2025年湖北省漢川市高考物理周測試卷附參考答案詳解【綜合題】

2025年湖北省漢川市高考物理周測試卷附參考答案詳解【綜合題】考試時間：75分鐘；命題人：教研組考生注意：1、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上2、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示，質(zhì)量為m的小球通過兩根不可伸長輕繩與豎直平面內(nèi)的圓形支架連接。兩根輕繩長度與圓形支架半徑相等，夾角為120°，輕繩OA沿豎直方向。現(xiàn)將圓形支架以圓心O為軸沿順時針方向緩慢旋轉(zhuǎn)30°（如圖中虛線所示），重力加速度取g，此時輕繩OA上的拉力為（）A．33mg B．mg C．232、如圖所示，一小球從某高度以一定的初速度水平拋出，然后無碰撞地落到光滑固定斜面上并繼續(xù)運動到斜面底端，規(guī)定斜面底端所在的平面重力勢能為零，不計空氣阻力，在整個運動過程中，小球的水平分速度vx隨時間t、豎直分速度vy隨時間t、重力勢能EpA． B．C． D．3、上世紀七十年代有科學(xué)家預(yù)言磁通量Φ和電荷量Q之比可能是一種電磁學(xué)元件的屬性，并將此元件命名為“憶阻器”，近年來實驗室已研制出了多種類型的“憶阻器”。由于“憶阻器”對電阻的記憶特性，其在信息存儲、人工智能等領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景。若用M=ΦA(chǔ)．Wb/C B．JC．V/A D．kg?4、如圖所示為一種簡易“千斤頂”，將一傾角為θ，質(zhì)量為M的斜面體放在水平地面上，斜面體上有與輕桿下端固定連接的輕質(zhì)小輪，輕桿穿過限制套管P，在輕桿上端放有質(zhì)量為m的重物。由于限制套管P的作用，輕桿僅在豎直方向上運動，為了將重物頂起，現(xiàn)對斜面體施加水平推力F，忽略摩擦，重力加速度為g。則（）A．需要施加的最小推力為mgcotθB．需要施加的最小推力隨θ的減小而減小C．地面對斜面體的支持力為(M+m)gD．地面對斜面體的支持力隨水平推力F的減小而增大5、如圖，輕質(zhì)彈簧上端固定，下端懸掛質(zhì)量為3m的小球A，質(zhì)量為2m的小球B與A用細線相連，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，彈簧勁度系數(shù)為k，彈簧原長足夠長，重力加速度為g。現(xiàn)剪斷細線，下列說法正確的是（）A．剪斷細線后的瞬間，小球A的加速度大小為gB．小球A運動到彈簧原長處時速度最大C．小球A運動到最高點時，彈簧的壓縮量為2mgD．小球A的最大速度為2g6、舞中幡是中國傳承千年的雜技項目之一，如圖所示，雜技演員用手頂住中幡，將幡從胸口處豎直向上拋起，t1時間后在自己的胸口相同位置處開始接幡，并緩慢下蹲，經(jīng)t2時間幡到達最低點。已知一根中幡質(zhì)量為m，重力加速度為A．幡被拋出時的速度大小為gB．幡被拋出后，僅在最高點時加速度大小為gC．雜技演員接幡過程中，手對幡的沖量大小為0.5mgD．雜技演員接幡過程中，手對幡的沖量大小為mg7、人形機器人半程馬拉松賽事中，“天工Ultra”以2小時40分24秒奪冠。“天工Ultra”體重約為60kg，在一段直跑道上的跑步過程中，30秒內(nèi)將時速從3.6km/h提升到最高時速14.4km/h，該過程的加速度逐漸減小，隨后以最高時速勻速奔跑，則（）A．“天工Ultra”30秒提速過程，平均速度大小為9km/hB．“天工Ultra”30秒提速過程，平均速度可能小于9km/hC．“天工Ultra”以最高時速勻速奔跑時，合外力做功為零D．“天工Ultra”30秒提速過程，合外力對其做功為480J8、下列關(guān)于物理學(xué)史和物理思想方法敘述正確的是（）A．牛頓提出了平均速度、瞬時速度、加速度的概念，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并測得引力常量G的大小B．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這是采用了微元累積思想，用這種思想方法也可以類比理解其他圖像“面積”的含義C．電場中“場”的概念是由庫侖最先提出的D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，首次揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象間的某種聯(lián)系9、如圖所示，水平天花板下方固定一個光滑小定滑輪O，在定滑輪的正下方C處固定一個正點電荷，不帶電的小球a、帶正電的小球b分別與跨過定滑輪的絕緣輕繩兩端相連。開始時系統(tǒng)在圖示位置靜止，已知Ob<OC。