大班安全活動小小安全員教案

大班安全活動小小安全員教案

大班安全活動小小安全員教案「篇一」

活動目標：

1、觀察周圍生活中的標志，并說出這些標志的名禰和意義。

2、學(xué)會關(guān)注幼兒園環(huán)境，嘗試制作相應(yīng)的標志。

活動準備：

1、請家長帶幼兒尋找生活中的標志。

2、安全標志場景掛圖，故事視頻，安全標志圖片。

活動過程：

1、故事導(dǎo)入

師：今天老師給小朋友們帶來一個好聽的故事，小朋友們想聽嗎？（想）故事

的名字叫《馬路上的大黑球》，現(xiàn)在我們一起來聽故事吧。

播放故事。

提問：故事聽完了，老師要問小朋友一個問題了，為什么大灰狼會變成一個大

黑球呢？

（因為它不遵守交通規(guī)則，因為他闖紅燈了，它不知道信號燈安全標志）

看來大灰狼不知道紅綠燈安全標志是什么意思，他不知道紅燈亮了該怎樣做，

綠燈亮了該怎樣做，你能告訴大灰狼嗎？紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

我們小朋友真聰明，都能看懂信號燈安全標志，所以，我們在過馬路的時候肯

定特別安全，看來，了解安全標志是非常重要的。

2、認識常見的安全標志

1）討論

師：除了信號燈這個安全標志，小朋友還見過那些安全標志呢？

（有房子，大樹，開車到了這里要慢行。禁止吸煙，在超市里見過。小心滑

倒，在超市里見過。骨頭，當(dāng)心有毒，在廚房外面見過。）

2）出示掛圖，認識常見安全標志

師：小朋友們觀察的真仔細，知道這么多的安全標志。現(xiàn)在老師這里有幾幅漂

亮的圖畫，小朋友們仔細觀察，看一看，你能發(fā)現(xiàn)什么標志？

（禁止吸煙）在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，（防止發(fā)生火災(zāi)）你還在哪

