壓強__________（選填“大于”“小于”或“等于”）鹽水對右側容器底部的壓強。（兩容器完全相同）23．在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：(1)實驗前，杠桿在圖（a）的位置靜止，此時杠桿處于__________（填“平衡”或“非平衡”）狀態；為了使杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向__________調節。使杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量__________；(2)圖（b）是其中某一次實驗的情況，小明將此時杠桿水平平衡時的數據填入表中。小明分別更改了左、右兩側鉤碼的個數，并調整鉤碼的位置，進行多次實驗，將數據依次填入下表中：實驗次數動力動力臂阻力阻力臂12.00.1501.50.20022.00.1001.00.20031.00.1002.00.05041.00.1501.50.10051.00.2502.50.10060.50.2002.00.050在探究過程中，需要進行多次實驗的目的是使實驗結論________________________________________；分析表中的數據，可以得出杠桿的平衡條件是：______________________________________________________________________；(3)動手實踐，制作一個簡易桿秤，器材如下：一根長度約為的木制筷子（質量忽略不計）、一個質量為的小盆、一個鉤碼、細線若干、一把刻度尺、一支記號筆等制作了一個簡易桿秤。過程如下：①用筷子作為秤桿，在筷子的最左端刻一個槽A，在距槽A為處再刻一個槽B。把小盆掛在槽A處作為秤盤，在槽B處系一根細線作為提紐，用細線系一個的鉤碼作為秤砣，秤砣可以在秤桿上移動；如圖（c），當秤盤中不放任何物體時，調整秤砣的位置使桿秤平衡，用記號筆在秤桿上標記此時秤砣上細線懸掛的位置，此位置為秤的定盤星O，該位置對應的刻度值為，該位置距槽B的距離為__________cm；②接著通過計算，小明在該秤桿的最右端寫下了桿秤測量范圍的最大值，該最大值為__________g。想要增大桿秤的測量范圍，可以采取的措施是：____________________。（寫出一種即可）四、計算題24．用如圖所示的滑輪組將重的物體勻速上提，所用拉力F為，動滑輪重。求：(1)上升過程中所做的有用功；(2)滑輪組的機械效率；(3)克服繩重和摩擦所做的額外功。25．工程車在國家基建中大顯身手。如圖所示的工程車自重為，靜止在水平地面時，其輪胎與地面的總接觸面積為。（）(1)工程車駕駛室的座椅用軟質材料包裹，是為了__________壓強；乘客系安全帶是為了在工程車突然__________（選填“加速”或“剎車”）時減小因慣性造成的傷害；(2)若工程車勻速直線行駛時所受的阻力為車重的0.05倍，求工程車所受的牽引力；(3)我國載貨車輛對公路的壓強控制在以內，求該工程車的最大載貨質量。五、填空題26．我國自主研發的“奮斗者”號潛水器搭載人類首次抵達印度洋蒂阿蔓蒂那海溝的最深點。該潛水器排水量為6700噸，其外殼安裝了三個觀察窗和兩臺“機械手”。裝配了多部聲吶裝置等先進的科考設備，如圖甲所示。潛水器工作時先利用聲吶設備定位，待其坐底后，通過觀察窗向外觀測并同時利用“機械手”采集海底的巖石、生物樣本，此外“機械手”還將極具中國元素的標志物布放于海面下的海底，如圖乙。（；）(1)“奮斗者”號勻速下潛時所受浮力__________（選填“大于”“等于”或“小于”）其所受重力；(2)求“奮斗者”號下潛時所受的浮力；(3)求標志物靜置于的深度時，海水對其表面產生的壓強；(4)潛水器的觀察窗采用特種玻璃，其面積越__________（選填“大”或“小”）越好；(5)“奮斗者”號潛水器依靠其底部裝配質量約的壓載鐵下沉至該海溝底部，科考工作結束后，潛水器上浮至海面。