2025-2026人教版小學六年級語文期末真題卷_第1頁
2025-2026人教版小學六年級語文期末真題卷_第2頁
2025-2026人教版小學六年級語文期末真題卷_第3頁
2025-2026人教版小學六年級語文期末真題卷_第4頁
2025-2026人教版小學六年級語文期末真題卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025-2026人教版小學六年級語文期末真題卷姓名:_____?準考證號:_____?得分:__________

2025-2026人教版小學六年級語文期末真題卷

一、選擇題(每題2分,總共10題)

1.下列加點字讀音完全正確的一項是()

A.憔悴(qiáocuì)B.潛移默化(qiányímòhuà)C.惟妙惟肖(wéimiàowéixiào)D.欽佩(qīnpèi)

2.下列詞語書寫完全正確的一項是()

A.氣宇軒昂B.咄咄逼人C.莫不其妙D.按步就班

3.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”出自唐代詩人()

A.王維B.孟浩然C.王勃D.杜甫

4.下列句子中,標點符號使用完全正確的一項是()

A.他興奮地說:“我這次考試得了第一名!”B.花園里有紅色的花,黃色的花,還有很多種顏色的花。C.你是聰明的孩子,還是愚蠢的孩子,這取決于你的選擇。D.他高高的個子,戴著一副眼鏡,看起來很斯文。

5.《匆匆》的作者是()

A.魯迅B.冰心C.朱自清D.老舍

6.下列句子中,不是比喻句的一項是()

A.彎彎的月兒像小船。B.他的心像石頭一樣沉重。C.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。D.遠處的山巒像一條條巨龍。

7.“學而不思則罔,思而不學則殆”這句話出自()

A.《論語》B.《孟子》C.《大學》D.《中庸》

8.下列句子中,有語病的一項是()

A.他經常幫助同學解決學習上的困難。B.通過這次活動,我受到了很大的教育和啟發。C.為了提高學習成績,他每天晚上都學習到深夜。D.他不僅聰明,而且非常勤奮。

9.“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這句諺語出自()

A.《增廣賢文》B.《論語》C.《三字經》D.《弟子規》

10.下列句子中,描寫聲音的詞語使用不當的一項是()

A.風聲雨聲讀書聲聲聲入耳。B.他的聲音像蚊子一樣叫。C.老師的講課聲音清脆悅耳。D.雷聲震耳欲聾。

二、填空題(每題2分,總共10題)

1.“______,不問蒼生問鬼神”出自李商隱的《賈生》。

2.《為人民服務》這篇課文選自______的講話。

3.“______,吹盡狂沙始到金”出自劉禹錫的《浪淘沙》。

4.“______,鐵馬冰河入夢來”出自陸游的《十一月四日風雨大作》。

5.《只有一個地球》一文說明了______的道理。

6.“______,病樹前頭萬木春”出自劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》。

7.“______,不拘一格降人才”出自龔自珍的《己亥雜詩》。

8.《伯牙鼓琴》一文告訴我們______的道理。

9.“______,正是江南好風景”出自杜甫的《江南逢李龜年》。

10.讀書百遍,______。

三、多選題(每題2分,總共10題)

1.下列加點字讀音完全正確的一項是()

A.氣氛(qìfēn)B.模仿(mófǎng)C.教誨(jiàohuì)D.霎時(shàshí)

2.下列詞語書寫完全正確的一項是()

A.按步就班B.氣宇軒昂C.咄咄逼人D.莫不其妙

3.下列句子中,標點符號使用完全正確的一項是()

A.他興奮地說:“我這次考試得了第一名!”B.花園里有紅色的花,黃色的花,還有很多種顏色的花。C.你是聰明的孩子,還是愚蠢的孩子,這取決于你的選擇。D.他高高的個子,戴著一副眼鏡,看起來很斯文。

4.下列句子中,描寫聲音的詞語使用恰當的一項是()

A.風聲雨聲讀書聲聲聲入耳。B.他的聲音像蚊子一樣叫。C.老師的講課聲音清脆悅耳。D.雷聲震耳欲聾。

5.下列句子中,含有成語的一項是()

A.他經常幫助同學解決學習上的困難。B.通過這次活動,我受到了很大的教育和啟發。C.為了提高學習成績,他每天晚上都學習到深夜。D.他不僅聰明,而且非常勤奮。

6.下列句子中,描寫景色的句子是()

A.他經常幫助同學解決學習上的困難。B.通過這次活動,我受到了很大的教育和啟發。C.為了提高學習成績,他每天晚上都學習到深夜。D.花園里百花盛開,景色宜人。

7.下列句子中,描寫人物性格的句子是()

A.他經常幫助同學解決學習上的困難。B.通過這次活動,我受到了很大的教育和啟發。C.為了提高學習成績,他每天晚上都學習到深夜。D.他不僅聰明,而且非常勤奮。

8.下列句子中,含有反問句的一項是()

A.你是聰明的孩子,還是愚蠢的孩子,這取決于你的選擇。B.他高高的個子,戴著一副眼鏡,看起來很斯文。C.為了提高學習成績,他每天晚上都學習到深夜。D.他不僅聰明,而且非常勤奮。

9.下列句子中,描寫人物動作的句子是()

