2027屆山東省濟南市槐蔭區(qū)三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2027屆山東省濟南市槐蔭區(qū)三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題一、用心思考，我會選。1．小強看一本故事書，第一天看了全書的，第二天看了全書的，還剩（）沒有看．A． B． C．2．下列各圖，都是由相同的小正方形拼成的，那么周長最大的圖形是（

）A．B．C．D．3．一個長方形的長是5厘米，寬是3厘米，計算它的周長的錯誤列式是（）A．5×2+3×2 B．5+3×2 C．5+5+3+34．李叔叔用了2小時到達和出發(fā)點相距92千米的農(nóng)村，他是（）去的。A．步行 B．騎自行車 C．騎摩托車5．2□6×4的積是四位數(shù)，方框里最小填（）。A．4 B．5 C．6二、認真辨析，我會判。6．用四根木條釘成的長方形，拉成平行四邊形后，周長保持不變。（________）7．把一個長方形分成8份，取其中的6份就是它的。（_____）8．一個兩位數(shù)除以8，商是7，余數(shù)是9，這個數(shù)是1．_____9．一個數(shù)的3倍是12，這個數(shù)是1．（_____）10．正方形的周長比長方形的周長長。（________）三、仔細觀察，我會填。11．在橫線上填上合適的單位名稱。一棵大樹高20________

航母每小時航行55________李華體重75________

教室地面長7________12．要使252×□的積是三位數(shù)，□里的數(shù)最大填________，要使積最接近2000，□里的數(shù)填________。13．用16根1分米長的小棒擺長方形或正方形，一共能擺出幾種？請你借助表格來思考。長有幾根小棒寬有幾根小棒①____________________________________________答：一共能擺出（________）種。14．在（）里填上合適的時間單位或者長度單位。小紅身高130（________）；小剛跑50米大約用了25（________）；課桌的高度大約是7（________）；汽車行駛50千米大約需要1（________）。15．老師有4盒乒乓球，每盒6個，借給同學(xué)8個，老師現(xiàn)在還有（___）個．16．用分數(shù)表示下面各圖中涂色的部分。（________）（________）（________）17．用分數(shù)表示涂色部分，再比較大小。（）○（）18．一個正方形的廣場，邊長為50米，小林每天沿廣場跑4圈，小林每天跑（______）米．四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數(shù)。800－197＝15×4＝50×70＝18＋12÷6＝696＋208≈3×397≈20．用豎式計算，并把除法算式進行驗算．247×9＝834÷4＝725÷6＝21．直接得數(shù)56+24=76-16=6×8=400×5=23×3=30÷6=503×7≈567×0=＋＝1－=五、動手操作，我能行。22．蝸牛沿著圖形的邊線繞一周，請將它們的路線描出來。23．下面小正方形的邊長是1厘米。（1）面一個邊長是4厘米的正方形，并用陰影涂出正方形的。（2）畫一個長6厘米，寬3厘米的長方形，并用陰影涂出它的。24．把平移后能夠重合的小船涂上相同的顏色。六、生活問題，我會解。25．有28人坐車去動物園，面包車一次可以搭乘6人，小轎車一次可以搭乘4人。如果每輛車都坐滿人，怎樣安排能恰好送完28人？（每種運送方案都要保證把28人送到動物園）派車方案小轎車（搭乘4人）面包車（搭乘6人）運的人數(shù)答：_____________。26．用兩個長9厘米，寬3厘米的長方形重疊成下面的圖形，這個圖形的周長是多少厘米？27．光明飲料廠生產(chǎn)了792瓶果汁,每6瓶裝一箱,需要準備多少個箱子?28．圖書館購進一批少兒圖書，其中《成語故事》72本，《寓言故事》比《成語故事》多18本。《童話故事》的本數(shù)是《寓言故事》的3倍，購進《童話故事》多少本？29．把5本相同的新華字典摞起來，高度是25厘米。如果把50本相同的新華字典摞起來，高度是多少厘米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】1﹣=答：還剩沒有看。