2025年青海省德令哈市高考物理周測模擬卷附完整答案詳解【歷年真題】

2025年青海省德令哈市高考物理周測模擬卷附完整答案詳解【歷年真題】考試時間：75分鐘；命題人：教研組考生注意：1、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上2、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示，在第十五屆全國運動會開幕式上，機器人手握相同錘子的錘柄，通過對青銅句鑃（gōudiào）的不同位置進行輕重緩急的敲擊，演奏了《彩云追月》。每次敲擊完成后，機器人手會迅速將錘子歸位，使錘柄豎直靜止，然后開始下一次敲擊。下列說法正確的是（）A．每一次敲擊過程中，錘子的機械能守恒B．每次與青銅句鑃作用前后，錘子的動量相同C．每次錘柄豎直時，錘柄受到機器人手的摩擦力相同D．敲擊時，錘子對青銅句鑃的作用力大于青銅句鑃對錘子的作用力2、如圖所示，一小球從某高度以一定的初速度水平拋出，然后無碰撞地落到光滑固定斜面上并繼續運動到斜面底端，規定斜面底端所在的平面重力勢能為零，不計空氣阻力，在整個運動過程中，小球的水平分速度vx隨時間t、豎直分速度vy隨時間t、重力勢能EpA． B．C． D．3、太極球是市民中較流行的健身器材，現將其簡化成如圖所示的小球拍和小球。某市民健身時，讓小球拍和質量為m的小球在豎直面內保持這樣的姿勢且按順時針方向做半徑為r的勻速圓周運動。已知運動過程中小球拍對小球的最大作用力為2mg，小球相對于小球拍始終保持靜止，重力加速度為g，下列說法正確的是（）A．小球做圓周運動的角速度大小為ω=B．從最高點C到最低點A運動的過程中，小球先處于超重狀態后處于失重狀態C．從最高點C到最低點A運動的過程中，小球拍對小球的支持力先減小后增大D．小球經過與圓心等高的D點時，小球拍對小球的作用力大小為24、上世紀七十年代有科學家預言磁通量Φ和電荷量Q之比可能是一種電磁學元件的屬性，并將此元件命名為“憶阻器”，近年來實驗室已研制出了多種類型的“憶阻器”。由于“憶阻器”對電阻的記憶特性，其在信息存儲、人工智能等領域具有廣闊的應用前景。若用M=ΦA．Wb/C B．JC．V/A D．kg?5、如圖所示，某人站在臺階上用繩子把一個光滑圓球拉到臺階上，繩子質量不計，拉球的繩子延長線通過球心，圖示時刻圓球剛好處于平衡狀態，拉力F與半徑OA成直角。若此時改變繩子的拉力方向（延長線仍通過球心），讓圓球仍在原位置保持靜止，下面說法正確的是（）A．減小繩子與半徑OA的夾角，F減小B．減小繩子與半徑OA的夾角，F增大C．增大繩子與半徑OA的夾角，F減小D．增大繩子與半徑OA的夾角，F先減小后增大6、長城被列為世界建筑的七大奇跡之一，在建筑長城時為了節省人力，工人在高處用繩子拉著工料運送到高處，簡易圖如圖所示。由地面的A點向建筑工地豎直固定的桿B處搭建一傾角θ=15°的斜坡，在桿的頂端固定一光滑的定滑輪，工人通過繩子拴接工料跨過定滑輪將工料由A點緩慢地拉到B處。假設工料與斜坡間光滑，下列說法正確的是（）A．細繩的拉力逐漸減小B．細繩的拉力先減小后增大C．工料對斜坡的壓力逐漸減小D．工料對斜坡的壓力先減小后增大7、如圖所示是一物體做勻減速直線運動的x?t圖像，t=2s時刻，圖線的切線與x軸的交點縱坐標為8m。下列說法正確的是（）A．2s時刻物體的速度大小為4m/sB．物體的初速度大小為6m/sC．物體的加速度大小為1D．物體做勻減速運動的總時間為5s8、如圖所示，橋式起重機主要由“橋架”和吊載貨物的“小車”組成。在某次作業中，小車沿橋架單向移動了4m，貨物向上吊起了3m。該次作業中貨物相對地面的位移大小為（）A．4m B．5m C．6m D．7m9、2025年9月25日，殲-35在福建艦完成起降訓練的畫面被公開。如圖所示為殲-35艦載戰斗機在福建艦電磁彈射起飛。關于殲-35（）A．研究電磁彈射起飛推力的作用點時，可將殲-35視為質點B．加速飛行時，空氣對殲-35的作用力大于殲-35對空氣的作用力C．勻速爬升時，殲-35的機械能增大D．