2025年京改版數學9年級上冊期末試題（突破訓練）附答案詳解

京改版數學9年級上冊期末試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題26分）一、單選題（6小題，每小題2分，共計12分）1、已知⊙O的半徑為4，點O到直線m的距離為d，若直線m與⊙O公共點的個數為2個，則d可?。ǎ〢．5 B．4.5 C．4 D．02、二次函數y＝ax2+bx+c的圖象如圖所示，則一次函數y＝﹣bx+c的圖象不經過（）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限3、在Rt△ABC中，∠C=90°，a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對邊，則（）A． B． C． D．4、如果?ABC的各邊長都擴大為原來的3倍，那么銳角A的正弦、余弦值是（

）A．都擴大為原來的3倍 B．都縮小為原來的C．沒有變化 D．不能確定5、拋物線的對稱軸為直線．若關于的一元二次方程（為實數）在的范圍內有實數根，則的取值范圍是（）A． B． C． D．6、如圖，撬釘子的工具是一個杠桿，動力臂，阻力臂，如果動力F的用力方向始終保持豎直向下，當阻力不變時，則杠桿向下運動時的動力變化情況是（

）A．越來越小 B．不變 C．越來越大 D．無法確定二、多選題（7小題，每小題2分，共計14分）1、如圖，反比例函數與一次函數的圖象交于A，B兩點，一次函數的圖象經過點A．下列結論正確的是（

）A．B．點B的坐標為C．連接OB，則D．點C為y軸上一動點，當△ABC的周長最小時，點C的坐標是2、如圖，在四邊形ABCD中，∠B=∠C，AB=3，CD=2，BC=6，點P是邊BC上的動點，若△ABP與△CDP相似，則BP=(

)A．3.6B．C．D．2.43、如圖，在△ABC中，D，E分別是邊AB，AC上的點，DE∥BC，AD：DB＝2：1，下列結論中正確的是（）A． B．C． D．AD?AB＝AE?AC4、如圖，在⊙O中，AB為直徑，BC為切線，弦ADOC，直線CD交BA的延長線于點E，連接BD．下列結論正確的是（

）A．CD是⊙O的切線 B．CO⊥DBC．△EDA∽△EBD D．5、如圖，已知等邊三角形ABC的邊長為2，DE是它的中位線．則下面四個結論中正確的有（）A．DE=1 B．AB邊上的高為C．△CDE∽△CAB D．△CDE的面積與△CAB面積之比為1：46、如圖，在△ABC中，點P為AB上一點，給出下列四個條件中能滿足△APC和△ACB相似的條件是（

）A．∠ACP=∠B B．∠APC=∠ACB C．AC2=AP·AB D．AB·CP=AP·CB7、如圖，已知拋物線．將該拋物線在x軸及x軸下方的部分記作C1，將C1沿x軸翻折構成的圖形記作C2，將C1和C2構成的圖形記作C3．關于圖形C3，給出的下列四個結論，正確的是（

