甘南藏族自治州合作市2027屆數學四上期末經典試題含解析

甘南藏族自治州合作市2027屆數學四上期末經典試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、用心思考，我會選。1．的積是四位數，□里最大填（）。A．3 B．4 C．5 D．62．下列圖形中，無法測量出長度的是（）。A．①③ B．①②④ C．③⑤ D．①③④⑤3．只燕子一個星期吃只害蟲，這些燕子平均每天吃多少只？下面列式正確的是（）。A． B． C． D．4．一個骰子，六個面寫著1—6六個數字，擲出骰子，朝上一面的數字大于3和小于3的可能性相比，（）。A．小于3的可能性大 B．大于3的可能性大 C．一樣大 D．無法判斷5．讀“211718191”時，要讀出()個1．A．4 B．3 C．2二、認真辨析，我會判。6．在下圖中，陰影部分所表示的分數是。（______）7．早晨小明刷牙用3分鐘，燒早飯用15分鐘，完成這兩件事需要的時間最少是18分鐘．_____8．小馬虎在計算有余數的除法時，把被除數137當成了173，結果商比正確得數大3，余數相同。這道除法的正確算式是137÷12＝11……5。（________）9．在兩點之間，最短的是直線．_____．10．x÷1.2（x≠0）的商一定小于x。（______）三、仔細觀察，我會填。11．□35÷35的商是兩位數，□里最小能填（________）。12．一袋大米重25千克，（_______）袋大米重1噸．13．∠1與∠2的和是175°，若∠1是64°，則∠2＝（________）。14．用分數表示圖陰影部分。（________）或（________）或（_________）15．給甲、乙、丙、丁四人按照順序發牌，第20張發給_____，第54張牌發給_____．16．由4個億，7個千萬，6個十組成的數是（___________），讀作（_________），四舍五入到萬位約是（________），四舍五入到億位約是（______）。17．如果a×＝b÷＝c÷＝d×，且a、b、c、d均不等于1．這四個數中最大的是_____，最小的是_____．A．aB．bC．cD．d．18．32000000平方米=________公頃=________平方千米四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數。40×25＝848＋()=200064×()=128042÷21＝400－400÷80=90－()=69840÷210＝+=－=1－=20．用豎式計算，帶★的題要驗算。①②③④★21．根據第①題的積，寫出下面各題的得數。①25×14＝350②25×（14×2）＝③（25÷5）×14＝④（25×7）×（14÷7）＝五、動手操作，我能行。22．我幫動物找朋友．23．從下面的盒子里任意摸出一個球，結果是哪個？用線連一連。

24．把問題和對應的算式連起來．一項工程，甲單獨做8天完成，乙單獨做6天完成．六、生活問題，我會解。25．在16公頃的荒地上建了一個長1200米、寬50米的長方形魚塘后，還剩下多少公頃的荒地？26．在如圖中，把三角形ABC的邊AB延長到點D，BC延長到點E．（1）圖中的哪些角拼成的是平角？（2）已知∠1＝60°，∠4＝110°，那么∠5是多少度？27．寫出每組數的最小公倍數．20和304和981和2728．學校選購辦公桌，每張辦公桌286元。準備買18張，李老師帶5000元夠嗎？29．一塊長方形地長502米，寬88米，這塊菜地的面積大約是多少平方米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】524×18＝9432，624×18＝11232，所以要使的積是四位數，□里最大填5。【詳解】根據分析可知，的積是四位數，□里最大填5。故答案為：C。【點睛】熟練掌握整數乘法計算方法是解答本題的關鍵。2、D【分析】直線上任意兩點之間的一段叫做線段，線段有兩個端點，是有限長的。