湖南省郴州市2020年九年級中考語文模擬試題

湖南省郴州市2020年九年級中考語文模擬試題一、積累與運用（30分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）（2分）A.靜謐（mì）褻瀆（zhì）萬惡不赦（shè）B.喑啞（yīn）打鼾（hān）期期艾艾（ài）C.狡黠（jié）冗雜（rǒng）愚公移山（yú）D.狼藉（jí）倒坍（dān）迥乎不同（jiǒng）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）A.旁鶩贓物富麗堂皇恪盡職守B.隕落殘損涕泗橫流重蹈覆轍C.褻瀆凌駕無與綸比氣吞斗牛D.睿智忐忑腦羞成怒怒不可遏3.下列句子中加點詞語使用恰當的一項是（）（2分）A.他在大會上的即興講話邏輯嚴密、語無倫次，博得了與會專家的一致好評。B.正因為他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。C.它們發現自己陷入了峰回路轉的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。D.學生的學習水平是參差不齊的，因此教師的教學要盡可能做到因材施教。4.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A.通過這次災后重建，使我們充分認識到團結一致、眾志成城的重要性。B.一個人是否擁有健康的體魄，關鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。C.在上下五千年的滄桑歲月中，中華大地上叱咤風云的政治家、博學睿智的科學家不斷涌現。D.這篇報道列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然、濫殺動物。5.下列文學常識表述有誤的一項是（）（2分）A.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分。B.《莫泊桑短篇小說選》作者是法國作家莫泊桑，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉文化生活經歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。6.下列關于修辭手法的判斷，正確的一項是（）（2分）①他餓得都可以把一頭大象給吃了。②飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。③他像一只小鳥一樣快樂。④盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。A.夸張比喻比喻排比B.夸張夸張比喻排比C.夸張夸張比喻反復D.夸張比喻比喻反復7.下列句子順序排列最恰當的一項是（）（2分）①花草樹木枯萎，魚鳥蟲獸死亡，人類自然也就無法生存了。②恐怕到了那個時候，地球的最后一滴水就是人類的眼淚。③水是人類生命的源泉，水是萬物生長的根基。④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人間就會變成地獄。⑤正是有了水的滋潤，一切生物才能如此欣欣向榮，如此生機勃勃。A.④③⑤①②B.③④②①⑤C.③⑤④①②D.④①②⑤③8.下列對古代文化常識的表述，不正確的一項是（）（2分）A.古時住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人就用“桑梓”指代家鄉。B.“河”一般專指黃河，“關”一般專指函谷關，“江”一般專指長江。C.在古代，“江”“河”“關”“山”等名詞前加“陰”表示水的北面或山的南面，加“陽”表示水的南面或山的北面。D.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。9.默寫填空（每空1分，共10分）（1）____________________，悠然見南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）（2）____________________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（3）____________________，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難（其一）》）（4）____________________，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（5）____________________，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）（6）____________________，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）（7）____________________，出則無敵國外患者，國恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂》）（8）____________________，長河落日圓。