）A．圖形C3恰好經過4個整點（橫、縱坐標均為整數的點）B．圖形C3上任意一點到原點的最大距離是1C．圖形C3的周長大于2πD．圖形C3所圍成區域的面積大于2且小于π第Ⅱ卷（非選擇題74分）三、填空題（7小題，每小題2分，共計14分）1、如圖，小亮為了測量校園里教學樓AB的高度，將測角儀CD豎直放置在與教學樓水平距離為18m的地面上，若測角儀的高度為I.5m，測得教學樓的頂部A處的仰角為30°，則教學樓的高度是____．2、圖1是一輛吊車的實物圖，圖2是其工作示意圖，AC是可以伸縮的起重臂，其轉動點A離地面BD的高度AH為3.4m.當起重臂AC長度為9m，張角∠HAC為118°時，操作平臺C離地面的高度為_______米.（結果保留小數點后一位：參考數據：sin28°≈0.47，cos28°≈0.88，tan28°≈0.53）3、二次函數的部分圖象如圖所示，由圖象可知，方程的解為___________________；不等式的解集為___________________．4、如圖，某建筑物BC直立于水平地面，AC＝9m，要建造階梯AB，使每階高不超過20cm，則此階梯最少要建_____階．(最后一階的高度不足20cm時，按一階算，取1.732)5、如圖，二次函數y＝ax2+bx+c的圖象經過點A（﹣3，0），B（1，0），與y軸交于點C．下列結論：①abc＞0；②3a﹣c＝0；③當x＜0時，y隨x的增大而增大；④對于任意實數m，總有a﹣b≥am2﹣bm．其中正確的是_____（填寫序號）．6、如圖，是⊙O的內接正三角形，點是圓心，點，分別在邊，上，若，則的度數是____度．7、如圖，在RT△ABC中，，，點在上，且，點是線段上一個動點，以為直徑作⊙，點為直徑上方半圓的中點，連接，則的最小值為___．四、解答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、某校九年級數學興趣小組的活動課題是“測量物體高度”．小組成員小明與小紅分別采用不同的方案測量同一個底面為圓形的古塔高度，以下是他們研究報告的部分記錄內容：課題：測量古塔的高度小明的研究報告小紅的研究報告圖示測量方案與測量數據用距離地面高度為1.6m的測角器測出古塔頂端的仰角為35°，再用皮尺測得測角器所在位置與古塔底部邊緣的最短距離為30m．在點A用距離地面高度為1.6m的測角器測出古塔頂端的仰角為17°，然后沿AD方向走58.8m到達點B，測出古塔頂端的仰角為45°．參考數據sin35°≈0.57，cos35°≈0.82，tan35°≈0.70sin17°≈0.29，cos17°≈0.96，tan17°≈0.30，計算古塔高度(結果精確到0.1m)30×tan35°+1.6≈22.6(m)（1）寫出小紅研究報告中“計算古塔高度”的解答過程；（2）數學老師說小紅的結果比較準確，而小明的結果與古塔的實際高度偏差較大．請你針對小明的測量方案分析測量發生偏差的原因．2、已知：.（1）求代數式的值；（2）如果，求的值.3、在矩形中，于點，點是邊上一點．（1）若平分，交于點，PF⊥BD，如圖（1），證明四邊形是菱形；（2）若，如圖（2），求證：．4、某超市銷售一種商品，每件成本為50元，銷售人員經調查發現，銷售單價為100元時，每月的銷售量為50件，而銷售單價每降低2元，則每月可多售出10件，且要求銷售單價不得低于成本．（1）求該商品每月的銷售量y（件）與銷售單價x（元）之間的函數關系式；（不需要求自變量取值范圍）（2）若使該商品每月的銷售利潤為4000元，并使顧客獲得更多的實惠，銷售單價應定為多少元？（3）超市的銷售人員發現：當該商品每月銷售量超過某一數量時，會出現所獲利潤反而減小的情況，為了每月所獲利潤最大，該商品銷售單價應定為多少元？5、如圖,在△ABC中,AB=AC，點P在BC上．(1)求作:△PCD,使點D在AC上，且△PCD∽△ABP；(要求:尺規作圖，保留作圖痕跡,不寫作法)(2)在(1)的條件下,若∠APC=2∠ABC，求證:PD//AB．6、（1）方法導引：問題：如圖1，等邊三角形的邊長為6，點是和的角平分線交點，，繞點任意旋轉，分別交的兩邊于，兩點．求四邊形面積．討論：①小明：在旋轉過程中，當經過點時，一定經過點．②小穎：小明的分析有道理，這樣我們就可以利用“”證出．③小飛：因為，所以只要算出的面積就得出了四邊形的面積．老師：同學們的思路很清晰，也很正確．在分析和解決問題時，我們經常會借用特例作輔助線來解決一般問題：請你按照討論的思路，直接寫出四邊形的面積：________．（2）應用方法：①特例：如圖2，的頂點在等邊三角形的邊上，，，邊于點，于點，求的面積．②探究：如圖3，已知，頂點在等邊三角形的邊上，，，記的面積為，的面積為，求的值．③應用：如圖4，已知，頂點在等邊三角形的邊的延長線上，，，記的面積為，的面積為，請直接寫出與的關系式．