里見過禁止吸煙的標志？（在超市，幼兒園門口）

（人行橫道）在哪里有人行橫道呢？（馬路上，十字路口）行人在穿過馬路的

時候，走人行橫道才安全。

（安全通道）什么地方會有安全通道呢？（樓梯上，走廊上），它有什么作用

呢？（遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。）

（禁止進入、禁止通行）它放在了哪里？（蓋房子的地方）刈，工地上，為什

么在工地上設(shè)置這個標志呢？（因為危險，有磚，吊車）還有一個這樣的安全標

志，注意安全。

（當(dāng)心觸電）這個標志會用在哪里呢？（有電的地方）

師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標志，禁止跨越，小朋友

去新城就會發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安仝護欄，在安仝護欄的兩邊有很多車，如果想

穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，（是）所以，這個安全標志就是告訴我們，在

穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。

我們認識了這么多安全標志（安全通道、人行橫道、禁止吸煙、當(dāng)心觸電、禁

止通行、禁止跨越）真是太棒了。

3）了解更多安全標志

老師這里還有很多安全標志，小朋友們可以和小組里的小朋友共同討論一下，

看看是什么標志？幼兒到小組觀察安全標志圖片，進行討論認知。

師：你認識那個標志？

幼兒問答，并告知使用環(huán)境。

3、設(shè)計安全標志

師：小朋友們認識了這么多的安全標志，可以當(dāng)我們幼兒園的小小安全員了，

你想不想為我們的幼兒園，為我們的班級設(shè)計安全標志呢？（想）你覺得應(yīng)該在那

個地方設(shè)計一個安全標志呢？

你想在哪里設(shè)計一個什么樣的安全標志？

（保溫桶當(dāng)心燙傷.插排，當(dāng)心觸電。門，當(dāng)心夾手。洗刷間，當(dāng)心滑倒。樓

梯，當(dāng)心臺階。電動門，當(dāng)心擠傷）

好，小小安全員們想得都很好，現(xiàn)在我們來動手設(shè)計吧。設(shè)計完了把它貼上，

我們大家就更安全了。

幼兒畫安全標志，師巡回指導(dǎo)。

幼兒畫完后貼在相應(yīng)的位置。

幼兒講一講自己設(shè)計的安全標志。

4、活動結(jié)束

小小安全員們，回到家中也來設(shè)計一些安全標志吧。（好）活動結(jié)束。

大班安全活動小小安全員教案「篇二」

一、活動目標

1、觀察周圍環(huán)境中的標記，并說出這些標記的名稱和含義。

2、知道火災(zāi)的危害，知道簡單自救的技能。

二、活動準備

生活中尋找的標記，圖片

三、活動過程

（一）師生共同觀察搜集的標記，引起幼兒的興趣。

1、說一說你在日常生活中的什么地方見過這些標記?

2、找出自己認識的標記并說說這些標記代表什么意忍（如禁止吸煙、高壓電

線、人行橫道、高壓電線、安全通道等）。

（二）教師讀一則火災(zāi)新聞，提問：

1、新聞中說了一件什么事？

2、火災(zāi)給人們帶來了那些災(zāi)難？

3、火災(zāi)是由那些因素引起的？

（三）認識易燃物和火種

1、當(dāng)易燃物遇到火種時容易引發(fā)火災(zāi)，那小朋友們知道什么是易燃物嗎？

（火柴、汽油、煤氣）

2、現(xiàn)在請小朋友找找看我們的活動室里有哪些物品是易燃物品。

（四）討論：如何預(yù)防火災(zāi)

小朋友們，我們已經(jīng)共同認識r易燃物和火種，那在我們的日常生活中應(yīng)該怎

樣預(yù)防火災(zāi)？

禁止燃放鞭炮、禁止玩火

（五）出示課件.請幼兒觀看自救常識

1、撥打急救電話

2、馬上開窗呼救

3、用衣服壓住火苗

4、立即披上用水打濕的衣服和被子

（六）討論如何應(yīng)對火災(zāi)

1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi)，小朋友們應(yīng)該怎么辦（以最快的速度離開

火災(zāi)現(xiàn)場到達安全的地方）

2、了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生

路線。

3、出示逃生圖，請幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大

門的位置，貼上相應(yīng)的標志，并畫出相應(yīng)的逃生路線。

4、請幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。

幼兒合作完成，在原有基礎(chǔ)上，貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標

志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。

四、活動結(jié)束

1、評價

2、總結(jié)

五、活動反思

教師可組織幼兒進行一次模擬的逃生演習(xí)。要求幼兒聽到“警報”（哨聲）

后，停止所有的活動，快速到教師身邊集合，一個接一個地撤離“危險地”（教

室），到達“安全地帶”（操場）。

大班安全活動小小安全員教案「篇三」

【設(shè)計意圖】

幼兒園新《綱要》中指出“應(yīng)培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標忐和文字符號的

興趣”。安全標志就以其直觀性、形象性、實用性、知識性等特點運用廣泛，很容

易為幼兒理解接受。在平時的日常生活中，安全隱患無時不有，無處不在。幼兒的

好奇心又強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，但他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗，往往不能

很好地把握什么事情能做，什么事情不能做。為了孩子們的健康和安全，防止意外

傷害的發(fā)生、讓幼兒掌握生活中常見的安全標志并了解它們的內(nèi)容含義，因此，我

針對大班幼兒的年齡特點設(shè)計了這個活動。

【活動目標】

1、觀察周圍環(huán)境中常見的安全標志，了解其名稱和意義。

2、關(guān)注幼兒園的環(huán)境，嘗試制作相應(yīng)的標志。

【活動準備】

圖片：安全標志學(xué)具：各色彩紙、彩色筆等幼兒園視頻

重難點是：認識常用標志，理解各種標志的含義

【活動過程】

1、認識安全標志

出示安全通道標志，觀察標志。小朋友們看這是什么？你在什么地方見過？它

是安全標志。發(fā)生危險時，按箭頭指示方向逃離。

你還見過什么標志？

2、了解安全標志

出示禁止煙火、禁止觸摸、禁止通行、禁止翻越、小心觸電、注意安全、人行

橫道等標識。

師：你們見過這些標志嗎？

讓我們一起來了解一下。

3、運用安全標志。

去游樂場的路上設(shè)計安全標志

你拿的是什么標志，應(yīng)該放在什么位置？

4、設(shè)計安全標志

討論找找幼兒園里不太安全的地方，想一想，我們幼兒園什么地方需要掛上標

志？該設(shè)計什么樣的標志？（看視頻）

滑梆（禁止翻越、注意安全、不能推等）

多功能廳（禁止觸電等）

衛(wèi)生間（節(jié)約用水、小心地滑等）

幼兒設(shè)計安全標志，并介紹設(shè)計的安全標志.

