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文檔簡介

我們的感覺可靠嗎?[觀察一下圖片]紫色的線彎了嗎?橙色的線哪段長?為了更準確的認識周圍的世界,把握事物的特點,我們發明工具,幫助我們測量。1.1長度和時間的測量第一章

機械運動一、長度的單位二、長度的測量三、誤差四、時間的測量一、長度的單位1.國際單位:米符號:m2.常用單位:千米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)納米(nm)小資料:1983年國際計量大會規定:光在真空中1/299792458秒內所經過的路程的長度定義為1m。3.常用長度單位之間的換算1m=

dm=

cm=

mm=

μm=

nm1010210610310938cm==μm50nm==m280m=

mm;75um=

km練習不相鄰單位換算:38×104μm2.8×1057.5×10-8長度單位換算3.8×10550×10-9m5×10-8練習題1:下列單位換算正確的是()?A.1.5m=1.5m×100cm=150cm?B.2.3dm=2.3×100mm=230mm?C.4.6cm=4.6÷100dm=0.046dm?D.0.3km=0.3×1000m=300mD做核酸1米間隔物理教材的長度約為26cm,寬度約為18cm教室里的課桌高約為80dm一支簽字筆的長度約為15cm物理來源于生活,請同學們細心留意生活中的每一點,讓你物理學起來就會更開心一點。練習題2:給下列長度填上合適的單位:①某同學的身高是16.6()②一鉛筆的長度是18()③一枚一角的硬幣的厚度是2.1(

)④教室每層樓高3.2()dmcmmmm二、長度的測量:刻度尺卷尺1.刻度尺是測量長度的基本工具。皮尺游標卡尺2.正確使用刻度尺使用前認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。(1)會認:單位零刻度線量程分度值刻度尺要放正;有刻度的一邊要緊靠被測物體,與所測長度平行,不能傾斜。(2)會放:0cm123456789100cm123456789100cm12345678910×√×

(3)會看:讀數時,視線與刻度尺尺面垂直。

0cm12345678910××√(4)會記:記錄的測量結果應由數字和單位組成。01234(cm)01234(cm)用兩把不同分度值刻度尺測量同一物體該物體的長度為________,準確值為_________,估計值為________1.66cm1.6cm0.06cm該物體的長度為________,準確值為_______,估計值為______1.6cm1cm0.6cm分度值越小的刻度尺,精確度越高練習題3:讀出下列物體的長度2.78cm1.86cm三、誤差2.誤差的來源:(測量工具、測量方法、測量者)注意:誤差是客觀存在的,不可避免的,不可能消除,只能盡量的減小。1.誤差:測量值和真實值之間的差異。誤差不是錯誤:3.減小誤差的辦法:

A.多次測量取平均值

B.改進測量方法

C.選用精度高的測量工具錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規則,或讀取、記錄測量結果時粗心等原因造成的。錯誤是不應該發生的,是可以避免的。1.工具輔助:測圓的直徑和圓錐體的高長度測量的特殊方法2.化曲為直:測較短的曲線,例如地圖冊上的鐵路線長,測較長的曲線例如運動場的跑道3.累積法:測硬幣或紙張的厚度、測鐵絲的直徑練習題4:關于誤差,下列說法正確的是()?A.誤差就是測量中產生的錯誤?B.選用精密的測量儀器可以消除誤差?C.實驗中認真仔細地進行測量可以避免誤差?D.采用多次測量取平均值的方法,可以減小誤差?練習題5:某同學測量課本的長度,記錄的數據分別為25.82cm、25.81cm、25.80cm、26.83cm,則課本的長度為()?A.25.81cm?

B.25.82cm?

C.25.83cm?

D.25.80cmDA1min=60s1h=60min四、時間的測量注意:光年是長度單位而不是時間單位1.時間的單位:單位換算:秒(s)、分鐘(min)、小時(h)四、時間的測量2.測量時間的工具:鐘、表;在運動場和實驗室經常用停表。

手表石英鐘電子停表機械停表

日晷

沙漏[小實驗]用停表測量時間1.練習使用停表;2.用停表讀數。一按走;二按停;三讀數;四歸零。

先讀小盤分針,只讀整數;判斷指針在分針的前半格

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