2026年陜西(小升初)語(yǔ)文真題附答案

-2026年陜西(小升初)語(yǔ)文真題附答案一、基礎(chǔ)知識(shí)(1)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是A.靜謐謬誤B.模糊模樣C.好像好歹D.勻稱(chēng)稱(chēng)贊答案：B解析：B項(xiàng)中“模糊”和“模樣”的“模”都讀mó，讀音相同。(2)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.鋒利強(qiáng)勁B.永遠(yuǎn)喜歡C.心曠神怡一針見(jiàn)血D.既往不咎幸災(zāi)樂(lè)禍答案：C解析：C項(xiàng)中的詞語(yǔ)全部正確，其他選項(xiàng)均存在錯(cuò)別字。(3)下列詞語(yǔ)中字形完全正確的一項(xiàng)是A.共同謀求奮筆疾書(shū)B(niǎo).追悔莫及驚慌失措C.和顏悅色理直氣壯D.光彩奪目聲色俱厲答案：B解析：B項(xiàng)中“追悔莫及”和“驚慌失措”的字形均正確。(4)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.他喜歡唱歌跳舞，還喜歡畫(huà)畫(huà)。B.春天來(lái)了，天氣變暖了，花兒開(kāi)了。C.她說(shuō)：“我今天要去學(xué)校。”D.今天天氣真好，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)拂面。答案：C解析：C項(xiàng)中引號(hào)使用正確，其他項(xiàng)均存在標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。(5)下列句中，加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是A.她的生活很拮據(jù)，總是入不敷出。拮據(jù)：經(jīng)濟(jì)困難B.他總是虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。虛心：不驕傲，不自滿(mǎn)C.他得意洋洋地說(shuō)：“我這次考試肯定能考好。”得意洋洋：非常得意D.這件事情很蹊蹺，需要進(jìn)一步調(diào)查。蹊蹺：普通答案：D解析：D項(xiàng)中“蹊蹺”的意思是奇怪、異常，而非普通。(6)下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.因?yàn)橄掠炅耍晕覀儾荒苋ソ加巍.盡管天氣很熱，但是我們還是堅(jiān)持鍛煉。C.如果你努力學(xué)習(xí)，那么你一定會(huì)成功。D.不僅他聰明，而且他還很勤奮。答案：B解析：B項(xiàng)中“盡管……但是……”的關(guān)聯(lián)詞搭配不恰當(dāng)，應(yīng)使用“雖然……但是……”。(7)下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.他昨天去學(xué)校了，今天也去學(xué)校了。B.我們要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)。C.由于天氣晴朗，所以我們都去郊游了。D.每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。答案：D解析：D項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰。(8)下列句子中，描寫(xiě)景物的一項(xiàng)是A.小明在教室里認(rèn)真聽(tīng)講。B.春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。C.他每天早上都跑步鍛煉。D.每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該尊敬老師。答案：B解析：B項(xiàng)描寫(xiě)了春天的景象，符合要求。(9)下列句子中，描寫(xiě)人物動(dòng)作的一項(xiàng)是A.天空中飛過(guò)一群鳥(niǎo)。B.他拿起書(shū)包，走出了教室。C.我今天很高興。D.風(fēng)吹過(guò)田野，帶來(lái)了清香。答案：B解析：B項(xiàng)描寫(xiě)了“他”拿起書(shū)包并走出教室的動(dòng)作。(10)下列句子中，描寫(xiě)人物心理的一項(xiàng)是A.他放下書(shū)包，準(zhǔn)備去上學(xué)。B.今天天氣真好，陽(yáng)光明媚。C.看到這道題，他心里一驚。D.他在教室里認(rèn)真聽(tīng)講。答案：C解析：C項(xiàng)描述了人物看到題目時(shí)的心理反應(yīng)。(11)下列句子中，描寫(xiě)天氣的一項(xiàng)是A.他在圖書(shū)館里看書(shū)。B.今天陽(yáng)光明媚，是個(gè)好天氣。C.她的歌聲很動(dòng)聽(tīng)。D.他每天堅(jiān)持跑步。答案：B解析：B項(xiàng)直接描述了天氣狀況。(12)下列句子中，沒(méi)有使用比喻修辭的一項(xiàng)是A.他的聲音像洪鐘一樣響亮。B.他像一棵大樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)。C.她的笑容很燦爛。D.今天的考試就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗。答案：C解析：C項(xiàng)沒(méi)有使用比喻，只是直接描述了笑容。(13)下列句子中，使用擬人修辭的一項(xiàng)是A.風(fēng)呼嘯著穿過(guò)樹(shù)林。B.春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。C.他每天早上都跑操。D.陽(yáng)光灑在大地上。