遼寧省大連市高新區(qū)2027屆三上數(shù)學(xué)期末預(yù)測(cè)試題含解析

遼寧省大連市高新區(qū)2027屆三上數(shù)學(xué)期末預(yù)測(cè)試題一、神奇小幫手。1．□26÷4，要使商是兩位數(shù)，□里最大填_____；要使商是三位數(shù)，□里最小填_____．2．林老師平均每分鐘跳繩197下，他3分鐘大約跳繩（___________）下．3．“＞”“＜”或“＝”花落誰(shuí)家？100分（______）1時(shí)（______）1.9米（______）1米9分米（______）4．用2、0、6、1四個(gè)數(shù)字組成的四位數(shù)中最小的是（______）。5．幼兒園中（1）班有27人，早餐喜歡吃包子的有18人，喜歡吃面條的有20人，兩樣早點(diǎn)都喜歡吃的有（________）人。6．用分?jǐn)?shù)表示圖中陰影部分。（__________）（__________）（__________）7．玩具小汽車的價(jià)格比小飛機(jī)便宜4.8元，玩具小汽車（______）元，買一輛小汽車和一架小飛機(jī)共要（_____）元。8．在括號(hào)里填上“﹥”、“﹤”或“=”。398×5（____）2000（____）4500克（____）4千克240×6（____）240×2×3二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．用4個(gè)相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，只有一種拼法．（____）10．小紅家距外婆家30千米，她最好步行去．_____11．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加4厘米，周長(zhǎng)也增加4厘米．_____12．如圖，甲、乙兩圖的周長(zhǎng)一樣長(zhǎng)。（________）13．一個(gè)圖形，從正面看是，這個(gè)圖形一定是由6個(gè)小正方形組成的_____14．7分是元，還可以寫成0.7元．（_____）15．甲數(shù)是乙數(shù)的6倍，甲數(shù)是12，乙數(shù)是72。（________）16．有兩根繩子，第一根剪去，第二根也剪去，兩根繩子余下的部分一樣長(zhǎng)．（_____）17．0不能做除數(shù)，可以做被除數(shù)．（_____）18．長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比正方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)。（________）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．1箱貨物重400千克，5箱這樣的貨物重（）．A．200千克 B．2千克 C．2噸20．沿邊長(zhǎng)為20米的正方形花園四周每隔4米種一棵樹(shù)，共種樹(shù)（）棵．A．16 B．20 C．2221．下面（）的陰影部分不能用表示。A． B． C．22．把長(zhǎng)方形分為甲、乙兩部分（如圖），比較甲、乙兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)（）。A．甲比乙長(zhǎng) B．乙比甲長(zhǎng) C．甲、乙一樣長(zhǎng)23．3位老師帶120位同學(xué)去坐船，如果每條船坐6人，一共需要（）條船。A．19 B．20 C．21 D．2224．一條繩子長(zhǎng)8米，正好可以繞桌子面2周，桌子面的周長(zhǎng)是（）米。A．6 B．5 C．4 D．325．小明從家經(jīng)過(guò)圖書館到學(xué)校，一共有（）種不同的走法。

A．2 B．3 C．5 D．626．正方形的邊長(zhǎng)是10厘米．從正方形的一組對(duì)邊中點(diǎn)，把它分成面積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形．每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（

）A．30厘米

B．20厘米

C．40厘米27．一根繩子對(duì)折再對(duì)折后,每一段繩子長(zhǎng)是整根繩長(zhǎng)的()．A． B． C．28．周末，淘氣媽媽從下午3時(shí)10分開(kāi)始看電視劇，一直看到下午4時(shí)40分。淘氣媽媽看了（）的電視劇。A．1時(shí)30分 B．7時(shí)50分 C．1時(shí)50分四、勤奮的你來(lái)算一算。29．直接寫出得數(shù)。36+45=

23+53=

92-47=

82-60=5×40=

90×9=

800×7=

0+60=36÷6=

41×4=

23×3=

8+125×0=794-309≈

996×6≈

+=

1-=30．用豎式計(jì)算。（帶*的要驗(yàn)算）309×7＝467×8＝568＋769＝802－375＝870×6＝*1500－837＝31．計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。(單位:厘米)五、操作題。32．涂色表示每個(gè)圖形下面的分?jǐn)?shù)。六、解決問(wèn)題33．李老師買下面的茶具一共用去50元。1只杯子的價(jià)錢是多少元？34．“旺年跳騷市場(chǎng)”要在體育館內(nèi)舉行，每班劃分了一塊長(zhǎng)20米，寬8米的長(zhǎng)方形場(chǎng)地．要在場(chǎng)地四周圍上安全護(hù)欄，6個(gè)班共需要多少米的安全護(hù)欄？35．足球場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)100米，寬75米的長(zhǎng)方形。（1）這個(gè)足球場(chǎng)的周長(zhǎng)有多少米？（2）小明每天早上都沿著足球場(chǎng)跑4圈鍛煉身體，他每天跑多少米？36．一根繩子繞木樁3圈后多2分米，繞木樁4圈還差2分米，這根繩子長(zhǎng)多少分米？37．爸爸有600元，買這兩件商品夠嗎？請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明。

