2027屆河南省焦作市沁陽市數學三上期末復習檢測模擬試題含解析

2027屆河南省焦作市沁陽市數學三上期末復習檢測模擬試題一、用心思考，認真填寫。1．估算202×9時，可將202看作（_____），積大約是（_____）。2．每只小兔吃5個蘿卜，39只小兔，200個蘿卜（________）吃。（填“夠”或“不夠”）3．同學們參加美術和音樂兩個課外活動小組，參加美術組的有25人，參加音樂組的有30人，兩個組都參加的有18人，參加這兩個課外活動小組的一共有（______）人。4．王老師的身份證號碼王老師的性別是（________），出生日期是（________）。5．2017年2月有_________天。2020年全年共有_________天。6．填上適當的數長方形長15m寬5m10m周長60m正方形邊長8cm周長100cm7．根據6×8＋7＝55列出一道有余數的除法算式是（_______________）。8．常見的質量單位有（______）、（______）、（______），相鄰單位之間的進率是（______）。9．2020年是（________）年(閏年或平年)，第一季度一共（________）天。10．用4，0，0，8四個數字組成的數中：（1）兩個零都不讀出來的四位數是（_______）和（_______）。（2）只讀一個零的四位數是（_______）、（_______）、（_______）和（_______）。11．3的分數單位是，它含有個這樣的分數單位．二、仔細推敲，認真辨析。12．正方體從正面和側面觀察，看到的形狀都是正方形。（________）13．有兩塊長都是100厘米的木板,釘成一塊長170厘米長的木板,中間釘在一起的重疊部分長30厘米。（________）14．1克重的黃豆大約有一百多粒．（_______）15．一盒餅干6元，一個蛋糕的價錢是餅干的5倍，一個蛋糕的價錢是30元．_____16．用一張正方形紙對折3次，再打開，每1份是它的。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．每箱哈密瓜75元，每箱蘋果58元，每箱小番茄42元。食堂買了6箱同樣的水果，付了400元，食堂買的是（）。A．小番茄 B．哈密瓜 C．蘋果18．把45千克的蘋果平均分成9份，那么它的是（

）千克．A．5 B．25 C．5019．一個長方形的長增加3厘米，寬增加1厘米，它的周長就增加（）厘米。A．8 B．3 C．620．100米短跑比賽中，方方用了17秒，園園用了15秒，（

）跑得快。A．方方 B．園園 C．無法比較21．□96是一個三位數，□96×5的積最接近3000，□最合適的數是（）。A．2 B．3 C．4 D．5四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數。23．脫式計算。24．算一算．35－3×6＝_____4＋5×8＝______9×2＋7＝_____68－49＋56＝_____71－6×4＝_____4＋4×8＝____5×2＋6＝_____5×(2＋6)＝_____47－20－7＝_____47－(20－7)＝____五、操作題25．用自己喜歡的方式表示出。26．（1）下圖中，左邊不規則圖形的周長是（）厘米。請畫一個周長和它相等的長方形。（圖中每個小方格都是邊長1厘米的正方形）（2）添加一個小正方形，使下圖左邊的不規則圖形變成一個軸對稱圖形。（3）把下圖中的△先向左平移4格，再向下平移4格，畫出平移后的△的位置。

六、解決問題27．育才小學三年級有3個班，每班都有46位同學，“六一”兒童節前夕，3個班一起開聯歡會。學校準備了可坐150人的大教室，開聯歡會夠用了嗎？28．希望小學二年級有學生298人，三年級比二年級多145人。二、三年級共有學生多少人？29．王大伯家養雞和鴨共68只，賣掉18只雞后，雞和鴨的只數一樣多。王大伯家原來養雞多少只？養鴨多少只？30．觀察下圖，先提出一個用兩步計算的問題，再解答。問題：____________________31．園林工人要在周長300米的圓形花壇邊等距離的栽上樹．他們先沿著花壇的邊每隔3米挖一坑，當挖完30個坑時，突然接到通知：改為每隔5米栽一棵樹．這樣，他們還要挖多少個坑才能完成任務？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、2001800【詳解】略2、夠【分析】根據題意可知，每只小兔吃5個蘿卜，先求出39只兔子吃的蘿卜數，再與200進行比較即可。【詳解】39×5＝195（個）195＜200，因此200個蘿卜夠吃。【點睛】本題考查兩位數乘一位數，關鍵掌握求幾個幾用乘法解答。3、37【分析】用參加美術組的人數加參加音樂組的人數，減兩個組都參加的人數，就是參加這兩個課外活動小組一共有多少人。【詳解】25＋30－18＝55－18＝37（人）同學們參加美術和音樂兩個課外活動小組，參加美術組的有25人，參加音樂組的有30人，兩個組都參加的有18人，參加這兩個課外活動小組的一共有（37）人。【點睛】對于重疊問題，關鍵是判斷重復計算的部分的數量，求總數的時候需要減去重疊部分。4、女1982年8月24日或1982.08.24【分析】身份證號碼18位數字，按從左到右數1－6位表示出生地編碼，7－10位出生年份，11、12位出生月份，13、14位出生日期，15、16位出生順序編號，17位性別標號，男的為奇數，女的為偶數，18位效驗碼。據此即可解答。【詳解】王老師的身份證號碼王老師的性別是女，出生日期是1982年8月24日或1982.08.24。【點睛】本題主要考查學生對身份證號碼的編碼規則的掌握。5、28366【分析】一般年份數能被4整除的是閏年，整百年份數能被400整除的是閏年，否則是平年，平年2月有28天，全年有365天；閏年2月有29天，全年有366天；據此即可解答。【詳解】2017÷4＝504……1，2017年是平年，2月有28天。2020÷4＝505，2020年是閏年，全年有366天。【點睛】本題主要考查學生對平、閏年判定方法的掌握和靈活運用。6、40203225【解析】略7、55÷8＝6……7【詳解】略8、克千克噸1000【分析】學過的質量單位有噸、千克、克，1噸＝1000千克；1千克＝1000克，所以每相鄰兩個質量單位之間的進率都是1000，據此解答即可。【詳解】常見的質量單位有（克）、（千克）、（噸），相鄰單位之間的進率是（1000）。【點睛】測量較重物體的質量一般用“噸”作單位，如卡車的載重量用噸作單位，測量較輕物體的質量一般用“千克”或“克”作單位，如稱量人的體重用“千克”作單位，稱量一個雞蛋的質量用“克”作單位。9、閏年91【詳解】略10、480084004008800440808040【詳解】略11、27【詳解】略二、仔細推敲，認真辨析。12、√【分析】正方體從正面、左面、右面、后面和上面看，看到的形狀都是正方形。【詳解】根據分析可知，正方體從正面和側面觀察，看到的形狀都是正方形，所以判斷正確。【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。13、√【詳解】略14、×【詳解】原題應改為“100克重的黃豆大約有一百粒”．1粒黃豆大約有1克重，所以100克重的黃豆大約100粒.故答案為×.