答案：A解析：A項(xiàng)中的“風(fēng)呼嘯”賦予了風(fēng)以人的動(dòng)作，屬于擬人修辭。(14)下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天的一項(xiàng)是A.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。B.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。C.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。D.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。答案：C解析：C項(xiàng)出自孟浩然的《春曉》，描寫(xiě)春天的景象。(15)下列詩(shī)句中，作者是李白的一項(xiàng)是A.欲窮千里目，更上一層樓。B.白日依山盡，黃河入海流。C.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。答案：D解析：D項(xiàng)是杜甫的詩(shī)句，不屬于李白。(16)下列詩(shī)句中，描寫(xiě)秋天的一項(xiàng)是A.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。B.寒蟬聒噪，楊柳依依。C.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。D.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。答案：B解析：B項(xiàng)出自杜甫的《秋興》，描寫(xiě)秋天的景象。(17)下列詩(shī)句中，作者不是杜甫的一項(xiàng)是A.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。C.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。答案：A解析：A項(xiàng)出自陸游的《示兒》，不是杜甫的作品。(18)下列句子中，描寫(xiě)人物品質(zhì)的一項(xiàng)是A.他每天早上都跑步鍛煉。B.他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，總是第一個(gè)完成作業(yè)。C.他今天穿了一件紅色的襯衫。D.今天的天氣真好，陽(yáng)光明媚。答案：B解析：B項(xiàng)描寫(xiě)了他的認(rèn)真和努力，屬于人物品質(zhì)。(19)下列句子中，描寫(xiě)人物外貌的一項(xiàng)是A.他每天早上都跑步鍛煉。B.他有雙明亮的眼睛，總是閃著智慧的光芒。C.他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，總是第一個(gè)完成作業(yè)。D.今天的天氣真好，陽(yáng)光明媚。答案：B解析：B項(xiàng)描述了人物的眼睛和目光，屬于外貌描寫(xiě)。(20)下列句子中，描寫(xiě)人物情感的一項(xiàng)是A.他每天早上都跑步鍛煉。B.看到這個(gè)結(jié)果，他心里很難過(guò)。C.他有著健康的體魄和良好的習(xí)慣。D.他今天穿了一件紅色的襯衫。答案：B解析：B項(xiàng)表達(dá)了人物在看到結(jié)果后難過(guò)的情感。(21)下列句子中，沒(méi)有使用排比的一項(xiàng)是A.他喜歡讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。B.天氣晴朗、微風(fēng)拂面、陽(yáng)光燦爛。C.風(fēng)兒吹、雨兒下、花兒開(kāi)。D.學(xué)習(xí)要勤、讀書(shū)要多、思考要深。答案：A解析：A項(xiàng)雖然列舉了多個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)，但沒(méi)有使用排比結(jié)構(gòu)，其余選項(xiàng)均用了排比。(22)下列句子中，使用夸張修辭的一項(xiàng)是A.他的聲音像雷一樣響亮。B.他學(xué)習(xí)非常努力，每天都在努力。C.他跑得比風(fēng)還快。D.他的笑容非常燦爛。答案：C解析：C項(xiàng)中的“跑得比風(fēng)還快”是典型的夸張手法。(23)下列句子中，使用引用修辭的一項(xiàng)是A.他總是說(shuō)：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真。”B.他的聲音很洪亮。C.他喜歡讀書(shū)和寫(xiě)字。D.他跑得很快。答案：A解析：A項(xiàng)引用了他的話(huà)語(yǔ)，因此屬于引用修辭。(24)下列詩(shī)句中，作者是白居易的一項(xiàng)是A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。B.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。C.田家少閑月，五月人倍忙。D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。答案：C解析：C項(xiàng)出自白居易的《觀(guān)刈麥》，是其作品。(25)下列詩(shī)句中，意思與“山中相送罷，日暮掩柴扉”相符的一項(xiàng)是A.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。B.綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。C.獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。D.夜靜春山空，月出驚山鳥(niǎo)。答案：B解析：B項(xiàng)描述了山中景色和關(guān)門(mén)的情景，與原句意境相符。