陜西省南鄭中學2025年生物高二上期末調研模擬試題含解析

陜西省南鄭中學2025年生物高二上期末調研模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某雌性動物的初級卵母細胞形成了22個四分體，那么產生的卵細胞內染色體數為（）A.11條 B.11對22條 C.不成對的22條 D.44條2．下列關于體溫調節和水鹽調節的敘述正確的是（）A.吃過咸的食物時，抗利尿激素分泌減少B.飲水過量時，抗利尿激素分泌增多C.炎熱時，皮膚血流量減少D.寒冷時代謝增強、產熱增多與多種激素分泌增加有關3．同學們早晨上學時，從22℃的溫暖室內來到0℃的戶外，機體可能出現下列現象中的（）A.骨骼肌非自主戰栗B.汗腺分泌增加C.甲狀腺激素分泌減少D.皮膚血管舒張4．人類中極個別男性的性染色體是XXY，他們一般反應遲鈍，這種變異來自（）A.染色體數目的變異 B.基因分離C.基因重組 D.染色體結構的變異5．下列關于種群、群落、生態系統的敘述正確的是（）A.在草原生態系統中，生物群落與無機環境之間也存在負反饋調節B.群落只有遭受到外界干擾因素的破壞之后，才會出現演替現象C.生態系統的組成成分中，植物不一定都是生產者，但動物一定都是消費者D.生態系統的營養結構越簡單，其恢復力穩定性一定越強6．下列是有關酶的敘述說法中正確的是：（）①酶是內分泌細胞產生的具有催化活性的蛋白質②酶的合成場所可以是核糖體，也可以是細胞核③ATP水解酶的作用對象是ATP中的高能磷酸鍵④酶的形成必須要經過核糖體的合成，內質網、高爾基體加工、分泌⑤為了驗證某種物質是消化酶，可用斐林試劑⑥酶的組成成分中有可能含有糖類A.全部都正確 B.有兩個正確 C.有三個正確 D.有五個正確7．2020年10月5日，諾貝爾生理學或醫學獎授予了美國科學家哈維·阿爾特、查爾斯·賴斯以及英國科學家邁克爾·霍頓，以表彰他們在發現丙型肝炎病毒方面所做出的貢獻。丙型肝炎病毒呈球形，為單股正鏈RNA病毒，在核衣殼外包繞囊膜，囊膜上有刺突。下列有關說法不正確的是（）A.丙肝病毒中某些蛋白質可作為抗原引起機體產生體液免疫和細胞免疫B.丙肝病毒進入人體后，B細胞、T細胞、效應T細胞都可以特異性識別該病毒抗原C.病毒侵入機體后，B細胞的細胞周期可能會變短D.病毒侵入肝細胞后，T細胞與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解釋放病毒8．（10分）T細胞通過表面受體識別抗原呈遞細胞呈遞的腫瘤抗原后被激活，進而攻擊腫瘤細胞。腫瘤細胞可通過大量表達PD-L1，與T細胞表面的PD-1結合，抑制T細胞活化，逃避活化的T細胞攻擊，形成免疫逃逸。下列敘述不正確的是（）A.抗原呈遞細胞能夠攝取腫瘤抗原，并將其暴露于細胞膜上B.T細胞識別腫瘤抗原后增殖分化為活化T細胞和記憶細胞C.通過注射抗PD-L1的抗體，可解除T細胞的活化抑制D.活化的T細胞可以識別帶有不同抗原的各種腫瘤細胞二、非選擇題9．（10分）綠蘿是較好的室內裝飾植物之一，某生物研究小組在實驗室條件下探究影響綠蘿生根的因素，他們以某一正常生長的綠蘿枝條（無葉枝條和有葉枝條）材料分別用植物生長調節劑a，營養素b及二者的混合液處理枝條進行了A、B、C三組實驗。回答下列問題：A組B組C組無葉枝條3330有葉枝條29331（1）植物生長調節劑與植物激素的主要區別是________________________________________________。（2）該實驗的自變量為____________，處理枝條的方法有____________（寫出兩種）等。（3）A組中無葉枝條和有葉枝條的生根數量差別很大，而C組中無葉枝條和有葉枝條的生根數基本一致，最可能的原因推測是______________________________。（4）綠蘿的幼葉和伸長莖中都不含細胞分裂素，而有較多的生長素和赤霉素，則對此現象合理的解釋是：幼葉和伸長莖的生長主要是通過____________來實現的，而不是通過____________實現的。