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文檔簡介
河南省臨潁縣聯考2026屆中考物理全真模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.下面幾個研究實例中,采用了相同研究方法的是①利用光線表示光傳播的路徑和方向②“探究壓力的作用效果與受力面積”時,保持壓力不變,改變受力面積③“探究物體的動能與速度的關系“時,讓同-鋼球從斜面的不同高度由靜止滾下④“比較不同物質吸熱升溫的情況”時,用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少A.①和② B.②和③ C.②和④ D.③和④2.下列有關起重機提升貨物時機械效率的說法,正確的是()A.有用功越多,機械效率越高B.同一起重機提起的貨物越重,機械效率越高C.額外功越少,機械效率越高D.同一起重機提起同一貨物越快,機械效率越高3..下列現象的微觀解釋中,正確的是A.水結冰后不能流動——0°B.蔗糖是甜的,食醋是酸的——不同種分子性質不同C.金剛石很硬,而石墨質軟——構成它們的碳原子不同D.溫度計受熱時水銀柱上升——汞原子受熱時體積變大4.如圖所示,小銘的體重為G,支架橫桿到地面的高度為h,小銘第一次順著豎直的桿從桿頂勻速下滑到地面,第二次沿比桿粗糙的繩從桿頂勻速下滑到地面,第一次比第二次需要的時間短,兩次小銘所受摩擦力的大小分別為f1、f2,重力做的功分別為W1、W2,重力的功率分別為P1、P2,摩擦力的功率分別為P1’、P2’.則A.f1<f2 B.W1=W2 C.P1<P2 D.P1′<P2′.5.如圖所示,將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發聲的音叉,觀察到乒乓球被音叉多次彈開;聲音消失,乒乓球便會停止運動.此現象表明聲音()A.是由物體振動產生的 B.可以通過固體傳播C.不能在真空中傳播 D.是以波的形式傳播的6.a、b是兩個由同種材料制成的金屬球,它們的質量分別為128g、60g,體積分別為16cm3、12cm3。在這兩個金屬球中,如果有一個是實心的,那么A.這個實心球是a,金屬的密度是8g/cm3 B.這個實心球是a,金屬的密度是5g/cm3C.這個實心球是b,金屬的密度是8g/cm3 D.這個實心球是b,金屬的密度是5g/cm37.如圖是課本中的四個實驗,哪個實驗與其他三個實驗的物理思想方法不同A.燭焰隨著聲音節奏晃動B.電流周圍存在磁場C.水流使水輪機轉動電流使燈泡發光D.驗證電磁波的存在8.下列數值不符合實際情況的是A.一本物理教科書的質量約為250gB.物理課本的寬度約為20mmC.一個中學生的正常心跳頻率為1.2HzD.5月份揚州地區的平均氣溫約為20℃9.在探究實踐創新大賽中,小明同學展示了他的“液體壓強演示儀”,其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管(如圖),將此裝置放于水中,通過橡皮膜的凹凸程度變化,探究液體壓強規律.如圖描述的幾種橡皮膜的變化情況,其中正確的是()A. B. C. D.10.下列有關物理量的估計,符合實際的是A.一只雞蛋的質量約為500gB.一個中學生的正常體重約為1000NC.初中生跑100m所需的時間約為8sD.我們現在所用的物理課本長度約為26cm二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.夏天的早晨,樹葉上常常會有一些露珠,透過這些露珠看到的葉脈會更清楚.如圖,這是由于露珠相當于一個_____鏡,使葉脈放大了.這種情形下,葉脈位于該“鏡”的_____(選填“二倍焦距以外”、“一倍焦距與二倍焦距之間”或“一倍焦距之內”).12.“退熱貼”屬于物理降溫用品,被廣泛應用于小兒發熱退燒、消夏及高溫作業等情況,如圖所示,“退熱貼”中的水分通過_____(填物態變化名稱)吸收體表的熱量,可以起到降溫作用,“退熱貼”在使用過程中還會散發出一股清新的薄荷香味,這種現象叫擴散現象,是由于_________________產生的.13.如圖所示是一種薪能源——可燃冰.2017年5月l8日,我國在南海開采可燃冰獲得成功!1m3可燃冰可分解釋放約168m3的天然氣,可燃冰屬于_____(選填“可”或“不可”)再生能源,完全燃燒168m3的天然氣可以釋放的熱量為_____J,若這些熱量全部被水吸收,可以將質量為_____t的水由20℃加熱到70℃,q天然氣=4×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃)]14.如圖是一種自動測定油箱內油面高度的裝置,R是滑動變阻器,它的金屬滑片連在滑桿的右端,從電流表指針所指的刻度,就可以知道油箱內油面的高度.當油面上升時,電流表的示數______,定值電阻R0兩端的電壓______.(均選填“變大”、“變小”或“不變”)15.某同學連接的電路如圖所示,電源是四節新干電池串聯組成的電池組.L1L2均為“4V4W”的小燈泡(電阻不變),當他將開關閉合后,電壓表的示數為2V,則L1兩端的電壓為________V,L2兩端的實際功率為________W.16.2千克的水溫度升高5℃,水吸收的熱量為________焦。