初中語文測試卷 第四單元測試卷（解析版）

九年級上冊語文單元測試卷九年級語文上冊第四單元測試卷注意事項：1．本次考試，考試時長120分鐘，試卷滿分100分；2．用黑色字跡的簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不得使用鉛筆和涂改液；3．測試范圍：第三單元、第四單元。一、積累·運(yùn)用（20分）閱讀下面的文段。完成下面小題。（6分）時候______是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰huì了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中。嗚嗚的響，從篷隙向外一望。蒼huáng的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住___________起來了……這時候，我的腦里忽然___________出一幅神異的圖畫來：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手___________一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。1．下面根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音正確的一項是（

）（2分）A．晦

黃jīn

xiàng B．誨

黃jìn

jǐngC．晦

皇jìn

xiàng D．誨

皇jīn

jǐng2．下面依次填入選段橫線空白處詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（2分）A．既然

悲傷

現(xiàn)

握 B．已經(jīng)

悲涼

閃現(xiàn)

握C．既然

悲涼

閃

捏 D．已經(jīng)

悲涼

回憶

捏3．下列表述不正確的一項是（

）（2分）A．“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。”句子的主干是“天空中掛著圓月”。B．“向一匹猹盡力的刺去。”“盡力”在這里是定語。C．“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。”運(yùn)用了比喻的修辭。D．“多么驚喜”“盡力的刺去”“一些活氣”“厚障壁”都是偏正短語。【答案】1．A2．C3．B【解析】1．陰晦：天氣陰沉、晦暗。蒼黃：青色和黃色。禁（jīn）不住：指不能承受或不能控制；由不得自己。項（xiàng）：脖子。故選A。2．既然：本來如此；已經(jīng)如此。已經(jīng)：表示事情完成或時間過去。結(jié)合后句的“又”可以看出，句中表示本來已是深冬，因此“既然”更準(zhǔn)確；悲傷：傷心難過。悲涼：哀傷凄涼。結(jié)合前面所繪景象“蕭索的荒村，沒有一些活氣”可以看出，用“悲涼”更能表達(dá)作者的情感；現(xiàn)：出現(xiàn)。閃：突然出現(xiàn)。閃現(xiàn)：瞬間出現(xiàn)，忽然出現(xiàn)；呈現(xiàn)。回憶：想過去的事回憶對比；回想；反省；運(yùn)用或擁有記憶力。根據(jù)使用對象“我的腦里”可知，“閃”更準(zhǔn)確；握：手指彎曲合攏、執(zhí)持。捏：用拇指和別的手指夾。結(jié)合使用對象“鋼叉”和“盡力的刺去”可以看出，方便對外發(fā)力，用“捏”更準(zhǔn)確；故選C。3．B.“盡力”修飾動詞“刺”，是狀語，而不是“定語”；故選B。4．下列對句子的修改不正確的一項是（

）（2分）A．2021年11月7日，神舟十三號航天員王亞平成為中國第一次首位進(jìn)行出艙活動的女航天員，邁出了中國女性艙外太空行走的第一步。（刪掉“第一次”）B．魯迅先生的《故鄉(xiāng)》，以其深刻的思想內(nèi)涵和豐富的表現(xiàn)藝術(shù)，吸引了許許多多的讀者。（將“豐富”和“深刻”調(diào)換位置）C．他在這個問題上癡迷于制造謊言，但謊言終究掩映不了真相。（將“掩映”改為“掩蓋”）D．2022年北京冬奧會主題口號推廣曲《一起向未來》全新MV正式上線。此曲意在傳遞全民迎冬奧的正能量，表達(dá)世界需要攜手共進(jìn)的美好愿望十分重要。（刪掉“十分重要”）【答案】B【詳解】B.有誤，該句沒有語病，不能將“豐富”和“深刻”調(diào)換位置；故選B。5．下列各組句子分別是假設(shè)復(fù)句和條件復(fù)句的一項是（