下列是關于潛水器兩種上浮方式（潛水器排水量均不變）的思考：方式一：潛水器將壓載鐵拋掉；方式二：利用足夠多內部氣壓為的儲氣罐安裝在潛水器底部，向下噴射氣體；①請寫出上述兩種上浮方式應用的物理知識。方式一：____________________方式二：____________________；②從物理學的角度分析，方式__________不可行，理由是________________________________________。參考答案1．答案：B解析：重力為1N物體的質量為A.一名中學生的質量在50kg左右，故A不符合題意；B.一個雞蛋的質量約為50g，兩個雞蛋的質量約為100g，故B符合題意；C.一枚大頭針質量在80mg，即0.08g左右，故C不符合題意；D.一只大公雞的質量在2kg左右，故D不符合題意。故選B。2．答案：A解析：在國際單位制中力的單位是牛頓（N），時間的單位是秒（s），質量的單位是千克（kg），長度的單位是米（m），故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3．答案：A解析：彈力產生的原因是施力物體發生彈性形變。在本題中，地面是施力物體，機器人受到地面向上的支持力。由于地面受到機器人的壓力而發生彈性形變，地面要恢復原狀，就會對機器人產生向上的彈力，這個彈力就是地面對機器人的支持力。故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。4．答案：B解析：力的作用效果與力的大小、方向、作用點（力的三要素）都有關系，手握掃把的＂同一位置＂，說明力的作用點相同；＂向同一方向掃地＂，說明力的方向相同；而用＂大小不同的力＂，導致＂作用效果不同＂。這正是控制了作用點和方向不變，探究力的作用效果與力的大小的關系。因此，該現象說明影響力的作用效果的因素是力的大小。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。5．答案：A解析：由題意可知，物體受到豎直向上的拉力和豎直向下的重力，根據力的合成可知，合力為合力的方向與較大的那個力的方向相同，則合力方向為豎直向上，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。6．答案：D解析：A.守門員截停飛來的足球，足球的速度發生改變，表明力可以改變物體的運動狀態，故A不符合題意；B.運動員將籃球投向籃筐，籃球的速度發生改變，表明力可以改變物體的運動狀態，故B不符合題意；C.百米短跑運動員加速沖過終點，運動員的速度增大，表明力可以改變物體的運動狀態，故C不符合題意；D.跳水比賽中，運動員用力下壓跳板，跳板變彎，運動員對跳板的壓力使跳板發生了形變，表明力可以改變物體的形狀，故D符合題意。故選D。7．答案：C解析：A.瓶蓋上刻有紋線，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A不符合題意；B.汽車輪胎上裝有防滑鏈，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，防止車輪打滑，故B不符合題意；C.軸承中裝有滾珠，將滑動摩擦變為滾動摩擦，相同條件下滾動摩擦力更小，屬于減小摩擦，故C符合題意；D.勞保手套上有凸起的膠粒，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，方便抓握物體，故D不符合題意。故選C。8．答案：D解析：連通器是上端開口、底部互相連通的容器，連通器內裝入同種液體，液體靜止時液面保持相平。A.茶壺的壺身和壺嘴上端開口、底部連通，利用連通器原理工作，故A不符合題意；B.船閘工作時，閘室分別與上游、下游構成連通器，利用連通器原理工作，故B不符合題意；C.鍋爐水位計的玻璃管和鍋爐底部連通、上端開口，屬于連通器，利用連通器原理工作，故C不符合題意；D.液體壓強計的一端是封閉的，不符合連通器＂上端開口＂的特征，不是利用連通器原理工作，故D符合題意。故選D。9．答案：B解析：A.用吸管吸飲料時，管內氣壓減小，外面大氣壓將液體壓入管內，利用了大氣壓，故A不符合題意；B.船閘利用的是連通器原理，與液體壓強有關，與大氣壓無關，故B符合題意；C.