2026屆云南省昆明市4月份化學九年級第一學期期中聯考模擬試題含解析

2026屆云南省昆明市4月份化學九年級第一學期期中聯考模擬試題試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．煤、石油、天然氣是重要的化石燃料,下列關于化石燃料的敘述不正確的是（）A．煤、石油、天然氣的蘊藏量是無限的B．化石燃料是由古代生物的遺骸經過復雜變化而形成的C．化石燃料燃燒為人類提供能量,也會對環境造成污染D．使用車用乙醇汽油能減少汽車尾氣的污染，節約石油資源2．不會造成空氣污染的是（）A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化碳3．下列有關金屬的描述正確的是A．鋁比鐵活潑，鋁更容易生銹 B．多數合金的熔點低于組成它的成分金屬C．可以用填埋法處理金屬廢棄物 D．菜刀用濕布包起來可以防止生銹4．某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層。下列說法不正確的是A．SiO2中的Si的化合價為+4B．起保鮮作用的物質是酒精C．該保鮮劑不能與明火接觸D．酒精揮發時分子體積變大5．以下是初中階段所學的常見實驗和知識，能作為相應觀點的證據的是（）常見實驗相應觀點A鐵、硫、磷與氧氣反應是化合反應兩種反應物反應都是化合反應B水和二氧化碳中都含氧元素，是氧化物含氧元素的物質都是氧化物C氫氣、甲燒、一氧化碳可以在空氣中燃燒所有氣體都可以在空氣中燃燒D氮氣、氧氣、氫氣是由分子構成物質都是由微粒構成A．A B．B C．C D．D6．下列變化屬于化學變化的是（）A．甘蔗榨汁 B．自行車胎爆裂 C．霓虹燈燈光閃爍 D．鮮奶制成酸奶7．化學概念間在邏輯上存在如圖所示關系，下列對概念間的關系說法正確的是A．純凈物與混合物屬于交叉關系 B．化合物與氧化物屬于包含關系C．化合反應與分解反應屬于交叉關系 D．緩慢氧化與氧化反應屬于并列關系8．“綠色化學”是指（）A．顏色為綠色的無害化工產品B．采用無毒無害原料、生產出有利環保的產品C．絕對不含任何化學元素的無害產品D．只能使用，不能再生的產品9．2017年度諾貝爾化學獎授了了來自瑞士、美國、英國的三位科學家，他們的獲獎原因是在開發冷陳電鏡的過程中貢獻卓越。人類第一次可以在顯微鏡下看清楚接近天然狀態的生物大分了的精細模樣。下列有關敘述不正確的是（）A．分子是真實存在的B．冷凍電鏡可以看到化學反應中分子的分解過程C．利用冷涼電鏡技術可以觀察到原子核中質子的模樣D．利用冷凍電鏡技術觀察天然狀態生物分子結構，可揭開生命的不少奧秘10．根據化學基本概念和原理的知識，你認為下列敘述正確的是()A．原子是不能再分的最小粒子B．同種元素的原子，不一定具有相同的質子數C．混合物中不可能只含有一種元素D．元素的化學性質跟原子的最外層電子數關系非常密切11．現有乙烯（）、乙醛（）和乙酸（）三種蒸氣的混合物共20g，其中碳元素的質量是12g，則混合物中氧元素的質量是（）A．4g B．6g C．7g D．7g~8g之間12．某物質由碳、氫、氧三種元素組成，下圖為該物質的分子結構模型圖。據圖分析，下列關于該物質的說法正確的是A．該物質由碳原子、氧原子、氫原子構成B．該物質化學式可表示為CH6O2C．分子中碳、氫、氧三種原子個數比為2：6：1D．該物質相對分子質量為105二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實驗室制取氣體常用的裝置，回答下列問題。(1)分解過氧化氫制氧氣的化學方程式為_____，發生裝置應選(填字母)_____，裝置C收集氧氣是利用氧氣_____的性質，若收集的氧氣不純，可能的原因是_____。(2)用裝置A制氧氣的藥品是_____，試管口處放一團棉花的原因是_____，試管囗略向下傾斜的原因是_____，用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是_____14．如圖是在實驗室制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題。