）（2分）A．①如果媽媽能把我心心念念的書買回來，那會叫人多么驚喜呀！②只要煤礦一開工資，這個城市就要熱鬧那么幾天。B．①雖然我早就預(yù)見了這個結(jié)果，但是聽到這個消息時仍覺得難以接受。②只有依靠廣大人民群眾，才能把事情辦好。C．①我們?nèi)裟苓@樣追問，一切虛妄的學(xué)說便不攻自破了。②司機(jī)下了車，接著乘客也跟著下了車。D．①學(xué)校既是傳授知識的地方，也是創(chuàng)造知識、培育人才的地方。②我寧愿轟轟烈烈地過幾年，也不愿意平平淡淡地過一輩子。【答案】A【詳解】A.兩個句子分別是假設(shè)復(fù)句和條件復(fù)句；B.兩個句子分別是轉(zhuǎn)折復(fù)句和條件復(fù)句；C.兩個句子分別是假設(shè)復(fù)句和承接復(fù)句；D.兩個句子分別是并列復(fù)句和選擇復(fù)句；故選A。6．關(guān)于縮寫，下面說法有誤的一項是（

）（2分）A．縮寫，就是在保持中心思想不變的前提下，壓縮文章的篇幅，“把主要內(nèi)容用自己的話說一遍”。B．縮寫時，對原作進(jìn)行高度概括，可以改變其中心思想，也可以增添內(nèi)容。C．縮寫要以自己的話為主，可適當(dāng)摘取原句。行文時要注意語言的連貫、流暢，如果有摘引的語句，要使之與自己的話融為一體，保持文意暢通。D．如果原文結(jié)構(gòu)非常清晰，關(guān)鍵語句顯而易見，縮寫時也可以摘引原句為主，連綴成篇。小說原文中有不少懸念、誤會，也有不少追述的部分，縮寫時可以做些調(diào)整，體現(xiàn)主要內(nèi)容的時間順序，以突出中心，方便理解。【答案】B【詳解】B.有誤。縮寫時，對原作進(jìn)行高度概括，但不能改變其中心思想，也不能隨意增添內(nèi)容。縮寫要凸顯文章的中心與重點(diǎn)，保持中心思想不變。故選B。7．根據(jù)課文默寫古詩文。（8分）(1)雞聲茅店月，。溫庭筠《商山早行》(2))醉翁之意不在酒，，山水之樂，。歐陽修《醉翁亭記》(3)人知從太守游而樂,。歐陽修《醉翁亭記》(4)蘇軾的《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》中表達(dá)他在中秋月圓之時對遠(yuǎn)方親人的美好祝愿的句子是：，。(5)把韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》：一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。，。【答案】人跡板橋霜。在乎山水之間也。得之心而寓之酒也。而不知太守之樂其樂也。但愿人長久。千里共嬋娟。欲為圣明除弊事。肯將衰朽惜殘年！【詳解】詩詞默寫要求：一、不能添字不能少字，二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：跡、寓、嬋娟、弊、衰、肯、橫、藍(lán)。二、閱讀·理解（40分）（一）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（11分）[甲]一日，命役徒芟①而辟之，中獲廢井。即呼工出其泥滓，觀其好惡，曰：“嘉泉也。”乃扃②而澄之三日后汲視。其泉清而白色味之甚甘淵然丈余綆③不可竭。予愛其清白而有德義，可為官師之規(guī)。因署其堂，曰清白堂。又構(gòu)亭于其側(cè)，曰清白亭。（選自《清白堂記》，宋·范仲淹）[乙]玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。然玉之為物，有不變之常德④，雖不琢以為器，而猶不害為玉也。