2026屆吉林省梅河口市博文中學高二上生物期末質量檢測試題含解析

2026屆吉林省梅河口市博文中學高二上生物期末質量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖是動物體溫調節過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，當某人走出房間進入寒冷環境中，下列有關敘述錯誤的是（）A.骨骼肌受有關神經支配，不自主戰栗B.血液中激素①、②、③的含量會增加C.激素①、②對垂體的作用效應都為促進D.該圖可知體溫調節的方式為神經—體液調節2．2020年9月8日，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在京舉行，授予鐘南山共和國勛章，授予張伯禮、張定宇、陳薇“人民英雄”國家榮譽稱號。新冠肺炎疫情警示人們要養成良好的生活習慣，提高公共衛生安全意識。下列相關敘述正確的是（）A.新冠肺炎病毒的遺傳物質含有8種核苷酸，5種堿基B.新冠肺炎病毒與肺炎雙球菌一樣只有核糖體一種細胞器C.新冠肺炎病毒為非細胞生物，不屬于生命系統的結構層次D.新冠肺炎病毒能在空氣中大量增殖，戴口罩能有效阻斷病毒的傳播3．下列說法正確的是(

)A.在人體的體液中，細胞內液約占1/3，細胞外液約占2/3B.組織液是體內所有細胞直接生活的環境C.腎上腺、胰島、卵巢和唾液腺的分泌物均直接排放到內環境D.淚液、汗液、消化液、尿液等來源于體液，但不屬于內環境4．如圖是三種二倍體高等動物的細胞分裂模式圖，下列相關敘述中，正確的是（）A.圖乙細胞中含有姐妹染色單體，圖甲細胞中含有同源染色體B.圖甲細胞處于有絲分裂后期，也可能處于減數第二次分裂后期C.圖乙細胞處于減數第二次分裂中期，屬于次級精母細胞D.圖丙細胞可形成兩個生殖細胞5．土豆的塊莖有紅色、黃色和白色3種，若讓紅色塊莖土豆植株與白色塊莖土豆植株雜交，則F1全為紅色塊莖土豆植株。若讓上述F1自交，則F2中紅色塊莖土豆植株、黃色塊莖土豆植株和白色塊莖土豆植株分別有120株、31株和10株。下列相關敘述錯誤的是（）A.土豆塊莖顏色不同可能是由細胞液中色素不同引起的B.土豆塊莖的顏色至少是由兩對等位基因共同控制的C.F2的紅色塊莖土豆植株中與F1基因型相同的個體大約占1/3D.讓F2中的黃色塊莖土豆植株與白色塊莖土豆植株雜交，子代出現黃色塊莖土豆植株的概率為3/46．為緩解人口老齡化問題，我國政府出臺了“三孩政策”。下列有關敘述錯誤的是（）A.性別比例失衡可能會導致人口數量下降B.“三孩政策”可能使年齡結構變為增長型C.“三孩政策”將提高人口出生率，人口密度可能增大D.“三孩政策”將降低人口死亡率，使人口數量增加7．有關保護生物多樣性的敘述，不正確的是（）A.保護生物多樣性的關鍵是保護生態系統多樣性B.建立自然保護區和進行易地保護能有效保護生物多樣性C.生物多樣性保護就是要保護所有的野生動物和所有的野生植物D.保護生物多樣性要防治環境污染，協調好人與生態環境的關系8．（10分）如圖為反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），下列說法正確的是（）A.若刺激d處，神經纖維膜外的局部電流方向與興奮傳導方向相同B.Ⅱ處發生的信號變化是電信號→化學信號→電信號C.正常機體內興奮在反射弧中的傳導是雙向的D.切斷d后刺激b，會引起效應器引起效應，不屬于反射二、非選擇題9．（10分）基因指導蛋白質合成的過程較為復雜，有關信息如圖。圖2中的甘、天、色、丙表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸；圖3為中心法則圖解，a～e為生理過程。請據圖分析回答：（1）圖1為____________生物基因表達的過程。（2）圖2過程是以____________為模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白質過程。能特異性識別密碼子的分子是________。圖2中，決定丙氨酸的密碼子是________。一種氨基酸可以有幾個密碼子，這一現象稱作密碼的________。