若b球所帶的電荷量緩慢減少（未減為零），則在b球到達定滑輪O正下方前，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)球的質(zhì)量可能等于b球的質(zhì)量B．b球的軌跡是一段以O(shè)點為圓心的圓弧C．此過程中點電荷對b球的庫侖力增大D．此過程中滑輪受到輕繩的作用力減小10、如圖所示，在垂直于傳送帶向上的勻強電場中，傳送帶足夠長且與水平面夾角θ=30°，以速度v0逆時針勻速轉(zhuǎn)動。現(xiàn)將一電荷量為+q，質(zhì)量為m的小物塊輕放在傳送帶的A端并開始計時，已知場強E=3mg4q，小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=32，最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力，重力加速度為g。小物塊從A端運動到B端的過程中，速度v、動能Ek、機械能EA． B．C． D．二、多選題（10小題，每小題4分，共計40分）11、明朝謝肇淛的《五雜組》中記載：“明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè)，議欲正之，非萬緡不可。一游僧見之，曰：無煩也，我能正之。”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進去，經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形，木楔的頂角為θ，現(xiàn)在木楔背上加一力F，方向如圖所示，木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力FN，則（）A．若F一定，θ大時FN大 B．若F一定，θ小時FC．若θ一定，F(xiàn)大時FN大 D．若θ一定，F(xiàn)小時F12、小涵同學(xué)為了測試遙控飛行器性能，操控飛行器從地面沿豎直方向由靜止起飛，上升到最高點后豎直下落，著陸時速度剛好為零。已知飛行器質(zhì)量為1kg，其動力系統(tǒng)提供的升力方向始終豎直向上，所受空氣阻力大小恒為2N，其運動的v?t圖像如圖所示，g取10m/s2A．1s時飛行器加速度大小為5m/s2 B．3sC．5s時飛行器升力大小為8N D．8s時飛行器返回地面13、一質(zhì)量為m的物體自傾角為α的固定斜面底端沿斜面向上滑動。該物體開始滑動時的動能為Ek，向上滑動一段距離后速度減小為零，此后物體向下滑動，到達斜面底端時動能為Ek5A．物體向上滑動的距離為EB．物體向下滑動時的加速度大小為gC．物體與斜面間的動摩擦因數(shù)等于0.5D．物體向上滑動所用的時間比向下滑動的時間長14、每逢端午節(jié)，江西各地常會舉辦熱鬧非凡的賽龍舟活動．利用與某龍舟同方向勻速直線飛行的無人機跟蹤拍攝，發(fā)現(xiàn)在某段時間內(nèi)該龍舟做勻加速和勻減速交替的周期性直線運動．若以無人機為參考系，該龍舟在0.4s時間內(nèi)速度由0增加到0.6m/s（劃槳階段），再經(jīng)歷0.6s時間速度減為O（未劃槳階段），則關(guān)于這段時間內(nèi)該龍舟的位置x、速度v、加速度a、動能．EkA． B．C． D．15、下列實驗操作規(guī)范的是_________A．“探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系”時，將彈簧懸掛測量彈簧原長B．“探究平拋運動的特點”時，用重錘線檢查斜槽末端的切線是否水平C．“探究影響感應(yīng)電流方向的因素”時，判斷感應(yīng)電流的方向時，需要先確定線圈的繞向D．“用油膜法估測油酸分子的大小”時，在油膜面積最大時快速將油膜輪廓描繪在帶格子的玻璃板上16、若長度、質(zhì)量、時間和動量分別用a、b、c和d表示，則下列各式可能表示能量的是（）A．a(chǎn)2bc2 B．a(chǎn)b217、如圖，與水平面成53°夾角且固定于O、M兩點的硬直桿上套著一質(zhì)量為1kg的滑塊，彈性輕繩一端固定于O點，另一端跨過固定在Q處的光滑定滑輪與位于直桿上P點的滑塊拴接，彈性輕繩原長為OQ，PQ為1.6m且垂直于OM。現(xiàn)將滑塊無初速度釋放，假設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等。滑塊與桿之間的動摩擦因數(shù)為0.16，彈性輕繩上彈力F的大小與其伸長量x滿足F=kx。k=10N/m，g取10m/sA．與桿之間的滑動摩擦力大小始終為1B．下滑與上滑過程中所受滑動摩擦力的沖量相同C．從釋放到靜止的位移大小為0D．從釋放到靜止克服滑動摩擦力做功為218、如圖所示，傾角為θ的固定斜面，其頂端固定一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，彈簧處于原長時下端位于O點。