2026年初中英語暑假自學課專題03介詞

專題03介詞

內容導航

01復習目標→明考向、知權重、曉關聯、以目標導學，以考向定標

02知識重構→系統講解核心知識，重構整合形成體系

脈絡重構：快速掃描高頻考點，定位薄區

典例破題：精選例題，呈現思路點撥+規范解答+方法提煉

鞏固提升：趁熱打鐵練一練，強化鞏固所學

03綜合通關→綜合演練，梯度設題；查漏補缺，閉環收官

知識點常考考點命題風向

1.減少單純的標志詞辨析

1.區分in/on/at在不同時間題，增加語境類題目。2.

時間介詞（in/on/at/for等）表達中的用法。2.固定搭配常與時態結合考查。

中的時間介詞。3.易混介詞辨析是高頻易

錯點。

1.常以圖片題、對話形式

考查方位介詞，結合生活場

1.區分大地點（in）、小地點

地點/方位介詞景設置題目。2.易混方位

（at）的用法。2.表示物體

（in/on/at/under/behind/next介詞辨析是常考點；

相對位置的介詞。

to等）3.語篇中考查地點介詞的

3.固定方位搭配。

正確使用，體現語境的連貫

性。

1.表示交通方式的介詞by1.結合日常出行、學習場

方式/工具介詞（by/with/in2.表示使用工具的介詞景考查。2.常與時態結合

等）with考查交通方式表達。

3.表示語言/材料的介詞3.易混介詞辨析是高頻考

試卷第1頁，共24頁

in點。

1.固定搭配中的介詞。2.表1.考查介詞與動詞、形容詞

其他常用介詞（of/from/for/to示所屬關系的of。的搭配。2.語篇填空題型

等）3.表示來源、目的地的中，考查介詞在短語中的正

from和to。確形式，體現語篇連貫性。

考情解碼：1.考查形式：以單項選擇、短語填空、情景對話、圖片匹配為主，但注重基礎

搭配的掌握。

2.高頻易錯點：時間介詞in/on/at的區分。

3.方位介詞infrontof和inthefrontof的區別。

4.交通方式介詞by/on/in的用法差異。

5.動詞短語、形容詞短語中的介詞固定搭配。

【課標要求】能在口頭和書面表達中正確使用介詞描述時間、方位、方式與工具，能在固

定搭配中正確使用介詞。

知識點一時間介詞

試卷第2頁，共24頁

1.in的用法：

（1）年份：in2026

例：Wemovedtothiscityin2018.（我們在2018年搬到了這座城市。）

（2）月份：inJuly

例：WewillhaveaschooltripinOctober.（我們將在十月進行學校旅行。）

（3）季節：inspring/summer/autumn/winter

例：Wehaveapicnicinspring.（我們在春天野餐。）

（4）早中晚：inthemorning、intheafternoon、intheevening

例：Igotoschoolinthemorning,andgohomeintheafternoon.（我早上去上學，下午回家。）

【典例破題】

典例

1．________2026,Iwillfinishprimaryschool.

A．OnB．InC．At

【思路點撥】空格后為年份，時間介詞里in搭配年份、月份、季節、泛指早午晚；on搭

配星期、具體日期；at搭配具體時刻。

【規范解答】on、at不能放在年份前面，年份前只能用介詞in。故選B。

【方法提煉】年份前面介詞固定用in。

典例

2．Wehaveaschooltrip________October.

A．inB．onC．at

【思路點撥】空格后是月份，in用于年、月、季節、泛指早中晚；on用于星期、具體幾日；

at用于幾點鐘時刻。

【規范解答】on和at不適用于月份前，月份前要用介詞in。故選A。

【方法提煉】月份前面介詞固定用in。

典例

3．Treesturngreen________spring.

A．onB．atC．in

【思路點撥】空格后為季節，in搭配年、月、季節、泛指早午晚；on搭配具體日期星期；

at搭配整點時刻。

【規范解答】on、at不能修飾季節，季節前面必須用介詞in。故選C。

試卷第3頁，共24頁

【方法提煉】季節前面介詞固定用in。

典例

4．Idohomework________theeveningeveryday.