-參考答案-一、單選題1、D【解析】【分析】根據直線和圓的位置關系判斷方法，可得結論．【詳解】∵直線m與⊙O公共點的個數為2個∴直線與圓相交∴d＜半徑＝4故選D．【考點】本題考查了直線與圓的位置關系，掌握直線和圓的位置關系判斷方法：設⊙O的半徑為r，圓心O到直線l的距離為d．①直線l和⊙O相交?d＜r②直線l和⊙O相切?d＝r，③直線l和⊙O相離?d＞r．2、D【解析】【分析】根據二次函數圖象的開口方向、對稱軸判斷出a、b的正負情況，再由一次函數的性質解答．【詳解】解：由勢力的線與y軸正半軸相交可知c>0，對稱軸x=-＜0，得b<0．∴所以一次函數y＝﹣bx+c的圖象經過第一、二、三象限，不經過第四象限．故選：D．【考點】本題考查二次函數圖象和一次函數圖象的性質，要掌握它們的性質才能靈活解題．3、C【解析】【分析】根據Rt△ABC中，cos

B，tan

B，sin

A的定義，進行判斷．【詳解】∵Rt△ABC中，sinA=，cosA=，sin

B=，tanB=，∴選項C正確，選項A、B、D錯誤，故選C．【考點】本題考查了銳角三角函數的定義．關鍵是熟練掌握銳角三角函數的定義及其變形．4、C【解析】【分析】根據相似三角形的判定定理、正弦、余弦的概念解答．【詳解】三角形各邊長度都擴大為原來的3倍，∴得到的三角形與原三角形相似，∴銳角A的大小不變，∴銳角A的正弦、余弦值不變，故選：C．【考點】三角形的形狀沒有改變，邊的比值沒有發生變化．5、A【解析】【分析】根據給出的對稱軸求出函數解析式為，將一元二次方程的實數根可以看做與函數的有交點，再由的范圍確定的取值范圍即可求解；【詳解】∵的對稱軸為直線，∴，∴，∴一元二次方程的實數根可以看做與函數的有交點，∵方程在的范圍內有實數根，當時，，當時，，函數在時有最小值2，∴，故選A．【考點】本題考查二次函數的圖象及性質；能夠將方程的實數根問題轉化為二次函數與直線的交點問題，借助數形結合解題是關鍵．6、A【解析】【分析】根據杠桿原理及的值隨著的減小而增大結合反比例函數的增減性即可求得答案．【詳解】解：∵動力×動力臂=阻力×阻力臂，∴當阻力及阻力臂不變時，動力×動力臂為定值，且定值＞0，∴動力隨著動力臂的增大而減小，∵杠桿向下運動時的度數越來越小，此時的值越來越大，又∵動力臂，∴此時動力臂也越來越大，∴此時的動力越來越小，故選：A．【考點】本題主要考查了杠桿原理以及銳角三角函數和反比例函數的增減性，熟練掌握相關知識是解決本題的關鍵．二、多選題1、AC【解析】【分析】聯立求得的坐標，然后根據待定系數法即可求解反比例函數解析式，然后可得點B的坐標，則有根據割補法進行求解三角形面積，進而根據軸對稱的性質可求解當△ABC的周長最小時點C的坐標【詳解】解：聯立，解得，點坐標為．將代入，得．．反比例函數的表達式為；∴聯立，解得或．．在中，令，得．故直線與軸的交點為．如圖，過、兩點分別作軸的垂線，交軸于、兩點，則．過點A作y軸的對稱點D，連接BD，交y軸于點C，此時△ABC的周長為最小，如圖所示：∴，設直線BD的解析式為，則有：，解得：，∴直線BD的解析式為，令x=0時，則有，∴；綜上所述：正確的有AC選項；故選AC【考點】本題考查了反比例函數與一次函數的交點，體現了方程思想，數形結合是解題的關鍵．2、ABC【解析】【分析】根據相似求出相似比，根據相似比分類討論計算出結果即可．【詳解】解：∠B=∠C，根據題意：或，則：或，則：或，故答案為：或，故選：ABC．【考點】本題考查相似三角形得的性質與應用，能夠熟練掌握相似三角形的性質是解決本題的關鍵．3、ABC【解析】【分析】由DE∥BC，AD：DB=2：1，可得△ADE∽△ABC，推出，，推出，由此即可判斷；【詳解】解：∵DE∥BC，AD：DB=2：1，∴△ADE∽△ABC，∴，，∴，∴選項A、B、C正確，∵DE∥BC，∴，選項D錯誤，故選：ABC．【考點】本題考查了平行線分線段成比例定理，相似三角形的判定和性質等知識，解題的關鍵是熟練掌握基本知識．4、ABC【解析】【分析】由切線的性質得∠CBO＝90°，首先連接OD，易證得△COD≌△COB（SAS），然后由全等三角形的對應角相等，求得∠CDO＝90°，即可證得直線CD是⊙O的切線；根據全等三角形的性質得到CD＝CB，根據線段垂直平分線的判定定理得到即CO⊥DB；根據余角的性質得到∠ADE＝∠BDO，等量代換得到∠EDA＝∠DBE，根據相似三角形的判定定理得到△EDA∽△EBD；根據相似三角形的性質得到，于是得到ED?BC＝BO?BE．