核糖體移動的方向是向_________（填“左”或“右”）。（3）（本小題請用圖3中字母回答）圖1所示過程為圖3中的________過程。在圖3的各生理過程中，T2噬菌體在宿主細胞內可發生的是________________；在正常動植物細胞內不存在圖3中的________過程。（4）已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成，指導其合成的基因中至少應含堿基________個。?10．（14分）豌豆腋生花對頂生花（花的位置性狀）為顯性，紅花對白花為顯性，高莖對矮莖為顯性，對相對性狀只受一對等位基因控制。現有三個純合品系，甲：頂生紅花高莖(aaBBDD)，乙：腋生白花高莖(AAbbDD)，丙：腋生紅花矮莖(AABBdd)。回答下列問題：（1）為確定控制這三對相對性狀的基因是否分別位于三對同源染色體上。某同學讓甲×乙，乙×丙分別得到F1，再讓Fl自交。統計發現兩個雜交組合的F2均出現了四種表現型，且比例為9:3:3:1。由此確定這三對等位基因分別位于三對同源染色體上。該同學的實驗設計是否合理___________，為什么？_____________________________________________________________________________________。（2）品系乙與品系丙雜交，得到F1，F1自交，F2中既有高莖又有矮莖的現象在遺傳學上稱為_______。將F2中的高莖豌豆自然種植，F3中高莖所占比例為___________。（3）某生物興趣小組將品系乙與品系丙雜交，F1中出現了一株矮莖豌豆，原因經過初步探究，還需進一步判斷發生了基因突變還是染色體變異，可采取的具體判定措施是_________________。11．（14分）圖甲表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA分子含量和染色體數目的變化。圖乙是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖，據圖回答下列問題：（1）圖甲中AC段和FG段形成的原因是____________，L點→M點表示____________，該過程體現了細胞膜的____________特點。（2）圖乙中的B圖為____________細胞，對應圖甲中的____________段。基因的分離和自由組合發生于圖甲中的____________段。（3）圖乙中A細胞所處的細胞分裂時期是________________。該生物的子代間性狀差別很大，這與____________（用圖乙中的字母表示）細胞中染色體的行為關系密切。（4）圖甲中與GH段和OP段相對應的細胞中，染色體數目____________（填“相同”或“不同”），原因是____________________________________。12．因含N、P元素的污染物大量流入，我國某大型水庫曾連續爆發“水華”。為防治“水華”，在控制上游污染源的同時，研究人員依據生態學原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游動物為食的鰱魚和鳙魚，對該水庫生態系統進行修復，取得了明顯效果（如圖所示）。（1）藻類吸收利用水體中的N、P元素，浮游動物以藻類為食，銀魚主要以浮游動物為食。由圖可知，將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后，造成銀魚生物積累量如何變化？_____引起該變化的原因是____________。（2）用標志重捕法調查鯽魚種群密度，若調查期間有些個體身上的記號丟失，則該種群密度的估測數值會_____（填“偏大”、“偏小”或“基本不變”）。到了捕撈季，鯽魚被大量捕撈，其K_____（填“偏大”、“偏小”或“基本不變”）。（3）鰱魚和鳙魚是人們日常食用的魚類。為繼續將投放鰱、鳙的方法綜合應用，在保持良好水質的同時增加漁產量，以實現生態效益和經濟效益的雙贏，請至少寫出一條具體措施_____

