第五章 排球《排球雙手正面墊球》教學設計 2021-2022學年人教版體育與健康七年級全一冊

教學內(nèi)容1、排球正面雙手墊球2、排球身體素質(zhì)訓練教學目標1.認知目標：通過教學使學生認識到墊球技術(shù)在排球技術(shù)中的重要性，并能基本掌握領會墊球的動作要領。2.技能目標：通過本課教學使90％同學能掌握基本墊球技術(shù)，使70％同學能簡單互墊2－3球。3.情感目標：通過墊球?qū)W習和游戲練習培養(yǎng)學生對排球運動的興趣及鑒賞能力，發(fā)展學生的自主探究學習，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的能力，體驗成功感。教學重難點通過教學使學生認識到墊球技術(shù)在排球技術(shù)中的重要性，并能基本掌握領會墊球的動作要領。通過本課教學使90％同學能掌握基本墊球技術(shù)，使70％同學能簡單互墊2－3球。通過墊球?qū)W習和游戲練習培養(yǎng)學生對排球運動的興趣及鑒賞能力，發(fā)展學生的自主探究學習，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的能力，體驗成功感。課的部分課的內(nèi)容教師活動學生活動組織形式預期目標開始部分（2′）－、體育委員整隊報告出勤人數(shù)。師生問好。宣布課的內(nèi)容提出本課的教學目標與要求。檢查服裝安排見習生。一、組織隊形宣布課的內(nèi)容任務目標及要求。二、要求：精神飽滿，語言親切。按要求成四列橫隊排列。要求：快、靜、齊。明確目標，建立良好的師生關(guān)系和學習氛圍。培養(yǎng)學生的自信和自尊。準備部分（5′）慢跑（兩圈）全體呈兩路縱隊有序的繞足球場進行慢跑。徒手操（4x8拍）①頭部運動②擴胸振臂運動③體轉(zhuǎn)運動④腹背運動⑤前弓步壓腿運動⑥側(cè)壓腿運動⑦膝關(guān)節(jié)運動⑧手腕踝關(guān)節(jié)運動游戲1、托球接力?規(guī)則：用墊球動作托球往返接力，托球時不能持球、夾球。教師組織學生有序的進行慢跑。說口令，帶領學生一起做徒手操說提示性口令，指導學生動作做到位。徒手操順序應從上至下。調(diào)動學生至練習隊形。?講解示范接力的路線及要求。三、做好裁判。成兩路縱隊進行熱身跑。跟隨教師口令認真做準備活動。動作做到位按要求到指定地點進行練習。二、認真聽講，遵守比賽規(guī)則。有序的慢跑能增強學生組織能力。2、要求學生能充分發(fā)揮集體的力量，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。通過托球接力比賽，進一步強化學生的墊球動作。基本部分?（35′）一、排球正面雙手墊球。?要領：一插、二夾（壓）、三抬。?難點：來球位置及觸球部位判斷。1、?徒手練習?2、?原地觸球練習??3、自拋自墊??4、一拋一墊??5、兩人互墊???排球身體素質(zhì)訓練。排球基本步伐訓練3米，6米往返2次跑，每人完成2組，全班分成四組進行。縱跳訓練2組組織調(diào)動各種練習隊形。講解基本動作要領及要求。三、教師講解示范各種練習。???四、巡回指導各組各項練習。一、調(diào)動學生至練習隊形。?二、講解示范接力的路線及要求。三、做好裁判。一、按教師要求調(diào)動各項練習隊形。?二、聽清講解看清示范。?三、按要求認真練習。???四、進行各項練習時要注意練習的安全，以及同學之間的相互配合。按要求到指定地點進行練習。二、認真聽講，遵守比賽規(guī)則。相距0.5米。相距1.5米。4、相距2－3米。?5、相距2－3米。??6m了解規(guī)范墊球的基本動作要求。培養(yǎng)合作精神與競爭意識。培養(yǎng)學生自主學習、自評和互評的能力。?結(jié)束部分?（3′）?一、放松整理。?1、有節(jié)奏拍打手腿肌肉放松。?2、深呼吸放松。?二、小結(jié)講評。?三、收置器材。?四、師生再見。?一、組織調(diào)動隊形。?二、指導放松。?三、公平、公正合理講評。?四、安排器材收置。一、按要求隊形站列。?二、認真聽講認真放松。?三、收置器材。?四、與教師再見。1、同廣播操。?2、同上課集合隊形。運用各種放松手段使學生身體、肌肉和心情得到有效放松。?場地器材?空地一片、排球30只、標志物若干。55401015