人之性因物則遷，不學(xué)則舍君子而為小人，可不念哉！（選自《誨學(xué)說》，宋·歐陽修）[丙]王公延相，道藝純備，為時名臣。余謁公私第。公延入坐，語之曰：“昨雨后出青衢⑤，一輿人⑥躡新履，自灰廠歷長安街，皆擇地而蹈，兢兢恐污其履，轉(zhuǎn)入京城新多泥濘，偶一沾濡，更不復(fù)顧惜。居身之道，亦猶是耳。儻一失足，將無所不至。”余退而佩服公言，終身不敢忘。（選自《松窗夢語》，明·張瀚）[注釋]①芟（shān）：除草。②扃（jiōng）：關(guān)鎖。③綆（gěng）；井繩，此處指提水。④常德：固有的特點(diǎn)、品性。⑤衢：四通八達(dá)的道。⑥輿人：古代職位低微的史卒。8．下列句中加點(diǎn)字的解釋，相同的一項是（）（2分）A．然玉之為物/有亭翼然臨于泉上者（《醉翁亭記》）B．人之性因物則遷/遷客騷人（《岳陽樓記》）C．偶一沾濡/而或長煙一空（《岳陽樓記》）D．亦猶是耳/是日更定矣（《湖心亭看雪》9．用“/”給[甲]文中劃線句子斷句（限3處）。（3分）其泉清而白色味之甚甘淵然丈余綆不可竭。10．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）（1）雖不琢以為器，而猶不害為玉也。（2）余謁公私第。11．小語和小文在讀了三則選文后，有以下討論。請根據(jù)情境，完成對話。（3分）小語：我發(fā)現(xiàn)古人特別看重人格品性，三則選文都表達(dá)了關(guān)于修身養(yǎng)性的看法。小文：是的。但是三位作者各自要表達(dá)的角度又不相同，范仲淹想表達(dá)（1）；歐陽修則是強(qiáng)調(diào)（2）；而張瀚則提醒人們修身養(yǎng)性要時刻警惕謹(jǐn)慎，善始善終，防微杜漸。小語：三位文學(xué)家都是小中見大，巧借比喻與類比，或寓理于物，或（3），言簡義豐，余韻無窮。【答案】8．D9．其泉清而白色/味之甚甘/淵然丈余/綆不可竭。10．（1）即使不把它雕琢為器物，仍然不妨害它是玉。(2）我拜訪他（王廷相）的私人住所。11．修身養(yǎng)性要出淤泥而不染。保持良好的修養(yǎng)品性要不斷學(xué)習(xí)寓理于事【解析】8．本題考查一詞多義。A.表轉(zhuǎn)折，但是／……的樣子；B.改變／貶謫、降職；C.一下子／全；D.這／這；故選D。9．本題考查文言斷句。技巧：給文言文斷句，如果是比較長的內(nèi)容，可以根據(jù)分句意思斷句；如果是一個句子，可以根據(jù)句子成分?jǐn)嗑洌瑫r考慮關(guān)聯(lián)詞、虛詞等內(nèi)容。“其泉清而白色（這泉水清澈而白凈）”描繪泉水顏色，應(yīng)斷開；“味之甚甘（品嘗井水十分甘甜）”描述其味道，應(yīng)斷開；“淵然丈余（水深有一丈多）”描述其深度，應(yīng)斷開；“綆不可竭（提水沒有窮盡）”說明其水量，應(yīng)斷開。故劃分為：其泉清而白色/味之甚甘/淵然丈余/綆不可竭。10．本題考查文言文翻譯的能力。解答時，注意重點(diǎn)詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。（1）句重點(diǎn)詞語：雖，即使；琢，雕琢；以為，把……作為；猶，仍然，還；為，是。（2）句重點(diǎn)詞語：余，我；謁，拜訪；私第，私人住所。11．本題考查內(nèi)容理解和概括。（1）甲文中，作者清理出井中的淤泥，將其沉淀三天后，泉水變得清澈而白凈。作者喜歡泉水的清白，認(rèn)為泉水可以成為官吏們效法的楷模。可見范仲淹想表達(dá)的是修身養(yǎng)性要像泉水一樣清白，出淤泥而不染。