把線段的兩端無限延長，得到一條直線，直線沒有端點，是無限長的。把線段的一端無限延長，得到一條射線，射線有一個端點，是無限長的。據此解答即可。【詳解】讀圖可知，①④是直線，③⑤是射線，均無法測量出長度。故答案為：D。【點睛】直線和射線是無限長的，無法測量出長度；線段是有限長度，能夠測量出長度。3、B【分析】求這些燕子平均每天吃多少只，即是求3只燕子平均每天吃多少只，一星期等于7天，故用3只燕子一個星期吃害蟲的總數除以一個星期的天數即可。【詳解】根據分析可知：924÷7，是求3只燕子每天吃多少只害蟲；即這些燕子平均每天吃多少只害蟲；故選：B【點睛】正確的理解問題所求是解答本題的關鍵。4、B【分析】不確定事件發生的可能性的大小與事物的數量有關。數量越多，可能性越大，反之則越小，由此解答即可。【詳解】大于3的數字有4、5、6共3個，小于3的數字有1、2共2個，3＞2，所以大于3的可能性大。故答案為：B【點睛】明確不確定事件發生的可能性的大小與事物的數量有關是解答本題的關鍵。5、C【詳解】略二、認真辨析，我會判。6、×【詳解】略7、×【詳解】根據題干分析可得，燒早飯需要15分鐘，同時可以進行刷牙，可以節約3分鐘，所以最少需要15分鐘，原題說法錯誤．故答案為：×．8、√【分析】根據正確算式推到錯誤算式看結果是否如題意所表述的，判斷即可。【詳解】假設正確算式是137÷12＝11……5，則推算錯誤的算式為：173÷12＝14……5，經檢驗：12×14＋5＝168＋5＝173原題說法正確，故答案為：√。【點睛】本題考查有余數除法的計算和驗算，掌握計算和驗算的方法是解題的關鍵。9、×【詳解】由線段性質可得：兩點之間的連線中，直線段最短；故答案為：×．10、√【解析】一個數除以大于1的數所得結果比原數小故√三、仔細觀察，我會填。11、4【分析】要使算式“□35÷35”的商是兩位數，那么百位上的數字和十位上的數字組成的“兩位數”需要夠除35，并且這個“兩位數”除35的商只能是一位數，那么□里可以填的數字必須比3大，又因為方框的數字是在百位上，所以可以填到最大的一位數為9，所以方框里可以填的數是4，5，6，7，8，9。【詳解】根據分析，選出的可以填入□的最小數字為4。【點睛】此題考查除法的計算，三位數除以兩位數，要使除得的商是兩位數，那么關鍵在于被除數的百位與十位上的數字和除數之間的數字大小關系。12、40【詳解】略13、111°【分析】根據加法的意義，讓175°－∠1的64°＝∠2，據此解答。【詳解】175°－64°＝111°【點睛】本題考查角的計算，計算和結果都要標角的符號“°”。14、【詳解】略15、丁乙【解析】發牌的排列規律是：4個人一個循環周期，用張數除以4，沒有余數說明是發給丁，余數是1發給甲，余數是2發給乙，余數是3發給丙．據此即可解答．【詳解】20÷4=5沒有余數，說明第20張發給丁．54÷4=13…2余數是2，說明第54張牌發給乙．答：第20張發給丁，第54張牌發給乙．故答案為丁，乙．16、470000060四億七千萬零六十47000萬五億【解析】略17、DB【詳解】令a×＝b÷＝c÷＝d×＝1，a×＝1a＝；b÷＝1b＝；c÷＝1，c＝；d×＝1，d＝；且＞＞＞，即d＞a＞c＞b，所以最大的數是d，最小的數是b．故選：D、B．18、320032【詳解】1平方千米=100公頃，1公頃=10000平方米32000000平方米÷10000=3200公頃3200公頃÷100=32平方千米故答案為：3200；32【點睛】高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率；如果是低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率．按照方法正確換算即可．四、認真細致，我會算。