綜合解析人教版8年級數學下冊《平行四邊形》專項練習試題（含詳細解析）

人教版8年級數學下冊《平行四邊形》專項練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、下面四個命題：①直角三角形的兩邊長為3，4，則第三邊長為5；②，③對角線相等且互相垂直的四邊形是正方形；④若四邊形中，ADBC，且，則四邊形是平行四邊形．其中正確的命題的個數為（）A．0 B．1 C．2 D．32、如圖，矩形OABC的邊OA長為2，邊AB長為1，OA在數軸上，以原點O為圓心，對角線OB的長為半徑畫弧，交正半軸于一點，則這個點表示的實數是（）A．2.5 B．2 C． D．3、下列條件中，能判定四邊形是正方形的是（）A．對角線相等的平行四邊形 B．對角線互相平分且垂直的四邊形C．對角線互相垂直且相等的四邊形 D．對角線相等且互相垂直的平行四邊形4、如圖，在長方形ABCD中，AB＝10cm，點E在線段AD上，且AE＝6cm，動點P在線段AB上，從點A出發以2cm/s的速度向點B運動，同時點Q在線段BC上．以vcm/s的速度由點B向點C運動，當△EAP與△PBQ全等時，v的值為（）A．2 B．4 C．4或 D．2或5、如圖，在△ABC中，∠ABC＝90°，AC＝18，BC＝14，D，E分別是AB，AC的中點，連接DE，BE，點M在CB的延長線上，連接DM，若∠MDB＝∠A，則四邊形DMBE的周長為（）A．16 B．24 C．32 D．40第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（5小題，每小題6分，共計30分）1、如圖，在中，，點、、分別是三邊的中點，且，則的長度是__________．2、如圖，Rt△ABD中，∠D＝90°，AB＝8，BD＝4，在BD延長線上取一點C，使得DC＝BD，在直線AD左側有一動點P滿足∠PAD＝∠PDB，連接PC，則線段CP長的最大值為________．3、菱形的對角線之比為3：4，且面積為24，則它的對角線分別為________．4、如圖，在△ABC中，D，E分別是邊AB，AC的中點，∠B＝50°．現將△ADE沿DE折疊點A落在三角形所在平面內的點為A1，則∠BDA1的度數為_____．5、如圖，矩形ABCD中，AC、BD相交于點O且AC=12，如果∠AOD=60°，則DC=__．三、解答題（5小題，每小題10分，共計50分）1、△ABC為等邊三角形，AB＝4，AD⊥BC于點D，E為線段AD上一點，AE＝．以AE為邊在直線AD右側構造等邊△AEF．連結CE，N為CE的中點．

（1）如圖1，EF與AC交于點G，①連結NG，求線段NG的長；②連結ND，求∠DNG的大小．（2）如圖2，將△AEF繞點A逆時針旋轉，旋轉角為α．M為線段EF的中點．連結DN、MN．當30°＜α＜120°時，猜想∠DNM的大小是否為定值，并證明你的結論．2、如圖，在△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC于點D．（1）若DE∥AB交AC于點E，證明：△ADE是等腰三角形；（2）若BC＝12，DE＝5，且E為AC中點，求AD的值．3、如圖，在中，過點作于點，點在邊上，，連接，．（1）求證：四邊形是矩形；（2）若，，，求證：平分．4、如圖，平行四邊形ABCD中，點E、F分別在CD、BC的延長線上，．

（1）求證：D是EC中點；（2）若，于點F，直接寫出圖中與CF相等的線段．5、如圖所示，在△ABC中，AD是邊BC上的高，CE是邊AB上的中線，G是CE的中點，AB=2CD，求證：DG⊥CE．

-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】①直角三角形兩直角邊長為3，4，斜邊長為5；②x的取值范圍不同；③對角線相等且互相垂直平分的四邊形是正方形；④熟記平行四邊形的判定定理進行證明．【詳解】解：①3，4沒說是直角邊的長還是斜邊的長，故第三邊答案不唯一，故①錯誤．②等式左邊的值小于0，等式右邊的值大于或等于0，故②錯誤．③必須加上平分這個條件，否則不會是正方形，故③錯誤．④延長CB至E，使BE=AB，延長AD至F，使DF=DC，則四邊形ECFA是平行四邊形，∴∠E=∠F，由∠ABC=2∠E，∠ADC=2∠F，知∠ABC=∠ADC，又AD∥BC，故∠ABC+∠BAD=180°，即∠ADC+∠BAD=180°，∴AB∥CD，四邊形ABCD是平行四邊形．