A．inB．onC．at

【思路點撥】空格后是theevening，屬于泛指的晚間，in搭配泛指早中晚；on用于帶修飾

詞的特指早晚；at搭配night、noon、時刻。

【規范解答】on、at不能用于泛指theevening前，泛指早中晚用inthe+時段。故選A。

【方法提煉】泛指morning/afternoon/evening，介詞用in。

【命題解讀】介詞in的時間用法側重考查in接年份、月份、季節、泛指早中晚四類固定

搭配，常與on、at聯合設題，重在考查學生對時間介詞固定規則的識記與運用能力。

【易錯警示】

1.混淆in、on、at的使用場景，容易在年份、月份、季節前誤用on或at。

2.書寫搭配疏漏，使用in接早中晚時，忘記加定冠詞the，誤寫為inmorning。

3.思維定式錯誤，看到“早上、晚上”就一律用in，忽略帶修飾詞的特指早中晚需改用on。

【鞏固提升1】

5．Myunclecameback________2025.

A．inB．onC．at

【鞏固提升2】

6．Children’sDayis________June.

A．atB．inC．on

【鞏固提升3】

7．Ilovegoinghiking________autumn.

A．inB．onC．at

【鞏固提升4】

8．Theyhavemusicclass________themorning.

A．onB．atC．in

2.on的用法

（1）星期：onMonday、onSundays

例：WehaveEnglishclassonMonday.（我們周一上英語課。）

（2）具體日期：onJune1st

試卷第4頁，共24頁

例：WehaveaschooltriponJuly2nd.（我們在七月二日舉行學校郊游。）

（3）節日：onNewYear’sDay、onChildren’sDay

例：WeeatdumplingsonSpringFestival.（我們在春節吃餃子。）

（4）特指早晚：onacoldmorning

例：Imetmyfriendonacoldmorning.（我在一個寒冷的早上遇見了我的朋友。）

【典例破題】

典例

9．Iplaybasketball________Saturday.

A．inB．onC．at

【思路點撥】空格后是星期幾，on搭配星期、具體日期、節日、帶修飾詞的早晚；in搭配

年、月、季節、泛指早中晚；at搭配具體時刻、noon、night。

【規范解答】in、at不能用在星期前面，星期前介詞用on。故選B。

【方法提煉】星期幾前面介詞固定用on。

典例

10．Herbirthdayis________August5th.

A．inB．onC．at

【思路點撥】空格后為具體幾月幾日，on搭配具體日期、星期、節日、帶修飾詞的早晚；

in搭配年、月、季節、泛指早中晚；at搭配整點時刻。

【規范解答】in只用于年月季節，at用于時刻，具體日期前只能用on。故選B。

【方法提煉】具體幾月幾日的日期前面介詞用on。

典例

11．Wehavebigmeals________Mid-AutumnFestival.

A．inB．onC．at

【思路點撥】空格后是節日，on搭配傳統節日、星期、具體日期、帶修飾詞早晚；in用于

年、月、季節；at用于時刻、午夜正午。

【規范解答】in、at不適合放在節日前面，節日前介詞用on。故選B。

【方法提煉】傳統節日名詞前面介詞用on。

典例

12．Iwentshopping________arainymorning.

A．inB．onC．at

試卷第5頁，共24頁

【思路點撥】morning前面有形容詞rainy修飾，屬于特指的早上；on用于帶修飾詞的早

晚、星期、日期、節日；in只用于無修飾的泛指早中晚；at用于時刻。

【規范解答】泛指早晚用in，有形容詞修飾特指早晚必須用on，at不符合語境。故選B。

【方法提煉】早/午/晚前有形容詞修飾時，介詞用on。

【命題解讀】介詞on常以對比辨析in、on、at三個時間介詞的形式考查學生對不同時間

場景介詞搭配規則的記憶與區分能力。

【易錯警示】

1.分不清星期、日期該用on，錯用in或at；

2.把有形容詞修飾的早晚錯用in，不知道特指早晚要用on；

3.部分節日前誤用in，節日場景大多搭配介詞on。

【鞏固提升1】

13．Wehaveartclass________Monday.