（1）標號為c的儀器名稱是_____；（2）在實驗室里,利用來制取氧氣。①要生成3.2g的氧氣,理論上需要消耗過氧化氫的質量為_____g；②組裝制取裝置時,可選用所給儀器中的a、b、f、h、k、m、n和_____；③用上述裝置制取氧氣,當_____時說明集氣瓶內已經收集滿氣體。（3）在實驗室里,用加熱醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制甲烷氣體時.除合理選用上述儀器外,還必須補充的玻璃儀器是_____；（4）在實驗室里組裝制取氣體的裝置時,要根據_____、反應條件和氣體的性質來選擇合適的儀器。15．如圖是探究質量守恒定律的實驗裝置圖,回答下列問題：（1）該實驗______（選填“能”或“不能）探究質量守恒定律。（2）要用如圖裝置繼續探究質量守恒定律,若藥品不變,改變裝置的方法是：______。16．人類對“火”的認識和應用，推動社會的發展和進步。（1）小東同學利用氣密性良好的裝置（如下圖）進行實驗：燒杯上方的玻璃管中部有一個可左右滑動的活塞，其左端密封有空氣和足量白磷和紅磷，右端跟空氣相通，實驗開始前，活塞處在5cm處。（信息：白磷著火點40℃，紅磷的著火點240℃）①當燒杯中水溫為80℃時，可觀察到玻璃管內（填“紅磷”或“白磷”）發生燃燒，產生____________、放出熱量、活塞先向______（填“左”或“右”）移動；燃燒結束后，恢復至常溫時活塞可能停在約__________cm處。據此可得出：關于空氣組成的結論是__________________。磷燃燒的文字表達式為__________________。②實驗完畢，小東將燒杯中的熱水慢慢倒出，當燒杯內的白磷剛露出水面就燃燒。從燃燒的條件分析，產生該現象的原因是__________________。③根據以上實驗歸納：白磷的物理性質有（寫一點，下同）___________________；化學性質有_________________，實驗室保存少量白磷的方法是_________________。④實驗過程中裝置內的“壓強﹣時間”關系如下圖所示。下列有關說法正確的有（填標號）_________。（已知：相同體積相同溫度下，氣體壓強與氣體分子數成正比）A實驗測得P1＞P0，原因是磷燃燒放出熱量B實驗測得最后P2=P0C實驗測得最后P2=P0（2）爆竹的主要成分如下圖所示，其中鎂粉的作用是____________________，寫出爆竹燃放時鎂粉發生反應的化學反應的文字表達式_____________________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某學生欲配制50g質量分數為7%的NaCl溶液，在稱量NaCl的操作中，將砝碼放在左盤(1g以下使用游碼)。你能計算出該學生配制的食鹽溶液的溶質質量分數嗎？18．已知一定質量的純凈物A跟16g氧氣進行充分的燃燒,恰好完全反應后，生成11g二氧化碳和9g水，請回答以下問題：（1）參加反應的物質A的質量是_____；（2）組成物質A的元素,一定有_____（填元素符號）（3）物質A中各元素的質量比是多少？_____（寫計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）生活經驗告訴我們，食物都有一定的保質期，決不能食用變質的食物。哪些現象可以幫助我們來判斷食物已經變質了？_________；請舉例說明__________（答出一條即可）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、煤、石油、天然氣是不可再生資源，儲量是有限的；故選項錯誤，但符合題意。B、化石燃料是由古代生物的遺骸經過復雜變化而形成的；故選項正確，但不符合題意。C、化石燃料燃燒為人類提供能量,也會對環境造成污染；故選項正確，但不符合題意。D、使用車用乙醇汽油能減少汽車尾氣的污染，節約石油資源；故選項正確，但不符合題意。故選：A。2、D【解析】