（王維《使至塞上》）（9）____________________，奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）（10）____________________，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）10.綜合性學習（6分）班級開展“我愛文學”的主題活動，你一直參與其中：（1）班級以“我愛文學”為主題，分小組編輯“小小文學手抄報”。請你給小報起一個富有文學色彩的名字，并簡要說明理由。（3分）名字：____________________理由：____________________（2）請你為手抄報設計兩個欄目，欄目名稱用四字短語表示。（3分）欄目一：____________________欄目二：____________________二、閱讀理解（60分）（一）文言文閱讀（16分）閱讀下面的文言文，完成1114題。魚我所欲也魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。11.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（2分）A.故患有所不辟也（患：禍患，災難）B.非獨賢者有是心也（是：這，這樣）C.萬鐘于我何加焉（加：益處）D.是亦不可以已乎（已：已經）12.下列句子中“而”字的用法與其他三項不同的一項是（）（2分）A.舍魚而取熊掌者也B.由是則生而有不用也C.呼爾而與之D.蹴爾而與之13.把下列句子翻譯成現代漢語。（6分）（1）二者不可得兼，舍生而取義者也。（2）萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！14.文中作者肯定的是哪種人？聯系實際談談你的看法。（6分）（二）現代文閱讀（一）（20分）閱讀下面的文章，完成1518題。拔掉那顆蛀牙①她恨全家人。②她在家中的地位很尷尬。姐姐比她漂亮。因為想要兒子，父母堅持要生，結果生下她，還是女兒。后來，又生了弟弟，弟弟顯然是最得寵愛的。父母的理念就是，閨女是要嫁出去的，對這個家無關緊要，能養著就不錯了！③姐姐不吭氣。她卻嚷：“憑什么？要不就別生我！”結果挨了打。④那時，她就發誓，她要報復所有人，她要讓他們知道她的厲害。三個孩子中，她的學習是最因為，沒有別的地方突出，她就拼命地學習。小小的心，長滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地“茁壯”成長。⑤她沉默寡言，經常一個人抱著書，把自己關在屋里。即使看書，母親也要嚷，不要費電了。于是，她去鄰居的窗下，借著光，可以看到半夜。她是個堅強的女孩兒，堅強到不會掉眼淚。全鎮只有一個考上縣里的高中的，那就是她。父母不想讓她去讀，讀高中要住校，僅吃飯一個月就要花好幾十塊。她說：“我不吃學校的飯，我自己帶飯，帶幾個饅頭，可以吃一個星期。”⑥終于去讀了，竟然覺得無比自由。一周回家一次，帶夠一周吃的饅頭。冬天還好，饅頭不餿。夏天，有時饅頭餿了，她舍不得扔，還要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑廁所，可她從來不哭。整整三年，她始終是全年級里的第一名。⑦高考成績下來，她是市狀元，去北大讀書，整個縣城都轟動了。所有人都說，看人家，吃了三年干饅頭，照樣上北大。⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好幾份工，為的是不要家里一分錢。而且，她冰冷的內心拒絕溫暖，怕別人算計自己。⑨整整四年，她把自己交給了書本，又以學校最好的托福成績考到美國公費留學。整個縣城又轟動了——這是那個小城中第一個到外國留學的呀。可是，她沒有回家去，沒有給父母撐那個虛榮的面子。現在，她是自己的了，與他們毫無關系。⑩去美國之后，她還是一個人，無人交流，內心一片空白。沒有親情的感覺，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理醫生，醫生說，你太自閉，而且內心充滿了恨。有恨的人，必定不快樂。