在航母甲板上減速時，殲-35對飛行員的作用力小于飛行員的重力10、如圖甲所示，我國自主研發的“章魚”觸手機器人能抓取任意形態的物體，可負載260倍自重。如圖乙所示，圓錐體母線和高線之間的夾角α=37°，該機器人對圓錐體的彈力方向垂直于圓錐體側面，靠機器人和圓錐體之間的摩擦力將圓錐體抓起。若該機器人豎直向上抓起圓錐體時施加的彈力足夠大，則機器人和圓錐體之間的動摩擦因數至少為（已知A．35 B．45 C．34二、多選題（10小題，每小題4分，共計40分）11、蹦床運動中，體重為60kg的運動員在t=0時剛好落到蹦床上，對蹦床作用力大小F與時間t的關系如圖所示。假設運動過程中運動員身體始終保持豎直，在其不與蹦床接觸時蹦床水平。忽略空氣阻力，重力加速度大小取10m/A．t=0.B．t=0.30sC．t=1.D．運動員每次與蹦床接觸到離開過程中對蹦床的平均作用力大小為4600N12、如圖所示，水平傳送帶長x=6m，以v=2m/s的速率順時針轉動，物體與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.5，傾角θ=37°的光滑斜面與傳送帶右側平滑連接，斜面長為L=3m，質量為m=1kg的乙靜止在斜面底端，將相同質量的甲從斜面頂端由靜止釋放，甲乙發生彈性碰撞，下列說法正確的是（）A．物體乙滑上傳送帶的速度為6m/sB．物體乙能夠運動到B端C．整個過程中物體乙在傳送帶上留下的劃痕長度為3.2mD．整個過程中產生的焦耳熱為32J13、風洞是航空測試重要的技術。一口徑很大的水平風洞截面圖如圖所示，保持各處風力為恒定數值且方向水平向右；一只關閉動力的飛行器在風洞中可以從P點沿直線a運動或沿拋物線b運動，忽略阻力對飛行器的影響，以下分析正確的是（）A．飛行器沿直線a做勻速直線運動B．飛行器沿直線a運動時其重力與風力的合力不一定沿直線aC．飛行器從P點沿拋物線b運動到與P點等高時，拋物線最高點為該過程中間時刻D．飛行器從P點沿拋物線b運動到與P點等高的過程中動能增加量等于風力做的功14、如圖所示，一勻強電場E大小未知、方向水平向右。兩根長度均為L的絕緣輕繩分別將小球M和N懸掛在電場中，懸點均為O。兩小球質量均為m、帶等量異號電荷，電荷量大小均為q（q>0）。平衡時兩輕繩與豎直方向的夾角均為θ=45°。若僅將兩小球的電荷量同時變為原來的2倍，兩小球仍在原位置平衡。已知靜電力常量為k，重力加速度大小為g，下列說法正確的是（）A．M帶正電荷 B．N帶正電荷 C．q=Lmgk 15、如圖所示為賽車場的一個“梨形”賽道，兩個彎道分別為半徑R=90m的大圓弧和r=40m的小圓弧，直道與彎道相切。大、小圓弧圓心O、O'距離L=100m。賽車沿彎道路線行駛時，路面對輪胎的最大徑向靜摩擦力是賽車重力的2.25倍，假設賽車在直道上做勻變速直線運動，在彎道上做勻速圓周運動，要使賽車不打滑，繞賽道一圈時間最短（發動機功率足夠大，重力加速度g=10m/s2，π=3.14）（）A．在繞過小圓弧彎道后加速B．在大圓弧彎道上的速率為45m/sC．在直道上的加速度大小為5.63m/s2D．通過小圓弧彎道的時間為5.85s16、如圖所示，直角坐標系xoy中，在0≤x≤a的區域內，第一象限有垂直紙面向外的有界勻強磁場B，第四象限有平行于y軸正方向的勻強電場E。將11H從O點沿y軸正方向射入，多次經過磁場和電場后從磁場中垂直右邊界射出。若將11H換成動量相同的12A．在磁場中運動的總路程相同 B．在電場中運動的總路程相同C．在磁場中運動的總時間相同 D．在電場中運動的總時間相同17、如圖所示，探測器及其保護背罩通過彈性輕繩連接降落傘.在接近某行星表面時以60?m/s的速度豎直勻速下落.此時啟動“背罩分離”，探測器與背罩斷開連接，背罩與降落傘保持連接.已知探測器質量為1000?kg，背罩質量為50?kg，該行星的質量和半徑分別為地球的110和1A．該行星表面的重力加速度大小為4?mB．該行星的第一宇宙速度為7C．“背罩分離”后瞬間，背罩的加速度大小為80?mD．