19、1000；1152；202；395；214；1；；【詳解】略20、5954，210008……4，46【分析】三位數乘兩位數的方法：先用一個因數的個位與另一個因數的每一位依次相乘，再用這個因數的十位與另一個因數的每一位依次相乘，乘到哪一位，積的個位就與哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾，再把兩次相乘的積加起來。末尾有0時，把兩個因數0前面的數對齊，并將它們相乘，再在積的后面添上沒有參加運算的幾個0。除數是兩位數的除法的計算方法：從被除數的高位數起，先看被除數的前兩位；如果前兩位比除數小，就要看前三位；除到被除數的哪一位，商就寫在那一位的上面；余下的數必須比除數小。【詳解】①458×13＝5954②350×60＝21000③460÷57＝8……4④★736÷16＝46驗算：21、②700；③70；④350【分析】積的變化規律：（1）如果一個因數擴大幾倍或縮小為原來的幾分之幾，另一個因數不變，那么積也擴大相同倍數或縮小為原來的幾分之幾。（2）如果一個因數擴大幾倍，另一個因數縮小為原來的幾分之一，那么積不變；據此解答即可。【詳解】①25×14＝350②25×（14×2）＝350×2＝700③（25÷5）×14＝350÷5＝70④（25×7）×（14÷7）＝350【點睛】熟練掌握積的變化規律是解決本題的關鍵。五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、見詳解【分析】根據可能性的大小進行依次分析：第一個箱子10個紅球，摸出一個球，一定是紅球；第二個箱子里5個紅球5個白球，紅球和白球個數相等，摸出一個球，摸到紅球和白球的可能性一樣大；第三個箱子都是白球，摸出一個球，一定是白球，則不可能摸出紅球；第四個箱子有3個白球7個紅球，紅球個數多，摸出一個球，摸到紅球的可能性比白球大，進而連線即可。【詳解】

【點睛】本題主要考查了學生對可能性大小知識的掌握情況，注意根據可能性的大小進行分析、解答。24、【分析】把這項工程的總量看成單位“1”，甲單獨做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點睛】此題主要考查工作時間、工作效率、工作總量三者之間的數量關系，解答時往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數量關系解答．六、生活問題，我會解。25、10公頃【詳解】1200×50＝60000(平方米)＝6(公頃)16－6＝10(公頃)答：還剩下10公頃的荒地26、（1）∠2和∠5；∠3和∠4（2）130度【分析】（1）由于把三角形ABC的邊AB延長到點D，因此，∠ABD＝180°，即∠ABD為平角，而∠ABD是由∠2和∠5構成的；同理，∠3和∠4構成平角．（2）因為∠3+∠4＝180°，已知∠4＝110°，據此即可求出∠3的度數；在三角形ABC中，已知∠1，∠3已求出，根據三角形內角和定理即可求出∠2的度數；因為∠2+∠5＝180°，據此即可求出∠5的度數．【詳解】（1）因為三角形ABC的邊AB延長到點D所以∠ABD＝180°，即∠ABD為平角而∠ABD是由∠2和∠5構成的即∠2和∠5拼成平角；同理，∠3和∠4拼成平角；（2）因為∠3+∠4＝180°，∠4＝110°所以∠3＝180°﹣110°＝70°根據三角形內角和定理∠1+∠2+∠3＝180°，∠1＝60°，∠3＝70°所以∠2＝180°﹣60°﹣70°＝50°因為∠2+∠5＝180，∠2＝50°所以∠5＝180°﹣50°＝130°答：∠5是130度．27、1；36；81【分析】求兩個數的最小公倍數，如果兩個數是互質數，它們的最小公倍數是這兩個數的乘積；如果兩個是倍數關系，較大的數是它們的最小公倍數；兩個數是一般關系，可以利用分解質因數的方法，把這兩個分解質因數，公有質因數和各自質因數的連乘積就是它們的最小公倍數；由此解答．【詳解】（1）20＝2×2×530＝5×2×3最小公倍數是2×5×3×2＝1．（2）4和9是互質數，最小公倍數是4×9＝36；（3）81和27是倍數關系，最小公倍數是81；28、不夠【分析】總價＝單價×數量，據此可