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文檔簡介

濱州市2027屆六上數學期末調研試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1.大于而小于的最簡真分數只有一個。(____)2.如果A和B互為倒數,那么1÷A=B._____.3.從條形統計圖中很容易看出各種數量的多少。(______)4.一個班的人數增加后,又減少,班級人數與原來不變.(______)5.把5箱蘋果平均分給8個班,其中3個班分得這些蘋果的。(________)二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6.比的前項擴大4倍,后項縮小4倍,比值()A.大小不變 B.縮小16倍 C.擴大16倍 D.擴大8倍7.在體育課上,小明、小強、小剛三名同學分別按順序站在同一排的前三位,體育老師命令:“小剛與小明交換位置,再與小強交換位置.”那么站在第一位的是(

)A.小明 B.小強 C.小剛 D.無法確定8.下列平面圖中,不能折成正方體的是()。A.B.C.D.9.在下面的數中,最接近的是()。A.B.C.10.一個直角三角形的兩個銳角的度數比是2∶7,其中較小的角的度數是()。A.20° B.30° C.50° D.70°三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11.把0.320.08化成最簡單的整數比是(____),比值是(____)。12.m3=(__________)dm3=(__________)cm3350cm3=(__________)mL=(__________)L13.等底等高的圓柱和圓錐,圓柱的體積是圓錐的_____倍,如果一個圓柱的體積是24立方厘米,那么與它等底等高的圓錐體積是______立方厘米。14.甲乙丙三個數之比是2:3:5,平均數為30,甲是(______).15.315的是(________);(________)的是20。16.分數單位是的最大真分數是________,帶分數1化為假分數為________,化成循環小數為________。17.如果a和b互為倒數,那么a5÷818.如果小明媽媽將10000元存入銀行,年利率為3.5%,存期2年,那么到期后可得到利息____元。(不計利息稅)19.用下邊硬紙板做成一個無蓋的長方體紙盒。這個紙盒的容積是(________)立方厘米。20.學校準備購買足球和籃球共75個,買的時候把足球個數的換成了籃球,那么買的足球與籃球個數的比是,學校原來準備購買________個足球。四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21.口算。①②③④⑤⑥⑦⑧22.用簡便方法計算下面各題.÷7+×÷+-++++23.解比例

(1)=(2)x:1.2=:5.6(3):=20:x五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24.畫一個圓使三角形的三個頂點都在圓上。25.如圖,以為直徑,為圓心,畫一個半圓,并畫出這個半圓的對稱軸。六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26.根據題意列方程。(只要求寫出設句,列出方程)趙欣買3.5千克蘋果和5千克梨,一共用去60.5元。如果每千克蘋果的單價是8元,每千克梨多少元?27.把10升水倒入一個長2.5分米,寬2分米,高6分米的長方體水缸中。這時水面的高度離容器口有多少分米?如果將一個正方體鐵塊全部浸入水中,水面離容器口還有2.4分米,你能求出正方體鐵塊的體積嗎?28.一塊環形鐵片(如圖),內圓直徑是14厘米,外圓直徑是18厘米,這塊環形鐵片的面積是多少平方厘米?29.五(1)班有45人,大課間活動中,有14人跳繩,25人踢毽子,其他同學在跑步。跑步的同學占全班人數的幾分之幾?30.有一組互相咬合的齒輪.大齒輪每分鐘轉80周,比小齒輪每分鐘轉的周數少.小齒輪每分鐘轉多少周?