故④正確．故選：B．【點睛】本題考查判斷命題正誤的能力以及掌握勾股定理，正方形的判定定理，平行四邊形的判定定理以及化簡代數式注意取值范圍等．2、D【解析】【分析】利用矩形的性質，求證明，進而在中利用勾股定理求出的長度，弧長就是的長度，利用數軸上的點表示，求出弧與數軸交點表示的實數即可．【詳解】解：四邊形OABC是矩形，，在中，由勾股定理可知：，，弧長為，故在數軸上表示的數為，故選：．【點睛】本題主要是考查了矩形的性質、勾股定理解三角形以及數軸上的點的表示，熟練利用矩形性質，得到直角三角形，然后通過勾股定理求邊長，是解決該類問題的關鍵．3、D【解析】【分析】根據正方形的判定定理進行判斷即可．【詳解】解：A、對角線相等的平行四邊形是矩形，不符合題意；B、對角線互相平分且垂直的四邊形是菱形，不符合題意；對角線相等且互相垂直的平行四邊形是正方形，故C選項不符合題意；D選項符合題意；故選：D．【點睛】本題考查了正方形的判定，熟知正方形的判定定理是解本題的關鍵．4、D【解析】【分析】根據題意可知當△EAP與△PBQ全等時，有兩種情況：①當EA=PB時，△APE≌△BQP，②當AP=BP時，△AEP≌△BQP，分別按照全等三角形的性質及行程問題的基本數量關系求解即可．【詳解】解：當△EAP與△PBQ全等時，有兩種情況：①當EA=PB時，△APE≌△BQP（SAS），∵AB=10cm，AE=6cm，∴BP=AE=6cm，AP=4cm，∴BQ=AP=4cm；∵動點P在線段AB上，從點A出發以2cm/s的速度向點B運動，∴點P和點Q的運動時間為：4÷2=2s，∴v的值為：4÷2=2cm/s；②當AP=BP時，△AEP≌△BQP（SAS），∵AB=10cm，AE=6cm，∴AP=BP=5cm，BQ=AE=6cm，∵5÷2=2.5s，∴2.5v=6，∴v=．故選：D．【點睛】本題考查矩形的性質及全等三角形的判定與性質等知識點，注意數形結合和分類討論并熟練掌握相關性質及定理是解題的關鍵．5、C【解析】【分析】由中點的定義可得AE=CE，AD=BD，根據三角形中位線的性質可得DE//BC，DE=BC，根據平行線的性質可得∠ADE=∠ABC=90°，利用ASA可證明△MBD≌△EDA，可得MD=AE，DE=MB，即可證明四邊形DMBE是平行四邊形，可得MD=BE，進而可得四邊形DMBE的周長為2DE+2MD=BC+AC，即可得答案．【詳解】∵D，E分別是AB，AC的中點，∴AE=CE，AD=BD，DE為△ABC的中位線，∴DE//BC，DE=BC，∵∠ABC＝90°，∴∠ADE=∠ABC=90°，在△MBD和△EDA中，，∴△MBD≌△EDA，∴MD=AE，DE=MB，∵DE//MB，∴四邊形DMBE是平行四邊形，∴MD=BE，∵AC＝18，BC＝14，∴四邊形DMBE的周長=2DE+2MD=BC+AC=18+14=32．故選：C．【點睛】本題考查全等三角形的判定與性質、三角形中位線的性質及平行四邊形的判定與性質，三角形中位線平行于第三邊且等于第三邊的一半；有一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形；熟練掌握相關性質及判定定理是解題關鍵．二、填空題1、【解析】【分析】根據中位線定理可得的長度，再根據直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半即可求出的長度．【詳解】解：∵點、、分別是三邊的中點，且∴∵∴故答案為：【點睛】本題主要考查了三角形的中位線定理和直角三角形斜邊上的中線，熟練掌握三角形的中位線定理和直角三角形斜邊上的中線是解答本題的關鍵．2、##【解析】【分析】如圖，取AD的中點O，連接OP、OC，然后求出OP、OC的長，最后根據三角形的三邊關系即可解答．【詳解】解：如圖，取AD的中點O，連接OP、OC∵∠PAD=∠PDB，∠PDB+∠ADP=90°，∴∠PAD+∠ADP=90°，即∠APD=90°，∵AO=OD，∴PO=OA=AD，∴∴OP=，∵BD=CD=4，OD=，∴∵PC≤OP+OC，∴PC≤，∴PC的最大值為．故填：．【點睛】本題主要考查了直角三角形斜邊中線的性質、勾股定理等知識點，解題的關鍵在于正確添加常用輔助線，進而求得OP、OC的長．3、6和8##8和6【解析】【分析】根據比例設兩條對角線分別為3x、4x，再根據菱形的面積等于兩對角線乘積的一半列式求出x的值即可．