A.二氧化硫會造成酸雨，列入空氣污染的氣體；B.一氧化碳有毒，列入空氣污染的氣體；C.二氧化氮有毒，列入空氣污染的氣體；D.二氧化碳本身沒有毒性，不列入空氣污染的氣體；故選：D。3、B【解析】試題分析：A、鋁比鐵活潑，但鋁在常溫時，就易與空氣中的氧氣反應，在表面形成一層致密的氧化膜，所以鋁具有較強的抗腐蝕性，錯誤，B、多數合金相對組成它的成分金屬來說：抗腐蝕性更強、硬度更大、熔點更低，正確，C、有些金屬廢棄物中含有有毒，對環境有污染的重金屬，所以不可以用填埋法處理金屬廢棄物，否則會對土壤、水等造成污染，錯誤，D、要防止鐵生銹，應隔絕空氣、水，而濕布有水分，所以菜刀用濕布包起來不可以防止生銹，錯誤，故選B考點：合金、金屬的性質，防止鐵生銹的措施4、D【解析】

A.SiO2中的Si的化合價為+4，根據化學式中元素的化合價的代數和為零可知，是正確的敘述；B.選項起保鮮作用的物質是酒精，是正確的敘述；C.選項該保鮮劑不能與明火接觸，是正確的敘述，酒精有可燃性造成的；D.選項酒精揮發時分子體積變大，是錯誤的敘述，酒精揮發時，分子之間有間隔變大；故答案選擇D。5、D【解析】

A、根據化合反應的概念進行解答；B、根據氧化物的概念解答；C、根據物質的可燃性進行解答；D、根據物質的構成進行解答。【詳解】A、化合反應是指兩種或兩種以上物質反應生成一種物質的反應，所以物質與氧氣發生的反應不都是化合反應，例如甲烷燃燒生成二氧化碳和水就不是化合反應，故選項錯誤；B、氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物。例如硫酸中含有氧元素，但是硫酸不屬于氧化物，故選項錯誤；C、有些氣體不具有可燃性，不能在空氣中燃燒，如二氧化碳氣體，故選項錯誤；D、構成物質的微粒有分子、原子、離子，所有的物質都是由微粒構成的，故選項正確。故選D。6、D【解析】

A、甘蔗榨汁沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

B、自行車胎爆裂沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

C、霓虹燈閃爍的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、鮮奶制成酸奶，生成乳酸，屬于化學變化；故選項正確；

故選：D。【點睛】化學變化的特征是：有新物質生成。判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成。7、B【解析】

A、物質分為純凈物和混合物兩種。則兩種物質應該是并列關系。故A說法錯誤；B、物質分為純凈物和混合物，再根據元素的種類，可以將純凈物分為單質和化合物，再根據元素中是否符合氧化物的定義，可以將化合物再分為氧化物和非氧化物。故氧化物是化合物的一個分支，屬于包含關系。故B說法正確；C、化合反應的定義描述是多生一，而分解反應的定義描述是一生多。化合反應和分解反應屬于并列關系。故C說法錯誤；D、氧化反應中根據反應現象的劇烈程度，將其分為劇烈氧化和緩慢氧化。故緩慢氧化和劇烈氧化屬于包含關系。故D說法錯誤。故選B。8、B【解析】

綠色化學即對環境友好型化學，要求原料物質中所有的原子完全被利用且全部轉入期望的產品中，原子的利用率100%【詳解】A、綠色化學中的綠色是指的環保，而不是顏色，故選項說法錯誤。B、綠色化學是指采用無毒無害原料，盡可能地把反應物轉化為健康、安全、有利環保的產品，故選項說法正確。C、任何物質都是由元素組成的，故選項說法錯誤。D、綠色化學的其中一個理念就是能夠再生產，而不是只能使用、不能再生的產品，故選項說法錯誤。故選：B。【點睛】本題難度不大，了解綠色化學的含義與核心、樹立防止環境污染人人有責的觀念是正確解答本題的關鍵9、C【解析】

A．分子是構成物質的一種粒子，是真實存在的，選項正確；B．冷凍電鏡可以看到化學反應中分子的分解過程，選項正確；C．利用冷涼電鏡技術只能看到分子的精細模樣，無法觀察到原子的內部結構，選項錯誤；D．利用冷凍電鏡技術觀察天然狀態生物分子結構，可揭開生命的不少奧秘，選項正確，故選C。10、D【解析】

A、根據原子是化學變化中的最小粒子，不代表它本身不能再分，原子是由原子核和核外電子構成的，故A說法錯誤；B、根據元素的種類由質子數決定，同種元素的粒子，一定具有相同的質子數，故B說法錯誤；C、氧氣與臭氧混合，是只含有一種元素的混合物，故C說法錯誤；D、根據元素的化學性質由最外層電子數決定，所以元素的化學性質跟原子的最外層電子數關系非常密切，故D說法正確。故本題選D。11、B【解析】