10．（14分）抗體可分為中和性表面抗體和非中和性表面抗體，中和性表面抗體與病毒結合以阻止病毒進入細胞；非中和性表面抗體與病毒結合，介導免疫細胞吞噬、清除病毒。下圖表示新冠病毒侵染人體肺部上皮細胞的過程，請同答下列問題。（1）新冠病毒入侵人體時，首先起抵抗作用的是由皮膚和黏膜組成的第__________道防線，這屬于_________（填“特異性”或“非特異性”）免疫。（2）由圖可知，抗體1可與新冠病毒表面的S蛋白結合，從而阻斷病毒進入細胞，這種抗體屬于________抗體；ACE2是一種跨膜蛋白，據圖分析其作用是________。（3）已知新冠病毒可被某活性熒光染料（可進入活細胞）染色，通過熒光顯微鏡可觀察到發出紅色熒光的新冠病毒。現要驗證新冠病毒需通過與ACE2結合來感染細胞，請根據所給材料，簡要寫出實驗思路和預期結果。材料：表達ACE2的HeLa細胞（科研上常用的一種可在體外大量培養的細胞），不表達ACE2的HeLa細胞，新冠病毒，熒光染料，熒光顯微鏡等。實驗思路：______________。預期結果：______________。11．（14分）如下圖是處于平衡狀態的簡單淡水生態系統的一部分，請回答下列問題：（1）此生態系統中共有__________條食物鏈。（2）此生態系統中屬于第三營養級的生物是____________________，水鳥占有______個營養級，淡水蝦與小魚的關系是____________________，大魚與小魚的關系是______________。（3）若所有水鳥遷徙到別處，則大魚數目__________，水藻數目__________，淡水蝦數目__________。（4）要使該生態系統完整，還需要增加的成分是__________________。此生態系統中各種生物的總和，在生態學上稱為__________。12．為研究CO2濃度和礦質元素含量對植物光合作用的影響，有人用同一環境中生長的兩種植物，在適宜條件下做了模擬試驗，結果如下表，請據此回答問題。項目物種355μmol?mol-1的CO2539μmol?mol-1的CO2不施磷肥施磷肥20kg?hm-2?a-1不施磷肥施磷肥20kg?hm-2?a-1光合速率μmol?m-2?s-1歐州蕨2.183.743.625.81石楠1.376.765.4315.62（1）題干中的適宜“條件”是指________(至少兩個)等。（2）根據實驗結果，施磷肥對________的光合作用影響更大。磷被植物吸收后可用于合成________(至少兩種)物質，以促進光合作用。（3）中耕松土能促進根細胞的________，從而促進離子吸收。能否吸收某種無機鹽離子以及吸收的多少，取決于根細胞膜上_________________。（4）CO2濃度主要影響光合作用的________反應，如果將CO2濃度從355μmol?mol-1迅速提高到539μmol?mol-1，植物細胞葉綠體中C5的濃度將________。（5）下圖表示歐洲蕨在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的變化曲線。該植物進行光合作用的時間區段是__________。在C時刻光合作用的速率是_________mg/dm2?hCO2。（6）據圖推測，在時間C～D段與E～H段曲線下降可能的原因，前者是________________；后者是_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】減數分裂過程中，相關物質含量變化：減數第一次分裂減數第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nnDNA數目4n4n4n2n2n2n2nn染色單體4n4n4n2n2n2n00四分體nn000000【詳解】一個四分體就是一對聯會的同源染色體，某雌性動物的初級卵母細胞形成了22個四分體，則其初級卵母細胞中含有44條染色體，減數第一次分裂后期，同源染色體分離，因此分裂形成的卵細胞含有不成對的22條染色體。