392元186元

參考答案一、神奇小幫手。1、31【詳解】□26÷1，要使商是兩位數(shù)，□＜1，□里最大填3；要使商是三位數(shù)，□≥1，□里最小填1．故答案為：3，1．2、600【詳解】略3、＞＜＝＞【分析】（1）根據(jù)時(shí)間單位的換算：1小時(shí)＝60分鐘，把不同時(shí)間單位轉(zhuǎn)換成相同的單位。（2）根據(jù)減法的性質(zhì)，被減數(shù)不變，減數(shù)越小，差越大；減數(shù)不變，被減數(shù)越大差越大。（3）把不同的長(zhǎng)度單位轉(zhuǎn)換成相同的單位進(jìn)行比較即可。（4）根據(jù)有小括號(hào)的四則運(yùn)算順序和沒(méi)有小括號(hào)的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算。【詳解】（1）1小時(shí)＝60分，故100分＞60分（2）978－342與987－324比較，987＞978，324＜342，第二個(gè)算式：987－324被減數(shù)比第一個(gè)算式：978－342被減數(shù)大，且減數(shù)比第一個(gè)算式的減數(shù)小，故第二個(gè)算式的差一定比第一個(gè)算式的差大。故978－342＜987－324（3）1米＝10分米，故1.9米＝1.9×10＝19分米＝1米9分米（4）算式內(nèi)有小括號(hào)時(shí)，先計(jì)算小括號(hào)內(nèi)的；沒(méi)有小括號(hào)是，先算乘除，后算加減。45÷5＝9；49÷9－4＝5－4＝1；9＞1，故45÷（9－4）＞45÷9－4【點(diǎn)睛】本題主要考查不同單位的數(shù)字之間的比較大小，先把他們換算成相同的單位，再進(jìn)行比較；及有括號(hào)時(shí)算式的運(yùn)算順序。4、1026【分析】要想組成的數(shù)最小，要把數(shù)按照從小到大的順序從高位到低位排下來(lái)，但是最高位不能是零。【詳解】用2、0、6、1四個(gè)數(shù)字組成的四位數(shù)中最小的是1026。【點(diǎn)睛】此題主要考查整數(shù)的組成，求組成的最小的數(shù)，該數(shù)從最高位到最低位，數(shù)字選擇由小到大，但最高位上的數(shù)字不能為0。5、11【分析】喜歡吃包子的有18人，喜歡吃面條的有20人，幼兒園中（1）班有27人，根據(jù)容斥原理可知，兩樣早點(diǎn)都喜歡吃的有（18＋20）－27個(gè)人。【詳解】（18＋20）－27＝38－27＝11（人）【點(diǎn)睛】解答本題的依據(jù)為容斥原理之一：既是A類又是B類的元素個(gè)數(shù)＝屬于A類元素個(gè)數(shù)＋屬于B類元素個(gè)數(shù)－A類B類元素個(gè)數(shù)總和。6、【分析】分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。據(jù)此解答即可。【詳解】（）（）（）【點(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。7、23.752.2【詳解】略8、<<>=【詳解】略二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、正確【分析】用4個(gè)相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，只有一種拼法，即將這4個(gè)正方形并排排成一排．【詳解】用4個(gè)相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，只有一種拼法．故答案為正確．10、×【詳解】由于小紅家距外婆家路程比較遠(yuǎn)，所以她最好乘車去．因此，小紅家距外婆家30千米，她最好步行去．這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的．故答案為×．11、×【詳解】一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加4厘米，它的周長(zhǎng)增加4×4＝16厘米，所以一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加4厘米，周長(zhǎng)也增加4厘米．錯(cuò)誤．12、√【分析】周長(zhǎng)是指封閉圖形一周的長(zhǎng)度，根據(jù)長(zhǎng)方形的特征可知，長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，將甲的周長(zhǎng)與乙的周長(zhǎng)進(jìn)行比較，據(jù)此解答。【詳解】甲的周長(zhǎng)＝AD＋CD＋曲線AC；乙的周長(zhǎng)＝AB＋BC＋曲線AC；AB＝DC，AD＝BC，甲的周長(zhǎng)＝乙的周長(zhǎng)，故答案為：√。【點(diǎn)睛】本題考查周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵掌握長(zhǎng)方形的特性對(duì)邊相等。13、×【詳解】一個(gè)圖形，從正面看是，這個(gè)圖形至少有12個(gè)小正方體組成；原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．14、×【詳解】=7÷100=0.07所以元＝0.07元，故答案為：×．15、×【分析】根據(jù)題意可知，用乙數(shù)乘6，即可求出甲數(shù)。【詳解】72×6＝432則甲數(shù)是乙數(shù)的6倍，甲數(shù)是432，乙數(shù)是72。故答案為：×。【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用這個(gè)數(shù)乘倍數(shù)即可。16、×【詳解】略17、√【詳解】略18、×【分析】長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬，正方形的邊長(zhǎng)都不確定，所以無(wú)法比較二者的周長(zhǎng)。