[焦/(千克·℃]在水、砂石和鐵三種物質中,__________的比熱容最大。家里廚房燒菜時可以聞到菜的香味,這是由于分子在不停地做___________熱運動造成的。17.在2015年9月3日的閱兵式上,步伐整齊的三軍儀仗隊中的任意兩個戰士都是相對________的;在訓練中某戰士用了2min行進了約150m,則該戰士的行進速度約為________m/s.三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.如圖所示,考古人員需要對一口古井進行清理,為了解決照明問題,準備用平面鏡把太陽光反射到井里,并能垂直照亮井底.請你在圖中畫出符合要求的平面鏡(保留作圖痕跡).19.如圖所示,在A處或B處的虛線框內添加一個滑輪,利用三個滑輪組成滑輪組,要求使用時最省力添加滑輪并完成滑輪組繞法.20.小明在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時,固定凸透鏡的位置不動,實驗操作規范。當他將蠟燭、凸透鏡和光屏調節到如圖所示的位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像。此時所成的清晰地像的成像原理與_____填(“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)相同。若將蠟燭向右移動少許,則應將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像。若保持凸透鏡、光屏的位置不變,在凸透鏡左側附近放置一個凸透鏡(圖中未畫出),這時需要將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像。燭焰成虛像時,人眼應該從_____(填“燭焰”或“光屏”)一側向透鏡方向觀察。小明測出透鏡焦距為10cm,在實驗時,小紅用該凸透鏡觀察小明的眼睛,看到小明的眼睛如圖所示,則物距應該滿足的條件是_____。A.小于10cmB.大于10cm且小于20cmC.等于20cmD.大于20cm小明在接下來的實驗中將蠟燭從略大于一倍焦距處逐漸遠離凸透鏡,物距u隨時間t的變化圖象如圖甲所示,則像距v與t的大致變化關系為乙圖中的_____。若蠟燭燃燒了一段時間后變短了,但仍要使蠟燭的像成在光屏的中央,應把凸透鏡向_____(選填“上”或“下”)調節。21.如圖甲是“探究光的反射規律“的裝置.將一張白色硬紙板垂直放置在平面鏡上,實驗中使用可折轉的硬紙板,除了能呈現光路外,另一個目的是_____:如圖乙是“探究平面鏡成像特點”的裝置,實驗中,采用透明玻璃板代替平面鏡,能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭,從而確定像的_____,同時比較了像和物_____的關系22.小慶同學想測定小燈泡的額定功率,他選用了以下器材:標有“2.5V”字樣的小燈泡(正常工作電流約0.3A),電源為6V且不變,量程為“0~0.6A”與“0~3A”的電流表,量程為“0~3V”與“0~15V”的電壓表,開關,導線若干,以及三種規格的滑動變阻器(分別標有“10Ω1A”、“20Ω0.5A”、“50Ω0.2A”字樣).(1)通過估算,小慶同學應選擇標有______字樣的滑動變阻器;(2)請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整;(_____)(3)連接好電路后,閉合開關,小慶同學發現無論怎樣移動滑動變阻器滑片P,小燈泡都不發光,此時電壓表示數為零,但電流表有示數,則故障為______;A.燈泡斷路B.燈泡短路C.變阻器斷路D.變阻器短路(4)排除故障后,閉合開關,電壓表示數為1.8V,此時應將滑片P向______(選填“A”或“B”)端移動到合適位置,讀出電流表示數,即可算出額定功率.老師告訴小慶,電壓表工作時內部其實有微弱的電流流過,由此可知所測額定功率偏______(選填“大”或“小”).(5)同組的小佳同學打算只利用一只電表和增加一個阻值為10Ω的電阻R0,來測量小燈泡的額定功率.她設計了甲、乙兩種不同方案的電路圖,以下判斷正確的是______A.兩種方案都能B.兩種方案都不能C.丙方案能,丁方案不能D.丙方案不能,丁方案能四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.某物體在10牛的水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運動,5秒內前進了6米。求此過程中拉力做的功W和功率P。24.在圖(a)所示電路中,電源電壓為15伏且保持不變,電阻R1的阻值為10歐,滑動變阻器R2上標有“100Ω2A”字樣.閉合電鍵S,電流表A的示數如圖(b)所示.①求電阻R1兩端的電壓U1.②保證電路各元件都正常工作的情況下,移動變阻器的滑片P,求電阻R1消耗電功率的最大值P1大.