質(zhì)量為m的滑塊Q（視為質(zhì)點）與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=tanθ。過程I：Q以速度v0從斜面底端P點沿斜面向上運動恰好能滑至O點；過程Ⅱ：將Q連接在彈簧的下端并拉至P點由靜止釋放，Q通過M點（圖中未畫出）時速度最大，過OA．P、M兩點之間的距離為kB．過程Ⅱ中，Q在從P點單向運動到O點的過程中損失的機械能為1C．過程Ⅱ中，Q從P點沿斜面向上運動的最大位移為kD．連接在彈簧下端的Q無論從斜面上何處釋放，最終一定靜止在OM（含O、M點）之間19、如圖，固定在豎直面內(nèi)的光滑軌道ABC由直線段AB和圓弧段BC組成，兩段相切于B點，AB段與水平面夾角為θ，BC段圓心為O，最高點為C、A與C的高度差等于圓弧軌道的直徑2R。小球從A點以初速度v0沖上軌道，能沿軌道運動恰好到達C點，下列說法正確的是（）A．小球從B到C的過程中，對軌道的壓力逐漸增大B．小球從A到C的過程中，重力的功率始終保持不變C．小球的初速度vD．若小球初速度v0增大，小球有可能從B點脫離軌道20、電動小車在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，下列說法正確的是（）A．小車的動能不變B．小車的動量守恒C．小車的加速度不變D．小車所受的合外力一定指向圓心三、非選擇題（3小題，每小題10分，共計30分）21、某實驗小組利用光電門替換了打點計時器來測量物體的加速度，簡化了驗證牛頓第二定律的實驗裝置，改進后的實驗裝置如圖1所示。下面是實驗小組進行實驗的主要操作：（1）實驗小組用螺旋測微器測量了遮光條的寬度d，示數(shù)如圖2，則d=mm。（2）實驗小組按照圖1進行了實驗器材安裝，調(diào)節(jié)木板的傾斜度，使小車在不受牽引時能沿木板勻速運動。（3）掛上裝有沙的沙桶后，將小車由靜止釋放，測出釋放點到光電門的距離x，遮光條通過光電門的時間Δt，則小車加速度的表達式為a=。（用d、x和Δ（4）將小車與遮光條的總質(zhì)量記為M，沙與沙桶的總質(zhì)量記為m，不斷增大m得到小車加速度變化的數(shù)據(jù)。若實驗小組利用實驗數(shù)據(jù)繪制的a-m圖線如圖3，圖線右方出現(xiàn)明顯彎曲，原因是。22、在用如圖甲的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中：（1）探究小車加速度與小車所受拉力的關(guān)系時，需保持小車（含加速度傳感器，下同）質(zhì)量不變，這種實驗方法是。（2）實驗時，調(diào)節(jié)定滑輪高度，使連接小車的細繩與軌道平面保持。（3）由該裝置分別探究M、N兩車加速度a和所受拉力F的關(guān)系，獲得a-F圖像如圖乙，通過圖乙分析實驗是否需要補償阻力（即平衡阻力）。如果需要，說明如何操作；如果不需要，說明理由。（4）懸掛重物讓M、N兩車從靜止釋放經(jīng)過相同位移的時間比為n，兩車均未到達軌道末端，則兩車加速度之比aM∶aN＝。23、如圖所示，光滑水平面上有一個長為L、寬為d的長方體空絕緣箱，其四周緊固一電阻為R的水平矩形導(dǎo)線框，箱子與導(dǎo)線框的總質(zhì)量為M。與箱子右側(cè)壁平行的磁場邊界平面如截面圖中虛線PQ所示，邊界右側(cè)存在范圍足夠大的勻強磁場，其磁感應(yīng)強度大小為B、方向豎直向下。t=0時刻，箱子在水平向右的恒力F（大小未知）作用下由靜止開始做勻加速直線運動，這時箱子左側(cè)壁上距離箱底h處、質(zhì)量為m的木塊（視為質(zhì)點）恰好能與箱子保持相對靜止。箱子右側(cè)壁進入磁場瞬間，木塊與箱子分離；箱子完全進入磁場前某時刻，木塊落到箱子底部，且箱子與木塊均不反彈（木塊下落過程中與箱子側(cè)壁無碰撞）；木塊落到箱子底部時即撤去F。運動過程中，箱子右側(cè)壁始終與磁場邊界平行，忽略箱壁厚度、箱子形變、導(dǎo)線粗細及空氣阻力。木塊與箱子內(nèi)壁間的動摩擦因數(shù)為μ，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g。（1）求F的大小；（2）求t=0時刻，箱子右側(cè)壁距磁場邊界的最小距離；（3）若t=0時刻，箱子右側(cè)壁距磁場邊界的距離為s（s大于（2）問中最小距離），求最終木塊與箱子的速度大小。

-參考答案-一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、【答案】C2、【答案】C3、【答案】B4、【答案】C5、【答案】A6、【答案】A7、【答案】B8、【答案】C9、【答案】D10、【答案】B二、多選題（10小題，每小題4分，共計40分）11、【答案】B,C12、【答案】B,C13、【答案】A,D14、【答案】A,B15、【答案】B,C,D16、【答案】B,D17、【答案】A,D18、【答案】A,B19、【答案】B,D20、【答案】B,D三、非