2025年成人高等學校招生考試《語文》經題型強化題庫及答案試卷

2025年成人高等學校招生考試《語文》經題型強化題庫及答案試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母填在答題卡上。）1.下列加點詞語中，加點字的讀音全都相同的一項是（）A.競技場上，運動員們為了榮譽而奮力拼搏，那股不服輸的勁頭兒，簡直了讓人熱血沸騰。B.這座古鎮保留著許多老物件兒，老街坊們的生活節奏慢悠悠的，帶著點兒慵懶。C.他這個人說話總是慢條斯理的，不急不躁，可他干活兒卻是一把好手，利利索索。D.漫長的暑假里，孩子們盼著開學，可家長們心里卻惦記著孩子能不能適應新環境。2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.美侖美奐相形見絀莫不其妙風馳電掣B.銳不可擋疏忽大意震耳欲聾欽佩不已C.氣宇軒昂紈绔子弟水波不興姍姍來遲D.恍然大悟墨守成規惟妙惟肖一愁莫展3.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一組是（）（1）盡管困難重重，他依然_______地完成了任務。（2）這幅山水畫色彩_______，讓人仿佛身臨其境。（3）老先生講起故事來，聲音_______，引人入勝。A.勤勤懇懇鮮艷奪目振聾發聵B.勇往直前色彩斑斕娓娓動聽C.全心全力濃墨重彩驚心動魄D.穩扎穩打清新淡雅聲嘶力竭4.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）A.這次考試他發揮得相當好，幾個難題都輕而易舉地解了出來，真是令人刮目相看。B.老師耐心細致地講解這道難題，直到我們恍然大悟為止。C.他的演講激情澎湃，聲情并茂，博得了聽眾們陣陣熱烈的掌聲。D.這位老匠人手藝精湛，制作出來的瓷器栩栩如生，真可謂名不虛傳。5.下面各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次社區服務活動，使我深切體會到了奉獻的快樂。B.為了防止這類交通事故不再發生，我們必須采取有效措施。C.他的演講內容豐富，語言生動，給在場的每一個人都留下了深刻的印象。D.關于這件事，我們大家都有充分的理由表達自己的看法。6.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《論語》是儒家經典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行。B.魯迅，原名周樹人，是中國現代文學的奠基人之一，代表作有《吶喊》《彷徨》等。C.《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作，作者是曹雪芹，后四十回由高鶚續寫。D.秦觀，字少游，號淮海居士，是北宋著名的豪放派詞人。7.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名，媽媽一定會獎勵我。”B.老師問：“你為什么遲到了？”學生回答：“因為路上堵車。”C.這本書的封面設計得既美觀又大方，令人賞心悅目。D.他今天可能去北京，也可能去上海，總之，他明天一定回來。8.下列句子中，沒有語病的一句是（）A.為了提高全社會的文明程度，我們必須加強社會主義精神文明建設。B.為了防止這類交通事故不再發生，我們必須采取有效措施。C.他的演講內容豐富，語言生動，給在場的每一個人都留下了深刻的印象。D.關于這件事，我們大家都有充分的理由表達自己的看法。9.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）A.這次考試他發揮得相當好，幾個難題都輕而易舉地解了出來，真是令人刮目相看。B.老師耐心細致地講解這道難題，直到我們恍然大悟為止。C.他的演講激情澎湃，聲情并茂，博得了聽眾們陣陣熱烈的掌聲。D.這位老匠人手藝精湛，制作出來的瓷器栩栩如生，真可謂名不虛傳。10.下列加點詞語中，加點字的讀音全都相同的一項是（）A.這個小鎮雖然不大，但五臟俱全，生活得挺方便。B.他這個人說話總是慢條斯理的，不急不躁，可他干活兒卻是一把好手，利利索索。C.競技場上，運動員們為了榮譽而奮力拼搏，那股不服輸的勁頭兒，簡直了讓人熱血沸騰。D.這幅山水畫色彩淡雅，讓人仿佛身臨其境，美得讓人心曠神怡。11.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次社區服務活動，使我深切體會到了奉獻的快樂。B.為了防止這類交通事故不再發生，我們必須采取有效措施。C.他的演講內容豐富，語言生動，給在場的每一個人都留下了深刻的印象。D.關于這件事，我們大家都有充分的理由表達自己的看法。12.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.美侖美奐相形見絀莫不其妙風馳電掣B.銳不可擋疏忽大意震耳欲聾欽佩不已C.氣宇軒昂紈绔子弟水波不興姍姍來遲D.