參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、B【解析】
①用光線表示光的傳播的徑跡和方向,采用的是模型法;②“探究壓力的作用效果與受力面積的關系”時,保持壓力不變,改變受力面積,采用的是控制變量法;③“探究物體的動能與速度的關系”時,讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止滾下,采用的是控制變量法;④“比較不同物質吸熱的情況”時,用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少,在這里采用了轉換法測量物質吸收的熱量.故符合題意的是B.2、B【解析】機械效率是有用功與總功的比值,若只知道有用功越多,而總功的多少不確定,則無法判斷有用功與總功比值的大小,即不能判斷機械效率的高低,故A錯誤;起重機提起的貨物做有用功變化時,所做的額外功基本不變,此時有用功在總功中所占的比重會變大,所以它的機械效率就越大,故B正確;機械效率越高,說明所做有用功占總功的比值大,額外功所占總功的比值小,而不是做的額外功越少,故C錯誤;使用滑輪組做功越快,說明功率越大,但機械效率與功率無關,故D錯誤,故選B.點睛:本題考查的是對機械效率的理解,解題時特別要注意功率與機械效率的區別,它們是兩個不同的物理量,它們之間沒有任何關系,功率由功和時間共同決定,機械效率由有用功和總功共同決定.3、A【解析】
14、B【解析】
題意可知,小銘始終是勻速下滑,處于平衡狀態,所以,摩擦力與重力是一對平衡力,大小均與重力相同.因此f1=f2,故A錯誤;小銘的體重為G,支架橫桿到地面的高度為h,小明第一次順著豎直的桿從桿頂勻速下滑到地面,第二次沿比桿粗糙的繩從桿頂勻速下滑到地面,都是重力做功,所做的功W1=W2=Gh,故B正確;小銘做功的功率,根據P=的知識可得,所做的功一樣,所用時間越短,功率越大,故P1>P2,故C錯誤.小銘兩次下滑的摩擦力相等,第一次比第二次需要的時間短,據P=Fv可知,P1′P2′.故D錯誤.5、A【解析】
聲音是由物體的振動產生的;振動停止,發聲停止.“將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發聲的音叉,觀察到乒乓球被音叉多次彈開;聲音消失,乒乓球便會停止運動”是通過乒乓球的擺動把音叉的振動放大.此現象表明聲音是由物體振動產生的.6、A【解析】ρA=m/V=128g/16cm3=8g/cm3;ρB=mB/VB=60g/12cm3=5g/cm3;所以,A球是實心的,7、C【解析】燭焰隨著聲音節奏晃動,把揚聲器的振動轉化為燭焰的晃動,A運用了轉換法;磁場是看不見摸不到的,通過通電導體附近磁體方向的變化體現出來,B運用了轉換法;水路中水輪機的作用類似于電路中的小燈泡;水路中水流類似于電路中的電流,C運用了類比法;電磁波是看不見摸不到的,通過揚聲器發出的聲音證明電磁波的存在,D運用了轉換法,故選C.8、B【解析】
一本物理教科書的質量大約在250g左右,與一個大蘋果的質量相差不多,故A符合實際;物理課本的寬度大約在20cm左右,與伸開手掌時,大拇指到中指的距離接近,故B不符合實際;一個中學生的正常心跳約為75次/分,即跳動一次的時間是1s左右,故頻率接近1Hz,故C符合實際5月份揚州地區氣溫舒適,平均氣溫約為20℃,故D符合實際。9、B【解析】
A.玻璃管下端更深,所受的液體壓強更大,所以應該是下面橡皮膜向上凹得更厲害些,故A錯誤;B.玻璃管下端更深,所受的液體壓強更大,且下面橡皮膜向上凹得更厲害些,故B正確;C.玻璃管水平放置在液體中,液體對兩側橡皮膜有向內的壓強,所以右側橡皮膜應該向左凹,故C錯誤;D.玻璃管水平放置在液體中,兩側的橡皮膜都應向內凹,故D錯誤;故選B。10、D【解析】一只雞蛋的質量約為50g,故A不符合實際;一個中學生的質量約為50kg,根據G=mg可知,一個中學生的正常體重約為500N,故B不符合實際;初中生跑100m所需的時間如果是8s,那么他比現在世界百米飛人博爾特的速度還快,故C不符合實際;我們現在所用的物理課本長度約為26cm,故D符合實際情況,故選D.二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、凸透一倍焦距之內【解析】