（2）乙文指出人如果不學(xué)習(xí)，就要失去君子的高尚品德，從而變成品行惡劣的小人。可見歐陽修強(qiáng)調(diào)保持良好的修養(yǎng)品性要不斷學(xué)習(xí)。（3）丙文寫作者從王廷相所講的故事中悟出了一個道理。所以采用了寓理于事的表現(xiàn)手法。【點(diǎn)睛】參考譯文：甲有一天，我命令衙役清除雜草開辟成平地，（發(fā)現(xiàn)）中間有一口廢棄的水井。于是立刻喊來工匠清理出井中的淤泥，觀察這口井的好壞，（工匠）說：“是好泉啊。”于是就將井口關(guān)閉，使水中雜質(zhì)沉淀。三天之后取水，看到這泉水清澈又白凈，品嘗井水，（味道）十分甘甜，水深有一丈多，提水沒有窮盡。我喜愛它的清白和有德義，（它）可以成為官吏們效法的楷模。于是就在這里修建一座廳堂，叫“清白堂”，又在廳堂的旁邊修建一座亭子，叫“清白亭”。乙（如果）玉不雕刻，（就）不能成為有用的器具；（如果）人不學(xué)習(xí)，（也就）不會懂得道理。然而玉這種東西，有（它）永恒不變的特性，即使不雕刻制作成為器物，但也還是玉，（它的特性）不會受到損傷。人的本性，受到外界事物的影響就會發(fā)生變化。（因此，人們?nèi)绻┎粚W(xué)習(xí)，就會失去君子的高尚品德從而變成品行惡劣的小人，難道這不值得我們深思嗎？丙兵部尚書王廷相，他的學(xué)說和才能純正完備，是當(dāng)時有名的大臣。我到他的家里去拜訪。他邀請我人座，告訴我說：“昨天雨后，我乘轎走在大街上，一個轎夫穿了一雙新鞋，從灰廠至長安街，他都揀著地面小心謹(jǐn)慎地行走，唯恐弄臟了鞋子，轉(zhuǎn)彎進(jìn)入京城，泥濘漸多，一不小心，鞋子浸濕了，此后就不再顧及和惋惜（鞋子）了。守持身心的大道（方法），也還是這樣罷了。假如一旦墮落，誤人歧途，將會沒有什么歹事做不出來的。”我回到家，非常佩服王公所說的，終身也不敢忘記。（二）閱讀文章，完成下面小題。（17分）青云樓主①青云樓主，海河邊一小文人的號。此君臉窄身薄，皮黃肉干，胳膊大腿又細(xì)又長，遠(yuǎn)瞧賽幾根竹竿子上涼著的一張豆皮。但人不可貌相，海水不可斗量。他能寫能畫，能刻圖章，還能裝裱字畫。可行家們說他——手糙了點(diǎn)兒。因故，當(dāng)?shù)刈之嬌痰隂]人賣他寫的匾，飯莊藥鋪墻上不掛他畫的畫。他于書畫這行，是又在行里，又在行外。②文人落到這地步，那股子“懷才不遇”的滋味，是苦是酸，還是又苦又酸，只有他自己知道了。于是，青云樓這齋號就叫他想出來了。他自號青云樓主，還寫了一副對子掛在迎面墻壁上：“人在青山里，心臥白云中。”他常常念這對子。每每念罷，閉目搖肩，真如隱士。③青云樓隔墻就是四季春大酒樓，整天魚味肉味蒽味醬味換著花樣往窗戶里邊飄。關(guān)上窗戶？哪里管用，窗玻璃攔得住魚鮮肉香，卻攔不住燈紅酒綠。一位鄰居對他說：“你這青云樓干脆也改成飯館算了。青云樓三字挺好聽的！”這話當(dāng)時差點(diǎn)叫他死過去。④時光流轉(zhuǎn)，運(yùn)氣有變。一天，有個好事的小子陳八，帶來一位美國人拜訪他。陳八說這老美喜歡中國的老東西，尤其是字畫。青云樓主頭一回與洋人會面，腦子發(fā)亂，手腳也忙，踩凳子掛畫時，差點(diǎn)來個“人仰馬翻”。⑤那老關(guān)美沒注意到他，只管去瞧墻上的字畫。每瞧一幅，就哇啦哇啦叫一嗓手，然后嘬起嘴嘖嘖贊賞一番。最后老美用中文一個字一個字地對青云樓主說：“我、太、高、興、了、謝、謝——我、大、高、興、了、謝、謝——”他大概只學(xué)了這幾個字，反反復(fù)復(fù)地說，一直到告辭而去。⑥青云樓主高興得要瘋。他這輩子，頭一次叫人這么崇拜。