A．inB．onC．at

【鞏固提升2】

14．Thepartyis________October1st.

A．inB．onC．at

【鞏固提升3】

15．Weeatzongzi________theDragonBoatFestival.

A．inB．onC．at

【鞏固提升4】

16．Theyflewkites________awarmafternoon.

A．inB．onC．at

3.at的用法

（1）時刻：at6:30、atnineo’clock

例：Igetupatseveneveryday.（我每天七點起床。）

（2）固定：atnoon（在正午）、atnight（在夜里）

例：Wehavelunchatnoon.（我們在中午吃午飯。）

【典例破題】

典例

17．Igotoschool________seveno’clockeveryday.

試卷第6頁，共24頁

A．inB．onC．at

【思路點撥】空格后為具體鐘點時刻，at用于具體時間點、noon、night前；in用于年、月、

季節、泛指早中晚；on用于星期、具體日期、節日、帶修飾詞的早晚。

【規范解答】具體時刻前不用in和on，只能用介詞at。故選C。

【方法提煉】具體幾點鐘前面介詞用at。

典例

18．Weusuallyrest________noon.

A．inB．atC．on

【思路點撥】空格后是noon，屬于固定時間搭配；atnoon、atnight為固定短語，是介詞at

的專屬用法；in、on不適用此處。

【規范解答】noon前為固定搭配，要用介詞at。故選B。

【方法提煉】固定短語atnoon（在中午）、atnight（在夜晚），介詞統一用at。

【命題解讀】命題常將at、in、on混合辨析，重點考查學生對時間介詞固定搭配的記憶與

區分能力。

【易錯警示】

1.混淆介詞用法，在具體時刻前誤用in或on。

2.記錯固定搭配，誤寫為innoon、onnight。

3.區分不清：泛指早中晚用in，中午、夜晚固定短語要用at。

【鞏固提升1】

19．Wegohome________fiveo’clock.

A．inB．onC．at

【鞏固提升2】

20．Ioftenreadbooks________night.

A．atB．inC．on

知識點二地點方位介詞

基礎位置：

1.in：在……里面

例：Thepenisinthebag.(鋼筆在書包里）

2.on：在……表面，上面

例：Thebookisonthedesk.（書在桌子上。）

試卷第7頁，共24頁

3.under：在……下方

例：Theballisunderthechair.（球在椅子下。）

4.at+小地點；in+大地點

小地點（車站、家、門口）：athome、atthebusstop

大地點（城市、國家）：inBeijing、inChina

【典例破題】

典例

21．Theballis________thebox.

A．inB．atC．for

【思路點撥】本題考查地點介詞辨析。in表示在物體內部里面；on表示在物體表面上面；

under表示在物體正下方。

【規范解答】球在盒子的內部里面，要用介詞in。故選A。

【方法提煉】在物體內部、里面，介詞用in。

典例

22．Thepencilboxis________thedesk.

A．inB．onC．under

【思路點撥】本題考查地點介詞辨析。on表示物體接觸表面的上面；in表示內部；under表

示正下方。

【規范解答】鉛筆盒放置在課桌表面上，有接觸面，要用介詞on。故選B。

【方法提煉】物體接觸表面的上方，介詞用on。

典例

23．Thecatis________thechair.

A．inB．onC．under

【思路點撥】本題考查地點介詞辨析。under表示在物體正下方；in表示里面；on表示上

面。

【規范解答】小貓在椅子的正下方，要用介詞under。故選C。

【方法提煉】在物體正下方，介詞用under。

典例

24．Wemeet________theschoolgate.

A．inB．onC．at

試卷第8頁，共24頁

【思路點撥】本題考查地點介詞大小地點辨析。at用于具體、狹小、點狀小地點；in用于

大范圍大地點；on用于平面表面。

【規范解答】校門口是狹小的具體小地點，要用介詞at。故選C。

【方法提煉】小地點、具體點狀位置，介詞用at。

典例

25．Helives________Beijing.