故選C。2、D【解析】1、人體的水平衡調節過程：（1）當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產生渴覺（主動飲水）。（2）體內水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加。2、寒冷環境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加產熱（骨骼肌戰栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定?！驹斀狻緼、吃過咸的食物時，細胞外液的滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多，A錯誤；B、飲水過量時，細胞外液的滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少，B錯誤；C、炎熱時，皮膚毛細血管舒張，血流量增加，C錯誤；D、寒冷時，甲狀腺激素和腎上腺素分泌量增加，促進細胞代謝、產熱增多，D正確。故選D。3、A【解析】人體在寒冷環境下體溫的調節：寒冷環境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節中樞→增加產熱（骨骼肌戰栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定?！驹斀狻磕橙藦?2℃的溫暖房間來到0℃的戶外，由于環境溫度降低，所以冷覺感受器興奮，將興奮通過傳入神經傳到下丘腦的體溫調節中樞，通過神經中樞分析判斷，由傳出神經將興奮傳到骨骼肌，使骨骼肌不自主顫栗，產熱增加；機體還可以通過分級調節使甲狀腺激素分泌增加，促進細胞代謝加強，機體產熱增加；還可以通過傳出神經支配毛細血管收縮，減少散熱；傳出神經還可以支配汗腺，使汗腺分泌汗液減少，使機體散熱減少。綜上分析，A正確；B、C、D錯誤。故選A。4、A【解析】可遺傳的變異包括突變和基因重組，其中突變包括基因突變和染色體變異?！驹斀狻繕O個別男性的性染色體是XXY，該男性多了一條X染色體，屬于染色體數目的變異。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。5、A【解析】1、負反饋調節是生態系統自我調節能力的基礎。2、生態系統中的組成成分越多，營養結構就越復雜，生態系統的自動調節能力就越強，其抵抗力穩定性就越強，相反的其恢復力穩定性就越弱。3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內部因素（包括種內關系、種間關系等）與外界環境因素綜合作用的結果?！驹斀狻緼、反饋調節存在于生態系統中，在生物群落、生物群落與無機環境之間都存在，A正確；B、群落的演替是群落內部因素（包括種內關系、種間關系等）與外界環境因素綜合作用的結果，并非只有遭受了外界干擾因素的破壞，才會出現演替現象，B錯誤；C、植物不一定都是生產者，寄生植物屬于消費者，動物不一定都是消費者，腐生動物屬于分解者，C錯誤；D、生態系統的營養結構越簡單，其恢復力穩定性不一定就越強，例如極地苔原（凍原）生態系統，由于其物質組分單一，結構簡單，在遭到過度放牧、火災等干擾后，恢復的時間就十分漫長，它的恢復力穩定性就很低，D錯誤。故選A。6、C【解析】1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA。2、蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。3、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。