二個月后，他收到一封洋文寫來的信。他拿到《大公報》的報館去找懂洋文的朱先生。朱先生一看就笑了，對他說：“你用什么法子，把人家老美都折騰出神經(jīng)病來了？他說他回國后天天眼睛里都是你寫的字，晚上做夢也是你的畫，還說他感到中國的藝術(shù)家絕對都是天才！”⑦青云樓主如上青云，身子發(fā)飄，一夜沒睡。天亮?xí)r，忽來靈感，揮筆給那老美寫了“寧靜致遠(yuǎn)”四個大字，親手裱成橫批，送到郵局寄去。郵件里還附一張信紙，要求人家把字掛在墻上后，無論如何站在這字前面，照張照片寄來。他想，他要拿這照片給人看——給親友看，給街坊鄰居看，給那些小看他的人看，再給買賣字畫的那幾個大老板看，給報館的編輯們看，最后在報上刊登出來。都看吧，你們不認(rèn)我，人家老美認(rèn)我！⑧他在青云樓中坐等三個月，直等到有點(diǎn)疑惑甚至有點(diǎn)泄氣時，一封外皮上寫著洋文的信終于寄來了。他忙撕開，神出信紙。全是洋文，他不懂，里邊并沒照片。再看信封，照片竟卡在里邊。他捏住照片抽出來一瞧，有點(diǎn)別扭，不大對勁。再細(xì)瞧，竟傻了：那老美倒是站在他那字的前邊照了相，可是字兒卻掛倒了，全朝下了！12．（1）讀罷全文，“青云樓”是什么東西？（1分）（2）樓主為什么要開辦“青云樓”？（2分）13．鄰居勸樓主把青云樓“也改成飯館算了”，說明了什么事實？（3分）14．（1）根據(jù)全文補(bǔ)充完善故事情節(jié)（2分）①自己開店，生意冷清→②→③→④收到照片，完全傻了。（2）文中劃橫線處，怎么理解“他”于書畫“是又在行里，又在行外”？（3分）15．文末“老美”寄的照片里，“字兒卻掛倒了，全朝下了”，說明什么？（3分）16．綜合全文，歸納青云樓主的性格特點(diǎn)。（3分）【答案】12．（1）是青云樓主經(jīng)銷其字畫作品的商店名，文中叫“齋號”。因為當(dāng)?shù)貨]人賣他的字畫作品，只好自己開設(shè)店鋪來銷售。13．說明青云樓生意慘淡，顧客寥落，字畫沒人買。相比隔墻四季春大酒樓燈紅酒綠，生意興隆，鄰居就勸他不如也改為飯館，或許生意會好。14．（1）如：②洋人賞識，喜得要瘋③贈洋人字幅，夢想借此炫耀（2）青云樓主“能寫能畫，能刻圖章，還能裝裱字畫”，在書畫方面算得上內(nèi)行，故說“在行里”；但他才藝平庸，造詣不深（象個外行，“手糙了點(diǎn)兒”），字畫作品在當(dāng)?shù)貨]市場，由此可說“在行外”。15．說明“老美”在中國字畫方面完全是個外行，根本不會欣賞，沒有辨別作品好壞高下的能力，青云樓主以為遇到洋人知己的得意完全是個誤會，其借洋人認(rèn)可而自重的期待落空。16．才疏學(xué)淺（“可行家們說他——手糙了點(diǎn)兒”，作品無人要）；孤芳自賞，自命清高（號名雅，對聯(lián)雅，常念對聯(lián)，自開店售作品）；媚外，慕虛榮（見洋人“腦子發(fā)亂”，想挾洋人的認(rèn)可以自重）。【解析】12．本題考查文章內(nèi)容分析。（1）結(jié)合①段中“因故，當(dāng)?shù)刈之嬌痰隂]人賣他寫的匾，飯莊藥鋪的墻上不掛他畫的畫。他于書畫這行，是又在行里，又在行外”，②段中“于是，青云樓這齋號就叫他想出來了”分析，“青云樓”是青云樓主經(jīng)銷其字畫作品的商店名，文中叫“齋號”。（2）結(jié)合①段中“因故，當(dāng)?shù)刈之嬌痰隂]人賣他寫的匾，飯莊藥鋪的墻上不掛他畫的畫”分析，因為當(dāng)?shù)貨]人賣他的字畫作品，只好自己開設(shè)店鋪來銷售。13．本題考查文章內(nèi)容分析。