A．inB．onC．at

【思路點撥】本題考查地點介詞大小地點辨析。in用于城市、國家等大范圍大地點；at用

于小地點；on不接地點范圍。

【規范解答】北京是大型城市，屬于大地點，要用介詞in。故選A。

【方法提煉】城市、國家等大地點，介詞用in。

【命題解讀】重點考查學生對空間方位、地點大小的介詞辨析能力。

【易錯警示】

1.分不清in和on：物品裝在里面用in，放在表面用on，容易混用。

2.方位混淆：誤把物體正下方用in、on，忘記下方固定用under。

3.地點大小混淆：城市、國家誤用at，校門、車站等小地點誤用in。

【鞏固提升1】

26．Thepensare________thepencil-box.

A．inB．onC．under

【鞏固提升2】

27．Thepictureis________thewall.

A．inB．onC．under

【鞏固提升3】

28．Theshoesare________thebed.

A．inB．onC．under

【鞏固提升4】

29．Theywait________thebusstop.

A．inB．onC．at

【鞏固提升5】

30．Myteacherworks________Shanghai.

試卷第9頁，共24頁

A．inB．onC．at

相對位置

1.behind：在……后面

例：Thecatisbehindthedoor.（貓在門的后面。）

2.infrontof：在物體整體外面的前面

例：Thereisatreeinfrontoftheclassroom.（在教室的前面有一棵樹。）

3.inthefrontof：在物體內部靠前位置

例：Theteacherstandsinthefrontoftheclassroom.（老師站在教室的前面。）

4.nextto：緊挨著、旁邊

例：Mydeskisnexttothewindow.（我的桌子緊挨著窗戶。）

5.between：在兩者中間

例：Theparkisbetweentheschoolandthehospital.（公園在學校和醫院之間。）

6.near：在附近

例：Myhomeisnearmyschool.（我家在學校附近。）

【典例破題】

典例

31．Ican’tseethecat.Thecatis________thedoor.

A．behindB．infrontofC．nextto

【思路點撥】本題考查方位介詞辨析。behind表示在物體后面；infrontof表示在物體外部

前面；nextto表示緊挨著。結合句意可判斷位置關系。

【規范解答】句子表達貓在門的后方，符合behind的用法，其他選項不符合語境。故選A。

【方法提煉】表示在物體的正后方，使用介詞behind。

典例

32．Thereisatree________theclassroom.

A．inthefrontofB．infrontofC．between

【思路點撥】本題考查方位短語辨析。infrontof表示物體外部整體的前面；inthefrontof表

示物體內部靠前位置；between表示兩者之間。樹在教室外部，不屬于教室內部空間。

【規范解答】樹木在教室外部前方，應用infrontof。故選B。

【方法提煉】外部前面無the，用infrontof。

試卷第10頁，共24頁

典例

33．Theteacherstands________theclassroom.

A．infrontofB．inthefrontofC．near

【思路點撥】本題考查方位短語辨析。inthefrontof指在物體內部靠前位置；infrontof指

外部前面；near指在附近。老師在教室空間內部站立。

【規范解答】老師處于教室內部的前方位置，應用inthefrontof。故選B。

【方法提煉】內部前面帶the，用inthefrontof。

典例

34．Mydeskis________thewindow.

A．nexttoB．behindC．between

【思路點撥】本題考查方位介詞辨析。nextto表示緊挨著、在旁邊；behind表示在后面；between

表示兩者之間。句子表達書桌緊鄰窗戶的位置關系。

【規范解答】書桌緊挨著窗戶，符合nextto用法。故選A。

【方法提煉】距離極近、緊挨著，固定用nextto。

典例

35．Theparkis________theschoolandthehospital.

A．nearB．betweenC．nextto

【思路點撥】本題考查方位介詞辨析。between固定搭配between...and...，表示在兩個事物

之間；near表示附近；nextto表示緊鄰。題干出現and連接兩個地點，為兩者之間。

【規范解答】公園在學校和醫院兩者之間，應用between。故選B。

【方法提煉】兩者之間用between，固定搭配betweenAandB。

典例

36．Myhomeis________myschool.

