2025年江蘇省宜興市高考物理自主招生測試卷及答案詳解（易錯題）

2025年江蘇省宜興市高考物理自主招生測試卷及答案詳解（易錯題）考試時間：75分鐘；命題人：教研組考生注意：1、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上2、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖甲所示，讓一物塊從固定斜面頂端O處由靜止釋放，物塊做勻加速直線運動經過A處到達斜面底端B處，通過A、B兩處安裝的傳感器（未畫出）測出A、B間的距離x及物塊在AB段運動的時間t。改變A點及A處傳感器的位置，重復多次實驗，由計算機作出xt—t圖像如圖所示。下列說法正確的是（）A．物塊在斜面上運動的平均速度大小為2m/sB．物塊運動到斜面底端時速度大小為6m/sC．物塊在斜面上運動的加速度大小為3D．物塊在斜面上運動的時間為2s2、一只雙層圓形晾衣籃（結構如圖），籃口平面的圓心為O點。晾衣籃可視為質量均勻分布，半徑R=0.40m的剛性圓環。四根輕繩下端系于圓環上四等分點A、B、C、D，上端匯到P點，再由掛鉤懸掛。調節四根輕繩的長度，使P點始終在圓心O點正上方，且保持籃口水平?；@與衣物總質量m=12kg，取重力加速度g=10m/s2。每根繩允許的最大拉力為50N，為保證四根繩都不斷裂，P點到O點的豎直距離至少應為（）A．0.30m B．0.25m C．0.20m D．0.15m3、急動度j是汽車的加速度隨時間的變化率，定義式為j=ΔaΔt。一輛汽車沿平直公路以v0A．汽車在4.0～8.0s內做加速度增大的加速運動B．在8.0～12.0s內，汽車牽引力小于所受阻力C．6.0s時，汽車牽引力的功率為9.0×D．0～12.0s內，汽車牽引力的沖量大小為5.4×4、兩質量均為m的滑塊a、b，a與擋板通過勁度系數為k1的輕彈簧1連接，a與b通過勁度系數為k2的輕彈簧2連接。如圖甲所示，擋板豎直時，b與擋板上側面恰好接觸且無擠壓。若把擋板順時針旋轉90°，使擋板水平，如圖乙所示，不計一切摩擦，重力加速度為g，a、b都靜止后，b對擋板右側面的彈力大小為（）A．mg B．kC．k1+2k5、如圖所示，豎直平面內固定一根豎直桿P和水平桿Q，兩桿在同一平面內，桿Q的延長線與桿P的交點為O。質量為2m的小球A和質量為m的小球B分別套在桿P和桿Q上，套在桿P上的輕質彈簧上端固定，下端與小球A相連。小球A、B間用長為2L的輕桿通過鉸鏈分別連接。彈簧處于原長時AB間的輕桿與桿Q的夾角θ=53°，小球A從該位置由靜止釋放后在豎直桿上做往復運動，下降的最大距離為2L。已知輕質彈簧的彈性勢能Ep=1A．彈簧的勁度系數為mgB．小球A運動到O點時，小球B的速度最大C．小球A從最高點運動到O點的過程，水平桿Q對小球B的作用力始終大于mgD．從撤去外力到θ=30°的過程中，輕桿對球B6、上世紀七十年代有科學家預言磁通量Φ和電荷量Q之比可能是一種電磁學元件的屬性，并將此元件命名為“憶阻器”，近年來實驗室已研制出了多種類型的“憶阻器”。由于“憶阻器”對電阻的記憶特性，其在信息存儲、人工智能等領域具有廣闊的應用前景。若用M=ΦA．Wb/C B．JC．V/A D．kg?7、如圖，輕質彈簧上端固定，下端懸掛質量為3m的小球A，質量為2m的小球B與A用細線相連，整個系統處于靜止狀態，彈簧勁度系數為k，彈簧原長足夠長，重力加速度為g。