結(jié)合③段中“青云樓隔墻就是四季春大酒樓，整天魚味肉味蔥味醬味換著樣兒往窗戶里邊飄。關(guān)上窗戶？哪管用，窗玻璃攔得住魚鮮肉香，卻攔不住燈紅酒綠”分析，說明四季春大酒樓生意好，而青云樓生意慘淡，顧客寥落，字畫沒人買。相比隔墻四季春大酒樓燈紅酒綠，生意興隆，鄰居就勸他不如也改為飯館，也是希望他生意會好。14．（1）本題考查文章內(nèi)容梳理。結(jié)合⑥段中“青云樓主高興得要瘋。他這輩子，頭次叫人這么崇拜”，②概括為：洋人賞識，喜得要瘋；結(jié)合⑦段中“青云樓主如上青云，身子發(fā)飄，一夜沒睡，天亮?xí)r，忽來靈感，揮筆給那老美寫了‘寧靜致遠(yuǎn)’四個大字，親手裱成橫批，送到郵局寄去”，③概括為：贈洋人字幅，夢想借此炫耀。（2）本題考查內(nèi)容的理解。解答此題根據(jù)第一段中的內(nèi)容即可回答，此段中交代“他能寫能畫，能刻圖章，連托裱的事也行”，這也就是所謂的“在行里”，但后文又接著說“天津衛(wèi)的買賣沒他寫的匾，飯莊藥鋪的墻上不掛他的畫”，可見他是“在行外”。15．本題考查文章內(nèi)容分析。結(jié)合⑤段中“那老關(guān)美沒注意到他，只管去瞧墻上的字畫。每瞧一幅，就哇啦哇啦叫一嗓手，然后嘬起嘴嘖嘖贊賞一番”，⑥段中“他說他回國后天天眼睛里都是你寫的字，晚上做夢也是你的畫，還說他感到中國的藝術(shù)家絕對都是天才！”，⑧段中“他那老美倒是站在他那字的前邊照了相，可是字兒卻掛倒了，全朝下了！”的內(nèi)容可知，“老美”在中國字畫方面完全是個外行，根本不會欣賞，沒有辨別作品好壞高下的能力，青云樓主以為遇到洋人知己的得意完全是個誤會，其借洋人認(rèn)可而自重的期待落空。16．本題考查人物形象分析。分析一個人的形象時，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的語言、動作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫來整體感知的。概括時要做到既全面，又要突出重點(diǎn)。根據(jù)文中情節(jié)可知人物形象。結(jié)合第一段對“青云樓主”的描述得出：他是一個才藝平庸但卻自命不凡的人；結(jié)合②段中“文人落到這地步，那股子‘懷才不遇’的滋味，是苦是酸，還是又苦又酸，只有他自己知道了。于是，青云樓這齋號就叫他想出來了。他自號青云樓主，還寫了一副對子掛在迎面墻壁上：‘人在青山里，心臥白云中。’他常常念這對子。每每念罷，閉目搖肩，真如隱士”可知，孤芳自賞，自命清高；結(jié)合⑦段中“他想，他要拿這照片給人看。給親友看，給街坊鄰居看，給那些小看他的人看，再給買賣家那幾個大老板看，給報館的編輯們看，最后在報上刊登出來。都看吧！你們不認(rèn)我，人家老美認(rèn)我！”得出：喜好沽名釣譽(yù)、骨子里媚外的人。（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。（12分）花匠良心李丹崖①老街舊巷，古早庭院，似乎最宜與花相配。②種花，可是一件手藝活，并非誰種，都能種得活。即便種得活了，也未必就能如期開花。這時候，花匠就應(yīng)運(yùn)而生。③在吾鄉(xiāng)，有一片明清時期就開始繁盛的街區(qū)，舊時，這里的大戶人家比屋而居，街區(qū)北側(cè)的渦河內(nèi)，高舸大船連檣而集，很多生意人在這里開設(shè)會館，庭院內(nèi)喜蒔花弄草，雖然時隔數(shù)百年，街巷舊貌、古早庭院猶在，街中人的生活習(xí)性未改，風(fēng)俗淳樸。④花匠就是這樣的，從這一家到那一家，定時定點(diǎn)養(yǎng)護(hù)一些花花草草。