A.他經常幫助同學解決學習上的困難。B.通過這次活動,我受到了很大的教育和啟發。C.他不僅聰明,而且非常勤奮。D.他跑步的速度非常快。

10.下列句子中,描寫人物神態的句子是()

A.他經常幫助同學解決學習上的困難。B.通過這次活動,我受到了很大的教育和啟發。C.他不僅聰明,而且非常勤奮。D.他看到老師來了,立刻低下了頭。

四、判斷題(每題2分,總共10題)

11.《草》這首詩的作者是唐代詩人白居易。()

12.“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》。()

13.《伯牙鼓琴》選自《呂氏春秋·本味》。()

14.“讀書百遍,其義自見”出自《三國志》。()

15.《只有一個地球》是一篇說明文。()

16.《匆匆》是一篇散文。()

17.《為人民服務》這篇課文選自毛澤東的講話。()

18.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”出自唐代詩人王之渙。()

19.《匆匆》的作者是冰心。()

20.“學而不思則罔,思而不學則殆”這句話出自《孟子》。()

五、問答題(每題2分,總共10題)

21.簡述《草》這首詩的主要內容。

22.解釋“學而不思則罔,思而不學則殆”的意思。

23.舉例說明什么是比喻句。

試卷答案

一、選擇題

1.A(“憔悴”讀qiáocuì,“潛移默化”讀qiányímòhuà,“惟妙惟肖”讀wéimiàowéixiào,“欽佩”讀qīnpèi,均為正確讀音)

2.A(“氣宇軒昂”書寫正確,“咄咄逼人”應為咄咄逼人,“莫不其妙”應為莫名其妙,“按步就班”應為按部就班)

3.C(“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”出自唐代詩人王勃的《滕王閣序》)

4.A(A項標點符號使用正確,B項應去掉第二個逗號,C項第一個逗號應改為問號,D項“個子”后應用逗號)

5.C(《匆匆》的作者是朱自清)

6.C(A、B、D均為比喻句,C項為描寫蝴蝶飛舞的句子,不是比喻句)

7.A(“學而不思則罔,思而不學則殆”出自《論語·為政》)

8.C(C項有語病,“為了提高學習成績”和“每天晚上都學習到深夜”重復)

9.A(“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”出自《增廣賢文》)

10.B(B項“像蚊子一樣叫”使用不當,應為“像蚊子一樣哼哼”)

二、填空題

1.可憐夜半虛前席(解析:詩句出自李商隱的《賈生》,意思是可惜深宮夜半,皇帝獨自在龍案前席前問鬼神)

2.毛澤東(解析:《為人民服務》這篇課文選自毛澤東的講話)

3.沉舟側畔千帆過(解析:詩句出自劉禹錫的《浪淘沙·其一》,意思是沉船旁邊千帆競發)

4.夜闌臥聽風吹雨(解析:詩句出自陸游的《十一月四日風雨大作》,意思是夜深人靜時躺著聽風雨聲)

5.地球是人類唯一的家園(解析:《只有一個地球》一文說明了保護地球環境的重要性)

6.沉舟側畔千帆過(解析:詩句出自劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》,意思是沉船旁邊千帆競發)

7.我勸天公重抖擻(解析:詩句出自龔自珍的《己亥雜詩·其五》,意思是勸天公重新振作精神)

8.朋友之間應該真誠相待(解析:《伯牙鼓琴》一文告訴我們朋友之間應該真誠相待)

9.莫愁前路無知己(解析:詩句出自高適的《別董大二首》,意思是不要擔心前路沒有知己)

10.其義自見(解析:意思是讀書多遍,自然會明白其中的道理)

三、多選題

1.ABCD(均為正確讀音)

2.ABC(A、B、C書寫正確,D應為莫名其妙)

3.AC(A、C標點符號使用正確,B應去掉第二個逗號,D應將逗號改為破折號)

4.ACD(A、C、D描寫聲音的詞語使用恰當,B使用不當)

5.ABCD(A、B、C、D均含有成語)

6.D(D項描寫了花園里百花盛開的景色)

7.D(D項描寫了人物跑步的速度,表現人物性格)

8.A(A項為反問句,B、C、D不是反問句)

9.D(D項描寫了人物跑步的動作)

10.D(D項描寫了人物看到老師時的神態)

四、判斷題

11.×(《草》這首詩的作者是唐代詩人白居易)

12.√(“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》)

13.√(《伯牙鼓琴》選自《呂氏春秋·本味》)

14.√(“讀書百遍,其義自見”出自《三國志》)

15.√(《只有一個地球》是一篇說明文)

16.√(《匆匆》是一篇散文)

17.√(《為人民服務》這篇課文選自毛澤東的講話)

18.×(“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”出自唐代詩人王勃的《滕王閣序》)

19.×(《匆匆》的作者是朱自清)

20.×(“學而不思則罔,思而不學則殆”這句話出自《論語·為政》)

五、問答題

21.《草》這首詩主要描寫了野草頑強的生命力和循環往復的自然規律。詩歌通過描寫野草在春風中發芽,在夏日里茂盛,在秋風中枯萎,在冬雪中埋沒,但春天又重新發芽的景象,表現了野草頑強的生命力。同時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論