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】在寒冷條件下，下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，該激素又作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素；但是當甲狀腺激素分泌過多時，又會反過來抑制下丘腦和垂體的作用。【詳解】A、骨骼肌發生不自主戰栗，增加產熱，是神經系統調節的結果，A正確；B、據圖判斷，圖中①為促甲狀腺激素釋放激素、②為甲狀腺激素、③為促甲狀腺激素，剛進入寒冷環境時，激素①分泌增加促進③的含量增加，從而使②的含量增加，B正確；C、激素①、②對垂體的作用效應分別為促進和抑制，C錯誤；D、圖中下丘腦是體溫調節中樞，并且有激素參與體溫的調節，因此該圖表示體溫調節的方式為神經—體液調節，D正確。故選C。2、C【解析】1、生命系統的結構層次：細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統→生物圈，其中細胞是最基本的生命系統結構層次，生物圈是最大的結構層次。2、病毒沒有細胞結構，主要由蛋白質外殼和內部核酸（DNA或RNA）組成，營寄生生活。【詳解】A、新冠肺炎病毒的遺傳物質是RNA，含有4種核苷酸，4種堿基，A錯誤；B、病毒沒有細胞結構，主要由蛋白質外殼和內部的核酸組成，故無核糖體，B錯誤；C、生命系統的結構層次：細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統→生物圈，新冠肺炎病毒為非細胞生物，不屬于生命系統的結構層次，C正確；D、新冠肺炎病毒只能在活細胞中寄生生活，不能在空氣中大量增殖，能在空氣中傳播，戴口罩能有效阻斷病毒的傳播，D錯誤。故選C。3、D【解析】1、體液的概念和組成：在生物體內含有的大量以水為基礎的液體，稱為體液;體液中除含有大量的水以外，還含有許多離子和化合物,它包括細胞外液和細胞內液,細胞外液是細胞生活的直接液體環境，是體液的一部分。2、內環境的概念：由細胞外液構成的液體環境叫做內環境，包括血漿、組織液和淋巴。【詳解】A、在人體的體液中，細胞內液約占2/3，細胞外液約占1/3，A錯誤；B、組織液是組織細胞直接生活的環境，并不是所有細胞直接生活的環境，比如血細胞直接生活的環境是血漿，B錯誤；C、腎上腺、胰島、卵巢屬于內分泌腺，分泌物直接進入細胞外液，唾液腺是外分泌腺，其分泌的唾液通過導管流入口腔，C錯誤；D、淚液、汗液、消化液、尿液等這些液體直接與外界相通，雖然來源于體液，但不屬于內環境，D正確。故選D。4、A【解析】分析題圖：圖甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；圖乙細胞中不含同源染色體，著絲點排列在赤道板上，處于減數第二次分裂中期；圖丙細胞中不含同源染色體，著絲點分裂，處于減數第二次分裂后期，且細胞質不均等分裂，為次級卵母細胞。【詳解】A、根據分析可知，圖乙細胞中含有姐妹染色單體，圖甲細胞中含有同源染色體，A正確；B、如圖是二倍體生物的細胞分裂圖，圖甲細胞含有同源染色體，處于有絲分裂后期，而減數第二次分裂后期不含同源染色體，B錯誤；C、如圖是三種二倍體高等動物的細胞分裂模式圖，根據圖丙細胞質不均等分裂，可知該生物為雌性動物，故圖乙細胞不可能屬于次級精母細胞，C錯誤；D、圖丙細胞為刺激卵母細胞，只能形成一個生殖細胞，D錯誤。故選A。5、D【解析】本題主要考查基因的自由組合定律的應用，考查學生理解能力和綜合運用能力。基因的自由組合定律，或稱基因的獨立分配定律，是遺傳學的三大定律之一。基因的自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數分裂的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。