⑤我遇見花匠時，是在一個巷口，他騎著電動車，車的前籃內(nèi)放著一株牡丹花。仲春，牡丹粉中帶紫，開得正好。他說，街口的老劉頭年初走了老伴兒，老伴兒又最愛牡丹花，特意央他尋這樣一株，栽種在院子內(nèi)，對于老劉頭來說，此花即開，宛若老伴兒猶在。⑥閑來無事，我跟著花匠去了老劉頭家，老劉頭一看到牡丹花，便心花怒放，喜笑顏開，說：“就是這個色，就是這個色，你真會找。”老劉頭一手握著花匠的手，一手摩挲著牡丹花，旋即又撒開，進(jìn)去拿了一條鐵锨出來說：“快！別萎了。”⑦花匠說干就干，刨了坑，把帶著泥土的牡丹花栽種在坑中，周遭的土混雜一些營養(yǎng)土，松了松，不著急全部覆蓋，花匠說，要讓這些土充分與陽光空氣接觸，曬一會兒太陽，這樣，花才能活得更穩(wěn)，長得更嬌。⑧牡丹花栽好了，我和花匠從老劉頭家出了門，老劉頭掩好門，作別花匠，花匠并沒有走，拉著我趴在門縫里看。我們發(fā)現(xiàn)，老劉頭對著花，口中念念有詞，一轉(zhuǎn)臉，兩頰上有兩道明亮的痕跡。⑨花匠會心一笑，推著車向前走。邊走邊跟我介紹，這個巷子里，誰家種了金帶圍，誰家種了繡球，誰家種了雞冠花，誰家養(yǎng)了一盆名貴的水仙……⑩我很好奇，問花匠：“你家種了什么花？”?花匠笑了：“不瞞你說，一盆也沒有。”?“為什么？”?“這是我祖上的規(guī)矩，我家三代人做花匠，卻不允許自家種養(yǎng)鮮花，因為祖上立了規(guī)矩，要把心思都用在雇主家，不可偏私。”?我瞬間愣住，內(nèi)心肅然如松。?提及花匠的爺爺——老花匠，也是一位有口皆碑的人物。民國時期，在老街舊巷人家進(jìn)進(jìn)出出，其中有不少達(dá)官貴人。老花匠曾在一位督軍家里做花匠，督軍可是個肥缺，迎來送往的，非富即貴，都是來找督軍辦事情的人。督軍是個處處小心的人，他家有一處荷塘，花匠就幫他在荷塘里種了一處荷花。老花匠種的荷，堪稱一絕。到了深秋仍開而不敗，及至落霜，有三兩株荷依然粉嫩多姿。眾人皆夸老花匠掌握了養(yǎng)花神技。?多年后的一個冬日，督軍退居幕后，在整修院子里的荷塘之際，發(fā)現(xiàn)荷塘中仍有三兩株荷花悄然怒放，其色不改。督軍驅(qū)散眾工匠，親自去查看，這一看不當(dāng)緊。原來，那是一株泥塑，注了膠水，只不過這泥塑手法堪稱絕妙，巧奪天工。督軍大怒，叫來了老花匠。?老花匠在督軍的書房里面帶微笑說，十幾年前，他曾無意間聽到督軍在書房里自言自語，大概是心思徘徊不定，說：“如果荷塘里的荷花敗了，眾人送來的金銀我便收下；若是荷花不敗，天不容我違背良心。”“您是個好人，我要在您走獨(dú)木橋的時候攙您一把。”老花匠道。?督軍轉(zhuǎn)怒為喜，握著老花匠的手，如握著整個春天。（選自《知識窗》2022年第10期，有刪改）17．請聯(lián)系全文，說說“花匠良心”這一文章標(biāo)題里的“良心”有哪些內(nèi)涵。（3分）18．文章第③段內(nèi)容與花匠無關(guān)，能否刪掉？請說明理由。（3分）19．揣摩下列語句，回答括號內(nèi)的問題。（2+2分）（1）我瞬間愣住，內(nèi)心肅然如松。（“我”為什么內(nèi)心肅然如松）（2）您是個好人，我要在您走獨(dú)木橋的時候攙您一把。（既然是“好人”，為什么又要人“攙”一把）20．文章的末尾說“督軍轉(zhuǎn)怒為喜，握著老花匠的手，如握著整個春天”，句子中的“握著整個春天”表面指什么？實際上指的又是什么？請結(jié)合全文內(nèi)容簡要回答。（2分）【答案】17．①敬業(yè)之心，有工作責(zé)任心。②善良之心，用心關(guān)愛他人。③正直勇敢之心，幫助他人免做有違良心道德的事。