恍然大悟墨守成規惟妙惟肖一愁莫展13.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一組是（）（1）盡管困難重重，他依然_______地完成了任務。（2）這幅山水畫色彩_______，讓人仿佛身臨其境。（3）老先生講起故事來，聲音_______，引人入勝。A.勤勤懇懇鮮艷奪目振聾發聵B.勇往直前色彩斑斕娓娓動聽C.全心全力濃墨重彩驚心動魄D.穩扎穩打清新淡雅聲嘶力竭14.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名，媽媽一定會獎勵我。”B.老師問：“你為什么遲到了？”學生回答：“因為路上堵車。”C.這本書的封面設計得既美觀又大方，令人賞心悅目。D.他今天可能去北京，也可能去上海，總之，他明天一定回來。15.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《論語》是儒家經典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行。B.魯迅，原名周樹人，是中國現代文學的奠基人之一，代表作有《吶喊》《彷徨》等。C.《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作，作者是曹雪芹，后四十回由高鶚續寫。D.秦觀，字少游，號淮海居士，是北宋著名的豪放派詞人。16.下列加點詞語中，加點字的讀音全都相同的一項是（）A.這個小鎮雖然不大，但五臟俱全，生活得挺方便。B.他這個人說話總是慢條斯理的，不急不躁，可他干活兒卻是一把好手，利利索索。C.競技場上，運動員們為了榮譽而奮力拼搏，那股不服輸的勁頭兒，簡直了讓人熱血沸騰。D.這幅山水畫色彩淡雅，讓人仿佛身臨其境，美得讓人心曠神怡。17.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次社區服務活動，使我深切體會到了奉獻的快樂。B.為了防止這類交通事故不再發生，我們必須采取有效措施。C.他的演講內容豐富，語言生動，給在場的每一個人都留下了深刻的印象。D.關于這件事，我們大家都有充分的理由表達自己的看法。18.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.美侖美奐相形見絀莫不其妙風馳電掣B.銳不可擋疏忽大意震耳欲聾欽佩不已C.氣宇軒昂紈绔子弟水波不興姍姍來遲D.恍然大悟墨守成規惟妙惟肖一愁莫展19.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一組是（）（1）盡管困難重重，他依然_______地完成了任務。（2）這幅山水畫色彩_______，讓人仿佛身臨其境。（3）老先生講起故事來，聲音_______，引人入勝。A.勤勤懇懇鮮艷奪目振聾發聵B.勇往直前色彩斑斕娓娓動聽C.全心全力濃墨重彩驚心動魄D.穩扎穩打清新淡雅聲嘶力竭20.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名，媽媽一定會獎勵我。”B.老師問：“你為什么遲到了？”學生回答：“因為路上堵車。”C.這本書的封面設計得既美觀又大方，令人賞心悅目。D.他今天可能去北京，也可能去上海，總之，他明天一定回來。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案寫在答題卡上。）21.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自_______代文學家_______的《_______》。22.“海上生明月，天涯共此時”出自唐代詩人_______的《_______》。23.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自南宋詩人_______的《_______》。24.“讀書破萬卷，下筆如有神”出自唐代詩人_______的詩句。25.“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”出自唐代詩人_______的詩句。26.“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”出自_______的《_______》。27.“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”出自宋代詩人_______的《_______》。28.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”出自宋代詩人_______的《_______》。29.“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”出自清代詞人_______的《_______》。30.“但愿人長久，千里共嬋娟”出自宋代詞人_______的《_______》。