用鋼筆吸墨水時，通過擠壓使管內空氣排出，氣壓降低，外面大氣壓將液體壓入管內，利用了大氣壓，故C不符合題意；D.將吸盤壓在瓷磚上，吸盤內空氣擠出后，氣壓減小，外面大氣壓強將吸盤壓在瓷磚上，利用了大氣壓，故D不符合題意。故選B。10．答案：D解析：兩人分別將同樣多的磚從一樓搬到二樓，磚的總重力相同，磚上升的高度相同，根據公式可知，小明和小紅對磚所做的功相同；運磚時，上升的高度相同，小明用時10s，小紅用時25s，小明用時較少，且兩人對磚所做的功相同，根據公式可知，小明對磚做功的功率一定比小紅對磚做功的功率大，因此小明對磚做功更快。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。11．答案：C解析：在使用時，軸的位置固定不動的滑輪叫做定滑輪。圖中的滑輪在使用時軸固定不動，為定滑輪，定滑輪不能省力，但是可以改變力的方向，動滑輪可以省力，但是不能改變力的方向，故ABD錯誤，C正確。故選C。12．答案：A解析：灑水車在水平街道行駛，高度不變，灑水時質量減小，重力勢能減??；灑水車勻速行駛，速度不變，質量減小，動能減小，機械能為動能與重力勢能之和，因此機械能減小，故選A。13．答案：A解析：A.筷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，費力但可以省距離，故A符合題意；B.托盤天平在使用時，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，既不省力也不省距離，故B不符合題意；C.鋼絲鉗在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，省力但費距離，故C不符合題意；D.羊角錘在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，省力但費距離，故D不符合題意。故選A。14．答案：C解析：A.二力平衡要求兩個力作用在同一物體上，氣壓計對桌面的壓力作用在桌面，桌面對氣壓計的支持力作用在氣壓計，兩個力是一對相互作用力，不是平衡力，故A錯誤；B.瓶內外氣壓平衡時滿足關系，其中是管內液面和瓶內液面的高度差。下壓細玻璃管時，瓶內氣壓和外界大氣壓都不變，因此不變，管內液面位置不會下降，故B錯誤；C.大氣壓隨高度降低而增大，將氣壓計從山頂移到山腳，外界大氣壓變大，瓶內氣壓不變，由可得減小，因此細玻璃管內液柱降低，故C正確；D.用熱毛巾捂住燒瓶上部，瓶內空氣受熱膨脹，瓶內氣壓增大，外界大氣壓不變，因此增大，管內液面上升，故D錯誤。故選C。15．答案：D解析：A.24s，物體速度不斷增大，做加速運動，運動狀態改變，所受合力不為0N，故A錯誤；B.物體勻速直線運動，推力，滑動摩擦力與推力平衡，即；滑動摩擦力大小只和壓力、接觸面粗糙程度有關，24s物體滑動，摩擦力大小不變，仍為2N，不是3N，故B錯誤；C.，物體速度，運動時間，運動路程，推力，推力做功，不是8J，故C錯誤；D.，推力做功功率，故D正確。故選D。16．答案：作用點；豎直向下；較高解析：用扳手擰螺母時，甲、乙兩種握法中，力的作用點不同，動力臂不同，甲圖比乙圖動力臂長，當阻力與阻力臂一定時，甲圖使用的力更小，甲比乙更容易擰動螺母，這說明力的作用效果與力的作用點有關。鉛垂線經常被用來確定所砌墻壁是否豎直，這是利用了重力方向總是豎直向下的道理；因為重力方向豎直向下，所以鉛垂線總是豎直的，當墻壁與鉛垂線平行時，墻壁就是豎直的。觀察圖丙，鉛垂線與T字形木架的豎桿不重合，且鉛垂線偏向右端，這說明桌面左端相比右端較高；因為如果桌面水平，鉛垂線應該與T字形木架的豎桿重合，現在鉛垂線偏右，說明桌面左端較高。17．答案：小于；變??；變大；解析：飛機機翼上凸下平，機翼上方空氣流速更大、壓強更小，因此上方受到的空氣壓力小于下方。勻速飛行的＂鯤龍＂在投水滅火時，飛機速度不變，總質量減小，因此它的動能變小。＂鯤龍＂靜止在水面時處于漂浮狀態，浮力等于其總重力，人員被救上后，＂鯤龍＂總重力增大，因此它受到的浮力會變大。