【詳解】A、土豆塊莖顏色的不同可能是由細胞液中不同色素引起的，A正確；B、題干中F2的分離比為12:3:1可判斷出，土地塊莖的顏色至少是由兩對等位基因控制的（可假設相關基因分別為A、a、B、b），B正確；C、F2的紅色塊莖土豆占12份，其中與F1基因型（AaBb）相同的個體大約占4/12=1/3，C正確；D、F2中的黃色塊莖土豆植株與白色塊莖土豆植株雜交（aaB_×aabb），黃色塊莖土豆植株的基因型為1/3aaBB和2/3aaBb，子代出現黃色塊莖土豆植株（aaB_）的概率為1/3+2/3×1/2=2/3，D錯誤。故選D。6、D【解析】種群的數量特征有種群密度，出生率和死亡率，遷入率和遷出率，年齡結構，性別比例。遷入率和遷出率，出生率和死亡率決定種群數量的變化，但年齡結構是通過影響出生率和死亡率影響數量變化的，性別比例通過影響出生率影響數量變化的。【詳解】A、性別比例通過影響出生率影響種群數量變化，性別比例失衡可能會導致人口數量下降，A正確；B、“三孩政策”使幼年個體數量增加，即幼年個體所占比例增加，因此可能使年齡結構變為增長型，B正確；C、“三孩政策”將提高人口出生率，由于出生率是決定種群數量的因素，因此人口密度可能增大，C正確；D、“三孩政策”將提高人口出生率，沒有降低人口死亡率，D錯誤。故選D。7、C【解析】生物多樣性是指在一定時間和一定地區所有生物物種及其遺傳變異和生態系統的復雜性總稱。它包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次，保護生物多樣性的措施有就地保護和遷地保護。【詳解】A.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性，其中保護生物多樣性的關鍵是保護生態系統多樣性，A正確；B、就地保護(建立自然保護區)和易地保護是保護生物多樣性的有效措施，B正確；C、生物多樣性的保護是保護基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性，并非僅要保護所有的野生動物和所有的野生植物，C錯誤；D、自然生態系統的破壞，往往與人類的過度開發利用有關，保護生物多樣性，關鍵是協調好人與生態環境的關系，D正確。故選C。8、D【解析】反射弧通常是由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器組成的。據題圖分析，e是感受器，d是傳入神經，c是神經中樞，b是傳出神經，a是效應器，I是突觸前膜，II是突觸后膜。【詳解】A、若刺激d處，神經纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同，與膜外的電流方向相反，A錯誤；B、II是突觸后膜，上面含有相應的神經遞質的受體，能與神經遞質特異性結合，使得相應離子通道打開，將化學信號轉化為電信號，B錯誤；C、興奮在離體的神經纖維上具有雙向傳導的特點，在反射弧中只能單向傳導，C錯誤；D、切斷傳入神經后刺激傳出神經，會引起效應器對刺激做出應答，但不是通過完整的反射弧來實現的，所以不屬于反射，D正確。故選D。二、非選擇題9、①.原核②.mRNA③.tRNA④.GCA⑤.簡并⑥.右⑦.b、e⑧.a、b、e⑨.c、d?⑩.306【解析】轉錄是在細胞核內，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程。翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補配對原則，以tRNA為轉運工具、以細胞質內游離的氨基酸為原料合成蛋白質的過程。胰島素的本質的蛋白質，根據題意和圖示分析可知：圖示表示轉錄形成mRNA及翻譯過程。【詳解】（1）圖1過程的轉錄與翻譯同時進行，為原核生物基因表達的過程。（2）圖2表示翻譯過程，翻譯是以mRNA為模板按照堿基互補配對原則合成具有一定氨基酸序列的蛋白質過程。tRNA能特異性識別mRNA上密碼子并轉運相應的氨基酸分子。圖2中，攜帶丙氨酸的tRNA上的反密碼子為CGU，反密碼子與密碼子能夠發生堿基互補配對，因此決定丙氨酸的密碼子是GCA。一種氨基酸可以有幾個密碼子，這一現象稱作密碼的簡并性，根據tRNA的移動方向可知核糖體移動的方向是從左向右。（3）圖1代表的是轉錄與翻譯過程，而圖3中b代表轉錄過程，e代表翻譯過程。