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文檔簡介
2027屆廣西河池市南丹縣三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、神奇小幫手。1.已知被減數(shù)、減數(shù)與差的和是84,被減數(shù)是_____.2.一箱蘋果15千克,12箱蘋果_____千克,28箱蘋果_____千克.3.在()里填上合適的單位。課桌高約70(______)。一棵大樹高5(______)。一場電影用時90(______)。小明大約每天睡9(______)。4.年年是三年級五班學(xué)號為12的學(xué)生,編碼是30512,那么四年級一班的學(xué)號是6的同學(xué)的編碼是(________)。5.一塊草地的長是35米,寬15米,這塊草地的周長是(______)。6.某日歷如下:日歷中標(biāo)問號的日期從左往右依次是(______)月(______)日、(______)月(______)日、(______)月(______)日。7.一篇文章有500個字,李叔叔每分鐘打個字,6分鐘(________)打完這篇文章。(填“能”或“不能”)8.甲、乙兩數(shù)共98,甲比乙少12,甲數(shù)是________,乙數(shù)是________.二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)9.把一個物體平均分成兩份,每一份都是這個物體的.(_______)10.分數(shù)在我國很早就有了。后來,印度出現(xiàn)了和我國相似的分數(shù)表示法。(________)11.分針走一圈是一分鐘.____12.任何數(shù)乘0都得任何數(shù),任何數(shù)乘1都得1。_____13.把一根繩子剪成3段,每段是它的。(________)14.一個正方形的周長是4分米,它的邊長是16分米。(_____)15.25+34+58+0>25×34×58×0。(________)16.左圖中,陰影部分是整個圖形的。(________)17.用直尺測量一塊,橡皮的左端對著直尺的左端,橡皮的右端對著4,這塊橡皮的長度時4厘米.(___)18.從一盒糖中拿出3塊,是這盒糖的,這盒糖共有12塊.(___________)三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19.1250與8的積的末尾有()個0。A.4 B.3 C.220.兩根同樣長的繩子,第一根剪下米,第二根剪下,剩下的相比(
).A.第一根長 B.第二根長 C.一樣長 D.無法確定21.下列現(xiàn)象中,是平移的是()。A.司機開車時,方向盤的運動 B.翻開課本 C.推拉抽屜22.四條邊都相等、四個角都是直角的四邊形是()。A. B. C. D.23.早上,小朋友刷牙洗臉大約需要5()。A.時 B.分 C.秒24.如圖中,甲的周長()乙的周長。A.大于 B.小于 C.等于 D.無法判斷25.小方的學(xué)校距離書店有600米,放學(xué)后她想去書店買書。離學(xué)校203米有一個十字路口,又隔了199米是第二個十字路口,現(xiàn)在她正在第二個十字路口等紅綠燈,她所在的位置(↓)用下面哪幅圖來表示比較合適?()A. B. C. D.26.表示最重的一個數(shù)量是()。A.4千克 B.400克 C.4噸 D.4005千克27.圖中有4根繩子,在繩的兩端用力拉,有一根繩子是能打成結(jié)的,請問是哪一根?()A. B. C. D.28.用14根同樣長的小棒,能擺出()種不同的長方形.A.7 B.3 C.2四、勤奮的你來算一算。29.直接寫出得數(shù)。27+34=82-36=650+350=73+20=189+99≈230×3=8×25=570+60=510-320=709-190≈37×0=350-70=12×4=300×6=503×6≈30.用豎式計算.353+147+369=800-162-409=31.求下面圖形的周長。(單位:厘米)五、操作題。32.下面的方格紙是由邊長為1厘米的正方形拼成的,在這張方格紙上畫一個長是3厘米,寬是2厘米的長方形和一個邊長是5厘米的正方形。六、解決問題33.淘氣有100元,想買下面三種玩具,夠嗎?34.這本書共有56頁,真有趣!我上午看了這本書的,下午看了余下的,你知道我今天看多少頁嗎?35.三年級一班有50人租車去參加實踐活動。如果每輛車最多坐4人,至少需要租多少輛車?36.移民小學(xué)的操場長120米,寬60米,在校園改建中把寬增加了15米,增加后的操場周長是多少米?37.下面小正方形的邊長是1厘米。(1)畫一個邊長是4厘米的正方形,并求出它的周長。(2)畫一個長5厘米,寬2厘米的長方形,并求出它的周長。(3)給其中一個圖形的涂上顏色。
