河南省駐馬店市某中學2024-2025學年八年級下學期期中生物學試題（含答案）

2024-2025學年八年級下學期期中素養測評卷

生物

滿分：50分；時間：50分鐘

選擇題（共20小題，20分）

下列每小題列出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。

1.下列與“種瓜得瓜，種豆得豆''這一生命現象屬于同類型的是〔）

A.螳螂捕蟬B.龍生龍，鳳生鳳

C.紅杏出墻D.金魚吐泡泡

2.下面是小亮在顯微鏡使用過程中遇到的問題及對應的解決方法，正確的是（）

A.視野較暗——換較大光圈或凹面鏡

B.物像模糊——調粗準焦螺旋

C.物像偏右上方——向左下方移動破片

D.鏡頭臟——用衛生紙擦

3.卜?圖為高等動物部分生命歷程的示意圖，有關敘述不正確的是（）

A.a,b,c過程是細胞的分裂過程

B.a,b,c過程形成的新細胞與原細胞染色體數目不同

C.d過程每個細胞群形成不同的組織

D.d過程每個組織中的細胞結構、功能相同

4.荷花整株皆可入藥，藕和蓮子都可食用。下列相關描述中正確的是（）

A.蓮子是荷花植物體發育的起點

B藕、蓮子和荷花都屬于生殖器官

C.雌蕊和雄蕊是荷花的主要結構

D.“藕斷絲連”中的“絲”屬于機械組織

5.“世界沙棘在中國，中國沙棘在山西”。沙棘是山西自然生長的鄉土樹種，其果實中維生素C含量很高。

沙棘屬于（）

A.被子植物B.蕨類植物C.裸子植物D.藻類植物

6.下列屬于脊椎動物的是（）

D.

7.“五一”期間，襄陽牛肉面“襄”當火。制作面條所用的面粉主要來自小麥種子的（）

A.胚乳B.子葉C.胚芽D.胚根

8.卯巢凍存技術是將患者部分卵巢組織進行凍存，在需要時進行回植，讓其恢復生育能力。回植卵巢能恢

復生育能力是因為卵巢能產生（）

A.卵細胞B.精子

C.月經D.雄性激素

9.生物小組想要探究植物的生理活動，將圖中所示植株置于密封的透明袋中，放置一段時間，中間測量密

封袋內氧氣濃度，如圖乙所示。下列分析錯誤的是（）

A.一段時間后密封袋上會出現小水珠，主要是由B生理活動形成

B.密封袋內氧氣的含量到達A點后不再上升的原因可能是袋內缺少二氧化碳

C.圖甲中的①為導管，②為篩管

D.植株的C過程有利于維持生物圈的碳一氧平衡

10.進行肺部CT檢測時，醫生通常要求受檢人深吸一口氣，這樣胸片上病灶更清晰。人體深吸氣時的相應

變化，下列分析不正確的是（）

A.深吸氣時，肋骨向上向外運動

B.深吸氣時叨骨間肌肉處于舒張狀態、膈肌處于收縮狀態

C.深吸氣時膈頂部下降，胸腔容積擴大

D.深吸氣的過程中，肺內氣壓低于外界大氣壓

11.如圖是人體生理活動的示意圖，其中②表示結構，①和③表示物質。下列敘述不正確的是（）

A.若③表示動脈血，則②表示肺部毛細血管

B.若①和③均為動脈血，則②表示腎小球

C.若③表示消化液，則②表示外分泌腺

D.若③表示葡萄糖，則②可表示口腔

12.《水滸傳》中的武大郎除身材矮小外，其他發育正常，你認為與他身材矮小有關的激素和內分泌腺是

（）

A.生長激素甲狀腺B,甲狀腺激素甲狀腺

C.促甲狀腺激素垂體D.生長激素垂體

13.以下詩文或諺語與所蘊含的科學知識不對應的是（）

A.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，可用食物鏈“蟬一螳螂一黃雀”表示

B.“千里之堤，潰于蟻穴”，形象地說明生物影響環境

C.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，體現了自然界的物質循環

D.“草盛豆苗稀”，體現「生物間的競爭關系

14.受過訓練的緝毒犬能從眾多行李中找出毒品。緝毒犬的這種行為屬于（）

A.社會行為B.先天性行為C.學習行為D.覓食行為

15.鳥產卵后，伏在卵上加溫的習性，稱為孵卵。孵卵多由雌性進行，但也有雌雄交替孵卵的，如鴿子和海

鷗。下列有關鳥卵孵化的說法中，不正確的是（）

A.所有的鳥類都有孵卵行為

B“勸君莫打三春鳥，子在巢中待母歸”描述的是鳥類的繁殖行為

C.鳥類的孵卵行為提高了鳥類后代的成活率

D.鳥卵產出體外后，由于溫度太低，胚胎發育暫時停止

16.果農想將果園中種植的某品種蘋果，改換成黃金富士品和％下列方法中，能最快收獲到黃金富士蘋果的

是（）

（5）以上模式生物中體溫恒定的有.