【詳解】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比正方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)，此說(shuō)法不正確。【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，正方形周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4。三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、C【詳解】略20、B【分析】正方形的周長(zhǎng)是：20×4=80（米），根據(jù)“間隔數(shù)=總距離÷間距”可以求出樹(shù)的間隔數(shù)，列式為：80÷4=20（個(gè)），由于在環(huán)形狀上栽，所以樹(shù)棵數(shù)=間隔數(shù)，據(jù)此解答．【詳解】20×4÷4=20（棵）答：種樹(shù)20棵。故選B．21、A【詳解】略22、C【分析】通過(guò)觀察圖形可知，甲乙的周長(zhǎng)均由長(zhǎng)方形的一條長(zhǎng)、一條寬和中間的共用線組成。【詳解】根據(jù)分析可知，甲和乙的組成部分均相等，故甲、乙周長(zhǎng)一樣長(zhǎng)。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)周長(zhǎng)定義的理解，即圍成圖形邊的一周的整體長(zhǎng)度。23、C【分析】根據(jù)題意可知一共有120＋3＝123（人）去坐船，每條船坐6人，求需要多少船時(shí)應(yīng)該用除法。如果有余數(shù)，那么說(shuō)明還有人沒(méi)有船，所以還的需要一條船。據(jù)此解答。【詳解】（120＋3）÷6＝123÷6＝20（條）……3（人）20＋1＝21（條）故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查除法在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，此題中理解余數(shù)的含義是解答此題的關(guān)鍵。24、C【分析】繩子長(zhǎng)度除以2等于桌面周長(zhǎng)，據(jù)此即可解答。【詳解】8÷2＝4（米）故答案為：C。【點(diǎn)睛】繩子正好可以繞桌子面2周，說(shuō)明繩子長(zhǎng)度是桌面周長(zhǎng)的2倍，這是解答本題的關(guān)鍵。25、D【分析】根據(jù)題意可知，小明家到圖書館有3種走法，圖書館到學(xué)校有2種走法，則小明家到學(xué)校一共有3×2種走法，據(jù)此解答即可。【詳解】3×2＝6（種），則一共有6種不同的走法。故答案為：D。【點(diǎn)睛】本題考查了排列組合中的乘法原理，分別明確小明家到圖書館和圖書館到學(xué)校有幾種走法，然后相乘即可得解。26、A【詳解】解：10÷2=5(厘米)周長(zhǎng)：(10+5)×2=30(厘米)故答案為A．長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2，分成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與正方形的邊長(zhǎng)相等，長(zhǎng)方形的寬是正方形邊長(zhǎng)的一半，然后根據(jù)公式計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng).27、B【詳解】對(duì)折一次是兩等份，再對(duì)折一次就是四等份．故答案為B．28、A【分析】經(jīng)過(guò)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開(kāi)始時(shí)間，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。【詳解】4時(shí)40分－3時(shí)10分＝1（小時(shí)）30（分）則淘氣媽媽看了1時(shí)30分的電視劇。故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題考查時(shí)間的推算，關(guān)鍵是熟記經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算公式。四、勤奮的你來(lái)算一算。29、81；76；45；22200；810；5600；606；164

；69；8480

；6000

；；【詳解】略30、2163；37361337；4275220；663【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。加法驗(yàn)算時(shí)，用和減去加數(shù)，看是不是等于另一個(gè)加數(shù)。整數(shù)減法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗(yàn)算時(shí)，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。【詳解】309×7＝2163467×8＝3736568＋769＝1337802－375＝427870×6＝5220*1500－837＝663驗(yàn)算：663＋837＝150031、10×4=40(厘米)【詳解】略五、操作題。32、見(jiàn)詳解【分析】分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。據(jù)此可知，將第一個(gè)圖形平均分成3份，其中一份占它的，將其中一份涂色即可。將第二個(gè)圖形平均分成4份，其中一份占它的，將其中三份涂色即可。將第三個(gè)圖形平均分成9份，其中一份占它的，將其中五份涂色即可。【詳解】：