福建省南平市多校2025-2026學年高二上學期半期考聯考政治

2025—2026學年高二第一學期質量檢測

思想政治參考答案

1.A2.D3.C4.D5.B6.A7.C8.B9.D10.C11.B12.A13.D14.B

15.A16.B

17.(1)世界是物質的,自然界的存在與發展是客觀的,有其固有的規律。(2分)這要求我們必

須尊重自然、順應自然、保護自然。(2分)“堅持節約優先、保護優先”正是承認自然界的客

觀物質性、尊重自然規律的體現。(2分)面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化

的客觀現實,這一原則是人類活動必須遵循的根本前提,是實現可持續發展的基礎。(2分)

(2)社會存在決定社會意識,(1分)社會意識具有相對獨立性,對社會存在具有反作用,

(1分)先進的社會意識可以正確預見社會發展的方向和趨勢,對社會發展起積極的推動作

用。(2分)習近平生態文明思想是基于我國乃至全球在發展過程中面臨的資源環境危機、

氣候變化挑戰等客觀現實而形成的科學理論,(2分)引領中國的生態文明建設,指導貴州協

同推動高水平保護,堅持綠色發展,把“生態之痛”轉化為“綠色動能”,實現高質量發展。

(2分)

18.價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用,價值觀影響人們對事物的認識和評

價,影響人們的行為選擇。(2分)英雄人物在面對危險和困難時,堅守了正確的價值觀,

(2分)不僅保護了人民群眾的生命財產安全,更用實際行動踐行了社會主義核心價值觀;

(3分)能夠引導更多的人樹立正確的價值觀,共同營造和諧、溫暖的社會氛圍,傳遞了正能

量,激勵人們向上向善,讓城市更有溫度。(3分)

19.①中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深,具有深厚的歷史底蘊和獨特魅力,為文化產業創

新發展提供了豐富素材。(3分)

②中華優秀傳統文化通過創造性轉化和創新性發展,推動文化與經濟深度融合,帶動相關產

業發展,拉動經濟增長。(3分)

③文化具有引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的功能。中華優秀傳統文化為經濟社

會發展提供精神支撐,為經濟社會發展提供深厚滋養和強大精神動力,促進人的全面發展,

提高社會文明程度。(5分)(考生如從其他角度作答,言之有理可酌情給分)

20.(1)①實踐是認識的來源。藝術家的創作靈感和情感來源于其親身經歷的生活實踐,AI生

成的作品缺乏藝術家的真實經歷和情感體驗,難以引發觀眾情感共鳴。(3分)

②實踐是認識發展的動力。藝術家在長期的藝術創作實踐中,會不斷遇到新的問題和挑戰,

促使他們不斷探索和創新,提升創作能力和水平。如果過度依賴AI,藝術家就失去了在實

踐中鍛煉和提升自己的機會,可能導致其獨立創作能力逐漸退化。(3分)

③實踐是認識的目的。AI生成的作品缺乏藝術家的真實情感和獨特思考,難以創作出具有

【高二思想政治●參考答案第1頁(共2頁)】26-129B

獨特價值、能夠滿足人們審美需求和精神追求的作品,不能真正服務于實踐。(3分)

(2)答案示例:

對于AI賦能教育,我們要用一分為二的觀點、全面的觀點看問題,敢于承認矛盾,勇于

直面矛盾,善于分析矛盾,全面看待AI賦能教育,既肯定其優勢,又正視其問題,積極尋找

正確的方法解決矛盾,警惕陷入“工具至上”的誤區。同時,要堅持兩點論與重點論相統一,

分清主流與支流,AI賦能教育利大于弊是主流,但也需重視AI濫用帶來的風險這一支流,

通過合理規范使用,趨利避害,讓AI更好賦能教育。

評分等級量表:

等級水平等級要求

水平4觀點鮮明,能明確表達自己的見解;緊扣主題,全面展開論述;知識運用準確、貼切;邏

(5—6分)輯嚴密,條理清晰

水平3觀點比較明確,能表達自己的見解;能扣住主題展開論述;知識運用比較準確、貼切;

(3—4分)邏輯性較強,有條理

水平2觀點不明確;論述不能集中指向主題,羅列知識;知識運用不準確;論述缺乏邏輯,條

(1—2分)理性差

水