22.如圖為大豆個體發育過程中的形態結構圖，請據圖回答卜.列問題:

（1）圖一中的①②③④構成了種子的,它將發育成大豆植株。

（2）播種大豆種子后，最先突破⑤的結構是圖一中的③：大豆種子萌發初期需要的營養物質

主要來自圖中的[]。圖二中的⑥是由圖一中的②發育而來的。

（3）圖三是大豆的花，花中最重要的結構是o大豆的一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，因此屬于

兩性花.

（4）圖四所示結構中的⑩是由花的___________發育而來的。

23.地球上的生物多種多樣，多種多樣的生物是珍貴的自然遺產，是人類生存和發展的基本條件之一而每

種生物都是有一定數量和個體組成的，每個生物體又具有一定的結構層次，能夠完成個體中的各項生命活

動。某生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到下面幾種生物。根據所學知識回答下列問題。

甲組水綿、葫蘆薛、腎蕨、玉米、油菜、番茄、向日葵

乙組蛔蟲、蚯蚓、河蚌、蝗蟲、魚、青蛙、蛇、鳥、馬、狼、兔

（1）甲組植物中從葫蘆辭、腎蕨到玉米，逐漸出現等器官的分化，繁殖過程逐漸擺脫了對水環境的

依賴。

（2）甲組植物中有番茄，番茄別名西紅柿是我市常見的植物。下圖為番茄的結構層次示意圖，據圖回答問

題。

①圖中番茄的結構層次示意圖由微觀到宏觀的排列順序為（用數字和箭頭表示）

②圖④結構中與人的口腔上皮細胞相比的主要區別是它有細胞壁、液泡、葉綠體，它們的遺傳信息庫都是

③圖②屬于植物六大器官的，里面營養組織多。

（3）乙組11種動物若把蛔蟲、蚯蚓、河蚌、蝗蟲分為一類，魚、青蛙、蛇、鳥、馬、狼、兔分為一類，

分類的依據是體內有沒有由組成的脊柱。

（4）上面只列出了很小部分生物，生物到底有多少種，很難確切地統計出來。生物種類多種多樣，生物種

類的多樣性實質上是的多樣性。

24.有一對夫婦已經生育兩個孩子，準備生育第二胎。這對夫婦身為雙眼皮，女為單眼皮。請回答下列問題。

（1）①中染色體組成為。

（2）遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對。假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子，由兒子傳給

孫子，那么，決定這個性狀的基因最可能的位置是位于染色體上。

（3）已知雙眼皮是由顯性基因（B）控制的。若圖二是控制男孩眼皮性狀的一對基因，則父親的基因組成是

（4）這對夫婦生育第三胎為雙眼皮孩子的可能性是o

（5）若母親實施了雙眼皮美容手術，這種性狀（填“能”或“不能”）遺傳給后代。

25.同學們對日常生活中發酵技術進行了學習，該知識引起了同學們對葡萄酒釀造的濃厚興趣.巴斯德社團

到卡斯特酒莊進行探究實踐學習后，嘗試釀造葡萄酒。

圖

自葡構的（數

以用結生菌

可化

利菌產母

,菌變

）母中酵

1母生

酵程的

圖酵出發期

（。過斷

看酵后

菌殖以不酵

母繁發度

可萄發

酵速1濃；

葡

的快圖糖加

00000量出萄

224181512卜從排增

00大。葡

632況）此漸

9有。

1情”以和逐

附的精是

86養，

1面氣酒勢

異次

4表氧“一、趨

1皮有量化

h或蓋：

0/果在數變

21間2”瓶因

圖萄菌養菌的

6時松原

9葡母自母量

翦擰的

鮮酵“時酵數化

2發

7新讓中菌變

，填小

。。（2程母量

間1

8瓶過酵數

4是時每，

裝為酵期

4汁，內

2的段發后

榨式方，時

目一酵

0萄地現小

置發

葡的方的發6

放9菌

的理I暖?

睦培鸚教

/菰9I養中

%爭0母

;處瓶溫習

■wnsJ'o-xM菰時期的醉

C'B住營在學

7-十溫期析

封放究

洗其。前分

高布口探

清，物醉圖

紗封在

將前活生發據

們提層生核置們，

學在

學幾物真裝，亡

需同

同用機屬將知衰

瓶：：：

：有，。可至

養酵理

瓶璃的體線乃

裝培發原

玻成氣曲少

汁包封究

。現_析減

榨通］密_探

）酵）中口）_）分漸

1發汁_。