A．nearB．betweenC．next

【思路點撥】本題考查方位介詞辨析。near表示在某物附近；between用于兩者之間；behind

表示在后面。句子表達家與學校距離相近。

【規范解答】家在學校周邊附近，應用near。故選A。

【方法提煉】距離較近、在周邊附近，用near。

【命題解讀】側重考查學生對物體相對空間位置的理解和固定短語的識記運用，是基礎必考

題型。

試卷第11頁，共24頁

【易錯警示】

1.內外混淆：分不清infrontof（外部前面）和inthefrontof（內部前面），是最高頻易錯點。

2.用法局限：between僅用于兩者之間，不可用于三者及以上事物。

3.距離混淆：near是“附近（距離較遠）”，nextto是“緊鄰（零距離）”，二者不能混用。

4.搭配錯誤：遺漏between的固定搭配and，單獨使用between造成語法錯誤。

【鞏固提升1】

37．Thedogis________thetree,sowecan’tseeit.

A．behindB．infrontofC．near

【鞏固提升2】

38．Thereisabike________thehouse.

A．infrontofB．inthefrontofC．behind

【鞏固提升3】

39．Theblackboardis________theclassroom.

A．infrontofB．inthefrontofC．nextto

【鞏固提升4】

40．Thebookstoreis________thecinema.

A．atB．nexttoC．between

【鞏固提升5】

41．Thedeskis________thewindowandthedoor.

A．betweenB．nearC．on

【鞏固提升6】

42．Theparkis________myhome.

A．betweenB．nearC．next

知識點三方式、工具介詞

1.by+交通工具（交通工具前不加a/an/the）

bybus坐公交、bybike騎自行車、bycar坐小汽車、byplane坐飛機

例：Igotoschoolbybuseveryday.（我每天乘公交車上學。）

2.特殊固定搭配：onfoot步行（不用by）

例：Hegoestoschoolonfoot.(他步行去上學。）

3.with+工具、身體器官（拿著、用……工具）

試卷第12頁，共24頁

例：Iwritewithapen（我用鋼筆寫字。）

Hecutanapplewithaknife(他用小刀切了一個蘋果。）

Weseewithoureyes.(我們用眼睛看）

4.in+語言、筆墨、材料

例：inEnglish用英語

例：inChinese用漢語

例：inink用墨水書寫

【典例破題】

典例

43．Igotothepark________bike.

A．byB．onC．with

【思路點撥】本題考查出行方式介詞搭配。by后直接加交通工具，前面不加冠詞；on常搭

配帶修飾詞的交通工具；with搭配工具、器官。

【規范解答】bike是交通工具，直接用by搭配。故選A。

【方法提煉】by+交通工具，交通工具前不加a/an/the。

典例

44．Mybrothergoestoschool________foot.

A．byB．onC．in

【思路點撥】本題考查出行固定短語。步行是特殊搭配onfoot，不能用byfoot；by搭配

各類交通工具；in不用于出行方式。

【規范解答】步行固定短語為onfoot。故選B。

【方法提煉】步行只能用onfoot，無byfoot形式。

典例

45．Wedrawpictures________pencils.

A．inB．byC．with

【思路點撥】本題考查工具介詞辨析。with接實物工具、身體器官；in接語言、筆墨材料；

by接交通工具。

【規范解答】pencil是繪畫工具，要用介詞with。故選C。

【方法提煉】使用工具、身體器官，介詞用with。

試卷第13頁，共24頁

典例

46．Shetalks________Englishwithherfriend.

A．withB．inC．by

【思路點撥】本題考查介詞用法辨析。in搭配語言、墨水、書寫材料；with搭配工具；by搭

配交通方式。

【規范解答】English是語言，前面介詞用in。故選B。

【方法提煉】說某種語言、用墨水書寫，介詞用in。

【命題解讀】主要考查固定短語記憶與不同介詞使用場景區分。

【易錯警示】

1.by交通工具前錯加a/an/the，如byabus；

2.步行錯寫成byfoot，混淆onfoot固定結構；

3.語言、墨水前面誤用with，工具前面誤用in；

4.分不清with（有形工具）和in（語言、流體材料）的區別。

【鞏固提升1】

47．Myfathergoestowork________car.

A．onB．inC．by

【鞏固提升2】

48．Ioftengettothelibrary________foot.

A．onB．byC．in

【鞏固提升3】

49．Heeatsnoodles________chopsticks.