18．不能刪掉。第③段介紹了“吾鄉(xiāng)”一片街區(qū)的繁榮歷史、街巷特色、民風(fēng)特點(diǎn)等，為后文兩位花匠的故事提供了故事背景，引出了下文的花匠，并為寫花匠的美好人格做了鋪墊。19．（1）為花匠祖上的敬業(yè)精神及其所立規(guī)矩之無私而內(nèi)心肅然；為花匠能世代保持這種精神、堅守這樣的規(guī)矩而內(nèi)心肅然。（2）督軍雖不愿違背自己的良心，但在受到金錢誘惑時又不夠堅定，徘徊不定，所以需要有人暗中幫助其堅定意志。20．表面上，握著老花匠的手是握著能帶來春天的手；實際上，是指老花匠的行為保住了督軍的廉潔，給冬日里的督軍帶來像春天一樣的感動與溫暖。【解析】17．本題考查理解材料內(nèi)容。結(jié)合第④段“花匠就是這樣的，從這一家到那一家，定時定點(diǎn)養(yǎng)護(hù)一些花花草草”，第?段“這是我祖上的規(guī)矩，我家三代人做花匠，卻不允許自家種養(yǎng)鮮花，因為祖上立了規(guī)矩，要把心思都用在雇主家，不可偏私”可得：敬業(yè)之心，有工作責(zé)任心。結(jié)合第⑤段“他說，街口的老劉頭年初走了老伴兒，老伴兒又最愛牡丹花，特意央他尋這樣一株，栽種在院子內(nèi)，對于老劉頭來說，此花即開，宛若老伴兒猶在”可得：善良之心，用心關(guān)愛他人。結(jié)合第?段“十幾年前，他曾無意間聽到督軍在書房里自言自語，大概是心思徘徊不定，說：‘如果荷塘里的荷花敗了，眾人送來的金銀我便收下；若是荷花不敗，天不容我違背良心。’”可得：正直勇敢之心，幫助他人免做有違良心道德的事。18．本題考查段落的作用。從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析。第③段，“在吾鄉(xiāng)，有一片明清時期就開始繁盛的街區(qū)，舊時，這里的大戶人家比屋而居，街區(qū)北側(cè)的渦河內(nèi)，高舸大船連檣而集，很多生意人在這里開設(shè)會館，庭院內(nèi)喜蒔花弄草”介紹了“吾鄉(xiāng)”一片街區(qū)的繁榮歷史、街巷特色、民風(fēng)特點(diǎn)等，結(jié)合下文“花匠就是這樣的，從這一家到那一家，定時定點(diǎn)養(yǎng)護(hù)一些花花草草”和第⑤段“他說，街口的老劉頭年初走了老伴兒，老伴兒又最愛牡丹花，特意央他尋這樣一株，栽種在院子內(nèi)，對于老劉頭來說，此花即開，宛若老伴兒猶在”，第?段“十幾年前，他曾無意間聽到督軍在書房里自言自語，大概是心思徘徊不定，說：‘如果荷塘里的荷花敗了，眾人送來的金銀我便收下；若是荷花不敗，天不容我違背良心。’”可知，為后文兩位花匠的故事提供了故事背景，引出了下文的花匠，并為寫花匠的美好人格做了鋪墊。19．本題考查理解材料內(nèi)容。（1）結(jié)合第?段“這是我祖上的規(guī)矩，我家三代人做花匠，卻不允許自家種養(yǎng)鮮花，因為祖上立了規(guī)矩，要把心思都用在雇主家，不可偏私”可知，花匠祖上的敬業(yè)精神及其所立規(guī)矩之無私而內(nèi)心肅然；結(jié)合第⑩段“我很好奇，問花匠：‘你家種了什么花？’”，第?段“花匠笑了：‘不瞞你說，一盆也沒有。’”為花匠能世代保持這種精神、堅守這樣的規(guī)矩而內(nèi)心肅然。（2）結(jié)合第?段“十幾年前，他曾無意間聽到督軍在書房里自言自語，大概是心思徘徊不定，說：‘如果荷塘里的荷花敗了，眾人送來的金銀我便收下；若是荷花不敗，天不容我違背良心。’”可知，督軍雖不愿違背自己的良心，但在受到金錢誘惑時又不夠堅定，徘徊不定，所以需要有人暗