T2噬菌體是一種DNA病毒，其在宿主細胞內可完成復制、轉錄與翻譯，即圖3中的a、b、e。c表示逆轉錄，某些致癌病毒、HIV等能在宿主細胞內逆轉錄形成DNA，再整合到宿主細胞；d表示RNA的自我復制，以RNA為遺傳物質的生物在侵染宿主細胞時才發生c過程，如煙草花葉病毒；因此在正常動植物細胞內不存在圖3中的c、d過程。（4）題干中問的是指導胰島素合成的基因中至少應含有的堿基，所以不考慮終止密碼子。基因的表達過程中，基因中堿基數：mRNA上堿基數：蛋白質中的氨基酸數=6；3：1，故基因中至少含有的堿基數=氨基酸數×6=51×6=306個。【點睛】本題結合細胞中遺傳信息表達過程的示意圖，要求考生識記DNA的復制、遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題。10、(1).不合理(2).該方案只能確定A、a和B、b分別位于兩對同源染色體上，B、b和D、d分別位于兩對同源染色體上，但不能確定A、a和D、d的位置關系(3).性狀分離(4).5/6(5).分別制作F1中高莖和矮莖的分生區細胞臨時裝片，顯微觀察判斷染色體的形態和數目【解析】試題中涉及到三對基因，三對相對性狀，且提供的材料均為純合子。【詳解】（1）甲×乙，即aaBBDD×AAbbDD→F1：AaBbDD，AaBbDD自交后出現四種表現型，且比例為9:3:3:1，可說明A、a和B、b基因的遺傳符合自由組合定律，A、a和B、b基因在兩對染色體上；同理可說明B、b和D、d基因的遺傳符合自由組合定律，B、b和D、d基因在兩對染色體上，綜上可知，A、a和D、d基因是否位于不同對染色體并不可知。（2）雜種后代中既出現顯性性狀又出現隱性性狀的現象叫性狀分離；F2中的高莖豌豆基因型及比例為：AA：Aa=1:2，自然狀態下，豌豆為自花傳粉，即自交，故F3中矮莖為2/3×1/4=1/6,則高莖為1-1/6=5/6。（3）要判斷是發生了基因突變還是染色體變異，最簡便的方法是直接取有分裂能力的細胞進行鏡檢，觀察染色體形態；若該矮莖植株的染色體與高莖的染色體無明顯區別，則說明發生了基因突變；反之，則發生了染色體變異。11、①.DNA復制②.受精作用③.流動性④.次級精母⑤.IJ⑥.GH⑦.減數分裂Ⅱ后期⑧.D⑨.不同⑩.GH段染色體數目為正常體細胞數目，OP染色體數目為正常體細胞二倍【解析】分析圖甲：a表示有絲分裂過程中核DNA含量的變化，其中AC段為分裂間期，CE段為分裂期。b表示減數分裂過程中核DNA含量的變化，其中FG段為減數第一次分裂前的間期，GI段為減數第一次分裂，IK段為減數第二次分裂。K點→L點表示成熟的生殖細胞。L點→M點為受精作用。c表示有絲分裂過程中染色體數目的變化，OP段表示有絲分裂的后期和末期。分析圖乙：A細胞不含同源染色體，呈現的特點是染色體移向細胞兩極，處于減數第二次分裂后期；B細胞不含同源染色體，每條染色體著絲粒排列在赤道板上，處于減數第二次分裂中期；C細胞含有同源染色體，每條染色體的著絲粒排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細胞呈現的特點是同源染色體分離，處于減數第一次分裂后期，又因其細胞膜從細胞的中部向內凹陷，該細胞為初級精母細胞，說明該生物個體的性別為雄性。【詳解】（1）圖甲中AC段和FG段的核DNA含量均增倍，形成的原因是DNA復制。L點→M點細胞中的染色體數目與體細胞中的相同，是受精作用所致，因此L點→M點表示受精作用，該過程涉及到卵細胞與精子的相互識別與融合，體現了細胞膜具有流動性的特點。（2）圖甲中FG段為減數第一次分裂前的間期，GI段為減數第一次分裂，IK段為減數第二次分裂。圖乙中的B細胞處于減數第二次分裂中期；D細胞處于減數第一次分裂后期，又因其細胞膜從細胞的中部向內凹陷，所以該生物為雄性動物。由此可見，B圖為次級精母細胞，對應圖甲中的IJ段。基因的分離和自由組合發生于減數第一次分裂的后期，對應于圖甲中的GH段。（3）圖乙中A細胞不含同源染色體，呈現的特點是染色體移向細胞兩極，處于減數第二次分裂后期。該生物的子代間性狀差別很大，這與基因自由組合有關，而基因自由組合主要發生在減數第一次分裂后期，即與圖2的D細胞關系密切。（4