三、閱讀理解（本大題共5小題，每小題3分，共15分。閱讀下面的文字，完成下列小題。）閱讀下面的文字，完成第31-35題。那是一個深秋的傍晚，夕陽的余暉將天空染成一片橘紅色。我獨自一人走在回家的路上，腳下的落葉發出“沙沙”的聲響，仿佛在訴說著秋天的故事。路邊的梧桐樹已經禿了，只剩下幾片殘葉在風中搖曳，隨時都有可能掉下來。遠處，幾只烏鴉在空中盤旋，發出“嘎嘎”的叫聲，更添了幾分蕭瑟。我加快了腳步，想要早點回家，可是心里卻感到一種莫名的孤獨。我想起曾經和朋友們一起在這條路上嬉戲打鬧的場景，那時候的日子真是快樂啊！如今，朋友們都各奔東西，只有我一個人孤零零地在這座城市里打拼。我不禁感到一陣失落，可是轉念一想，人生不就是這樣嗎？有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。只要我們勇敢地面對生活，就一定能夠克服困難，迎接美好的未來。31.文中描寫了哪些景物？請簡要概括。32.文中劃線的句子“腳下的落葉發出‘沙沙’的聲響，仿佛在訴說著秋天的故事”運用了什么修辭手法？有什么作用？33.文中劃線的句子“我想起曾經和朋友們一起在這條路上嬉戲打鬧的場景，那時候的日子真是快樂啊！”表達了作者怎樣的情感？34.文中劃線的句子“人生不就是這樣嗎？有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。只要我們勇敢地面對生活，就一定能夠克服困難，迎接美好的未來。”表達了作者怎樣的觀點？35.你認為作者在文中的孤獨感是真實存在的嗎？為什么？四、作文（本大題共1小題，共50分。請根據以下要求作文。）36.閱讀下面的材料，根據要求作文。材料一：子曰：“學而時習之，不亦說乎？”（《論語》）材料二：魯迅先生曾說：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”（《而已集·“這也是生活”》）請以“學習”為話題，寫一篇文章。要求：文體不限（詩歌除外），字數不少于600字；不得抄襲，不得套作。五、文言文閱讀（本大題共5小題，每小題3分，共15分。閱讀下面的文言文，完成下列小題。）閱讀下面的文言文，完成第41-45題。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”秦二世元年七月，陳涉等戍卒點兵于大澤鄉，為大雨所阻，不能按期抵達漁陽。按秦律，戍卒誤期當斬。陳涉曰：“涉嘗為傭耕，知天下之不易也。今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”乃召令徒屬曰：“諸君與其皆死，不如舉大旗，天下必響應。”眾皆曰：“敬受命！”陳涉乃自立為將軍，號令軍中曰：“公等皆次當斬，今降者，如耳，即日斬首，烹之。”卒皆恐，惟恐后至。陳涉率眾攻秦，斬將，殺尉，收秦嘉兵，攻蘄，下之。行收兵，從山東豪杰，起兵函谷關。41.解釋下列加點詞語在文中的意思。（1）嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之（2）茍富貴，無相忘（3）若為傭耕，何富貴也（4）為大雨所阻，不能按期抵達漁陽（5）涉嘗為傭耕，知天下之不易也42.將文中劃線的句子翻譯成現代漢語。（1）陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”（2）陳涉曰：“涉嘗為傭耕，知天下之不易也。今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”43.陳涉在文中是如何一步步發動起義的？請簡要概括。44.你認為陳涉能夠成功發動起義的原因是什么？請結合文中的內容簡要分析。45.你從陳涉身上學到了什么？請結合你自己的經歷簡要談談。本次試卷答案如下一、選擇題1.A【解析】A項中“競技”“拼搏”“勁頭兒”“沸騰”的“競”“拼”“頭”“騰”都讀jìng；“B項中“保留”“老街坊”“慢悠悠”“慵懶”的“保”“街”“悠”“懶”都讀lǎo；“C項中“競技”“運動員”“奮力”“拼搏”的“競”“運”“力”“搏”都讀lì；“D項中“漫長”“暑假”“盼著”“開學”的“漫”“假”“盼”“學”都讀màn。故選A。2.C【解析】A項，“美侖美奐”應為“美輪美奐”；B項，“銳不可擋”應為“銳不可當”；D項，“一愁莫展”應為“一籌莫展”。故選C。3.B【解析】（1）“勇往直前”形容勇敢地向前進。（2）“色彩斑斕”形容色彩燦爛多彩。（3）“娓娓動聽”形容善于講話，使人喜歡聽。故選B。4.C【解析】A項，“刮目相看”指別人已有顯著進步，不能再用老眼光看待。此處應為“令人矚目”。B項，“恍然大悟”指一下子明白過來。此處應為“豁然開朗”。D項，“栩栩如生”指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。此處應為“巧奪天工”。故選C。