【詳解】解：設兩條對角線分別為3x、4x，根據題意得，×3x?4x=24，解得x=2（負值舍去），∴菱形的兩對角線的長分別為，．故答案為：6和8．【點睛】本題考查了菱形的面積，主要利用了菱形的對角線互相垂直平分的性質，菱形的面積的求法，需熟記．4、80°【解析】【分析】由翻折的性質得∠ADE＝∠A1DE，由中位線的性質得DE//BC，由平行線的性質得∠ADE＝∠B＝50°，即可解決問題．【詳解】解：由題意得：∠ADE＝∠A1DE；∵D、E分別是邊AB、AC的中點，∴DE//BC，∴∠ADE＝∠B＝∠A1DE＝50°，∴∠A1DA＝100°，∴∠BDA1＝180°?100°＝80°．故答案為：80°．【點睛】本題主要考查了翻折變換及其應用問題；同時還考查了三角形的中位線定理等幾何知識點．熟練掌握各性質是解題的關鍵．5、【解析】【分析】根據矩形的對角線互相平分且相等可得OA＝OD，然后判斷出△AOD是等邊三角形，再根據勾股定理解答即可．【詳解】解：∵四邊形ABCD是矩形，∴OA＝OD＝AC＝×12＝6，∠ADC=90°，∵∠AOD＝60°，∴△AOD是等邊三角形，∴AD＝OA＝6，∴．故答案為：．【點睛】本題考查了矩形的性質和勾股定理以及等邊三角形的判定，解題關鍵是根據矩形的性質得出△AOD是等邊三角形．三、解答題1、（1）①；②；（2）的大小是定值，證明見解析．【分析】（1）①先根據等邊三角形的性質、勾股定理可得，從而可得，再利用勾股定理可得，然后根據等邊三角形的性質可得，最后根據直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半即可得；②先根據直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得，再根據等腰三角形的性質可得，從而可得，然后根據四邊形的內角和即可得；（2）連接，先證出，根據全等三角形的性質可得，從而可得，再根據三角形中位線定理可得，然后根據三角形的外角性質、角的和差即可得出結論．【詳解】解：（1）①∵是等邊三角形，，，∴，∴，∵，∴，∴，∵是等邊三角形，，，∴，即，又∵點為的中點，∴；②如圖，連接，由（1）①知，，∵，點為的中點，∴，，，∴；（2）的大小是定值，證明如下：如圖，連接，∵和都是等邊三角形，∴，∴，即，在和中，，∴，∴，∵，∴，∵點為的中點，點為的中點，∴，∴，∵，即點是的中點，∴，∴，∵，∴，∴的大小為定值．【點睛】本題考查了等邊三角形的性質、直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半、三角形中位線定理等知識點，較難的是題（2），通過作輔助線，構造全等三角形和利用到三角形中位線定理是解題關鍵．2、（1）見解析；（2）8【分析】（1）根據“三線合一”性質先推出∠BAD=∠CAD，再結合平行線的性質推出∠BAD=∠ADE，從而得到∠ADE=∠EAD，即可根據“等角對等邊”證明；（2）根據題意結合中位線定理可先推出AC=2DE，然后在Rt△ADC中利用勾股定理求解即可．【詳解】（1）證：∵在△ABC中，AB＝AC，∴△ABC為等腰三角形，∵AD⊥BC于點D，∴由“三線合一”知：∠BAD=∠CAD，∵DE∥AB交AC于點E，∴∠BAD=∠ADE，∴∠CAD=∠ADE，即：∠ADE=∠EAD，∴AE=DE，∴△ADE是等腰三角形；（2）解：由“三線合一”知：BD=CD，∵BC=12，∴DC=6，∵E為AC中點，∴DE為△ABC的中位線，∴AB=2DE，∴AC=AB=2DE=10，在Rt△ADC中，，∴AD=8．【點睛】本題考查等腰三角形的性質與判定，勾股定理解三角形，以及三角形的中位線定理等，掌握等腰三角形的基本性質，熟練運用中位線定理和勾股定理計算是解題關鍵．3、（1）見解析；（2）見解析【分析】（1）先證明四邊形是平行四邊形，結合，從而可得結論；（2）先證明，再求解證明證明從而可得結論.【詳解】（1）證明：四邊形是平行四邊形，．即，，四邊形是平行四邊形．，，四邊形是矩形；（2）四邊形是平行四邊形，，．四邊形是矩形；在中，由勾股定理，得，，，，即平分．【點睛】本題考查的是勾股定理的應用，角平分線的定義，平行四邊形的判定與性質，矩形的判定，證明四邊形是平行四邊形是解（1）的關鍵，證明是解（2）的關鍵.4、（1）見祥解；（2）AB=DC=DE=DF=CF，證明見詳解．【分析】（1）根據四邊形ABCD是平行四邊形，得出AB∥CD即（AB∥ED），AB=CD，根據，可證四邊形