A．inB．withC．by

【鞏固提升4】

50．Canyouwritetheword________Chinese?

A．withB．byC．in

知識點四介詞固定搭配

1.動詞+介詞

（1）lookat看……

例：Lookattheblackboard.（請看黑板。）

（2）listento聽……

試卷第14頁，共24頁

例：Shelikestolistentomusiceveryevening.（她每晚都喜歡聽音樂。）

（3）waitfor等待

例：Iwaitformyfriendattheschoolgate.（我在校門口等我的朋友。）

（4）comefrom來自

例：HecomesfromChina.（他來自中國。）

（5）goto去往

例：Igotoschoolatseveneverymorning.（我每天早上七點去上學。）

（6）thinkof想到

例：Ioftenthinkofmyoldfriends.（我常常想起我的老朋友。）

（7）askfor請求

例：Sheasksforsomehelp.（她請求一些幫助。）

【典例破題】

典例

51．Please________thepicturecarefully.

A．lookB．lookatC．see

【思路點撥】本題考查動詞短語辨析。look為不及物動詞，不能直接接賓語；lookat為固

定搭配，表示“看……（強調動作）”，后可接賓語；see側重“看見（結果）”。

【規范解答】空格后有賓語thepicture，需要加介詞at，固定短語lookat。故選B。

【方法提煉】look接賓語必須加介詞at，固定搭配lookat+事物。

典例

52．Iliketo________popmusic.

A．listenB．listentoC．hear

【思路點撥】本題考查動詞短語辨析。listen不及物，不能直接接賓語；listento是固定搭

配，強調“聽的動作”；hear側重“聽見結果”。

【規范解答】后接賓語music，需用固定搭配listento。故選B。

【方法提煉】listen接賓語必須加介詞to，固定搭配listento+聲音/音樂。

典例

53．I________mysisterafterschooleveryday.

A．waitB．waitforC．lookfor

【思路點撥】本題考查動詞短語辨析。wait不及物動詞，單獨使用；waitfor為固定搭配，

試卷第15頁，共24頁

后接等待的人/物；lookfor意為尋找。

【規范解答】后接賓語mysister，表示等待某人，用waitfor。故選B。

【方法提煉】wait接人或物，必須加介詞for，固定搭配waitfor。

典例

54．He________England.

A．comefromB．comesfromC．from

【思路點撥】本題考查固定短語主謂一致。comefrom表示“來自”；主語He是第三人稱單

數，謂語動詞要用三單形式。

【規范解答】主語為第三人稱單數，動詞用comes，固定短語comesfrom。故選B。

【方法提煉】表示某人來自某地，固定用comefrom，注意主語三單變形。

典例

55．I________schoolat7:00everymorning.

A．goB．gotoC．to

【思路點撥】本題考查固定短語搭配。go后接地點名詞時，必須加介詞to；goto+地點，

表示去往某地。

【規范解答】school為地點名詞，固定搭配gotoschool。故選B。

【方法提煉】go接普通地點名詞，需加介詞to，用goto+地點。

典例

56．Ioften________myteachers.

A．thinkB．thinkofC．thinkover

【思路點撥】本題考查動詞短語辨析。think單獨使用；thinkof表示想起、想到；thinkabout

表示思考、考慮。

【規范解答】句意表達想起老師，用固定短語thinkof。故選B。

【方法提煉】表示想起、想到某人某物，固定用thinkof。

典例

57．Youcan________helpwhenyouareintrouble.

A．askB．askforC．askto

【思路點撥】本題考查固定短語辨析。ask意為詢問；askfor為固定搭配，意為請求、尋

求；askto后接動詞。

【規范解答】后接名詞help，表示尋求幫助，用askfor。故選B。

試卷第16頁，共24頁

【方法提煉】請求幫助、索要某物，固定短語askfor+事物。

【命題解讀】主要考查學生對固定短語的熟記能力與語法運用能力。

【易錯警示】

1.漏寫介詞：look、listen、wait都是不及物動詞，接賓語必須加介詞，容易漏寫at、to、

for。

2.介詞混用：listento、lookat固定介詞不可替換，不能隨意更改。

3.變形錯誤：comefrom遇到三單主語，忘記把come變為comes。

4.短語混淆：分不清thinkof（想起）和thinkabout（思考）、ask（詢問）和askfor（請求）。

【鞏固提升1】

58．________me,please.

