江蘇省鹽城市建湖縣2025屆三下數學期中聯考試題（含解析）

江蘇省鹽城市建湖縣2025屆三下數學期中聯考試題（含解析）注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題域內作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真計算。1．口算2×_____＝16____×6＝1845÷_____＝9_____÷6＝7____×8＝240_____÷11＝1102．列豎式計算。950－260＝479＋358＝703－396＝214×3＝108×9＝195×6＝3．用脫式計算。296－38＋174736－（132－74）（633－561）÷9二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1．一個長方形的長增加4厘米，寬不變，它的周長也增加4厘米。（______）2．北京到廣的鐵路線長約2313米．（_____）3．三位數乘兩位數的積可能是三位數．（_____）4．2000年、2020年、1900年都是閏年。（______）5．小王用2件上衣和3條褲子，能搭配出9套衣服。（________）6．周長相等的長方形，它們的長和寬不一定相同。（________）7．正方形的周長是24米，它的邊長是6米。（___________）8．0加上任何數都得0。（_____）9．21×3就是求3個20加上3個1．（_____）10．4.4元中，兩個4表示的意思不同，但大小是一樣的。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．看圖列算式，正確的是（）。A．75＋23 B．75＋23＋75 C．75－23＋752．有101個同學帶著礦泉水和水果去春游，每人至少帶礦泉水或水果中的一種．帶礦泉水的有78人，帶水果的有71人．既帶礦泉水又帶水果的有（）人．A．48 B．95 C．73．下列圖形中，周長最長的是(

)。A． B． C．4．大約（）個小朋友手拉手站成一排的長度是1千米左右．A．10 B．100 C．8505．一個數除以4的商是104,余數是3,則這個數是()。A．404 B．413 C．419四、快樂填空。1．9千米＝（________）米6厘米＝（________）毫米1分40秒＝（________）秒12噸－2000千克＝（________）噸2．長方形和正方形的四個角都是（_____）角，而且長方形（_____）邊相等，正方形4條邊（_____）。3．在橫線里填上“＞”“＜”或“＝”．369÷3______366÷332×21______23×21214÷2______316÷31÷124______124×1．4．8角＝_____元560克＝_____千克6噸300千克＝_____噸7米2厘米＝_____米5．三年有5個班,每班35人,其中男生有92人,女生有（____）人。6．在括號里填合適的單位。（1）1本數學書大約重200（________）。（2）1袋大米約重25（________）。（3）10枚1元的硬幣大約重60（________）。7．圈一圈，填一填。66÷3＝25×2＝×2028．飛機每小時飛行2500（_____），數學課本封皮長約2（______）。9．我9：10進入電影院時，電影已經演了半小時，電影是（________）開演的。10．一根鐵絲長56米，對折對折再對折，每段是這根鐵絲的（________）（填分數），是（________）米。五、動手操作，我能行。1．下面是麗麗上課時觀察到的同學的樣子,連一連。2．誰看到的?連一連。3．找座位（根據余數找座位，連一連）。六、解決問題1．用同樣長的小棒按如下方式擺三角形。那么，擺5個三角形需要（）根小棒。（把你的思考過程寫在空白的地方，可以畫一畫，數一數。）2．鄭鄭說：“把△的個數看作一份圈起來，□的個數圈了兩次，□有2個△那么多，所以□的個數就是△個數的2倍。”他說的對嗎？為什么？

3．一根鐵絲可圍成一個長9分米、寬7分米的長方形．如果用這根鐵絲圍成一個正方形，那么正方形的邊長是幾分米？4．育才小學三年一班有學生45名，其中女生占全班人數的。（1）男生占全班人數的幾分之幾？（2）女生有多少名？5．瑤瑤要錄入一篇500字的作文，她每分鐘能錄入78個字，6分鐘夠嗎？