你應該學會去愛，只有愛，才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。?她呆了：是嗎？有這么嚴重嗎？一向是別人對不起她啊，所以，她一直拒絕和家人聯系。半夜，她第一次撥通了家里的電話。母親居然沒有聽出她的聲音來。叫了一聲“媽”之后，母親哭了，哀號著，哭著罵著，叫著父親的名字：“二妞來電話了，二妞來電話了——”父親搶過電話，叫著：“妞妞，妞妞……”再也說不出話來。再接著，姐姐和弟弟都跑了過來。聲音哽咽著，好像她恩賜了他們什么。放了電話，她發了一夜的呆。第二天，又發呆。她決定回國。?是一剎那間決定的——回國！多少年沒有回家了！她帶著大包小包——每個家人的禮物，下了飛機，直接乘出租車回老家。一進門才發現：家，破舊了。兩顆老棗樹還在，正在開花，有淡淡的芬芳。愛發脾氣的母親老了，正在樹下擇韭菜，滿頭白發；喜歡打人的父親在臟兮兮的椅子上躺著。父母抬頭看到她的時候，眼神里都是慌亂的，伸開兩只手，不知要干什么說什么了，好像她是客人——她太洋氣了，與多年前那個瘦瘦黑黑的小丫頭判若兩人！甚至，母親撲過來后，站在她面前，沒敢抱她。?不知沉默了多長時間，她終于叫了一聲“媽！”。母親哭著，抹著眼淚。她以為自己足夠堅強，以為不會再流眼淚了，但當父親過來抱住她說：“孩子，回來啦！”她的眼淚，到底還是泉涌般出來了。?她把帶回來的錢分給大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母養老，姐姐能買城里的房子了，弟弟要開個超市，這下，也有資金了。做完這些后，她突然覺得自己是那么幸福。?拔掉了那顆恨的蛀牙，原來可以如此快樂。15.聯系全文說說標題《拔掉那顆蛀牙》有何深刻含義？（4分）16.請根據故事情節——主人公的成長歷程，仿照下面的例子在括號內填寫恰當的內容。（4分）恨父母重男輕女、不讓看書、不讓讀高中→（）→（）→（）→（）→幸福快樂17.聯系上下文，體味文中畫線句子的含義，回答括號內的問題。（6分）（1）她恨全家人。（她具體“恨”什么？開篇獨句成段，有何作用？）（2）小小的心，長滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地“茁壯”成長。（“茁壯”為何加引號？有什么深刻含義？）18.第?段“她”打電話回來時，家人對她的反應可否刪去？為什么？（6分）（三）現代文閱讀（二）（24分）閱讀下面的文章，完成1922題。你在傘里嗎①雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風，車子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道：“你在傘里嗎？”②“媽媽，在！”女兒的回答響亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中考試，她語文、數學都得了一百分，按照考前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。③女兒左手攥著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗。④肯德基的店鋪在這個城市里隨處可見，但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯條蘸著番茄醬，放進嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我幾乎不敢面對。（a）為了自己的夢想，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節約血汗換來的每一分錢，以應付房租、伙食費以及女兒不菲的借讀費。小小的女兒，便也常常受我所累，有時一些小小的愿望都難以實現。⑤雨沒停，風也沒停，而我們離租住的小屋還很遠。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時，我又問了一遍：“你在傘里嗎？”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”！⑥到家了，我用腿撐著車，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當我轉過臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢！”⑦淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……（b）19.請用一句話概括這一感人故事的內容。（3分）20.“媽媽”兩次問“你在傘里嗎”，可以看出這是一個怎樣媽媽？（6分）21.文中第（a）（b）兩處都寫到了“我”流淚，其原因分別是什么？（6分）22.