“背罩分離”后瞬間，探測器所受重力對其做功的功率為30?kW18、如圖所示，三個小球A、B、C的質量均為m，A與B、C間通過鉸鏈用輕桿連接，桿長為L，B、C置于水平地面上，用一輕質彈簧連接，彈簧處于原長．現A由靜止釋放下降到最低點，兩輕桿間夾角α由60°變為120°，A、B、C在同一豎直平面內運動，彈簧在彈性限度內，忽略一切摩擦，重力加速度為g．則此下降過程中（）A．A的動能達到最大前，B受到地面的支持力小于32B．A的動能最大時，B受到地面的支持力等于32C．彈簧的彈性勢能最大時，A的加速度方向豎直向下D．彈簧的彈性勢能最大值為3219、如圖所示，輕質不可伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的a、b兩點，懸掛衣服的衣架鉤是光滑的，掛于繩上處于靜止狀態。如果只人為改變一個條件，擋衣架靜止時，下列說法正確的是A．繩的右端上移到b'B．將桿N向右移一些，繩子拉力變大C．繩的兩端高度差越小，繩子拉力越小D．若換掛質量更大的衣服，則衣服架懸掛點右移20、甲、乙兩汽車在同一條平直公路上同向運動，其速度一時間圖像分別如圖中甲、乙兩條曲線所示，已知兩車在t2時刻并排行駛，下列說法正確的是（）A．兩車在t1時刻也并排行駛B．在t1時刻甲車在后，乙車在前C．甲車的加速度大小先增大后減小D．乙車的加速度大小先減小后增大三、非選擇題（3小題，每小題10分，共計30分）21、如圖所示，一傾角為30°的固定斜面AB，斜面末端B與放在光滑水平面上質量M=2kg長木板平滑連接，木板足夠長，B點與木板上表面等高，與木板右端C點距離為s=2.5m的D點處固定一擋板，擋板高度等于木板厚度。已知AB之間的高度為h=2.25m，質量為m=1kg的小物塊與斜面間動摩擦因數為μ1=315，與木板間動摩擦因數為μ2（1）物塊到達B點時速度大小；（2）木板第一次與擋板碰撞前，物塊在木板上留下的劃痕長度；（3）若長木板與擋板碰撞后速度立即減為零，此后物塊恰好能滑離長木板，求長木板的長度L。22、某同學用如圖所示的裝置來探究“加速度與力、質量的關系”。（1）該裝置不能完成實驗，原因是：。（2）改正錯誤后，先保持小車質量不變，改變所掛鉤碼的質量，測出小車在不同鉤碼作用下的加速度，從而可探究加速度與力的關系，這種實驗方法叫（選填“控制變量法”、“等效替代法”）。（3）保持所掛鉤碼的質量不變，改變小車質量，作出小車加速度a與小車質量m之間的關系圖像，下列可能正確的是____。A． B．C． D．23、某實驗小組做了測量木質滑塊與橡膠皮之間動摩擦因數μ的實驗，所用器材如下：釘有橡膠皮的長木板、質量為250g的木質滑塊（含掛鉤）、細線、定滑輪、彈簧測力計、慢速電機以及砝碼若干。實驗裝置如圖甲所示。實驗步驟如下：①將長木板放置在水平臺面上，滑塊平放在橡膠面上；②調節定滑輪高度，使細線與長木板平行（此時定滑輪高度與掛鉤高度一致）；③用電機緩慢拉動長木板，當長木板相對滑塊勻速運動時，記錄彈簧測力計的示數F；④在滑塊上分別放置50g、100g和150g的砝碼，重復步驟③；⑤處理實驗數據（重力加速度g取9.實驗數據如下表所示：滑塊和砝碼的總質量M彈簧測力計示數F動摩擦因數μ2501.120.4573001.35a3501.570.4584001.790.457完成下列填空：（1）表格中a處的數據為（保留3位有效數字）；（2）其它條件不變時，在實驗誤差允許的范圍內，滑動摩擦力的大小與接觸面上壓力的大小，μ與接觸面上壓力的大小（以上兩空填“成正比”“成反比”或“無關”）；（3）若在實驗過程中未進行步驟②，實驗裝置如圖乙所示，掛鉤高于定滑輪，則μ的測量結果將（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

-參考答案-一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、【答案】B2、【答案】C3、【答案】C4、【答案】D5、【答案】D6、【答案】C7、【答案】B8、【答案】C9、【答案】C10、【答案】D二、多選題（10小題，每小題4分，共計40分）11、【答案】B,D1