【詳解】解：A．證明：連接DO．∵AB為⊙O的直徑，BC為⊙O的切線，∴∠CBO＝90°，∵ADOC，∴∠DAO＝∠COB，∠ADO＝∠COD．又∵OA＝OD，∴∠DAO＝∠ADO，∴∠COD＝∠COB．在△COD和△COB中，，∴△COD≌△COB（SAS），∴∠CDO＝∠CBO＝90°．又∵點D在⊙O上，∴CD是⊙O的切線；故選項正確，符合題意；B．證明：∵△COD≌△COB，∴CD＝CB，∵OD＝OB，∴CO垂直平分DB，即CO⊥DB，故選項正確，符合題意；C．證明：∵AB為⊙O的直徑，DC為⊙O的切線，∴∠EDO＝∠ADB＝90°，∴∠EDA+∠ADO＝∠BDO+∠ADO＝90°，∴∠ADE＝∠BDO，∵OD＝OB，∴∠ODB＝∠OBD，∴∠EDA＝∠DBE，∵∠E＝∠E，∴△EDA∽△EBD，故選項正確，符合題意；D．證明：∵∠EDO＝∠EBC＝90°，∠E＝∠E，∴△EOD∽△ECB，∴，∵OD＝OB，∴ED?BC＝BO?BE，故選項錯誤，不符合題意．故選：ABC．【考點】本題主要考查了切線的判定、全等三角形的判定與性質以及相似三角形的判定與性質，注意掌握輔助線的作法，注意數形結合思想的應用是解答此題的關鍵．5、ABCD【解析】【分析】根據圖形，利用三角形中位線定理，可得DE=1，A成立；AB邊上的高，可利用勾股定理求出等于，B成立；DE是△CAB的中位線，可得DE∥AB，利用平行線分線段成比例定理的推論，可得△CDE∽△CAB，C成立；由△CDE∽△CAB，且相似比等于1：2，那么它們的面積比等于相似比的平方，就等于1：4，D也成立．【詳解】解：∵DE是它的中位線，∴DE=AB=1，故A正確，∴DE∥AB，∴△CDE∽△CAB，故C正確，∴S△CDE：S△CAB=DE2：AB2=1：4，故D正確，∵等邊三角形的高=，故B正確．故選ABCD．【考點】本題利用了：1、三角形中位線的性質；2、相似三角形的判定：一條直線與三角形一邊平行，則它所截得三角形與原三角形相似；3、相似三角形的面積等于對應邊的比的平方；4、等邊三角形的高=邊長×sin60°．6、ABC【解析】【分析】根據相似三角形的判定定理逐項判斷即可．【詳解】解：A、∵∠ACP=∠B，∠A=∠A，∴△APC∽△ACB，故選項A符合題意；B、∵∠APC=∠ACB，∠A=∠A，∴△APC∽△ACB，故選項B符合題意；C、∵AC2=AP·AB，∠A=∠A，∴△APC∽△ACB，故選項C符合題意；D、AB·CP=AP·CB不是兩個對應邊成比例，不能證明△APC和△ACB相似，故選項D不符合條件，故選：ABC．【考點】本題考查相似三角形的判定，熟練掌握相似三角形的判定方法是解答的關鍵．7、ABD【解析】【分析】畫出圖象C3，以及以O為圓心，以1為半徑的圓，再作出⊙O內接正方形，根據圖象即可判斷．【詳解】解：如圖所示，A.圖形C3恰好經過（1，0）、（﹣1，0）、（0，1）、（0，﹣1）4個整點，故正確；B.由圖象可知，圖形C3上任意一點到原點的距離都不超過1，故正確；C.圖形C3的周長小于⊙O的周長，所以圖形C3的周長小于2π，故錯誤；D.圖形C3所圍成的區域的面積小于⊙O的面積，大于⊙O內接正方形的面積，所以圖形C3所圍成的區域的面積大于2且小于π，故正確；故選：ABD．【考點】本題考查了二次函數的圖象與幾何變換，數形結合是解題的關鍵．三、填空題1、19.5m．【解析】【分析】作DE⊥AB于E，根據tan∠ADE＝求出AE，故可求解．【詳解】解：作DE⊥AB于E，在Rt△ADE中，tan∠ADE＝，∴AE＝DE?tan∠ADE＝18×＝18，∴AB＝AE+EB＝18+1.5＝19.5（m），故答案為：19.5m．【考點】此題主要考查解直角三角形的應用-仰角俯角問題，解題的關鍵是熟知正切的定義．2、7.6【解析】【分析】作于，于，如圖2，易得四邊形為矩形，則，，再計算出，在中利用正弦可計算出，然后計算即可．【詳解】解：作于E，于，如圖2，∴四邊形為矩形，∴，，∴，∴在中，，∴，∴，∴操作平臺離地面的高度為．故答案是：．【考點】本題考查了解直角三角形的應用：先將實際問題抽象為數學問題（畫出平面圖形，構造出直角三角形轉化為解直角三角形問題），然后利用三角函數的定義進行幾何計算．3、

