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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、1看拼音寫詞語,書寫要規范。

二、選擇題

2、下列詞語的讀音完全正確的一項是(

)A.白樺(bái

huà)

涂抹(tú

mǒ)

綻開(zàn

kāi)B.朦朧(ménɡ

lónɡ)

瀟灑(xiāo

sǎ)

朝霞(zhāo

xiá)C.花穗(huā

huì)

金暉(jīn

huī)

徜徉(chànɡ

yánɡ)

3、1下列詞語中沒有錯別字的一項是(

)A.漫步

漫延

緩漫

浪漫

水漫金山B.指揮

揮手

揮動

揮煌

揮汗如雨C.涂抹

涂畫

灘涂

涂色

涂勞無功D.波濤

浪濤

海濤

松濤

波浪滔天

4、1下列句子中,加點的詞語使用不恰當的一項是()A.他口口聲聲說他一定幫忙,然而事到臨頭他什么忙也不幫。B.在各色帥氣的陀螺面前,它長得不倫不類。C.看著他垂頭喪氣的樣子,我覺得他需要更多的鼓勵和幫助。D.他們的相聲節目表演得十分精彩,常常引得臺下觀眾唉聲嘆氣。

5、括號里的詞語不能替換掉加點詞的是(

)A.月亮升起來了,月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和。(溫柔)B.阿爸就要回來了嗎?我們采哪一塘新谷招待阿爸呢?(款待)C.有時,阿媽給我講月亮的故事,一個古老的傳說。(據說)D.溝水汨汨,很滿意地響著。(滿足)

三、非選擇題

6、按要求完成句子練習。

(1)管家無可奈何地搖了搖頭,提著鯉魚下場。(用加點詞語造句)

____________________________________________

(2)鳥兒是我們的好朋友。

改為感嘆句:____________________________________________

改為反問句:____________________________________________

(3)早晨,初升的太陽照進窗口,小鬧鐘不停地響著。(改寫成擬人句)

________________________________________________________

7、修改下面這段話。(有5處錯誤)

周老師是我們四(一)班的語文老師,她不但長得漂亮,并且對我們要求非常嚴厲。周老師每天要求我們讀課外書,她經常對我們說:“閱讀能力的提升,與是否廣泛閱讀有很大關系?!痹谒亩酱傧拢覀冋n外閱讀的數量和質量明顯提高了。今年,張老師光榮地被評為“優秀教師”稱號。我們為有這樣的好老師感到自豪!

___________________________________

8、用關聯詞語填空。

(1)蝙蝠(

)能在夜里飛行,(

)能捕捉飛蛾和蚊子。

(2)(

)一根極細的電線,它(

)能靈巧地避開。

(3)蝙蝠在夜里飛行,靠的(

)眼睛,(

)嘴和耳朵。

(4)(

)駕駛員從雷達的熒光屏上能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,(

)飛機飛行就更安全了。

四、日積月累

9、文本回放。

(1)品詩句:王冕借墨梅抒發堅貞的傲骨:“不要人夸好顏色,_________。”冰心奶奶對母親的依戀“是______的回憶:_______,_______,母親的膝上?!逼鋵嵞阋彩且粋€小詩人,仿寫一首:秋天的田野,多么令人心醉!_______,_______,古銅的笑臉。

(2)賞美景:在范成大的眼里,鄉村農作物有蓬勃生長之美:“___________,_________”。艾青看到的世界“好像__________,到處是綠的……”

(3)贊人物:這學期,我們認識了不少英雄人物:_______的黃繼光,_____的哈爾威船長,_______的雨來,為他們點贊!

(4)明道理:天行健,____________;書山有路勤為徑,_____________。

五、閱讀與理解

10、古詩文賞析。四時田園雜興(其二十五)[宋]范成大梅子金黃杏子肥,

。日長籬落無人過,惟有

。1.將全詩補充完整。

2.解釋下列詞語。

①雜興:__________________

②籬落:________________

3.詩中用梅子黃、________________、________________、菜花稀,寫出了________________時節南方農村景物的特點,有花有果,有色有形。

4.說說“日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛”一句的妙處。

________________

5.這首詩表達了作者怎樣的感情?

________________

11、天道酬勤沒有人能只靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變成天才。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,但他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對一篇文章重復不知道多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點好處??墒堑劝〉?,就是不見他睡覺,還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書?”便將那文章背誦了一遍,然后揚長而去!賊人是很聰明,至少比曾國藩要聰明,但是他只能成為賊,而曾國藩卻成為毛澤東主席都欽佩的人,成為近代最有本事人之一。“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”,教訓曾國藩先生之后,還要背書,最后揚長而去。但是遺憾的是,他名不經傳,曾國藩后來啟用了一大批人才,按說這位賊人與曾國藩有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,后來就不知所終了。1.積累這則故事中的四字詞語________、________。

2.聯系這則故事,說說曾先生和賊各具有什么特點?

___________________________

3.讀了這則故事,你得到最大的啟示是什么?

___________________________

4.給加點字選擇正確的解釋,把序號填入括號里。

(1)天道酬勤

A.主人向客人敬酒。

B.報答

()

(2)勤能補拙A.笨。B.謙辭,用于稱自己的(文章、見解等)。()

5.與“這種水平讀什么書?”一句意思相同的一項是()。A.這種水平要讀書。B.這種水平不用讀書了。C.這種水平難道不用讀書嗎?D.這種水平怎么不讀書!6.文中的賊為什么大怒?()A.曾國藩太窮了,沒有什么可偷的。B.曾國藩對一篇文章重復了多次,仍然背不出來。C.曾國藩一直不睡覺,讓賊無可乘之機。D.賊被曾國藩發現了。7.對文中畫線句子,你是如何理解的?

___________________________

六、語言綜合運用

12、根據情境,按要求寫話。

在做核酸檢測時,小張時常把口罩摘下來,還說我已經打過疫苗了。請你提醒他。

(1)用反問句提醒:____

(2)用陳述句提醒:____

13、親愛的同學,你喜歡探險嗎?你讀過有關探險的書嗎?讀萬卷書,行萬里路。讀書與旅行,都是一場自我與世界的對話。這次習作,就請你編一個驚險刺激的探

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