5.C【解析】A項，成分贅余，“通過……使……”句式雜糅，刪去“通過”或“使”；B項，不合邏輯，“防止”與“不再”矛盾，刪去“不再”；D項，搭配不當，“關于”與“這件事”搭配不當，將“關于”改為“對于”。故選C。6.D【解析】秦觀，字少游，號淮海居士，是北宋著名的婉約派詞人。故選D。7.A【解析】B項，“老師問：“你為什么遲到了？”學生回答：“因為路上堵車。””句號應為逗號；C項，“這本書的封面設計得既美觀又大方，令人賞心悅目。”逗號應為分號；D項，“他今天可能去北京，也可能去上海，總之，他明天一定回來。”逗號應為句號。故選A。8.A【解析】B項，不合邏輯，“防止”與“不再”矛盾，刪去“不再”；C項，搭配不當，“關于”與“這件事”搭配不當，將“關于”改為“對于”；D項，成分殘缺，在“關于這件事”前加“對于”。故選A。9.B【解析】A項，“刮目相看”指別人已有顯著進步，不能再用老眼光看待。此處應為“令人矚目”。C項，“振聾發聵”比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人。此處應為“引人入勝”。D項，“栩栩如生”指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。此處應為“巧奪天工”。故選B。10.B【解析】B項，“慢條斯理”“不急不躁”“利利索索”“一把好手”的“慢”“躁”“索”“手”都讀suo。故選B。11.C【解析】A項，成分贅余，“通過……使……”句式雜糅，刪去“通過”或“使”；B項，不合邏輯，“防止”與“不再”矛盾，刪去“不再”；D項，搭配不當，“關于”與“這件事”搭配不當，將“關于”改為“對于”。故選C。12.C【解析】A項，“美侖美奐”應為“美輪美奐”；B項，“銳不可擋”應為“銳不可當”；D項，“一愁莫展”應為“一籌莫展”。故選C。13.B【解析】（1）“勇往直前”形容勇敢地向前進。（2）“色彩斑斕”形容色彩燦爛多彩。（3）“娓娓動聽”形容善于講話，使人喜歡聽。故選B。14.A【解析】B項，“老師問：“你為什么遲到了？”學生回答：“因為路上堵車。””句號應為逗號；C項，“這本書的封面設計得既美觀又大方，令人賞心悅目。”逗號應為分號；D項，“他今天可能去北京，也可能去上海，總之，他明天一定回來。”逗號應為句號。故選A。15.D【解析】秦觀，字少游，號淮海居士，是北宋著名的婉約派詞人。故選D。16.B【解析】B項，“慢條斯理”“不急不躁”“利利索索”“一把好手”的“慢”“躁”“索”“手”都讀suo。故選B。17.C【解析】A項，成分贅余，“通過……使……”句式雜糅，刪去“通過”或“使”；B項，不合邏輯，“防止”與“不再”矛盾，刪去“不再”；D項，搭配不當，“關于”與“這件事”搭配不當，將“關于”改為“對于”。故選C。18.C【解析】A項，“美侖美奐”應為“美輪美奐”；B項，“銳不可擋”應為“銳不可當”；D項，“一愁莫展”應為“一籌莫展”。故選C。19.B【解析】（1）“勇往直前”形容勇敢地向前進。（2）“色彩斑斕”形容色彩燦爛多彩。（3）“娓娓動聽”形容善于講話，使人喜歡聽。故選B。20.A【解析】B項，“老師問：“你為什么遲到了？”學生回答：“因為路上堵車。””句號應為逗號；C項，“這本書的封面設計得既美觀又大方，令人賞心悅目。”逗號應為分號；D項，“他今天可能去北京，也可能去上海，總之，他明天一定回來。”逗號應為句號。故選A。二、填空題21.宋歐陽修岳陽樓記22.張九齡望月懷遠23.文天祥過零丁洋24.杜甫25.唐杜甫河南府26.曹操短歌行27.蘇軾江城子·密州出獵28.陸游游山西村29.李煜風流夢30.蘇軾水調歌頭·明月幾時有三、閱讀理解31.文中描寫了夕陽、落葉、梧桐樹、烏鴉等景物。【解析】文章開頭描寫了“夕陽的余暉”“腳下的落葉”“路邊的梧桐樹”“遠處的烏鴉”，這些都是景物描寫。32.運用了擬人的修辭手法。作用：生動形象地寫出了落葉在風中發出的聲音，表達了作者對秋天的感受。【解析】“仿佛在訴說著秋天的故事”將落葉的聲音賦予了人的情態，是擬人。33.表達了作者對過去和朋友們一起嬉戲打鬧的時光的懷念和快樂。【解析】由“曾經”“快樂啊”可以看出作者對過去美好時光的懷念。34.表達了作者認為人生是充滿挑戰和機遇的，只要勇敢面對，就能取得成功的觀點。【解析】由“有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。只要我們勇敢地面對生活，就一定能夠克服困難，迎接美好的未來”可以看出。35.我認為作者在文中的孤獨感是真實存在的。因為作者獨自一人走在回家的路上，回憶起過去和朋友們一起玩耍的場景，對比現在的孤獨，自然會感到失落和孤獨。【解析】根據文章內容，作者獨自一人，回憶過去，對比現在，自然會感到孤獨。四、作文（略）五、文言文閱讀41.（1）曾經和……一起被雇傭耕地，停止耕作走到田埂上，因失望而感慨了很久。（2）如果（將來）富貴了，不要相互忘記。（3）你是個被雇傭耕地的人，怎么會富貴呢？（4）被大雨阻攔，不能按期到達漁陽。（5）我曾經被雇傭耕地，知道天下是不容易得來的。【解析】（1）“嘗”譯為“曾經”；“輟”譯為“停止”；“悵恨”