2025年玉林市特崗教師筆試真題匯編附答案解析

2025年玉林市特崗教師筆試真題匯編第一部分單選題(50題)1、下列屬于元代四大南戲的是()。

A.《荊釵記》

B.《西廂記》

C.《南柯記》

D.《杜十娘》

【答案】：A2、下面速度記號由慢到快的是()。

A.Lento-Allegro-Moderato

B.Lento-Moderato-Allegro

C.Andante-Adagio-Moderato

D.Grave-Vivace-Andante

【答案】：B3、對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析，發現A、T、C、G、U五種堿基的相對含分別約為35％，0，30％，20％，l5％，則該細胞器能完成的生理活動是（）。

A.吸收氧氣，進行有氧呼吸

B.發出星射線，形成紡錘體

C.與mRNA結合，合成蛋白質

D.吸收并轉換光能，完成光合作用

【答案】：C4、某版本歷史教材說：“隋朝，儒學家提出‘三教合歸儒’的主張，又稱‘三教合一’。”而復旦大學吳松弟教授通過電腦檢索，發現“三教合一”之稱在整個《四庫全書》中只出現過八次，且全都是在元代以后，也就是說，在明代之前，只有“三教”的概念，而根本沒有“三教合一”概念的流行。據此，你認為下列哪種說法可以成立?()

A.元代之前確實無“三教合一”之說

B.《四庫全書》是史料，吳教授的觀點比教材更可信

C.不能據此判斷隋朝沒有提出過“三教合一”

D.“三教合一”是后人對隋朝三教發展的一種描述

【答案】：C5、?草原生態系統中，兔可被狐捕食。兔經同化作用所獲得的能量，其去向不包括()。

A.通過兔的呼吸作用散失

B.被狐捕食攝入體內

C.通過兔的糞便流入分解者

D.通過狐的糞便流入分解者

【答案】：C6、—個人的基本素養主要包括()。

A.身體、精神

B.道德、學識

C.德、智、體

D.知、情、意

【答案】：A7、企業在戰略措施中采用不相關多樣化的目的是（）。

A.進行不同行業的戰略轉移

B.利用無形資產帶來乘數效應

C.利用不同的市場活動分散經營風險

D.培育新的增長機會

E.加強企業的靈活性

【答案】：A8、教師的工作目的和使命是()。

A.熱愛教育事業

B.熱愛學生

C.教書育人

D.創新開拓

【答案】：C9、心理健康教育的對象主要是()。

A.心理障礙學生

B.正常學生

C.重度心理健康問題

D.大多數學生

【答案】：B10、我國中小學開設的語文、數學、外語等課程屬于()。

A.活動課程

B.潛在課程

C.綜合課程

D.學科課程

【答案】：D11、下列不屬于三拍子的作品是()。

A.《桑塔?露琪亞》

B.《青年圓舞曲》

C.《在那銀色的月光下》

D.《青春舞曲》

【答案】：D12、社會主義制度確立后，毛澤東在1957年拋出了“趕超英美”的口號，發動了“大躍進”運動；1978年改革開放后，鄧小平提出了“發展是硬道理”的主張；進入21世紀后，黨中央提出科學發展觀，構建社會主義和諧社會。這種變化主要由于()。

A.適應國際形勢，由兩極向多極化變化的趨勢

B.中國建設社會主義由注重數量到注重質量

C.中國建設社會主義指導思想不斷發生變化

D.中共中央在經濟的決策上產生了分歧

【答案】：C13、小提琴協奏曲《四季》的曲作者是意大利作曲家()。

A.維瓦爾第

B.呂利

C.比才

D.莫扎特

【答案】：A14、進入20世紀以后，義務教育普遍向（）教育延伸。

A.初等

B.中等

C.高等

D.成人

【答案】：B15、由明末董其昌等人提出的繪畫理論是（）。

A.六法

B.繪畫南北宗

C.六要

D.一畫

【答案】：B16、班級人際關系形成和發展的手段是()。

A.交往

B.學習

C.課堂

D.課外活動

【答案】：A17、李強嚼口香糖玩耍時，不慎將l00元紙幣掉到狹縫里，幾經嘗試，自己無法用手將其取出，最后在別人建議下，他用口香糖將其粘出。李強在開始時沒有采用這樣的方法解決問題．主要的影響因素是(??)。

A.動機

B.原型啟發

C.功能固著

D.知識的表征

【答案】：C18、已知函數f(x)=(x+3)(x-a)為偶函數，函數g(x)=x3+4sinx+b+2為奇函數，則a+b的值為()。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：A19、布魯納認為，無論我們選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結構，依此而建立的課程理論是（）。