【詳解】①酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA，①錯誤；②酶的本質是蛋白質或RNA，因此酶的合成場所可以是核糖體（合成蛋白質的場所），也可以是細胞核（轉錄形成RNA的場所），②正確；③ATP水解酶的作用對象是ATP中的高能磷酸鍵，③正確；④酶的本質是蛋白質或RNA，其中蛋白質類的酶又包括胞內酶或胞外酶，因此酶的形成不一定都要經過核糖體的合成，內質網、高爾基體加工、分泌，④錯誤；⑤消化酶的化學本質是蛋白質，因此為了驗證某種物質是消化酶，可用雙縮脲試劑，⑤錯誤；⑥酶的本質是蛋白質或RNA，其中RNA中含有核糖，因此酶的組成成分中有可能含有糖類，⑥正確。綜上分析，C正確，ABD錯誤。故選C。7、D【解析】細胞免疫過程：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞，T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能?！驹斀狻緼、丙肝病毒中的某些蛋白質對于機體來說屬于外來異物，可作為抗原使得機體產生體液免疫和細胞免疫來清除治療，A正確；B、丙肝病毒進入人體后，B細胞和T細胞都可以特異性識別該抗原，效應T細胞可以識別靶細胞并與之發生特異性結合，使靶細胞裂解死亡，釋放出抗原，故效應T細胞也可以特異性識別抗原，B正確；C、病毒侵入機體后，B細胞受到抗原刺激會迅速分裂、分化，故其細胞周期會變短，C正確；D、病毒侵入肝細胞后，由效應T細胞與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解死亡釋放病毒，D錯誤。故選D。8、D【解析】正常情況下，人體腫瘤細胞表面的PD-Ll蛋白質與T細胞表面的PD-1蛋白質結合后，可抑制T細胞的增殖和活化；PD-1抗體能與PD-1結合，阻止PD-L1分子與PD-1結合，從而使T細胞能行使正常的免疫功能。【詳解】A、抗原呈遞細胞能夠攝取腫瘤抗原，并將其暴露于細胞膜上，然后激活T細胞，A正確；B、T細胞被腫瘤抗原激活后，可以增殖分化為效應T細胞和記憶細胞，發揮免疫作用，B正確；C、由題意可知，腫瘤細胞可通過大量表達PD-L1，與T細胞表面的PD-1結合，抑制T細胞活化，故通過注射抗PD-L1的單克隆抗體，抗體與PDD-L1結合形成細胞沉淀，阻止PD-L1分子與PD-1結合，可解除T細胞的活化抑制，C正確；D、活化的T細胞具有特異性，每個活化的T細胞只能識別特定抗原的腫瘤細胞，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、①.植物生長調節劑由人工合成，植物激素由植物體內產生②.處理枝條的試劑、枝條是否有葉（或枝條種類③.浸泡法、沾蘸法④.有葉枝條可能會產生與營養素b有類似作用的物質⑤.細胞的伸長⑥.細胞的分裂【解析】1、本實驗的實驗目的是探究影響綠蘿生根的因素，根據單一變量原則及實驗中對枝條的處理可知，本實驗中處理枝條的試劑和枝條是否有葉是該實驗的自變量。2、分析表格，用植物生長調節劑a處理的A組中，無葉枝條和有葉枝條的生根數量差別很大，說明植物生長調節劑a對無葉枝條作用效果較差；營養素b處理的B組中無葉枝條和有葉枝條的生根數都為3，說明單獨使用營養素b處理枝條，對無葉枝條和有葉枝條的效果都一樣；而用植物生長調節劑a和營養素b混合液處理的C組中，無葉枝條的生根數達到30，與有葉枝條的生根數基本一致；且有葉枝條的生根數量在植物生長調節劑a處理的A組與用植物生長調節劑a和營養素b混合液處理的C組中數量相差不大，說明有葉枝條可能會產生與營養素b類似作用的物質，使得有葉枝條在A、C兩組不同處理條件下生根數量相當?！驹斀狻浚?）植物生長調節劑是人工合成的可以發揮和植物激素類似作用的化合物，而植物激素是植物體內自身合成的。（2）根據題意可以得知，本實驗中處理枝條的試劑和枝條是否有葉是該實驗的自變量。實驗中分別用植物生長調節劑a，營養素b及二者的混合液處理枝條，可由浸泡法或沾蘸法處理枝條。