2026年共青團入團考試團員情懷意識試題與答案

2026年共青團入團考試團員情懷意識試題與答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.習近平總書記指出：“共青團要做廣大青年信得過、靠得住、離不開的貼心人。”這一要求集中體現了團員情懷意識中的（）A.政治忠誠B.服務自覺C.奮斗擔當D.歷史傳承答案：B2.團的十九大報告強調“用黨的科學理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年”，這要求團員在情懷培養中必須首要強化（）A.理論認同B.情感共鳴C.實踐鍛煉D.榜樣學習答案：A3.1922年5月5日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在（）召開，標志著共青團正式成立。A.上海B.廣州C.北京D.武漢答案：B4.“清澈的愛，只為中國”這一青年誓言，最能體現團員情懷中的（）A.家國情懷B.集體主義C.創新精神D.奉獻品格答案：A5.新時代團員的“三力一度兩保障”工作格局中，“服務大局”對應的情懷維度是（）A.與時代同頻的責任意識B.與組織同向的紀律意識C.與青年共情的服務意識D.與傳統同根的傳承意識答案：A6.團章規定，團員必須履行“努力學習黨的理論和路線方針政策”的義務，這是因為（）A.理論學習是團員的首要任務B.黨的理論是團員情懷的思想根基C.團的工作需要理論指導實踐D.團員需與黨員保持理論同步答案：B7.2025年“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中，某高校團隊以“鄉村數字助農”項目奪冠，其團員負責人在總結中提到“把論文寫在祖國大地上”，這體現的團員情懷是（）A.扎根基層的務實品格B.追求卓越的創新精神C.服務人民的宗旨意識D.以上都是答案：D8.團旗上黃色五角星周圍環繞的黃色圓圈，象征（）A.青年一代緊密團結在黨的周圍B.共青團的先進性與群眾性統一C.青年運動的歷史傳承D.團員的青春活力答案：A9.某社區團員志愿者連續三年參與“銀齡數字課堂”，幫助老年人使用智能手機，其行為最直接體現的情懷是（）A.尊老愛老的傳統美德B.服務社會的責任擔當C.踐行團的宗旨的自覺D.以上都是答案：D10.習近平總書記在同團中央新一屆領導班子成員集體談話時強調“要著力加強對廣大青年的政治引領”，這要求團員在日常中應（）A.主動向青年宣傳黨的主張B.帶頭參與志愿服務C.努力提升專業技能D.嚴格遵守團的紀律答案：A11.1935年“一二·九”運動中，青年學生喊出“停止內戰，一致抗日”的口號，其體現的團員情懷核心是（）A.國家興亡、匹夫有責的擔當B.追求民主、反對專制的勇氣C.團結一心、共克時艱的精神D.以上都是答案：A12.團的基層組織開展“紅色家書誦讀”活動，其目的是通過（）培育團員情懷。A.歷史記憶喚醒情感認同B.理論學習強化政治意識C.實踐鍛煉提升服務能力D.榜樣示范激發奮斗動力答案：A13.某高校團員在“返家鄉”社會實踐中，發現村里留守兒童課后無人輔導，于是發起“螢火蟲課堂”公益項目，吸引20名大學生志愿者參與。這一行為體現的團員情懷是（）A.關注民生的敏銳視角B.主動作為的創新意識C.聯系青年的橋梁作用D.以上都是答案：D14.團章規定，“年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年”可以申請入團，這一年齡范圍的設定主要基于（）A.青年身心發展的階段性特征B.黨對青年培養的戰略考量C.共青團作為青年組織的定位D.以上都是答案：D15.2025年“中國青年五四獎章”獲得者中有一位鄉村教師，他放棄城市優渥條件，扎根山區10年，帶出200余名大學生。