，

或【解析】【分析】根據拋物線的對稱軸和拋物線與x軸一個交點求出另一個交點，再通過二次函數與方程的兩根，二次函數與不等式解集的關系求得答案．【詳解】∵拋物線的對稱軸為，拋物線與x軸一個交點為（5，0）∴拋物線與x軸另一個交點為（-1，0）∴方程的解為：，由圖像可知，不等式的解集為：或．故答案為：，；或．【考點】本題考查了二次函數的圖像性質，掌握二次函數與方程的兩根，二次函數與不等式的解集關系，是解決問題的關鍵．4、26.【解析】【詳解】在Rt△ABC中，根據tan30°=BC：AC，即可求得BC=tan30°×AC=×9m=3m≈5.192m=519.2cm．又因519.2÷20≈26，所以即至少為26階．5、①④或④①【解析】【分析】根據拋物線的對稱軸，開口方向，與軸的交點位置，即可判斷①，根據二次函數y＝ax2+bx+c的圖象經過點A（﹣3，0），B（1，0），即可求得對稱軸，以及當時，，進而可以判斷②③，根據頂點求得函數的最大值，即可判斷④．【詳解】解：拋物線開口向下，，對稱軸，，拋物線與軸交于正半軸，，，故①正確，二次函數y＝ax2+bx+c的圖象經過點A（﹣3，0），B（1，0），對稱軸為，則，當，，，故②不正確，由函數圖象以及對稱軸為，可知，當時，隨的增大而增大，故③不正確，對稱軸為，則當時，取得最大值，對于任意實數m，總有，即，故④正確．故答案為：①④．【考點】本題考查了二次函數圖象的性質，數形結合是解題的關鍵．6、120【解析】【分析】本題可通過構造輔助線，利用垂徑定理證明角等，繼而利用SAS定理證明三角形全等，最后根據角的互換結合同弧所對的圓周角等于圓心角的一半求解本題．【詳解】連接OA，OB，作OH⊥AC，OM⊥AB，如下圖所示：因為等邊三角形ABC，OH⊥AC，OM⊥AB，由垂徑定理得：AH=AM，又因為OA=OA，故△OAH△OAM（HL）．∴∠OAH=∠OAM．又∵OA=OB,AD=EB,∴∠OAB=∠OBA=∠OAD,∴△ODA△OEB（SAS）,∴∠DOA=∠EOB,∴∠DOE=∠DOA+∠AOE=∠AOE+∠EOB=∠AOB．又∵∠C=60°以及同弧，∴∠AOB=∠DOE=120°．故本題答案為：120．【考點】本題考查圓與等邊三角形的綜合，本題目需要根據等角的互換將所求問題進行轉化，構造輔助線是本題難點，全等以及垂徑定理的應用在圓綜合題目極為常見，圓心角、弧、圓周角的關系需熟練掌握．7、【解析】【分析】如圖，連接OQ，CQ，過點A作AT⊥CQ交CQ的延長線于T．證明∠ACT＝45°，求出AT即可解決問題．【詳解】解：如圖，連接OQ，CQ，過點A作AT⊥CQ交CQ的延長線于T．