靜止漂浮在水面的飛機受一對平衡力作用，分別是豎直向下的重力、豎直向上的浮力，它們大小相等、方向相反，故以重心O作為力的作用點，分別豎直向下、豎直向上作帶箭頭的線段，兩條線段長度相同，分別標注G、即可。18．答案：慣性；摩擦力；運動狀態解析：汽車突然剎車時，由于具有慣性，仍會保持向前運動的狀態，因此向前運動；汽車剎車后減速前進，是因為受到了地面的摩擦力的作用，摩擦阻力改變了汽車的運動狀態，使汽車減速。汽車的速度大小和運動方向發生改變，整個過程中汽車的運動狀態被改變。19．答案：重力勢；動；摩擦力解析：水從高處流下，質量不變，高度變小，重力勢能變??；速度增大，動能變大，重力勢能轉化為動能。石磨接觸面粗糙，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。20．答案：(1)水平(2)勻速；等于(3)大；丁(4)無關(5)材料解析：（1）實驗中彈簧測力計沿水平方向使用，因此需要在水平方向調零。（2）只有水平勻速直線拉動木塊時，木塊處于平衡狀態，根據二力平衡原理，此時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的拉力大小。（3）乙、丙實驗接觸面粗糙程度相同，丙壓力更大，滑動摩擦力更大，說明壓力越大滑動摩擦力越大，因此拔河比賽選體重大的同學，對地面壓力更大，摩擦力更大。穿帶花紋的運動鞋是通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦，要探究這個關系需要控制壓力相同，改變接觸面粗糙程度，乙和丁符合控制變量法要求。（4）壓力和接觸面粗糙程度不變，改變運動速度后，彈簧測力計示數不變，說明滑動摩擦力大小與物體運動速度大小無關。（5）由題意可知，蹬冰鞋和滑行鞋鞋底的材料不同，粗糙程度也不同，因此猜想鞋底的粗糙程度與鞋底的材料都會影響滑動摩擦力大小。21．答案：(1)體積(2)3.8；1.5(3)無關(4)越大；成正比(5)密度解析：（1）用手把空飲料罐按入水中，手會感受到浮力逐漸增大，同時飲料罐排開的水的體積也在變大，所以這里猜想浮力大小可能跟物體浸在液體中的深度或物體浸在液體中的體積有關。（2）圖甲中，彈簧測力計的分度值為0.1N，示數為3.8N，則物塊重3.8N。由稱重法可知，圖乙中物塊所受到的浮力為（3）甲、丙、丁兩次實驗中，物體浸沒在水中，深度不同，但彈簧測力計示數均為0.8N，由稱重法可知浮力相同，所以浮力大小跟物體浸入液體的深度無關。（4）甲、乙、丙三次實驗，液體密度相同，排開液體的體積越大，彈簧測力計示數越小，由稱重法可知所受浮力越大。進一步分析該組實驗數據：乙中排開液體的體積為物體一半體積時，浮力為1.5N；丙中排開液體的體積為物體的體積，浮力為因此液體密度一定時，浮力的大小與物體浸在液體中的體積成正比。（5）甲、丁、戊三次實驗，物體排開液體的體積相同，液體密度不同，彈簧測力計示數不同，由稱重法可知浮力不同，所以物體所受浮力大小與液體的密度有關。22．答案：(1)良好；不是；取下軟管，重新安裝，使U形管兩側液面相平(2)變大；上窄下寬(3)能(4)/1100；小于解析：（1）按壓探頭橡皮膜，U形管液面能隨按壓變化并維持高度差，說明裝置氣密性良好。連通器要求兩端都開口連通，U形管壓強計的一端是封閉的，因此不是連通器。若按壓前U形管就存在高度差，說明兩側初始氣壓不等，需要取下軟管重新安裝，使兩側液面相平。（2）加水過程中，探頭深度變大，U形管兩側液面高度差變大，說明同種液體內部壓強隨深度變大而變大；因為越往深處水的壓強越大，所以攔河壩設計成上窄下寬，能承受更大的水壓。（3）乙、丙中U形管兩側液面高度差相同，說明探頭處壓強相等；結合（2）的結論：同種液體深度越大壓強越大，水中的探頭深度大于鹽水中的探頭深度，壓強卻相等，說明密度不同會導致壓強不同，因此能說明液體壓強與密度有關。（4）U形管兩側液面相平，說明兩個探頭處壓強相等，即根據得代入數據得兩個探頭在同一高度，因此探頭到容器底的距離相等，已知探頭處壓強相等，，根據，鹽水對＂探頭到容器底＂段的壓強更大，因此水對左側容器底的壓強小于鹽水對右側容器底的壓強。23．答案：(1)