參考答案一、神奇小幫手。1、1【詳解】因為減數(shù)+差=被減數(shù);所以被減數(shù)+減數(shù)+差=被減數(shù)+(減數(shù)+差)=被減數(shù)×2=84;所以被減數(shù)=84÷2=1.故答案為:1.2、180420【分析】一箱蘋果15千克,12箱蘋果就重12個15千克,即15×12千克,同理,可以求出28箱蘋果的質(zhì)量.【詳解】15×12=180(千克)15×28=420(千克)答:12箱蘋果180千克,28箱蘋果420千克.故答案為:180,420.【點睛】本題考查了乘法的意義:求幾個幾是多少,用乘法求解.3、厘米米分鐘小時【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗,對長度單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識:計量課桌高度,結(jié)合數(shù)據(jù)70可知:應(yīng)用“厘米”做單位。計量一棵大樹高,結(jié)合數(shù)據(jù)5可知:應(yīng)用“米”做單位。計量一場電影用時,結(jié)合數(shù)據(jù)90可知:應(yīng)用“分鐘”做單位。計量小明大約每天睡覺時間,結(jié)合數(shù)據(jù)9可知:應(yīng)用“小時”做單位。【詳解】課桌高約70(厘米)一棵大樹高5(米)一場電影用時90(分鐘)小明大約每天睡9(小時)【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。4、40106【分析】根據(jù)“年年是三年級五班學(xué)號為12的學(xué)生,編碼是30512”,可得編碼的排列規(guī)律:第1個數(shù)字表示年級,第2、3個數(shù)字表示班級,第4、5個數(shù)字表示號數(shù),所以四年級一班的學(xué)號是6的同學(xué)的編碼是:40106,據(jù)此解答。【詳解】據(jù)分析得出:年年是三年級五班學(xué)號為12的學(xué)生,編碼是30512,那么四年級一班的學(xué)號是6的同學(xué)的編碼是40106。【點睛】解答數(shù)字編碼問題的思路是:先根據(jù)已知的信息找到編碼的排列規(guī)律,再利用編碼的排列規(guī)律解答問題(即給所求的問題編碼)。5、100米【詳解】略6、928929930【分析】根據(jù)題意周三是國慶節(jié)也就是10月1日,所以它前面的日期就應(yīng)該是9月的最后三天;9月是小月有30天,因此是9月的28、29、30日。據(jù)此解答。【詳解】國慶節(jié)是10月1日,據(jù)此可知上月是9月,九月最后一天是30日,所以缺少的三天依次是9月28日、9月29日、9月30日。【點睛】明確小月有30天,國慶節(jié)是10月1日是解答本題的關(guān)鍵。7、不能【分析】根據(jù)乘法的意義可得,算出李叔叔6分鐘內(nèi)最多可以打字的字數(shù)和最少的打字字數(shù),據(jù)此解答即可。【詳解】最少:70×6=420(個)最多:80×6=480(個)【點睛】此題考查了乘法的運用,關(guān)鍵在于求出在一定時間內(nèi)最多可以打字的字數(shù)即可。8、4355【分析】甲比乙少12,甲加12就和乙一樣多,或乙減12就與甲一樣。98加12就是兩個乙;98減12就是兩個甲。據(jù)此分析可得甲乙是多少。【詳解】甲:(98-12)÷2=43乙:43+12=55【點睛】兩數(shù)不同,通過加減讓其相同。二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)9、√【詳解】略10、√【詳解】分數(shù)在我國很早就有了。最初分數(shù)的表示法跟現(xiàn)在不一樣。后來印度出現(xiàn)了和我國相似的分數(shù)表示法。所以判斷正確。11、×【詳解】在鐘面上,分針轉(zhuǎn)的快,時針轉(zhuǎn)得慢,分針走一小格是1分,一大格是5分,走一圈是60分;時針走一大格是1小時,走一圈是12小時.故答案為×12、×【詳解】由于0表示沒有,所以任何數(shù)乘0都0;因為1和任何數(shù)相乘仍得原數(shù),所以,任何數(shù)乘1都得原數(shù).所以題干說法錯誤.故答案為:×13、×【分析】根據(jù)分數(shù)的意義,把一個物體平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數(shù),份數(shù)代表分母,取其中的幾份代表分子。據(jù)此判斷即可。【詳解】題干未明確把這根繩子平均分成3份,所以不能用分數(shù)表示。故答案為:×【點睛】明確分數(shù)的意義是解題關(guān)鍵。注意一定要平均分。14、×【分析】已知正方形的周長,求正方形的邊長,用公式:正方形的周長÷4=正方形的邊長,據(jù)此列式解答【詳解】4÷4=1(分米),原題說法錯誤.故答案為:錯誤.15、√【分析】任何數(shù)乘0都得0,任何數(shù)加上0都得原數(shù),據(jù)此分別求出算式的計算結(jié)果,再比較解答。【詳解】25+34+58+0=117,25×34×58×0=0,117>0,則25+34+58+0>25×34×58×0。故答案為:√。【點睛】熟練掌握0在算式中的特性是解決本題的關(guān)鍵。16、√【分析】讀圖可知,兩個小三角形可以組成一個小正方形,將這個圖形平均分成3份,兩個小正方形占整個圖形的。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知,圖中陰影部分占整個圖形的。原題說法正確,故答案為:√。