《壓力的作用效果》教案物理科課件

第八章壓強導入新課八年級物理（HK）課堂小結講授新課隨堂訓練第一節壓力的作用效果第2課時想想議議導入新課

提塑料袋太久，手有什么樣的感覺？

書包肩帶為什么設計這么寬？1.掌握壓強的概念、計算公式、國際單位2.會用公式進行簡單計算。(重點)3.知道增大和減小壓強的方法。(重點)學習目標明明同學在探究“壓力的作用效果與什么因素有關系”時，做了如圖甲、乙、丙所示的實驗。(1)圖甲和圖乙相比較，可以用來說明__________________________________________________。(2)圖乙和圖丙相比較，可以用來說明___________________________________________________。受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯一、壓強(3)根據(1)、(2)的結果可以看出，壓力的作用效果與

__________和________________有關。壓力大小受力面積大小本題中(1)在受力面積相同時，比較壓力的作用效果與壓力大小的關系；(2)在壓力大小相同時，比較壓力的作用效果與受力面積的關系。總之，本題通過觀察小桌子陷入海綿的深度比較壓力的作用效果。【導引】壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關.壓力的作用效果相同受力面積，比較壓力大小相同壓力，比較受力面積大小比較求比值壓力___受力面積定義壓強根據實驗:怎樣比較壓力的作用效果呢？一、壓強表示壓力作用效果的物理量。物體所受壓力與受力面積的比。1.定義：3.公式：壓強=壓力受力面積p=FS講授新課一、壓強2.物理意義：

1Pa=1N/m2“1帕”的含義:1平方米的面積上受到的壓力是1牛。4.壓強單位：

專用名稱叫帕斯卡（pascal）簡稱帕，符號為Pa牛頓（N）平方米（m2）壓強的單位N/m2讀作牛每平方米一、壓強p=FS小數據一顆西瓜子平放在桌面上，對桌面的壓強約20Pa一張報紙平放時對桌面的壓強約0.5Pa成年人站立時對地面的壓強約為1.5×104Pa一、壓強例題例題：水平桌面上放一本書，書所受的重力為3N，與桌面的接觸面積為5×10-2m2，計算書對桌面的壓強。即：解：書對桌面的壓力等于它的重力，F＝G＝3N桌面的受力面積S＝5×10-2m2所以壓強答：書對桌面的壓強為60Pa。一、壓強一、壓強一、壓強觀察以上四幅圖，哪些地方要增大壓強？哪些地方要減小壓強？它們是通過什么方法增大或減小壓強的？想想議議坦克的履帶篆刻刀破窗錘鐵軌下鋪枕木二、增大壓強的方法使用菜刀切菜時，我們又用了什么辦法增大刀對菜的壓強的？增大壓強可以增大壓力或減小受力面積。二、增大和減小壓強的方法2.1、增大壓強的方法類似的事例你還知道哪些？注射針尖冰刀講授新課二、增大和減小壓強的方法受力面積S一定時，增大壓力F壓力F一定時，減小受力面積S增大壓力F，減小受力面積Sp=FSp=FSp=FS細線切割皮蛋壓路機的磙子是重質實心的木樁底部削尖并用大力氣更容易打入地里二、增大和減小壓強的方法拖拉機在泥濘的田里工作，為了不陷進土里，我們用了什么辦法減小它對地面的壓強？想想議議二、增大和減小壓強的方法2.2、減小壓強的方法寬大的書包帶房屋的地基重型卡車裝有很多車輪螺絲下的墊圈類似的事例你還知道哪些？二、增大和減小壓強的方法減小壓強可以減小壓力或增大受力面積。練一練：為什么我們會覺得坐軟沙發比坐硬板凳要舒服呢？那是因為沙發受力形變后，與人體的接觸面積大；板凳不怎么形變，與人體的接觸面積小。根據壓強的知識可知，沙發對人體的壓強較小，所以人感覺舒服。二、增大和減小壓強的方法壓力F一定時，增大受力面積S受力面積S一定時，減小壓力Fp=FSp=FSp=FS增大受力面積S，減小壓力F書包帶寬，背起來舒服從書包中取出一些書背起來舒服高層建筑地基寬厚，且用空心磚代替實心磚二、增大和減小壓強的方法啄木鳥有個細長而堅硬的尖喙，這對它的生存有什么用？滑雪運動員為什么不會陷下去？鋼軌為什么鋪在枕木上？斧頭的刃為什么很鋒利？二、增大和減小壓強的方法增大壓強F一定時，減小SF一定時，增大S

S一定時，增大F減小S、同時增大FS一定時，減小F增大S、同時減小F減小壓強壓