（3）用植物生長調節劑a處理的A組中，無葉枝條和有葉枝條的生根數量差別很大；而用植物生長調節劑a和營養素b混合液處理的C組中，無葉枝條和有葉枝條的生根數基本一致；且有葉枝條的生根數量在植物生長調節劑a處理的A組與用植物生長調節劑a和營養素b混合液處理的C組中數量相差不大，說明有葉枝條可能會產生與營養素b類似作用的物質，使得有葉枝條在A、C兩組不同處理條件下生根數量相當。（4）綠蘿的幼葉和伸長莖中都不含細胞分裂素，而有較多的生長素和赤霉素，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂，而生長素和赤霉素的作用是促進細胞伸長，說明幼葉和伸長莖的生長主要是通過細胞的伸長來實現的，而不是通過細胞的分裂實現的?！军c睛】解答本題的關鍵在于運用所學的植物激素及植物生長調節劑的作用等知識，分析題目信息，準確作答。10、（1）①.一②.非特異性（2）①.中和性表面②.與新冠病毒表面的S蛋白結合，介導病毒進入細胞內（3）①.實驗思路：先用熒光染料對病毒進行染色，之后用染色后的病毒分別感染表達ACE2和不表達ACE2的HeLa細胞，一段時間后通過熒光顯微鏡觀察細胞內熒光情況②.預期結果：表達ACE2的HeLa細胞中能觀察到紅色熒光，不表達ACE2的HeLa細胞中觀察不到紅色熒光【解析】1、人體的三道防線：（1）第一道防線由皮膚和黏膜組成；（2）第二道防線由體液中的殺菌物質（如溶菌酶）和吞噬細胞組成；（3）第三道防線主要由免疫器官和免疫細胞借助血液循環和淋巴循環而組成。2、分析題圖信息可知，中和性表面抗體與病毒結合來阻止病毒進入細胞；非中和性表面抗體與病毒結合，介導免疫細胞吞噬、清除病毒。圖中抗體1可與新型冠狀病毒顆粒表面的S蛋白結合，而阻斷病毒進入細胞，這種抗體屬于中和性表面抗體?！拘?詳解】皮膚和黏膜組成人體的第一道防線，當新冠病毒入侵人體時，首先由皮膚和黏膜組成的第一道防線起抵抗作用，由于第一道防線不針對某一特定病原體，而是對多種病原體都有防御作用，因此這屬于非特異性免疫?！拘?詳解】由圖可知，抗體1可與新冠病毒表面的S蛋白結合，從而阻斷病毒進入細胞，據題干信息“中和性表面抗體與病毒結合以阻止病毒進入細胞”，故可知這種抗體屬于中和性表面抗體；據圖分析ACE2作用是與新冠病毒表面的S蛋白結合，介導病毒進入細胞內。【小問3詳解】要驗證新型冠狀病毒需要通過與ACE2結合來感染細胞，根據實驗目的可分析該實驗的自變量為ACE2的有無，因變量為細胞中是否出現新冠病毒，可通過用表達ACE2的HeLa細胞和不表達ACE2的HeLa細胞來控制自變量，通過顯微鏡檢查細胞中是否出現紅色熒光表示新冠病毒是否進入細胞，實驗設計時注意對照原則和單一變量原則，故實驗思路為先用熒光染料對病毒進行染色，之后用染色后的病毒分別感染在相同條件下培養的表達ACE2和不表達ACE2的HeLa細胞，一段時間后通過熒光顯微鏡觀察細胞內熒光情況。新冠病毒通過與ACE2結合感染細胞，故預期結果為：能表達ACE2的HeLa細胞中能觀察到紅色熒光，不表達ACE2的HeLa細胞中觀察不到紅色熒光。【點睛】本題考查人體的免疫調節和實驗設計，意在考查學生對所學知識的理解和掌握程度，培養了學生分析題意、獲取信息和實驗設計和分析的能力。11、（1）3（2）①.水鳥、小魚、淡水蝦②.2③.種間競爭④.捕食（3）①.增多②.減少③.減少（4）①.非生物物質和能量、分解者②.群落【解析】生態系統是指在自然界的一定的空間內，生物與環境構成的統一整體。群落是指在一定時間和一定空間內上的分布各物種的種群集合，包括動物、植物、微生物等各個物種的種群，共同組成生態系統中有生命的部分。食物鏈：生態系統中各種生物為維持其本身的生命活動，必須以其他生物為食物的這種由生物聯結起來的鏈鎖關系?！拘?詳解】水藻和水棉是生產者，是捕食食物鏈的起點，此生態系統中共有3條食物鏈?！拘?詳解】水藻和水棉屬于第一營養級，甲殼類、水蚤屬于第二營養級，水鳥、小魚、淡水蝦屬于第三營養