15、√【詳解】6×5＝30（元）即，一個蛋糕的價錢是30元，所以原題說法正確．故答案為：√16、×【分析】把一個量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份，就是把分子寫成幾即可。【詳解】把一張正方形紙對折3次，再打開，把這張正方形紙平均發分成8份，每一份是它的，所以判斷錯誤。【點睛】準確求出對折3次后把這張紙平均分成幾份是解答此題的關鍵。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【分析】根據總價＝單價×數量，分別計算出每種水果的總錢數，再與400比較即可。【詳解】75×6＝450（元）58×6＝348（元）42×6＝252（元）348元最接近400元，所以買的是蘋果；故答案為：C【點睛】解答本題的關鍵是先求出每種水果的錢數，再通過比較解答。18、B【分析】根據條件“把45千克的蘋果平均分成9份”，用除法可以求出1份是多少千克，要求它的是多少千克，用每份的質量×5=它的是多少千克，據此列式解答.【詳解】45÷9×5=5×5=25（千克）.故答案為B.19、A【詳解】略20、B【分析】同樣的長度，誰用的時間短，誰就跑得快。【詳解】17＞15，所以園園跑得快。故答案為：B。21、D【分析】600×5＝3000，則要使□96×5的積最接近3000，□96應最接近600，□里填5最合適。據此解答即可。【詳解】當□里填5時，596最接近600，596×5的積最接近3000。故答案為：D。【點睛】解決本題的關鍵是明確當□96最接近600時，□96×5的積最接近3000。四、細心計算，認真檢查。22、500；250；600；33；

400；3.6；2.4；80；

6；5。【詳解】略【點睛】23、16；473；48【分析】（1）先算乘法，再算減法；（2）先算除法，再算加法；（3）先算小括號里的加法，再算小括號外的除法。【詳解】＝100－84＝16＝412＋61＝473＝240÷5＝4824、17442575473616402034【詳解】略五、操作題25、見詳解【分析】把一個物體平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份分子就是幾。【詳解】把一個橢圓平均分成4份，每份是它的。【點睛】完成本題要注意分析圖形被平均分成的份數，及涂色部分的份數。26、（1）14；長方形畫法見詳解；

（2）（3）見詳解【分析】根據周長的定義，數出這個不規則圖形的邊長分別為多少再相加，即是圖形的周長，根據長方形的周長，先確定這個長方形的長或寬，再進行繪制，利用軸對稱和平移的概念分別繪制即可。【詳解】長方形畫法不唯一【點睛】計算不規則圖形的周長就是將各個邊長相加，理解軸對稱和平移是解答此題的關鍵。六、解決問題27、夠【分析】根據整數乘法的意義，用46乘3先求出3個班共有的人數，然后再和150比較即可。【詳解】46×3＝138（人）138＜150答：開聯歡會夠用。【點睛】本題考查整數乘法應用題，解答的依據是：求幾個相同加數的和，用乘法計算。28、741人【解析】298+145+298=741（人）29、43只；25只【分析】用雞和鴨的總只數減去賣掉雞的只數，可求出還剩下雞和鴨的只數，因剩下的雞和鴨的只數同樣多，所以再除以2可求出這時雞和鴨各是多少只，再加上賣掉的雞的只數，就是原來雞的只數，據此解答。【詳解】鴨的只數：（68－18）÷2＝50÷2＝25（只）雞的只數：25＋18＝43（只）答：王大伯家原來養雞43只，養鴨25只。【點睛】本題的關鍵是在理解賣掉18只雞后，雞鴨的數量相同，就可以求出鴨的只數。30、購買一個轉筆刀和一個鉛筆盒需要花費多少錢？60元【分析】根據題圖可知，4個鉛筆盒的總價錢是140元，根據總價÷數量＝單價，可以求出一個鉛筆盒的價錢。要求一個用兩步計算的問題，可以用一個鉛筆盒的價錢加上一個轉筆刀的價錢，求出購買這兩件物品的總價錢。【詳解】購買一個轉筆刀和一個鉛筆盒需要花費多少錢？25＋140÷4＝25＋35＝60（元）答：購買一個轉筆刀和一個鉛筆盒需要60元。【點睛】要求兩步計算的問題，第一步可以先運用公式總價