現剪斷細線，下列說法正確的是（）A．剪斷細線后的瞬間，小球A的加速度大小為gB．小球A運動到彈簧原長處時速度最大C．小球A運動到最高點時，彈簧的壓縮量為2mgD．小球A的最大速度為2g8、如圖所示，質量均為0.5kg的小物塊A、B、C放在傾角θ=37°的固定光滑斜面（足夠長）上，C靠在垂直斜面的固定擋板P上，A與B用輕桿連接，B、C分別與原長為10cm、勁度系數為200?N/m的輕質彈簧兩端相連，系統處于靜止狀態?，F對A施加一個沿斜面向上的拉力F，使A緩慢上滑。取重力加速度大小g=10?m/s2，A．施加力F前，擋板對C的支持力大小為12?NB．施加力F前，彈簧的長度為8?cmC．施加力F后，當F=4?N時，輕桿對A的支持力大小為1?ND．施加力F后，當F=9?N時，彈簧的長度為11.5?cm9、滑塊以一定的初速度沿粗糙斜面的A點向上滑，到達最高點后返回A點。利用頻閃儀對滑塊上滑和下滑過程進行拍攝，分別如圖甲、乙所示，照片中B點恰好是滑塊滑動過程中的最高點，斜面傾角為θ，則（）A．上滑過程動能變化絕對值比下滑更大B．滑塊之間的距離BC:CD=1:4C．滑塊與斜面間動摩擦因數μ>tanθD．上滑過程克服摩擦力做功比下滑更大10、一種彈跳桿的結構如圖甲所示。小朋友雙手握住橫桿開始彈跳，經歷從地面上升、離地后下落、與地面作用再彈起等往復運動，如圖乙所示。以小朋友靜止站在彈跳桿腳踏板上時重心的位置O為坐標原點，在豎直方向建立表示小朋友重心位置的坐標軸，如圖丙所示。假設小朋友在運動過程中始終保持站立姿態，不計空氣阻力及彈跳桿重力，重力加速度大小為g。在某次小朋友從最高點下落至重心到達最低點的過程中，下列各選項中可能正確反映小朋友運動速度v隨時間t的變化關系，或加速度a（取豎直向下為正方向）隨相對O點的位移x變化關系的是（）A． B．C． D．二、多選題（10小題，每小題4分，共計40分）11、水平桌面上，一質量為m的物體在水平恒力F拉動下從靜止開始運動，物體通過的路程等于s0時，速度的大小為v0，此時撤去F，物體繼續滑行A．在此過程中F所做的功為1B．在此過中F的沖量大小等于3C．物體與桌面間的動摩擦因數等于vD．F的大小等于物體所受滑動摩擦力大小的2倍12、傳送帶轉動的速度大小恒為1m/s，順時針轉動。兩個物塊A、B，A、B用一根輕彈簧連接，開始彈簧處于原長，A的質量為1kg，B的質量為2kg，A與傳送帶的動摩擦因數為0.5，B與傳送帶的動摩擦因數為0.25。t=0時，將兩物塊放置在傳送帶上，給A一個向右的初速度v0=2m/s，B的速度為零，彈簧自然伸長。在t=t0時，A與傳送帶第一次共速，此時彈簧彈性勢能Ep=0.75J，傳送帶足夠長，A可在傳送帶上留下痕跡，則（）A．在t=t0B．t=t0時，B的速度為0.5m/sC．t=t0時，彈簧的壓縮量為0.2mD．0﹣t0過程中，A與傳送帶的痕跡小于0.05m13、球心為O，半徑為R的半球形光滑絕緣碗固定于水平地面上，帶電量分別為+2q和+q的小球甲、乙剛好靜止于確內A、B兩點，過O、A、B的截面如圖所示，C、D均為圓弧上的點，OC沿豎直方向，∠AOC＝45°，OD⊥AB，A、B兩點間距離為3RA．甲的質量小于乙的質量B．C點電勢高于D點電勢C．E、F兩點電場強度大小相等，方向相同D．沿直線從O點到D點，電勢先升高后降低14、如圖所示，一勁度系數k=mgl的彈性繩一端系于P點，繞過Q處的小滑輪，另一端與質量為m、套在粗糙豎直固定桿A處的圓環相連，P、Q、A三點等高，彈性繩的原長恰好等于PQ間距，圓環與桿間的動摩擦因數為0.5.