露珠相當于凸透鏡,葉脈在凸透鏡的一倍焦點以內,成正立、放大的虛像,因此透過這些露珠看到的葉脈會放大了.12、汽化分子在永不停息做無規則運動【解析】退熱貼接觸皮膚,內部的水分從人體體表吸熱由液態變為氣態,發生汽化,從而使體表溫度降低.退熱貼在使用過程中還會散發出一股清新的薄荷香味,是因為退熱貼中物體的分子在不停地作物規則運動,發生了擴散現象.13、不可6.72×10932【解析】由題知,可燃冰在短時間之內不可再生,所以可燃冰是不可再生能源;1m3可燃冰在常溫常壓下可釋放出168m3的天然氣,則完全燃燒168m3的天然氣可放出的熱量:Q放=qV=4×107J/m3×168m3=6.72×109J,天然氣完全燃燒放出熱量全部被水吸收,則Q吸=Q放=6.72×109J,由Q吸=cm△t可得,這些熱量可加熱水的質量:m=Q吸c△14、變大變大【解析】
由圖示可知,定值電阻與滑動變阻器是串聯的,當油面上升時,浮子會上移,此時杠桿右端的指針會向下滑動,變阻器連入電路的電阻變小,電路的總電阻變小,由于總電壓不變,所以電流變大,電流示數會變大,根據歐姆定律可知,定值電阻R0兩端的電壓也變大.15、4V1W【解析】
串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,且一節干電池1.5V,所以,四節新干電池組成的電池組,電源電壓為U=4×1.5V=6V;由電路圖可知,兩燈泡串聯,電壓表測L2兩端的電壓,即U2=2V;所以L1兩端的電壓:U1=U?U2=6V?2V=4V,由P=得,燈泡L2的電阻:===4Ω,則此時L2的實際功率:P2實===1W16、4.2×104水無規則【解析】
2kg的水溫度吸收5℃,水吸收的熱量為:Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×5℃=4.2×104J;水、砂石和鐵三種物質中,比熱容最大的是水;家里廚房間燒菜時可以聞到菜的香味,這是擴散現象,擴散現象表明分子不停地做無規則運動。17、靜止1.25【解析】
(1)步伐整齊的三軍儀仗隊中的任意兩個戰士,以其中一個為參照物,另一個的位置沒有發生變化,所以都是相對靜止的。(2)由可得,該戰士的行進速度約為。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】
根據光的反射定律做出法線,知道法線與鏡面垂直,從而正確做出平面鏡的位置.【詳解】過入射點作入射光線與反射光線夾角的平分線(即法線),再過入射點作垂直于法線的平面鏡,如圖所示:19、【解析】
利用三個滑輪組成滑輪組,要求使用時最省力,一定是一個定滑輪,兩個動滑輪組成滑輪組,繩子的段數為4段.拉力向上,如圖:20、照相機右左光屏BC下【解析】(1)物體到凸透鏡的距離是物距,像到凸透鏡的距離是像距。如圖1,物距為50.0cm?10.0cm=40.0cm,大于像距,成倒立、縮小的實像,照相機就是利用此原理制成的;當凸透鏡的位置不變時,只向右移動蠟燭少許,根據物近(物距變小)像遠(像距變大)像變大,要使光屏上再次出現一個明亮清晰的像,應向右移動光屏。(2)若保持凸透鏡、光屏的位置不變,再在凸透鏡左側附近放置一個凸透鏡(圖中未畫出),因凸透鏡對光線有會聚作用,成像較原來提前了,這時需要將光屏向左移動才能在光屏上成清晰的像;(3)燭焰成虛像時,像與物同側,故人眼應該從光屏一側向透鏡方向觀察;(4)小明用該凸透鏡觀察小紅的眼睛,看到小紅的眼睛如圖甲2所示,即看到倒立、放大的實像,所以眼睛和凸透鏡之間的距離在一倍焦距和二倍焦距之間,所以物距大于10cm小于20cm,選B;(5)將蠟燭從略大于一倍焦距處逐漸遠離凸透,物距逐漸增大,根據凸透鏡成的實像時有:物遠(物距變大)像近(像距變小)像變小,像距逐漸減小,從v>2f到f<v<2f,但像距只能接近1倍焦距,而不能小于1倍焦距,C正確。(6)凸透鏡成倒立的實像,蠟燭變短,相對于凸透鏡向下移動,所以其像向上移動,要使蠟燭的像仍然成在光屏的中心,應該把凸透鏡向下移動。21、探究反射光線,入射光線是否在同一平面內位置大小【解析】
實驗中使用可折轉的硬紙板,除了能呈現光路外,通過向后折硬紙板,觀察現象來探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內.在“探究平面鏡成像特點”實驗過程中,用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體一側,既能看到蠟燭A的像,也能看到代替蠟燭A的蠟燭B,當蠟燭A的像和蠟燭B重合時,便于確定像的位置,從而便于比較物像大小.22、20Ω0.5A略BB大B【解析】(1)燈泡正常發光時,滑動變阻器兩端電壓U滑=U-UL=6V-2.5V=3.5V,因為I=U/R,所以
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