初升高完美銜接教材 歷史教學 元朝的行省制

初升高《完美銜接》歷史學科第二篇銜接篇——主題學習探究主題十八元朝的行省制12情境切入3探究視角典例精析4及時演練情境切入返回目錄元代疆域遼闊,為了便于管理,元代在地方實行了行省制度,即除設置中央一級的中書省(統(tǒng)轄山東、山西、河北和內蒙古等地)外,又將全國劃分成十個大的地方行政區(qū)域。不僅行省轄區(qū)地域遼闊,且省界犬牙交錯,使其無山川險阻可依,北向門戶洞開,形成以北制南的軍事控制局面。元朝創(chuàng)立的行省制度,是秦朝以來郡縣制度的發(fā)展,也是我國歷史上政治制度和地方行政區(qū)域劃分制度的一次重大改革。行省制度的建立,不僅加強了元朝的中央統(tǒng)治,鞏固了我國多民族國家的統(tǒng)一,而且對明清以及后來的政治制度和地方行政區(qū)域劃分也產(chǎn)生了積極影響。元代后,“行省”這個名稱沿用下來。明代雖然改省為布政使司,但是在口語中仍然使用“行省”一詞。元代的省份劃分,也深刻影響了今天中國行政區(qū)域的劃分。探究視角返回目錄初中高中課標要求了解蒙古興起和元朝統(tǒng)一,設立行省等制度通過了解元朝的建立、發(fā)展和相關制度建設,認識北方少數(shù)民族政權在統(tǒng)一多民族封建國家發(fā)展中的重要作用知識能力側重考查調動和運用知識等能力考查獲取和解讀材料信息、調動和運用知識闡釋問題等能力素養(yǎng)要求側重時空觀念、歷史解釋等時空觀念、史料實證和歷史解釋等典例精析返回目錄(2022·湖南長沙)它是中國歷史上版圖最大的時期,對邊疆地區(qū)實施了長時間和比較穩(wěn)定的統(tǒng)治:它對邊疆的管理更多地呈現(xiàn)出與內地一體化的趨向。材料描述的是()。A.漢朝 B.隋朝C.唐朝 D.元朝中考【答案】D【解析】根據(jù)題干“它是中國歷史上版圖最大的時期”并結合所學知識可知,元朝的版圖是我國歷史上最大的,今天的新疆、西藏、云南、東北的廣大地區(qū),臺灣及其附屬島嶼,都在元朝的統(tǒng)治范圍之內,D項正確。(2022·江蘇)元朝創(chuàng)建行御史臺“主察行省”。至元二十年,江淮行省“有欲專肆而忌廉察官者”,建議行御史臺隸屬行省。經(jīng)重臣董文用據(jù)理力爭,該圖謀未能得逞。至元二十八年,行御史臺不受行省節(jié)制在法令上被確認。這說明元代()。A.行省長官的特權受到否定B.地方權力的監(jiān)督機制得到改善C.地方的吏治問題得以解決D.行省事務最終由朝廷大臣決定高考【答案】B【解析】據(jù)材料“行御史臺不受行省節(jié)制在法令上被確認”可知,元代監(jiān)察行省的行御史臺在法令上被確認,地方權力受到節(jié)制,說明地方權力的監(jiān)督機制得到改善,B項正確。試題對比分析中考高考命題視角依據(jù)材料描述,考查元代地方行政制度的創(chuàng)立及其特點依據(jù)元朝對設置行御史臺職責的爭議,考查元代的制度建設及其影響能力要求考查調動和運用知識、判斷歷史事物等能力考查獲取和解讀材料信息、說明歷史現(xiàn)象等能力學科素養(yǎng)時空觀念、史料實證等時空觀念、史料實證、歷史解釋等及時演練返回目錄1.

元朝改變對內陸邊疆地區(qū)的冊封政策,在遼陽、云南、甘肅、嶺北設置了與內地一致的行政機構,將邊疆地區(qū)納入中央政府直接管理的范圍?！芭c內地一致的行政機構”是指()。

A.宣政院 B.北庭都元帥府C.宣慰司 D.行省【答案】D【解析】據(jù)材料“在遼陽、云南、甘肅、嶺北設置了與內地一致的行政機構”及所學可知,元朝在地方管理上,實行行省制度,除今天的河北、山西、山東地區(qū)由中書省直轄外,全國共設10個行省,故選D項。2.

元代行省職責廣泛,舉凡行政、軍事、司法、賦稅無不統(tǒng)攬,代中央收權、代中央節(jié)制路府州縣的作用相當顯赫,但是其人事權、任官權則微乎其微,即便是行省品位較低的官員,也要經(jīng)吏部銓選。這說明行省的設置()。A.通過分散地方權力強化皇權B.實現(xiàn)了地方權力的集中C.兼顧了中央集權與地方分權D.根除了地方叛亂的隱患【答案】C【解析】根據(jù)材料“代中央收權、代中央節(jié)制路府州縣的作用相當顯赫,但是其人事權、任官權則微乎其微”并結合所學知識可知,元朝行省掌管地方大權但又受制于中央,這說明行省的設置兼顧了中央集權與地方分權,C項正確。3.

元朝以犬牙交錯的形式劃分行省疆域(見下圖)。同時,行省的高級官員通常有六七人,分別掌握行政、財政、軍事及司法等權力,互相制衡;行省中部分官員甚至由朝廷直接任命,直接對中央負責;行省內處理重要政務時,需行省高級官員們集體討論決定。元朝行省制度()。A.促進了多民族的團結B.造成冗官冗兵冗費C.使得地方行政效率低下D.有效防止地方割據(jù)【答案】D

【解析】根據(jù)材料“元朝以犬牙交錯的形式劃分行省疆域”“行省的高級官員通常有六七人,分別掌握行政、財政、軍事及司法等權力,互相制衡”“行省中部分官員甚至由朝廷直接任命”“行省高級官員們集體討論決定”可知,元朝行省制度在疆域劃分、權力分配、議事制度上都有著嚴格的限制,這樣設計的目的是防止地方割據(jù),以加強中央集權,D項正確。4.

元朝行省制與宋朝分割地方權力的制度明顯有異。行省官員中僅有主要長官能掌握軍權,而這類職務通常不被授予漢人,因此,地方權重之弊可以通過民族防范、民族控制得到部分解決。材料反映了行省制的設置()。A.利于解決中央與地方的矛盾B.旨在消除各民族之間的矛盾C.與宋代相比更利于中央集權D.與元朝民族征服的政策有關【答案】D

【解析】根據(jù)材料“不被授予漢人”“民族防范、民族控制”可知,元朝行省的機構設置有利于防范和控制一些地方的民族反抗,這與元朝民族征服的政策背景密切相關,D項正確。5.

漢唐時期中央政府對東北、西南等地多實行羈縻政策,不少地區(qū)不納賦稅,不登戶籍;而在元代,“(各族地區(qū))今皆賦役之,比于內地”。這一變化說明()。A.統(tǒng)一多民族國家的不斷鞏固B.元朝推行民族歧視和壓迫政策C.元朝邊疆治理措施很