在豎直向上的外力F作用下將滑環從與P點等高的A點緩慢移動到O點（圖中未標出），在O點處外力F恰好為零。已知A、O兩點間距為l2A．滑環從A點緩慢移動到O點的過程中，圓環所受的摩擦力始終為mgB．滑環從A點緩慢移動到O點的過程中，外力先增大后減小C．滑環靜止在A點時，撤去外力，滑環運動過程中最大動能為mglD．滑環靜止在A點時，撤去外力，滑環能運動至最低點C，則滑環從A點第一次運動至最低點C所需要的時間等于從A點運動到O點時間的2倍15、如圖所示，兩段足夠長的光滑平行金屬導軌水平放置，導軌左右兩部分的間距分別為l、2l；空間存在豎直向上的勻強磁場，磁感應強度大小為B，質量分別為m、2m的導體桿a、b均垂直導軌放置，接入電路的電阻分別為R、2R，導軌電阻忽略不計；a、b兩桿同時分別以v0、2v0的初速度向右運動，aA．a桿加速度與b桿的加速度相同B．穩定時a桿的速度為2C．電路中a桿上產生的焦耳熱為3D．通過導體桿a的某一橫截面的電荷量為m16、如圖所示，水平面內有兩根間距為d的光滑平行導軌，右端接有電容為C的電容器。一質量為m的導體棒固定于導軌上某處，輕繩一端連接導體棒，另一端繞過定滑輪下掛一質量為M的物塊。由靜止釋放導體棒，物塊下落從而牽引著導體棒向左運動?？臻g中存在垂直導軌平面的勻強磁場，磁場磁感應強度大小為B，不計導體棒和導軌的電阻，忽略繩與定滑輪間的摩擦。若導體棒運動過程中電容器未被擊穿，導體棒始終與導軌接觸良好并保持垂直，重力加速度為g，則在物塊由靜止下落高度為h的過程中（）A．物塊做加速度逐漸減小的加速運動B．物塊與導體棒組成的系統減少的機械能等于導體棒克服安培力做的功C．輕繩的拉力大小為MgD．電容器增加的電荷量為CBd17、一本質量為m的《楚辭》靜止放置于水平課桌桌面上，重力加速度大小為g，下列說法正確的是（）A．《楚辭》可能受摩擦力作用B．《楚辭》對桌面的壓力是因為桌面發生了形變C．經時間t，重力對《楚辭》的沖量大小是mgtD．以跑動的學生為參考系，《楚辭》是運動的18、一振子沿x軸做簡諧運動，平衡位置在坐標原點。t=0時振子的位移為-0.1m，t=1s時位移為0.1m，則（）A．若振幅為0.1m，振子的周期可能為2B．若振幅為0.1m，振子的周期可能為4C．若振幅為0.2m，振子的周期可能為4sD．若振幅為0.2m，振子的周期可能為6s19、水平地面上有一質量為m1的長木板，木板的左端上有一質量為m2的物塊，如圖（a）所示。用水平向右的拉力F作用在物塊上，F隨時間t的變化關系如圖（b）所示，其中F1、F2分別為t1、t2時刻F的大小。木板的加速度A．FB．FC．μD．在0~t20、如圖，一光滑的輕滑輪用細繩OO′懸掛于O點；另一細繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b．外力F向右上方拉b，整個系統處于靜止狀態．若F方向不變，大小在一定范圍內變化，物塊b仍始終保持靜止，則（）A．繩OO′的張力也在一定范圍內變化B．物塊b所受到的支持力也在一定范圍內變化C．連接a和b的繩的張力也在一定范圍內變化D．物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內變化三、非選擇題（3小題，每小題10分，共計30分）21、某學習小組利用生活中常見物品開展“探究彈簧彈力與形變量的關系”實驗。