他的事跡最能詮釋團員情懷中的（）A.無私奉獻的品格B.堅守初心的定力C.服務人民的情懷D.以上都是答案：D二、多項選擇題（每題3分，共30分，少選、錯選均不得分）1.團員情懷意識的核心要素包括（）A.對黨的忠誠與追隨B.對青年的共情與服務C.對事業的責任與擔當D.對傳統的傳承與創新答案：ABCD2.下列行為中，體現團員“與時代同頻”情懷的有（）A.參與“科技小院”助力鄉村振興B.在網絡空間傳播正能量C.學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想D.組織青年開展“技能比武”答案：ABCD3.團的百年歷史中，涌現出的青年榜樣及其精神包括（）A.劉胡蘭——忠誠向黨、英勇無畏B.王進喜——艱苦創業、無私奉獻C.張海迪——身殘志堅、奮斗不止D.黃文秀——扎根基層、脫貧攻堅答案：ACD（注：王進喜為工人階級代表，非共青團典型，但需根據最新團史表述調整）4.新時代團員踐行“請黨放心，強國有我”誓言，需要（）A.堅定理想信念B.錘煉過硬本領C.投身火熱實踐D.保持奮斗姿態答案：ABCD5.下列關于“團員先進性”與“情懷意識”關系的表述正確的有（）A.情懷意識是先進性的情感基礎B.先進性是情懷意識的實踐體現C.二者共同構成團員的精神標識D.缺乏情懷意識則先進性無從談起答案：ABCD6.團旗、團徽、團歌的規范使用，對培育團員情懷的作用包括（）A.強化身份認同B.傳承紅色基因C.激發責任意識D.增強組織歸屬感答案：ABCD7.某中學團支部開展“我的入團初心”主題團課，學生們分享“想為同學服務”“受抗疫志愿者影響”“想更接近黨組織”等初心。這些初心體現的情懷維度有（）A.服務他人B.向榜樣學習C.政治追求D.社會責任感答案：ABCD8.習近平總書記指出“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”，這要求團員情懷培養需聚焦（）A.理想信念教育B.能力素質提升C.責任擔當培育D.創新精神激發答案：ABC9.下列屬于團員“服務青年”具體行動的有（）A.參與“青年之家”建設B.幫助青年解決就業創業難題C.在班級中主動關心困難同學D.組織青年開展文體活動答案：ABCD10.2025年，某省團委開展“百年團史青年說”活動，組織團員編寫微劇本、拍攝短視頻、走進社區宣講。這一活動對培育團員情懷的意義在于（）A.深化對團史的認知B.增強傳播能力C.激發傳承使命D.密切聯系群眾答案：ACD三、判斷題（每題1分，共10分，正確填“√”，錯誤填“×”）1.團員情懷意識主要是一種情感體驗，不需要與實踐結合。（）答案：×2.團的領導機關干部不需要直接聯系青年，只需做好政策制定。（）答案：×3.“青年大學習”是團員加強理論武裝、培育情懷意識的重要載體。（）答案：√4.團員可以在網絡上隨意發表個人觀點，只要不違法即可。（）答案：×5.新時代團員的情懷意識應體現“小我”與“大我”的統一。（）答案：√6.團的歷史上，“青年突擊隊”“青年志愿者”等品牌都是團員情懷的實踐載體。（）答案：√7.年滿28周歲未擔任團內職務的團員自動退團，意味著不再需要保持團員情懷。（）答案：×8.團員只需在組織生活中體現情懷，日常生活中可以放松要求。（）答案：×9.對“躺平”“擺爛”等消極思想，團員應帶頭抵制并積極引導青年。（）答案：√10.團員情懷意識的培育只需要加強思想教育，不需要制度保障。（）答案：×四、簡答題（每題6分，共30分）1.請簡述“團員情懷意識”的內涵。答案：團員情懷意識是共青團員基于對黨的忠誠、對團的認同、對青年的責任而產生的深層情感和價值取向，主要包括：對馬克思主義的信仰、對共產主義和中國特色社會主義的信念；對共青團作為黨的助手和后備軍的政治定位的深刻認知；服務人民、奉獻社會的自覺追求；與青年同呼吸、共命運的共情能力；傳承紅色基因、接續奮斗的歷史使命感。