參考答案一、認真計算。1、83542301【分析】根據一個因數＝積÷另一個因數，除數＝被除數÷商；被除數＝商×除數解答即可．【詳解】16÷2＝818÷6＝345÷9＝56×7＝42240÷8＝3011×110＝1所以：2×8＝163×6＝1845÷5＝942÷6＝730×8＝2401÷11＝110故答案為：8，3，5，42，30，1．2、690；837；307642；972；1170【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積?！驹斀狻?50－260＝690479＋358＝837703－396＝307214×3＝642108×9＝972195×6＝11703、432；678；8【分析】整數四則混合運算的運算順序是同運算時，從左到右依次計算；兩運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的?！驹斀狻?96－38＋174＝258＋174＝432736－（132－74）＝736－58＝678（633－561）÷9＝72÷9＝8二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1、×【分析】根據長方形的周長的意義，可知長方形的周長是兩個長和兩個寬的和?！驹斀狻恳粋€長方形的長增加4厘米，寬不變，兩個長增加了4×2＝8厘米，它的周長比原來增加了8厘米。一個長方形的長增加4厘米，寬不變，它的周長也增加4厘米，所以判斷錯誤。【點睛】熟悉長方形周長的含義是解答此題的關鍵。2、×【詳解】略3、×【分析】根據題意，假設這兩個數是999與99或100與10，然后再進一步解答．【詳解】假設這兩個數是999與99或100與10999×99=98901100×10=100098901是五位數，1000是四位數所以，三位數乘兩位數，積可能是五位數，也可能是四位數，不可能是三位數．故答案為錯誤．4、×【分析】根據平、閏年的判斷方法，一般的年份看是否是4的倍數，是的話就是閏年，反之就是平年；整百年份看是否是400的倍數，是的話就是閏年，反之就是平年。據此判斷?！驹斀狻?000÷400＝5，2000年是閏年；2020÷4＝505，2020年是閏年；1900÷400＝4……300，1900年是平年。所以原題判斷錯誤?！军c睛】本題考查平、閏年的判別方法，首先判斷是一般年份還是整百年份，然后再對應判斷是否是4或400的倍數。5、×【分析】小王的第一件上衣，分別搭配3條褲子，有三種搭配方法；第2件上衣分別搭配3條褲子也有3種搭配方法，把兩類數相加即可解答?！驹斀狻恳还灿?種穿法；故答案為：×?！军c睛】本題考查衣服的搭配問題，注意避免重復和遺漏現象。6、√【詳解】略7、√【詳解】略8、【詳解】0加上任何數得任何數,本題說法錯誤。9、√【詳解】略10、×【分析】4.4元中，左邊的4在個位，表示4個一，即4元。右邊的4在十分位，表示4個十分之一，即0.4元，也就是4角。據此判斷即可。【詳解】根據分析可知，4.4元中，兩個4表示的意義不同，大小也不相同。故答案為：×。【點睛】一個小數中，個位的計數單位是一，十分位的計數單位是十分之一。要求小數中的數字所表示的意義，關鍵是看此數字在哪一個數位上和計數單位是什么，就有幾個計數單位。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【分析】讀圖可知，一種物品共75個，另一種物品比這種物品少23個，則另一種物品是75－23個。再將這兩種物品的數量加起來即可。【詳解】要求這兩種物品的總數量，列式為75－23＋75。故答案為：C?！军c睛】理清量與量之間的關系，根據題意列式計算。2、A【詳解】略3、C【詳解】略4、C【詳解】每個小朋友大約1米多點兒，由此根據小朋友的人數判斷出手拉手的總長度即可做出選擇．5、C【詳解】略四、快樂填空。1、90006010010【分析】千米和米之間的進率是1000，厘米和毫米之間的進率是10，分和秒之間的進率是60，噸和千克之間的進率是1000，據此解答即可?！驹斀狻?千米＝9000米6厘米＝60毫米1分40秒＝100秒12噸－2000千克＝12噸－2噸＝10噸【點睛】本題考查長度單位、質量單位和時間單位的換算。把高單位換算成低單位，就乘單位間的進率。2、直對相等【詳解】略3、＞＞==【詳解】（1）369÷3＝123，366÷3＝122，123＞122；所以，369÷3＞366÷3；（2）32×21＝641，23×21＝461，641＞461；所以，32×21＞23×21；（3）214÷2＝112，316÷3＝112；所以，214÷2＝316÷3；（4）1÷124＝1，124×1＝1；所以，1÷124＝124×1．故答案為：＞，＞，＝，＝．4、0.80.566.37.1【詳解】（1）8角＝0.8元（2）560克＝0.56千克（3）6噸300千克＝6.3噸（4）7米2厘米＝7.1米．故答案為：0.8，0.56，6.3，7.1．5、83【詳解】略6、克千克克【詳解】略7、66÷3＝22；

25×2＝50；×20524010【分析】根據題意算出66÷3＝22，那么根據除法的意義在圖中畫出即可。因為25×2＝50，根據表格的含義，20×2＝40；25－20＝5；5×2＝10。在表中填上合適的數即可?！驹斀狻?6÷3＝22；

25×2＝50；×20524010【點睛】8、千米分米【詳解】略9、8：40【分析】開始時間=結束時間-經過時間，代入數據計算即可。【詳解】9時10分-30分=8時40分則電影是8：40開演的。【點睛】本題考查時間的推算，熟記經過時間的計算公式：開始時間=結束時間-經過時間，注意1小時=60分。10、7【分析】將一根鐵絲對折對折再對折，則將這根鐵絲平均分成8份。根據分數的意義可知，其中一份占它的，是56÷8米?！驹斀狻?6÷8＝7（米）則每段是這根鐵絲的，是7米。【點睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。五、動手操作，我能行。1、【詳解】略2、【詳解】略3、【詳解】略六、解決問題1、11【分析】當三角形的個數為1、2、3時，小棒的根數為3、5、7，由此可以看出每增加一個三角形，小棒的根數增添加2，由此解答?！驹斀狻?/p>

如圖：三角形的個數與小棒根數的關系為：三角形的個數×2＋1＝小棒的根數；

擺5個三角形需要2×5＋1＝10＋1＝11（根）【點睛】對于找規律的題目，首先應找出那部分發生了變化，是按照什么規律變化的，找到各部分的變化規律后利用規律解答。2、不對，理由見詳解【分析】根據題意可知，把△的個數看作一份圈起來，則一份應是2。而把□的個數圈成兩份，每一份的個數是3。不能據此說明□的個數就是△個數的2倍。應該把□的個數按照2個一份圈出來，可以圈出3份。則□有3個△那么多，所以□的個數就是△個數的3倍。【詳解】他說的不對，因為每一份△的個數和□的個數是不同的，□的個數應是△個數的3倍?！军c睛】求一個數是另一個數的幾倍，就是看另一個數里面有幾個這個數。即把另一個數平均分成幾份，每一份都是這個數的數量。3、8分米【解析】（9+7）×2÷4＝16×2÷4＝32÷4＝8（分米）答：正方形的邊長是8分米．4、（1）（2）20名【分析】（1）將三年一班學生看作單位1，用1減去女生占全班人數的，即可求出男生占全班人數的幾分之幾。（2）根據分數的意義，將三年一班學生平均分成9份，其中1份占它的，是45÷9＝5人。