已知水的密度為1.0×103kg/m3，當地重力加速度為9.8m/s2。實驗過程如下：⑴將兩根細繩分別系在彈簧兩端，將其平放在較光滑的水平桌面上，讓其中一個系繩點與刻度尺零刻度線對齊，另一個系繩點對應的刻度如圖1所示，可得彈簧原長為cm。⑵將彈簧一端細繩系到墻上掛鉤，另一端細繩跨過固定在桌面邊緣的光滑金屬桿后，系一個空的小桶。使彈簧和桌面上方的細繩均與桌面平行，如圖2所示。⑶用帶有刻度的杯子量取50mL水，緩慢加到小桶里，待彈簧穩定后，測量兩系繩點之間的彈簧長度并記錄數據。按此步驟操作6次。⑷以小桶中水的體積V為橫坐標，彈簧伸長量x為縱坐標，根據實驗數據擬合成如圖3所示直線，其斜率為200m－2。由此可得該彈簧的勁度系數為N/m（結果保留2位有效數字）。⑸圖3中直線的截距為0.0056m，可得所用小桶質量為kg（結果保留2位有效數字）。22、如圖所示，真空中固定放置兩塊較大的平行金屬板，板間距為d，下極板接地，板間勻強電場大小恒為E?，F有一質量為m、電荷量為q（q>0）的金屬微粒，從兩極板中央O點由靜止釋放。若微粒與極板碰撞前后瞬間機械能不變，碰撞后電性與極板相同，所帶電荷量的絕對值不變。不計微粒重力。求：（1）微粒第一次到達下極板所需時間；（2）微粒第一次從上極板回到O點時的動量大小。23、某實驗小組做了測量木質滑塊與橡膠皮之間動摩擦因數μ的實驗，所用器材如下：釘有橡膠皮的長木板、質量為250g的木質滑塊（含掛鉤）、細線、定滑輪、彈簧測力計、慢速電機以及砝碼若干。實驗裝置如圖甲所示。實驗步驟如下：①將長木板放置在水平臺面上，滑塊平放在橡膠面上；②調節定滑輪高度，使細線與長木板平行（此時定滑輪高度與掛鉤高度一致）；③用電機緩慢拉動長木板，當長木板相對滑塊勻速運動時，記錄彈簧測力計的示數F；④在滑塊上分別放置50g、100g和150g的砝碼，重復步驟③；⑤處理實驗數據（重力加速度g取9.實驗數據如下表所示：滑塊和砝碼的總質量M彈簧測力計示數F動摩擦因數μ2501.120.4573001.35a3501.570.4584001.790.457完成下列填空：（1）表格中a處的數據為（保留3位有效數字）；（2）其它條件不變時，在實驗誤差允許的范圍內，滑動摩擦力的大小與接觸面上壓力的大小，μ與接觸面上壓力的大小（以上兩空填“成正比”“成反比”或“無關”）；（3）若在實驗過程中未進行步驟②，實驗裝置如圖乙所示，掛鉤高于定滑輪，則μ的測量結果將（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

-參考答案-一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、【答案】D2、【答案】A3、【答案】C4、【答案】C5、【答案】B6、【答案】C7、【答案】B8、【答案】A9、【答案】B10、【答案】A二、多選題（10小題，每小題4分，共計40分）11、【答案】B,C12、【答案】A,C13、【答案】B,D14、【答案】A,B15、【答案】A,C16、【答案】A,C17、【答案】B,D18、【答案】C,D19、【答案】A,C20、【答案】A,D三、非選擇題（3小題，每小題10分，共計30分）21、【答案】（1）金屬框從開始進入到完全離開區域1的過程中，金屬框只有一條邊切割磁感線，根據楞次定律可得，安培力水平向左，則切