A．LookB．LookatC．See

【鞏固提升2】

59．Helikesto________music.

A．listentoB．listenC．hear

【鞏固提升3】

60．I________mymotheratthedooreveryday.

A．waitB．waitforC．lookfor

【鞏固提升4】

61．She________theUSA.

A．comefromB．comesfromC．from

【鞏固提升5】

62．They________theparkonSundays.

A．goB．gotoC．togo

【鞏固提升6】

63．Doyou________youroldfriends?

A．thinkB．thinkofC．thinkover

【鞏固提升7】

64．He________somewater.

A．asksB．asksforC．asksto

B2.形容詞+介詞

試卷第17頁，共24頁

(1)begoodat擅長……

例：Sheisgoodatdrawing.（她擅長畫畫。）

（2）belatefor遲到

例：Iamneverlateforschool.（我上學從不遲到。）

（3）beafraidof害怕

例：Thelittlegirlisafraidofdogs.（這個小女孩害怕狗。）

（4）behappyfor為……開心

例：Wearehappyforyoursuccess.（我們為你的成功感到高興。）

（5）bereadyfor為……準備好

例：WearereadyfortheEnglishtest.（我們為英語考試做好了準備。）

【典例破題】

典例

65．Tom________playingbasketball.

A．goodatB．isgoodatC．begoodat

【思路點撥】本題考查固定短語結構。begoodat為完整搭配，at后接名詞或動名詞；主語

Tom是第三人稱單數，be動詞要用is。

【規范解答】主語三單搭配is，完整短語isgoodat。故選B。

【方法提煉】be隨人稱變換am/is/are，at后面動詞用ing形式。

典例

66．Don’t________schooltomorrow.

A．lateforB．belateforC．arelatefor

【思路點撥】本題考查固定短語與祈使句。belatefor是固定搭配；don’t后面必須跟動詞

原形be。【規范解答】don’t后用原形be，構成belatefor。故選B。

【方法提煉】否定祈使句don’t+belatefor+場所。

典例

67．Mylittlesister________snakes.

A．afraidofB．isafraidofC．beafraidof

【思路點撥】本題考查主謂搭配。beafraidof為固定短語；主語mylittlesister是三單，be

動詞用is。

【規范解答】三單主語搭配is，短語isafraidof。故選B。

試卷第18頁，共24頁

【方法提煉】害怕人/物用beafraidof，of后可接名詞或動名詞。

典例

68．We________yourgoodnews.

A．happyforB．arehappyforC．ishappyfor

【思路點撥】本題考查be動詞人稱變化。主語we是復數，be動詞要用are；behappyfor

為固定搭配。

【規范解答】復數主語搭配are，短語arehappyfor。故選B。

【方法提煉】為他人的喜事開心，固定用behappyfor。

典例

69．Allstudents________thecomingexam.

A．readyforB．arereadyforC．isreadyfor

【思路點撥】本題考查主謂一致。bereadyfor表做好準備；主語allstudents為復數，be動

詞用are。【規范解答】復數主語搭配are，完整短語arereadyfor。故選B。

【方法提煉】bereadyfor+名詞；若接動作改用bereadytodo。

【命題解讀】側重記憶固定句式與主謂一致規則。

【易錯警示】

1.漏掉be動詞：直接寫goodat、afraidof，缺少am/is/are，句子無謂語；

2.be動詞變形錯誤：三單主語誤用are/am，復數主語誤用is；

3.介詞混淆：隨意替換at/for/of，如begoodfor、beafraidfor均為錯誤搭配；

4.動名詞出錯：begoodat后直接用動詞原形，忘記變doing形式。

【鞏固提升1】

70．I________swimming.

A．amgoodatB．goodatC．isgoodat

【鞏固提升2】

71．Youshouldn’t________themeeting.

A．lateforB．belateforC．arelatefor

【鞏固提升3】

72．They________darkplaces.