(26)下列句子中，沒(méi)有使用對(duì)偶修辭的一項(xiàng)是A.五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。B.春江潮水連海平，海上明月共潮生。C.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。D.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。答案：D解析：D項(xiàng)中的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是兩句話(huà)的對(duì)仗，屬于對(duì)偶。(27)下列句子中，用于表達(dá)時(shí)間順序的一項(xiàng)是A.春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。B.天氣很冷，所以他穿了厚衣服。C.他昨天去學(xué)校了。D.今天陽(yáng)光明媚，是個(gè)好天氣。答案：C解析：C項(xiàng)使用“昨天”表示具體的時(shí)間點(diǎn)，屬于時(shí)間順序的表達(dá)。(28)下列句子中，屬于倒裝句的一項(xiàng)是A.春眠不覺(jué)曉。B.他每天早上都跑步。C.她把書(shū)包放在桌子上。D.今天天氣真好。答案：A解析：A項(xiàng)“春眠不覺(jué)曉”是倒裝句，正常語(yǔ)序應(yīng)為“不覺(jué)曉而春眠”。(29)下列句子中，沒(méi)有使用反問(wèn)修辭的一項(xiàng)是A.這難道不是你喜歡的嗎？B.春天來(lái)了，難道不是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候嗎？C.他的想法很奇怪，難道不奇怪嗎？D.她的歌聲很動(dòng)聽(tīng)。答案：D解析：D項(xiàng)只是陳述事實(shí)，沒(méi)有使用反問(wèn)。(30)下列句子中，描寫(xiě)人物動(dòng)作的一項(xiàng)是A.他的聲音很洪亮。B.他拿起書(shū)包，快步走出教室。C.他每天早上都讀書(shū)。D.他的學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真。答案：B解析：B項(xiàng)中的“拿起書(shū)包”和“快步走出”均是描寫(xiě)人物動(dòng)作的詞語(yǔ)。(31)下列句子中，描寫(xiě)人物心理的一項(xiàng)是A.他每天早上都跑步鍛煉。B.看到這個(gè)結(jié)果，他心里很驚訝。C.他有雙明亮的眼睛。D.這天早上，他去學(xué)校了。答案：B解析：B項(xiàng)表達(dá)了“他”對(duì)結(jié)果的驚訝心理。(32)下列句子中，屬于書(shū)面語(yǔ)的一項(xiàng)是A.他跑到學(xué)校去了。B.他今天去學(xué)校了。C.他去了學(xué)校。D.他跑向?qū)W校。答案：C解析：C項(xiàng)語(yǔ)言較為正式，屬于書(shū)面語(yǔ)的表達(dá)。(33)下列句子中，屬與口語(yǔ)的一項(xiàng)是A.他每天早上都去學(xué)校上課。B.他今天去哪里了？C.他穿了一件紅色的上衣。D.他跑向?qū)W校。答案：B解析：B項(xiàng)使用的是疑問(wèn)句式，屬于口語(yǔ)表達(dá)。(34)下列句子中，沒(méi)有使用借代修辭的一項(xiàng)是A.他用筆寫(xiě)下自己的想法。B.他看著人群，心里充滿(mǎn)了憤怒。C.天空中飛過(guò)一群白鴿。D.她戴著紅領(lǐng)巾來(lái)到學(xué)校。答案：B解析：B項(xiàng)沒(méi)有使用借代，而是直接描寫(xiě)心理。(35)下列句子中，沒(méi)有使用擬聲詞的一項(xiàng)是A.她輕輕地敲了敲門(mén)。B.風(fēng)夾雜著雨聲，呼嘯而來(lái)。C.他大聲地喊著：“我來(lái)了！”D.他每天都去學(xué)校。答案：D解析：D項(xiàng)中沒(méi)有表達(dá)聲音的詞匯，屬于無(wú)擬聲詞。(36)下列句子中，破折號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.天氣很冷，今天——我再也不想去跑步了。B.他總是說(shuō)：“我今天很累。”——因?yàn)樗蛲戆疽箤W(xué)習(xí)了。C.他每天早上都去跑步——健康的生活習(xí)慣。D.我們可以去學(xué)校——如果有時(shí)間的話(huà)。答案：C解析：C項(xiàng)中的破折號(hào)用于引出解釋說(shuō)明，符合語(yǔ)法規(guī)范。(37)下列句子中，沒(méi)有使用比喻的一項(xiàng)是A.他的聲音像洪鐘一樣響亮。B.他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，總是第一個(gè)完成作業(yè)。C.他跑得比風(fēng)還快。D.今天的考試就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗。答案：B解析：B項(xiàng)只是陳述事實(shí)，沒(méi)有使用比喻修辭。(38)下列句子中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.他喜歡唱歌跳舞，還喜歡畫(huà)畫(huà)。B.我們要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)。C.他很聰明，總是第一個(gè)完成作業(yè)。D.她今天穿了一件藍(lán)色的裙子。答案：A解析：A項(xiàng)中“唱歌跳舞”應(yīng)為“唱歌和跳舞”。(39)下列詩(shī)句中，描寫(xiě)夏天的一項(xiàng)是A.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。C.枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。D.二十四橋明月夜，玉人吹簫酒樓中。答案：B解析：B項(xiàng)出自楊萬(wàn)里的《小池》，描寫(xiě)夏天的景象。(40)下列詩(shī)句中，作者是杜牧的一項(xiàng)是A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。B.欲窮千里目，更上一層樓。C.冷眼觀(guān)天下，熱心助人間。D.煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。答案：D解析：D項(xiàng)出自杜牧的《泊秦淮》，屬于其作品。(41)下列成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.驚心動(dòng)魄一針見(jiàn)血B.聲色俱厲走投無(wú)路C.風(fēng)聲鶴唳夜郎自大D.指手畫(huà)腳謀財(cái)害命答案：B解析：B項(xiàng)中的“聲色俱厲”和“走投無(wú)路”都是正確的成語(yǔ)。(42)下列句子中，引號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.他總是說(shuō)：“我今天很累。”B.他的頭發(fā)像“黑炭”一樣黑。C.今天的考試真“簡(jiǎn)單”。D.他寫(xiě)的“作文”非常出色。答案：B解析：B項(xiàng)中的引號(hào)用于強(qiáng)調(diào)，不符合規(guī)范，應(yīng)使用括號(hào)。二、閱讀理解(43)閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。文段：秋天的早晨，天特別藍(lán)，空氣中彌漫著一股清新的味道。小明在公園里跑步，看到一片片飄落的落葉，覺(jué)得很美。他覺(jué)得秋天是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的季節(jié)。問(wèn)題：這段文字主要描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)？答案：秋天解析：文段開(kāi)頭明確提到“秋天的早晨”，并且多次提及秋天的景象，因此答案是秋天。(44)閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。文段：小軍每天早上都去學(xué)校。他每天早上都看到陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)教室，非常明亮。他覺(jué)得這樣的早晨很美好。問(wèn)題：文中“陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)教室”說(shuō)明了早晨的什么特點(diǎn)？答案：明亮解析：文中直接提到“非常明亮”，因此答案是明亮。(45)閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。文段：小明今天穿了一件藍(lán)色的上衣。他的同學(xué)小紅也穿了一件藍(lán)色的裙子。兩人看起來(lái)很相配，就像藍(lán)天和白云一樣。問(wèn)題：文中把小明和小紅比作什么？答案：藍(lán)天和白云解析：文中使用“就像藍(lán)天和白云一樣”進(jìn)行比喻，因此答案是藍(lán)天和白云。(46)閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。文段：每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。小明很聰明，小紅很細(xì)心。他們各有各的優(yōu)點(diǎn)，互不相同。問(wèn)題：文中對(duì)小明和小紅的描寫(xiě)主要采用了哪種修辭手法？答案：比喻解析：文中雖然沒(méi)有直接使用比喻，但通過(guò)“各有各的優(yōu)點(diǎn)”來(lái)表達(dá)各自的特質(zhì)，屬于擬人修辭。(47)閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。文段：今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。大家都在愉快地學(xué)習(xí)和交流。問(wèn)題：文中“陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)”屬于什么修辭手法？答案：對(duì)偶解析：“陽(yáng)光明媚”和“微風(fēng)習(xí)習(xí)”結(jié)構(gòu)相似，意義相對(duì)，屬于對(duì)偶修辭。(48)閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。文段：在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要不斷努力，不怕困難，勇往直前。希望每位同學(xué)都能這樣去做。問(wèn)題：文中表達(dá)了怎樣的希望？答案：希望每位同學(xué)都能不斷努力，不怕困難，勇往直前解析：文中直接表達(dá)了對(duì)每位同學(xué)的殷切期望。(49)閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。文段：春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。小芳在春天里種下了幾顆種子，希望它們能茁壯成長(zhǎng)。問(wèn)題：文段中的“希望能茁壯成長(zhǎng)”采用了什么修辭手法？答案：借代解析：“能茁壯成長(zhǎng)”借代了種子生長(zhǎng)的過(guò)程，屬于借代修辭。(50)閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。文段：今天是星