A.科學主義課程論

B.人文主義課程論

C.實用主義課程論

D.結構主義課程論

【答案】：D20、一般而言,（）更能持久的推動學生進行學習。

A.為了獲得優異的成績

B.為了考入重點高中

C.自身成功的學習經驗

D.為了受到老師或家長表揚

【答案】：C21、在課外活動中，教師處于()。

A.領導地位

B.啟發指導地位

C.顧問地位

D.主導地位

【答案】：B22、從法制角度講，學生是()的社會個體。

A.特殊

B.獨立

C.邊際

D.從屬

【答案】：B23、維果斯基的“最近發展區”意指()。

A.“昨天”的解決問題水平

B.“明天”的解決問題水平

C.處于“今天與明天之間”的解決問題水平

D.處于“昨天與今天之間”的解決問題水平

【答案】：C24、下列不屬于一段體曲式結構的作品是()。

A.《種太陽》

B.《櫻花》

C.《沂蒙山小調》

D.《賣報歌》

【答案】：A25、我國是一個多民族國家，各民族都有特色樂器。下面對應不正確的是()。

A.維吾爾族—木卡姆

B.蒙古族—馬頭琴

C.彝族—月琴

D.苗族—伽椰琴

【答案】：D26、“得一官不榮，失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官；吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓”。這幅對聯啟示我們（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B27、下面所列舉的遷移種類領域中，()是錯誤的。

A.態度學習遷移

B.情感遷移

C.知識與技能遷移

D.氣質遷移

【答案】：D28、張寒暉創作的歌曲《松花江上》表現的題材是（）。

A.大革命失敗

B.抗日救亡

C.紅軍長征

D.第二次圍剿

【答案】：B29、對正常發育的學生來說，遺傳素質對他的身心發展()。

A.不起決定作用

B.起導向作用

C.起決定作用

D.起一般作用

【答案】：A30、在藝術攝影當中最常見的兩種類型是（）

A.寫意性風光和小品攝影

B.寫實性風光和小品攝影

C.寫意性風光和靜物攝影

D.人物攝影和小品攝影

【答案】：A31、我國古代封建社會農業生產模式是()。

A.精耕細作

B.小農經濟

C.鐵犁牛耕

D.刀耕火種

【答案】：B32、中國共產黨十八屆三中全會明確提出要使市場在資源配置中起（）作用。

A.根本性

B.決定性

C.基礎性

D.主導型

【答案】：B33、不同行業的戰略分為（）。

A.成長行業的戰略

B.初創行業的戰略

C.成熟行業的戰略

D.衰退行業的戰略

E.新興行業的戰略

【答案】：C34、在下面的音高中最高的是()。

A.5

B.6

C.4

D.7

【答案】：D35、運用變式方法的目的是()。

A.激發興趣

B.引起注意

C.豐富想象

D.區分本質與非本質特征

【答案】：D36、影響企業經營活動效率的因素很多。主要包括（）。

A.客戶對服務的滿意程度

B.生產率

C.各種投入要素的成本

D.工藝設計水平

E.產能的利用程度

【答案】：B37、人在平靜狀態下．每分鐘心跳次數約為()。

A.10

B.30

C.80

D.200

【答案】：C38、學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動，否則就是違反了學生的()。

A.人身自由權

B.人格尊嚴權

C.身心健康權

D.隱私權

【答案】：C39、主張讓兒童在實際生活中學習，提出“教育即生長”、“學校即社會”的教育家是()。

A.盧梭

B.杜威

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯

【答案】：B40、被稱為萊茵河畔“通天塔”的建筑是（）。

A.科隆大教堂

B.比薩大教堂

C.圣德尼教堂

D.圣索菲亞大教堂

【答案】：A41、強調學習過程是學生主動構建自己知識的過程，學生不是被動的信息吸收者，而是信息意義的主動重構，以下哪種理論中體現了這樣的觀點?()

A.有意義的接受學習論

B.建構主義的學習理論

C.信息加工的學習理論

D.聯結主義學習理論

【答案】：B42、心理健康教育要防止（）的傾向,……最大程度地預防學生發展過程中可能出現的心理行為問題

A.現代化

B.學科化

C.醫學化

D.軀體化

【答案】：B43、中小學音樂教育的中心環節是(??)。

A.知識學習

B.歌曲教學

C.感受音樂

D.理解音樂

【答案】：C44、在中華文明的歷史上我們永遠不能忘記這些人：倉頡創造了漢字。讓文明可以沉淀下來，李斯統一了漢字，讓文明可以流動起來，畢舁創造了活字印涮，讓文明傳播到世界的每一個角落，王選讓漢字告別紙與筆、鉛與火，讓中華漢字文化走進了一個新時代，這說明（）。