乙烯（C2H4）、乙醛（C2H4O）、乙酸（C2H4O2）組成的混合物中，C、H兩種元素的原子個數之比始終是1：2，故C、H兩元素的質量之比=12：2=6：1，其中碳元素的質量是12g，則氫元素的質量為：12g×=2g，所以混合物中氧元素的質量為：20g-12g-2g=6g。故選：B。12、C【解析】某物質由碳、氫、氧三種元素組成，由該物質的分子結構模型圖，1個分子由2個C原子、6個A原子和1個B原子構成，則其化學式為：C2A6B．1個分子中含有6個氫原子，但A元素占13.0%，則A元素的原子相對原子質量較小，為氫元素；同理，則C元素為碳元素，B元素為氧元素，即其化學式為C2H6O。A、該物質中碳、氫、氧元素的質量比為（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8，三種元素的質量分數由大到小的順序分別是碳、氧、氫，則元素A、B、C分別表示氫、氧、碳，故選項說法錯誤；B、由該物質的分子結構模型圖，1個分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成，則其化學式為：C2H6O，故選項說法錯誤；C、該物質的分子結構模型圖，1個分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成，分子中碳、氫、氧三種原子個數比為2：6：1，故選項說法正確．D、該物質相對分子質量為12×2+1×5+16=46，故選項說法錯誤；故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2H2O22H2O+O2↑B不易溶于水過早收集高錳酸鉀為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管把帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復燃，說明已經收集滿【解析】

(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑．屬于固液常溫型，發生裝置應選B；裝置C收集氧氣是利用氧氣不易溶于水的性質。若收集的氧氣不純，可能是因為過早收集，沒等導管口有連續且均勻的氣泡冒出就開始收集，或收集前集氣瓶中的水沒有裝滿，留有氣泡等。(2)裝置A屬于固體加熱型，試管口放有一團棉花，采用的加熱高錳酸鉀的方法，試管口處放一團棉花的原因是為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。為防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，試管口應略向下傾斜。用排空氣法收集氧氣，把帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復燃，說明已經收集滿。14、長頸漏斗6.8d當水槽中的集氣瓶口有大氣泡產生酒精燈反應物狀態【解析】

（1）標號為c的儀器名稱是：長頸漏斗；（2）在實驗室里,利用來制取氧氣。①設需要消耗過氧化氫的質量為x。x=6.8g。需要消耗過氧化氫的質量6.8g②組裝制取裝置時,可選用所給儀器中的a、b、f、h、k、m、n和d(鐵架臺)，用于固定裝置；③用上述裝置制取氧氣,當水槽中的集氣瓶口有大氣泡產生時說明集氣瓶內已經收集滿氣體。（3）在實驗室里,用加熱醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制甲烷氣體時.除合理選用上述儀器外,還必須補充的玻璃儀器是：酒精燈，用于加熱藥品；（4）在實驗室里組裝制取氣體的裝置時,要根據反應物狀態、反應條件和氣體的性質來選擇合適的儀器。15、不能用一個帶有氣球的錐形瓶,形成一個密閉裝置【解析】

稀鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。【詳解】（1）燒杯中的現象是固體逐漸減少，產生氣體，生成的二氧化碳氣體逸散于空氣中，故不能探究質量守恒定律。（2）在反應物不變的前提下，要保持天平平衡，應將反應在密閉容器中進行，改變裝置的方法是用一個帶有氣球的錐形瓶，形成一個密閉裝置。【點睛】質量守恒定律是參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和。16、白煙右邊4空氣中氧氣體積約為空氣體積的五分之一磷+氧氣五氧化二磷熱水使白磷的溫度達到著火點，露出水面后又與氧氣接觸，滿足了燃燒的條件，因此白磷燃燒難溶于水具有可燃性保存在冷水中AC產生耀眼的白光鎂+氧氣氧化鎂【解析】

(1).①玻璃管內有空氣，熱水可使白磷溫度達到其著火點使白磷燃燒，產生白煙，放出熱量使活塞內氣體膨脹，活塞向右運動；反應結束后恢復常溫，燃燒消耗了氧氣，而氧氣占空氣中的體積約為五分之一，所以活塞會向左移動停在約4cm處；由此可以得出空氣中氧氣的體積占比大約為五分之一；磷燃燒的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷；②熱水使白磷的溫度達到著火點，露出水面后又與氧氣接觸，滿足了燃燒的條件