2.新時代團員應如何通過日常行為踐行“為黨育人”的情懷？答案：①在思想上主動學習黨的創新理論，向青年宣傳黨的主張，爭做“青年理論家”；②在行動上發揮模范作用，帶頭參與志愿服務、科技創新、基層治理等實踐；③在生活中關心青年需求，幫助解決學習、就業、婚戀等實際困難，成為青年的“貼心人”；④在網絡上弘揚正能量，抵制錯誤言論，營造清朗的青年輿論空間。3.結合“五四運動”以來中國青年運動的歷史，說明團員情懷意識的傳承性。答案：從五四運動中“外爭主權，內除國賊”的愛國青年，到革命年代“砍頭不要緊，只要主義真”的共青團員；從建設時期“把青春獻給祖國”的墾荒隊員，到改革開放中“團結起來，振興中華”的奮斗群體，再到新時代“清澈的愛，只為中國”的戍邊戰士，團員情懷始終貫穿“愛國、進步、民主、科學”的精神主線，體現為對國家命運的關切、對民族復興的擔當、對人民利益的維護，這種精神在不同歷史階段的具體實踐中不斷升華，構成了團員情懷的傳承基因。4.某社區團員發現部分青少年沉迷網絡、缺乏人生目標，計劃開展“青春導航”關愛行動。請從團員情懷意識角度，說明該行動的設計要點。答案：①情感聯結：通過一對一訪談、興趣小組等方式，與青少年建立信任關系，理解其需求與困惑；②價值引領：結合團史學習、榜樣分享（如“大國工匠”“科技先鋒”故事），激發奮斗動力；③實踐賦能：組織參與社區服務、職業體驗等活動，幫助其在實踐中找到人生方向；④長期陪伴：建立跟蹤機制，持續關注成長，避免“一陣風”式服務，體現團員的責任與溫度。5.習近平總書記強調“青年是祖國的未來、民族的希望”，請結合團員身份，談談如何將個人成長與民族復興偉業相融合。答案：①堅定政治方向：將個人理想融入“兩個大局”，以實現中華民族偉大復興為奮斗目標；②錘煉過硬本領：立足本職崗位（如學生專注學業、職場青年提升技能），成為所在領域的行家里手；③投身實踐一線：主動參與鄉村振興、科技創新、社會治理等國家戰略需求領域，在“急難險重”任務中磨礪意志；④發揮橋梁作用：帶動身邊青年共同進步，形成“頭雁領飛、群雁齊追”的良好局面，讓個人成長的“小齒輪”緊扣民族復興的“大齒輪”。五、論述題（每題10分，共20分）1.2025年，我國載人航天工程取得新突破，某航天院所團員團隊在任務中連續奮戰300天，最終圓滿完成衛星發射任務。請結合這一案例，論述新時代團員的“奮斗情懷”應包含哪些內容，以及如何在崗位中踐行。答案：新時代團員的“奮斗情懷”包含以下內容：①愛國奉獻：將個人奮斗與國家重大科技工程緊密結合，以“國為重”的信念支撐長期堅守；②科學精神：在技術攻關中嚴謹求實、勇于創新，以“釘釘子”精神破解難題；③團隊協作：發揚“航天精神”中的集體主義，注重分工配合，形成攻堅合力；④傳承使命：以老一輩航天人的奮斗故事為榜樣，接力書寫“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的青春篇章。在崗位中踐行需做到：①強化責任意識，主動承擔急難險重任務，拒絕“躺平”“擺爛”；②提升專業能力，通過學習前沿知識、參與技術培訓，成為崗位“尖兵”；③保持奮斗姿態，在任務壓力下保持樂觀心態，以“功成不必在我，功成必定有我”的境界投入工作；④發揮引領作用，帶動團隊青年共同進步，形成“比學趕超”的良好氛圍，讓奮斗情懷成為團隊的精神底色。2.網絡時代，部分青年受“娛樂至死”“歷史虛無主義”等錯誤思潮影響，出現價值困惑。作為團員，應如何在網絡空間中弘揚團員情懷，引領青年樹立正確價值觀？答案：作為團員，需從以下方面發力：①強化思想引領力：主動學習黨的創新理論，尤其是習近平總書記關于網絡強國的重要論述，提升對錯誤思潮的辨析能力，做到“有理有據”地發聲；②打造正向傳播力：創作青年喜聞樂見的網絡內容（如短視頻、漫畫、互動話題），講