【點睛】此題是考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分數(shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。17、錯誤【詳解】略18、√【詳解】略三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19、A【分析】根據(jù)整數(shù)末尾有零的整數(shù)乘法的計算法則可知,在計算1250×8時,可先計算125×8=1000,然后在乘得的積的后面加上一個0即可,1250×8=10000,即1250與8的積的末尾有4個0。【詳解】由于125×8=1000根據(jù)據(jù)整數(shù)末尾有零的整數(shù)乘法的計算法則可知,1250×8=10000。即1250與8的積的末尾有4個0。故選A。【點睛】整數(shù)末尾有0的乘法:可以先把0前面的數(shù)相乘,然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0,就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0。20、D【詳解】略21、C【分析】根據(jù)物體平移和旋轉(zhuǎn)的特征,平移是將一個圖形從一個位置變換到另一個位置,旋轉(zhuǎn)是一個圖形繞著一個定點旋轉(zhuǎn)一定的角度,由此解答即可。【詳解】A.司機開車時,方向盤的運動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;B.翻開課本是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;C.推拉抽屜是平移現(xiàn)象;故答案為:C【點睛】本題是考查平移的意義,平移不改變圖形的形狀和大小,只是位置發(fā)生變化。22、D【分析】具有四條邊都相等且四個角都是直角的四邊形為正方形,據(jù)此解答。【詳解】A.,平行四邊形有四條邊,對邊相等不是四條邊都相等,對角相等,不符合。B.,長方形有四條邊,對邊相等不是四條邊都相等,四個角都是直角,不符合。C.,四個角不是直角,不符合。D.,有四條邊都相等且四個角都是直角的四邊形為正方形,符合。故答案選:D。【點睛】本題考查正方形的概念,掌握正方形的特征是解題的關(guān)鍵。23、B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗,對時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量小朋友刷牙洗臉需要的時間應(yīng)用“分”做單位;據(jù)此解答。【詳解】據(jù)分析得出:早上,小朋友刷牙洗臉大約需要5分。故答案為:B【點睛】此題考查了時間單位的實際應(yīng)用,解答此題時要緊密聯(lián)系生活實際,選擇合適的計量單位。24、C【分析】觀察圖形可知,圖形甲的周長等于長方形的周長的一半與中間斜線的和;圖形乙的折線進行移動后可知,乙的周長也等于長方形的周長的一半與中間斜線的和,所以這兩個圖形的周長相等,據(jù)此解答。【詳解】將乙圖形的折線邊分別向上和向右移動后可得下圖:故可知甲、乙兩圖形的周長都是長方形周長一半加中間斜線的長度。故答案為:C【點睛】將圖形乙折線部分進行移動轉(zhuǎn)化為新圖形是解答此題的關(guān)鍵。25、C【詳解】略26、D【分析】千克和克之間的進率是1000,噸和千克之間的進率是1000,據(jù)此將各個數(shù)統(tǒng)一單位,再比較大小。【詳解】4噸=4000千克4005千克>4000千克>4千克則4005千克>4噸>4千克。4千克=4000克4000克>400克則4005千克>4噸>4千克>400克。故答案為:D。【點睛】不同單位的數(shù)比較大小時,要先換算成同一單位的數(shù),再進行比較。27、B【詳解】略28、B【分析】根據(jù)長方形的對邊相等,可以得出長方形的一條長和一條寬的和是14÷2=7根,將符合題意的長和寬的值列舉出來即可解決問題.【詳解】如下表長寬周長6根1根14根5根2根14根4根3根14根故選:B四、勤奮的你來算一算。29、61;46;1000;93;300690;200;630;190;5000;280;48;1800;3000;;;或1;【詳解】略30、869229【解析】略31、126厘米56厘米【詳解】(40+15)×2+8×2=126(厘米)12×4+4×2=56(厘米)五、操作題。32、【詳解】略六、解決問題33、夠【詳解】36.5+26.5+31.8=94.8(元)94.8元<100元夠。34、35頁【詳解】略35、13輛【分析】根據(jù)題意,可用50除以4得到的商就是可以坐滿座位需要的車輛數(shù),得到的余數(shù)就是剩余的人數(shù),無論剩余幾人都要再用1輛車,所以實際需要的車輛數(shù)用商加1即可。【詳解】50÷4=12(輛)……2(人)余下的2人還需要一輛車。12+1=13(輛)答:至少需要租13輛車。【點睛】此題主要考查的是在有
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