∵，∴OQ⊥PD，∴∠QOD＝90°，∴∠QCD＝∠QOD＝45°，∵∠ACB＝90°，∴∠ACT＝45°，∵AT⊥CT，∴∠ATC＝90°，∵AC＝8，∴AT＝AC?sin45°＝4，∵AQ≥AT，∴AQ≥4，∴AQ的最小值為4，故答案為：4．【考點】本題考查圓周角定理，垂線段最短，解直角三角形等知識，解題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題，屬于中考?？碱}型．四、解答題1、（1）見解析，古塔的高度為26.8m；（2）小明測量的只是測角器所在位置與古塔底部邊緣的最短距離，應該測量測角器所在位置與底面圓心的最短距離【解析】【分析】（1）設，根據等腰直角三角形的性質可得，然后利用正切函數得出，求解，結合圖形求解即可得出；（2）對比小紅的測量方法，結合題意：用皮尺測得測角器所在位置與古塔底部邊緣的最短距離即可得出誤差較大的原因．【詳解】解：(1)設，在中，∵，∴，在中，∴，∴，∴，即m，∴m，答：古塔的高度為26.8m．(2)原因：小明測量的只是測角器所在位置與古塔底部邊緣的最短距離，應該測量測角器所在位置與底面圓心的最短距離．【考點】題目主要考查利用正切函數解三角形的應用，理解題意，依據正切函數列出方程是解題關鍵．2、（1）1；（2）【解析】【分析】（1）設a=2k，b=3k，c=5k，代入代數式，即可求出答案；（2）把a、b、c的值代入，求出即可．【詳解】∵∴設a=2k，b=3k，c=5k，（1）；（2）∵∴6k-3k+5k=24，∴k=3，∴a=2×3=6，b=3×3=9，c=5×3=15.【考點】本題考查了比例的性質的應用，主要考查學生的計算能力．3、（1）見解析；（2）見解析【解析】【分析】（1）想辦法證明AG=PF，AG∥PF，推出四邊形AGFP是平行四邊形，再證明PA=PF即可解決問題．（2）證明△AEP∽△DEC，可得，由此即可解決問題．【詳解】解：（1）∵平分，，，∴，，又∵在中，，在中，∴，又∵，∴，∴，∴，∵，，∴AG∥PF，∴四邊形是平行四邊形，∴四邊形AGFP是菱形；（2）∵，，∴，，∴，又∵，，∴，∴，∴，∴，又∵，∴．【考點】本題主要考查了角平分線的性質，菱形的判定，相似三角形的性質與判定，矩形的性質，解題的關鍵在于能夠熟練掌握相關知識進行求解．4、（1）；（2）70元；（3）80元．【解析】【分析】（1）明確題意，找到等量關系求出函數關系式即可；（2）根據題意，按照等量關系“銷售量（售價成本）”列出方程，求解即可得到該商品此時的銷售單價；（3）設每月所獲利潤為，按照等量關系列出二次函數，并根據二次函數的性質求得最值即可．【詳解】解：（1）∵依題意得，∴與的函數關系式為；（2）∵依題意得，即，解得：，，∵∴當該商品每月銷售利潤為，為使顧客獲得更多實