A．areafraidofB．isafraidofC．afraidof

試卷第19頁，共24頁

【鞏固提升4】

73．She________herfriend’sprize.

A．happyforB．ishappyforC．arehappyfor

【鞏固提升5】

74．He________histrip.

A．readyforB．isreadyforC．arereadyfor

3.名詞+介詞

（1）aphotoof一張……的照片

例：Thisisaphotoofmyfamily.（這是一張我的全家福。）

（2）thewayto去……的路

例：Canyoushowmethewaytothepark?（你能指給我去公園的路嗎？）

（3）avisitto參觀……

例：Wehadavisittothemuseumlastweek.（上周我們參觀了這座博物館。）

（4）apairof一雙/一對

例：Ihaveapairofnewshoes.（我有一雙新鞋子。）

【典例破題】

典例

75．Thisis________mylittlesister.

A．photoofB．aphotoofC．aphoto

【思路點撥】本題考查固定名詞短語結構。aphotoof是完整搭配，of用來表示所屬關系；

缺少a句子成分殘缺，缺少of無法連接后面的人物。

【規范解答】完整固定搭配aphotoof，故選B。

【方法提煉】表達“一張某人/某物的照片”，必須用aphotoof+對象。

典例

76．Couldyoutellme________thelibrary?

A．waytoB．thewaytoC．theway

【思路點撥】本題考查固定短語。thewayto為固定結構，the不可省略，to后接地點名詞，

表示去往某處的路線。

【規范解答】固定搭配thewayto，故選B。

【方法提煉】thewayto+地點名詞，意為去某地的路。

試卷第20頁，共24頁

典例

77．Wewillpay________thefarmtomorrow.

A．visitB．avisittoC．avisit

【思路點撥】本題考查名詞搭配。visit此處作可數名詞，前面需加冠詞a；用介詞to連接

參觀、拜訪的對象。

【規范解答】完整短語avisitto，故選B。

【方法提煉】haveavisitto+地點，意為參觀某地。

典例

78．Shebuys________newglasses.

A．pairofB．apairofC．apair

【思路點撥】本題考查數量名詞固定搭配。apairof修飾由兩部分組成的物品（鞋子、眼鏡、

褲子等），a不能省略，of連接搭配物品。

【規范解答】固定搭配apairof，故選B。

【方法提煉】成雙成對物品，用量詞短語apairof修飾。

【命題解讀】重在記憶固定句式結構，區分有無冠詞、介詞搭配差異。

【易錯警示】

1.遺漏冠詞：少寫a/the，寫成photoof、wayto、pairof，短語結構不完整；

2.介詞亂用：隨意替換of/to，如aphototo、thewayof均為錯誤搭配；

3.量詞誤用：修飾成雙物品直接用shoes/glasses，忘記加apairof；

4.詞性混淆：把visit直接當動詞使用，忽略haveavisitto名詞短語結構。

【鞏固提升1】

79．Thatis________mycat.

A．aphotoofB．photoofC．aphoto

【鞏固提升2】

80．Idon’tknow________thecinema.

A．thewaytoB．waytoC．theway

【鞏固提升3】

81．Theyplan________theoldtown.

A．avisittoB．visittoC．avisit

試卷第21頁，共24頁

【鞏固提升4】

82．Mymumgivesme________sportsshoes.

A．pairofB．apairofC．apair

一、單項選擇。

83．Wewilltakeatrip________October.

A．inB．onC．at

84．Mybirthdayis________June6th.

A．inB．onC．at

85．Igetup________sixeverymorning.

A．inB．onC．at

86．Thereisaball________thedesk.

A．inB．underC．across

87．Igotoschool________footeveryday.

A．byB．onC．with

88．Please________theblackboardcarefully.

A．lookB．lookatC．see

89．Tom________playingfootball.

A．goodatB．isgoodatC．begoodat

90．Thisis________mygrandma.

A．aphotoofB．photoofC．aphoto

91．Don’t________classnexttime.

A．lateforB．belateforC．arelatefor

92．Wehaveavisit________thesciencemuseum.

A．toB．ofC．for

二、填空，完成句子。

93．Hecomes________(來自)Canada.

94．Iamready________them