結合文章內容，說說你對“淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……”這句話的理解。（9分）三、寫作（60分）23.閱讀下面的文字，按要求作文。成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發現，平凡的生活充滿陽光……請以“留一點給自己”為題目，寫一篇文章。要求：（1）將題目補充完整。（2）文體不限，詩歌除外。（3）不少于600字。（4）文中不能出現真實的人名、校名、地名。答案解析一、積累與運用1.答案：B解析：A項“褻瀆”的“褻”應讀“xiè”；C項“狡黠”的“黠”應讀“xiá”；D項“倒坍”的“坍”應讀“tān”。2.答案：B解析：A項“旁鶩”應為“旁騖”；C項“無與綸比”應為“無與倫比”；D項“腦羞成怒”應為“惱羞成怒”。3.答案：D解析：A項“語無倫次”指話講得亂七八糟，毫無次序，與“邏輯嚴密”矛盾；B項“海誓山盟”指男女相愛時立下的誓言，愛情要像山和海一樣永恒不變，用在此處不恰當；C項“峰回路轉”形容山峰、道路曲折迂回，比喻事情經歷挫折、失敗后，出現新的轉機，與“絕境”矛盾。4.答案：C解析：A項缺少主語，應刪去“通過”或“使”；B項兩面對一面，應在“在于”后加“是否”；D項缺少賓語，應在句末加上“的行為”。5.答案：C解析：《社戲》出自魯迅的小說集《吶喊》。6.答案：D解析：①句運用夸張的修辭手法，突出表現“他”饑餓的程度；②句運用夸張和比喻的修辭手法，“三千尺”夸張地寫出了瀑布的壯觀，把瀑布比作銀河；③句運用比喻的修辭手法，把“他”比作小鳥；④句運用反復的修辭手法，“盼望著，盼望著”突出表現了“我”對春天的急切盼望之情。7.答案：C解析：③句提出“水是人類生命的源泉，水是萬物生長的根基”這一觀點，應為首句；⑤句緊承③句，闡述水對生物的滋潤作用；④句從反面假設地球水枯竭的后果；①句進一步說明水枯竭后人類無法生存；②句得出結論，強調保護水資源的重要性。所以正確順序為③⑤④①②。8.答案：C解析：在古代，“江”“河”“關”“山”等名詞前加“陰”表示水的南面或山的北面，加“陽”表示水的北面或山的南面。9.答案：（1）采菊東籬下（2）沉舟側畔千帆過（3）長風破浪會有時（4）忽如一夜春風來（5）人有悲歡離合（6）落紅不是無情物（7）入則無法家拂士（8）大漠孤煙直（9）受任于敗軍之際（10）醉翁之意不在酒10.答案：（1）名字示例：“文學星空”理由：這個名字富有詩意，“星空”寓意著文學的浩瀚無邊，像星空一樣璀璨，能激發同學們對文學的探索欲望。（2）欄目示例：欄目一：佳作欣賞欄目二：文學常識二、閱讀理解（一）文言文閱讀11.答案：D解析：“已”在這里是“停止”的意思。12.答案：B解析：A、C、D三項中的“而”都是表順承關系；B項中的“而”表轉折關系。13.答案：（1）如果這兩種東西不能同時都得到的話，那么我就只好犧牲生命而選取大義了。（2）見了優厚俸祿卻不辨是否合乎禮義就接受了，優厚的俸祿對我有什么好處呢！14.答案：作者肯定的是舍生取義的人。現實生活中，舍生取義、見義勇為的人會得到人們的肯定和贊揚，而見利忘義、唯利是圖的人會遭到人們的唾棄。例如，在抗震救災中，許多英雄不顧個人安危，舍生忘死，救助受災群眾，他們的行為體現了舍生取義的精神，值得我們學習和敬仰。（二）現代文閱讀（一）15.答案：“蛀牙”比喻她對父母對家人的“恨”，以及自己的自閉、沉默寡言、性格畸形發展。這一標題生動形象地寫出了“恨”對她心靈的侵蝕，突出了拔掉“恨”的蛀牙的重要性，表達了文章要人們學會愛，讓心靈充滿陽光的主題。16.答案：拼命讀書（孤獨求讀），疏遠親情（充滿仇恨或拒絕親情）；考上北大（出國留學），冰釋前嫌（主動和解）17.答案：（1）①恨父母重男輕女、不讓看書、不讓讀高中；恨姐姐不吭氣。②作用：開篇獨句成段，給人奇峰突起之感，給讀者留下深刻印象，為下文寫“她”的性格發展做了鋪墊。（2）①“茁壯”一詞，運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了“恨”在她心中的生長速度之快，表達效果比用“生長”一詞更強烈。②深刻含義：表現了“她”因長期遭受不公正對待而產生的深深的怨恨，這種怨恨如毒瘤般在她心中不斷膨脹，影響著她的性格和人生。18.答案：不可以刪去。因為家人的反應讓她感受到親情的溫暖，從而促使她在去美國多年后第一次撥通家里的電話，決定回國，推動了情節的發展；家人的反應也表現出家人對她的愛，與前文她對家人的恨形成鮮明對比，突出了她內心的轉變，深化了文章的主題。（三）現代文閱讀（二）19.答案：一對母女在風雨中騎車打傘回家，母親兩次詢問女兒是否在傘里，到家后母親發現女兒幾乎全身濕透，而女兒卻微笑著說懷里的紙袋沒濕，里面裝著給家人的禮物，母親感動得流淚。20.答案：這是一個關心女兒、細心體貼的媽媽。從她兩次詢