A.科技進步能促進文化的傳播、繼承與發展

B.科技進步是促進經濟發展的重要力量

C.社會制度的更替可以促進文化的進步

D.傳播文化必須做到古為今用

【答案】：A45、下列關于師生關系屬性的表述中，不恰當的是（）。

A.教育關系

B.心理關系

C.倫理關系

D.合作關系

【答案】：D46、中華民族歷經苦難而又生生不息。從地震到洪澇災害，那生命至上的國家理念，那萬眾一心的民族情懷，那百折不撓的堅韌品格，定格為無數震撼心靈的畫面，砥礪我們奮力前行。這表明中華民族精神（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：D47、C大調的關系屬調是()。

A.F大調

B.A大調

C.G大調

D.D大調

【答案】：C48、提倡否定一切,否定理性和傳統文明……流派是（）。

A.未來主義

B.抽象主義

C.達達主義

D.超現實主義

【答案】：C49、校領導按照新課標的要求和學生現狀，結合該校教師近年來的課堂教學實際．對教材進行了重新的定位和解讀，自主地開發課程。這屬于（）。

A.國家教程

B.校方教程

C.校本課程

D.地方教程

【答案】：C50、武術4G技術中有關踢的拳諺是（）

A.熟以兩扇門。全憑腿打人。

B.練拳不練腰，終究亦不高。

C.出手不見手，拳打人不知。

D.未習打，先練抗

【答案】：A第二部分多選題(20題)1、我國中小學開設的綜合實踐活動課程屬于（）。

A.校本課程

B.國家課程

C.必修課程

D.選修課程

【答案】：BC2、學校文化最終要表達這樣一些內容()。

A.對人性的理解

B.對集體的看法

C.對學習、工作的態度

D.對學校功能及社會責任的理解

E.教育的理想與追求

【答案】：ABCD3、外爍論的主要代表人物有()。

A.弗洛伊德

B.華生

C.孟子

D.荀子

E.洛克

【答案】：BD4、加拿大科學家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細胞及其在特異性免疫系統方面作用的發現”獲得2011年諾貝爾生理學或醫學獎。樹突狀細胞因其成熟時伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地攝取、加工處理和呈遞抗原，激發特異性免疫。下列描述符合樹突狀細胞特性的是（）。

A.能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細胞

B.具有與特異性免疫中吞噬細胞相似的作用

C.能識別抗原，引起相應的淋巴細胞的增殖分化

D.樹突樣突起增加了與免疫系統其他細胞的相互作用

【答案】：BCD5、教育的功能復雜多樣，根據不同的標準，從不同的視角，可以劃分為不同的類型。其中，從其作用的對象可分為（

）。

A.教育的正向功能

B.教育的個體功能

C.教育的社會功能

D.教育的隱性功能

【答案】：BC6、科學技術對教育的作用表現在以下哪些方面（）(易錯)

A.科學技術能夠改變教育者的觀念

B.科學技術能夠影響受教育者的數量

C.科學技術可以影響教育的內容

D.科學技術能夠影響受教育者的教育質量

E.科學技術可以影響教育的方法和手段

【答案】：ABCD7、地鐵從規劃、設計、開發、建設到運營，是一個龐大、復雜的系統工程，地鐵經濟可為地產、機械、建材、通訊、廣告等三十多個相關產業帶來發展機遇。這表明（）。

A.事物的聯系是普遍的

B.事物的聯系是主觀的

C.事物的聯系是人為的

D.事物的聯系是客觀的

【答案】：AD8、一位教師在教學《黃山小記》這一課時，學生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產生了質疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業)讓學生課后去探究，去查詢有關資料，寫出研究報告。

A.探究性學習

B.建構學習知識的過程

C.由被動學習轉向主動學習

D.教師的角色由傳授者向引導者轉變

E.學生是學習真正的主人

【答案】：ABCD9、少年期記憶的主要特點包括（）。多選

A.多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期

B.有效地運用各種記憶策略

C.短時記憶容量達到一生中的最高峰

D.自覺地運用意義記憶，但機械記憶的效果較差

【答案】：ABC10、根據《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責和作用的是（）(?？?

A.保持宏觀經濟穩定

B.加強和優化公共服務

C.推動可持續發展

D.加強市場監管

【答案】：ABCD11、教師的教育專業素養包括()。

A.先進的教育理念

B.良好的教育能力

C.一定的研究能力

D.優良的個性品質

【答案】：ABC12、下列屬于自我防御機制的是（）

A.宣泄

B.過度補償

C.酸葡萄心理

D.對痛苦經驗的選擇性遺忘

【答案】：ABCD13、統一城鄉義務教育“兩免一補”政策包括()。

A.城鄉義務教育學生免除雜費

B.免費提供教科書

C.對家庭