參考答案一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1、×【解析】不止一個,如也是。2、√【分析】根據倒數的意義和求法:乘積是1的兩個數互為倒數.已知一個數,求它的倒數,可以用除法求解.【詳解】因為A和B互為倒數,所以A?B=1,所以1÷A=B.故答案為√.3、√【詳解】條形統計圖能清楚地表示出數量的多少;折線統計圖不僅能表示出數量的多少,還能清楚地表示出數量的增減變化情況;扇形統計圖能表示出部分與整體之間的關系.4、錯誤【解析】略5、√【分析】首先求出每班分得這些蘋果的多少,是把這些蘋果看作是一個整體,是單位“1”,把單位“1”平均分成8份,表示其中一份的數即;3個班分得3個,即;據此判斷即可。【詳解】由分析可得:把5箱蘋果平均分給8個班,每班分得這些蘋果的,3個班分得這些蘋果的。題干說法正確。故答案為:√【點睛】本題主要考查了學生根據分數的意義解答問題的能力。二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6、C【分析】依據比的性質,即比的前項和后同時乘或除以一個不等于零的數,比的大小不變,若比的前項擴大4倍,后項縮小4倍,就相當于比值擴大了(4×4)倍,據此即可做出判斷.【詳解】4×4=16,比的前項擴大4倍,后項縮小4倍,比值擴大16倍;7、B【解析】略8、C【解析】略9、C【解析】略10、A【分析】直角三角形中兩個銳角的和是90°,再結合兩個銳角的度數比,先利用除法將一份的度數計算出來,再乘2得到較小的角的度數。【詳解】90÷(2+7)×2=90÷9×2=10×2=20(度)所以,較小的角的度數是20度。故答案為:A【點睛】本題考查了三角形的內角和以及比的運用,明確直角三角形中兩個銳角的和是90°是解題的關鍵。三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11、4:14【詳解】略12、3753750003500.35【解析】略13、38【解析】略14、18【詳解】略15、10564【分析】求一個數的幾分之幾是多少,用乘法計算;已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數用除法計算。【詳解】315×=10520÷=20×=64【點睛】通過兩道小題的計算,能夠對比出當單位“1”已知和未知時,所選用的不同計算方式。16、【分析】最大真分數的分子比分母小1;把帶分數的整數部分乘分母,再加上分數部分的分子作分子,分母不變,這樣就能把帶分數化成假分數;用分子除以分母,用循環小數表示商即可把分數化成小數。【詳解】分數單位是的最大真分數是;;。故答案為:;;。【點睛】能夠熟練運用真分數、假分數、帶分數和循環小數的定義去解決問題是本題關鍵。17、1【解析】本題主要考查倒數這個知識點及分數除法的運算。乘積為1的兩個數互為倒數,除以一個數等于乘以這個數的倒數。即a5÷8b=a5×b8=18、700【分析】在此題中,本金是10000元,時間是2年,年利率是3.5%,根據利息的計算公式:利息=本金×年利率×時間,求得到期后應得利息即可。【詳解】10000×3.5%×2=350×2=700(元)答:到期后可得到利息700元。故答案為:700。19、720【分析】觀察圖形可知,這個長方體的長是12厘米,寬是6厘米,高是16-6=10(厘米),根據長方體的體積=長×寬×高,代入數據計算即可。【詳解】12×6×10=720(立方厘米)答:這個紙盒的容積是720立方厘米。【點睛】此題考查長方體的展開圖與長方體體積的綜合應用,找出長方體的長、寬和高是解題關鍵。20、25【分析】根據題意,把足球原來的個數看作單位“1”,則把足球個數的換成了籃球后,足球還剩原來的(1-)。這時足球與籃球個數的比是,則現在籃球個數是足球的4倍。設足球原計劃買個,那么籃球原計劃買個,根據現在的足球個數×4=現在的籃球個數,列方程即可解答。【詳解】解:設足球原計劃買個,那么籃球原計劃買個。(1-)x×4=75-x+xx=75-xx+x=753x=75【點睛】找出等量關系式是列方程解應用題的關鍵。本題需先明確分率的單位“1”,得到足球剩下的數量,然后根據足球與籃球個數的比得出它們的倍數關系,從而找到題目的等量關系。四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21、0.9;1;;20.2;;;1【詳解】略22、原式=×+×=×=×=原式=×12+×12+×12=4+3+2=9原式=-++=+1=1原式=+++=2+=2【解析】略23、(1)36;(2)0.375;(3)【詳解】(1)解:2x=8×9x=72÷2x=36(2)解:x:1.2=:5.65.6x=1.2×x=2.1÷5.6x=0.375(3)解:x=五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24、如圖:【詳解】略25、【分析】(1)以AB為直徑,O為圓心畫一個半圓,即圓規的尖端固定在O點,兩腳之間距離為OA長畫半圓即可;(2)根據軸對稱圖形的特點和半圓的特征,半圓只有一條對稱軸,通過圓心且垂直于直徑畫出對稱軸。【詳解】根據分析,作圖如下:【點睛】此題主要考查圓的畫法和軸對稱圖形的對稱軸畫法。六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26、見詳解

【分析】設每千克梨x元,根據蘋果的價錢+梨的價錢=60.5,列出方程。【詳解】解:設每千克梨x元。【點睛】找出等量關系式是列方程解應用題的關鍵。27、(1)10升=10立方分米10÷(2.5×2)=10÷5=2(分米)6-2=4(分米);答:這時水面的高度離容器口有4分米.(2)2.5×2×(4-2.4)=5×1.6=8(立方分米);答:正方體鐵塊的體積是8立方分米.【解析】略28、100.48平方厘米【解析】3.14×(18÷2)2=

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