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文檔簡介

1.我們的身體（課時一）冀人版2024三年級上冊01情境·問題情境·問題同學們，他們的身體一樣嗎？有什么相同點和不同點呢？情境·問題我們可以通過什么途徑來了解呢？情境·問題看電視、看書、上網查詢、詢問他人。02探究·實踐探究·實踐活動一：我們身體的組成我們的身體由幾部分組成呢？探究·實踐我們可以怎么測量呢？探究·實踐活動一：我們身體的組成我們可以畫出人體的輪廓圖還借助燈光、陽光照射出人體影子等方法來觀察。探究·實踐活動一：我們身體的組成我們的身體由幾部分組成呢？探究·實踐活動一：我們身體的組成頭頸軀干四肢探究·實踐活動一：我們身體的組成同學們大腦和五臟六腑分別在哪個地方？探究·實踐大腦在頭部，五臟六腑在軀干。探究·實踐同學們，五臟六腑是什么呢？他們在什么位置呢？活動二：認識體內的器官探究·實踐活動二：認識體內的器官在皮膚的覆蓋和骨骼的支撐下，我們身體內部有許多重要的器官，它們分工協作，保證身體“機器”正常工作。探究·實踐探究·實踐活動二：認識體內的器官同學們，這些系統有什么特點呢？探究·實踐探究·實踐活動二：認識體內的器官同學們，我們是如何呼吸的呢？探究·實踐視頻：認識體內的器官探究·實踐呼吸器官主要有鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺探究·實踐活動二：認識體內的器官同學們，我們的鼻腔里有許多絨毛，這有什么用處呢？探究·實踐鼻腔里的纖毛對吸入的空氣有過濾的作用。探究·實踐活動二：認識體內的器官同學們，你知道我們的消化系統是什么樣子呢嗎？探究·實踐探究·實踐活動二：認識體內的器官我們的消化系統由哪些器官組成的呢？探究·實踐視頻：探索事物的消化之旅探究·實踐口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門探究·實踐活動三：體驗呼吸我們呼吸的時候身體有什么變化呢？探究·實踐探究·實踐吸氣時胸腔變大，呼氣時胸腔變小。探究·實踐活動三：體

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