故選：B2、C【詳解】圖形的周長是圍成圖形一周的線段的長度，可以采用數(shù)方格的方法，數(shù)出每個圖形的周長是幾條小正方形的邊長組成的即可．A、周長是16格；B、周長是16格；C、周長是18格；D、周長是16格．故答案為C．3、B【詳解】A中5×2+3×2=16（厘米）是長方形的周長；B中5+3×2=11（厘米）不是長方形的周長；C中5+5+3+3=16（厘米）是長方形的周長4、C【分析】根據(jù)題意可知，已知時間與路程，根據(jù)路程÷時間＝速度，進行選擇即可解答。【詳解】92÷2＝46（千米/時）步行與騎自行車的速度比較慢，都小于46千米/時，故答案為：C。【點睛】本題考查除數(shù)是一位數(shù)的除法，關(guān)鍵掌握速度、時間與路程之間的關(guān)系。5、B【詳解】略二、認真辨析，我會判。6、√【詳解】略7、×【詳解】略8、√【解析】求被除數(shù)，根據(jù)：被除數(shù)＝商×除數(shù)+余數(shù)，據(jù)此判斷．7×8+9＝56+9＝1答：這個數(shù)是1．原題說法正確．故答案為：√．9、×【詳解】略10、×【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，長方形的周長和長方形的長與寬的大小有關(guān)。例如長5厘米寬3厘米的長方形的周長為16厘米。長8厘米寬4厘米的長方形的周長為24厘米。正方形的周長＝邊長×4，正方形的周長和邊長大小有關(guān)。例如邊長為4厘米的正方形的周長為16厘米，邊長為3厘米的正方形的周長為12厘米。據(jù)此判斷即可。【詳解】因為題目中沒有明確正方形的邊長和長方形的長和寬的大小關(guān)系，則無法判斷正方形的周長與長方形的周長之間的大小關(guān)系。故答案為：×。【點睛】長方形的周長＝（長＋寬）×2，正方形的周長＝邊長×4。長方形的周長大小和長、寬兩個量有關(guān)，正方形的周長大小和邊長這一個量大小有關(guān)。三、仔細觀察，我會填。11、米千米千克米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗，對長度單位、重量單位和數(shù)據(jù)大小的認識：計量一棵大樹的高度，結(jié)合數(shù)據(jù)20可知：應(yīng)用“米”做單位。計量航母每小時航行的距離，結(jié)合數(shù)據(jù)55可知：應(yīng)用“千米”做單位。計量李華的體重，結(jié)合數(shù)據(jù)75可知：應(yīng)用“千克”做單位。計量教室地面的長度，結(jié)合數(shù)據(jù)7可知：應(yīng)用“米”做單位。【詳解】一棵大樹高20米航母每小時航行55千米李華體重75千克教室地面長7米【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。12、38【詳解】三位數(shù)乘一位數(shù)，先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末尾就對齊那一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來，要求積是三位數(shù)，百位上的數(shù)字與一位數(shù)的積加上十位進位的數(shù)小于10，要求積最接近2000，用積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù)，據(jù)此解答。13、71②62③53④444【分析】根據(jù)“長方形的一條長和寬的和＝周長÷2”計算出一條長和寬的和是：16÷2＝8分米，長和寬都是整分米數(shù)，所以用16根1分米長的小棒擺出一個長方形能擺出3種，長方形的長＞寬，那么擺出來的長方形分別為：①寬1根，長7根；②寬2根，長6根；③寬3根，長5根；用16根1分米長的小棒擺出一個正方形能擺出1種，正方形的邊長相等，那么擺出來的正方形為：邊長為4根；那么長方形和正方形加起來一共能擺出4種；據(jù)此填空即可。【詳解】據(jù)分析得出：長有幾根小棒寬有幾根小棒①71②62③53④44答：一共能擺出4種。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是：先確定出長方形和正方形的邊長各是多少，從而問題得解。