展示安全標志。

【活動延伸】

幼兒設(shè)計安全標志后大家分享。并利用戶外活動或散步的時機把標志貼到相應(yīng)

的地方。

大班安全活動小小安全員教案「篇四」

活動目標：

1、認識火警，易燃物品等標記。

2、知道火災(zāi)給我們的生活帶來的危害。

3、豐富幼兒的防火知識，掌握簡單的自救技能。

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

5、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。

活動準備：

拼圖圖片三張，易燃物品標記,火警標記，嚴禁煙火標記個一。

小小安全員標記人手一個。

食物展示儀，圖片。

活動過程：

1、讀新聞引出課題

師引起幼兒興趣，然后讀新聞。

提問：

（1）新聞中說了一件什么事？

（2）火災(zāi)給人們帶來了哪些災(zāi)難？

（3）怎么會引發(fā)火災(zāi)的呢？

2、認識易燃物和火種

（D當(dāng)易燃物遇到火種時容易引發(fā)火災(zāi)那你們知道什么是易燃物呢？

⑵現(xiàn)在請小朋友找找看我們的活動室里有哪些易燃物？

⑶讓幼兒認識易燃物標志（易燃物中間有一團火，表示火種）

你們知道哪些東西是火種？

小結(jié)：火是個神氣的東西，有時它會給我們帶來光明和溫暖，有時也會給我們

的生活帶來災(zāi)難。

3、討論：如何預(yù)防火災(zāi)

認識了易燃物和火種，那我們平時生活中應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？

幼兒間先討論

然后個別講

4、競聘小小安全員

（1）安全知識競賽

看圖片辨正誤

搶答題

合作拼圖。拼完后每組派一名代表上來講述所拼內(nèi)容。

（2）錄取小小安全員

戴標記

宣誓

（3）小小安全員去行動。

教學(xué)反思：

總觀這堂課，我個人覺得我抓住了本課的教學(xué)目標，對教材內(nèi)容也做了正確處

理，教學(xué)設(shè)計板塊清晰，發(fā)揮了小組合作的有效性，但還存在很多細節(jié)問題。

大班安全活動小小安全員教案「篇五」

活動目的：

1、了解火的基本知識和安全反火常識，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難，做

到不隨便玩火。

2、認識常用的安全反火標志，并能根據(jù)自己已有經(jīng)驗設(shè)計制作安全標志。

3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

活動準備：

1、大張的常用安全反火標志圖，火柴一盒。

2、幼兒用的小標志若干。

3、白紙、油畫棒或水彩筆等若干。

活動過程:

（一）、擦燃火柴，引出話題:

請幼兒分組以〃火〃為主題進行討論后，由小組代表講述討論結(jié)果。

（二）、自制幼兒參觀安全反火標志欄。

讓幼兒一邊看一邊討論標志內(nèi)容、作用、在什么場合出現(xiàn)等。

（三）、識標志競賽：

將幼兒分成四組，教師做主持，競賽內(nèi)容如下：

1、說出標志名稱;幼兒人手一份小標志圖，要求幼兒看圖說出標志名稱;2、給

圖片貼標志：讓幼兒根據(jù)出事的圖片內(nèi)容，選擇響應(yīng)的〃嚴禁煙火〃、〃當(dāng)心火災(zāi)”、

〃安全出口〃等標志圖貼上各組可搶答，答對者獎紅旗一面，以紅旗多的一組為

勝;3、宣布小姐或獎情況。

（四）、設(shè)計制作安全標記：

1、請