14、厘米秒分米小時【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對時間單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量小紅身高用“厘米”作單位，計量小剛跑50米所用的時間用“秒”作單位，計量課桌的高度用“分米”作單位，計量汽車行駛50千米的時間用“小時”作單位。【詳解】小紅身高130厘米；小剛跑50米大約用了25秒；課桌的高度大約是7分米；汽車行駛50千米大約需要1小時。【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。15、16【詳解】略16、【分析】分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據(jù)此解答即可。【詳解】（）（）（）【點睛】此題考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。17、；＜；【分析】第一個圖是把長方形平均分成5份，涂色部分占了其中的1份，用分數(shù)表示；第二個圖是把長方形平均分成3份，涂色部分占了其中的1份，用分數(shù)表示；再根據(jù)分數(shù)比較大小的方法：同分子分數(shù)比較大小，分母越大，分數(shù)反而越小，進行比較得解。【詳解】（）＜（）【點睛】本題主要考查了學(xué)生對分數(shù)的意義和分數(shù)大小比較方法的掌握。18、800【詳解】略四、認真細致，我會算。19、603；60；；3500；20；900；1200【詳解】略20、2223；208……2；120……5【詳解】247×9＝2223834÷4＝208……2驗算：725÷6＝120……5驗算：21、806048200069535000【詳解】略五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】描畫邊線的方法：從圖形邊緣的某一點起，沿圖形邊緣描一周后再回到起點為止，所描畫部分的長度就是圖形的周長。據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】封閉圖形一周的長度，叫做圖形的周長。描畫邊線時注意只描畫圖形邊緣，圖形內(nèi)部不需要描畫。23、見詳解【分析】（1）四條邊相等、四個角都是直角的四邊形叫做正方形。據(jù)此畫出這個正方形。將正方形平均分成2份，其中1份涂色即可，用分數(shù)表示為。（2）兩組對邊分別平行、四個角都是直角的四邊形叫做長方形。據(jù)此畫出這個長方形。將長方形平均分成3份，其中1份涂色即可，用分數(shù)表示為。【詳解】【點睛】熟練掌握正方形和長方形的定義以及分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。24、見詳解【分析】物體經(jīng)過平移后，它的形狀、大小和方向是不變的；平移后能夠重合，據(jù)此涂顏色即可。【詳解】給小船編號，觀察圖片可以發(fā)現(xiàn)，1、3、4、7號小船形狀大小是一樣的，給涂上藍色。2、5、6、8號小船形狀大小是一樣的，給涂上紅色。如下圖示。【點睛】本題考查的是對平移定義的理解掌握。六、生活問題，我會解。25、見詳解【分析】根據(jù)題意可知，我們可以采取列表的方法把不同的方案都列出來，面包車能坐6人，小轎車能坐4人，每輛車都坐滿人，分情況討論使得能恰好送完28人。【詳解】派車方案小轎車（搭乘4人）面包車（搭乘6人）運的人數(shù)①144×1＋6×4＝28②244×2＋6×4＝32③334×3＋6×3＝30④424×4＋6×2＝28⑤524×5＋6×2＝32⑥614×6＋6×1＝30⑦704×7＝28根據(jù)上述方案，可知方案①④⑦恰好送完28人。答：第一種方法：1輛小轎車，4輛面包車；第二種方法：4輛小轎車，2輛面包車；第三種方法：7輛小轎車；這三種安排能恰好送完28人。【點睛】本題考查優(yōu)化問題，關(guān)鍵掌握盡可能的合理利用資源。26、36厘米【分析】通過觀察可以發(fā)現(xiàn)，將圖形的兩條邊分別向上、向右平移后，圖形的周長就是邊長為9厘米的正方形的周長，再根據(jù)正方形的周長公式解答即可。【詳解】根據(jù)分析，平移后的圖形如下：正方形的周長＝邊長×4：9×4＝36（厘米）答：這個圖形的周長是36厘米。【點睛