Unit 1 單元提升卷（解析版）

單元提升卷12Unit1FestivalsandCelebrations單元基礎知識鞏固重點單詞變形1．congratulationn．祝賀；恭喜→congratulatevt.向(某人)道賀；(為成就或成功)感到自豪，感到高興2．religionn．宗教；宗教信仰→religiousadj.宗教的；篤信宗教的3．charmn．魅力；迷人的特征；咒語→charmingadj.有魅力的；迷人的4．joyn．高興；喜悅→joyfuladj.高興的；快樂的→joyfullyadv.開心地5．gratituden．感激之情；感謝→gratefuladj.感激的；表示感謝的6．agriculturaladj.農業(勞動/生產)→agriculturen．農業；農藝7．decoratevt.裝飾；裝潢→decorationn．裝飾；裝潢8．significantadj.有重大意義的；顯著的→significancen．重要性，意義；意思，含義9．reflectvt.顯示；反映；反射→reflectionn．倒影；反映；思考10．beliefn．信仰；信心；信任→believevt.相信→believableadj.可以相信的→unbelievableadj.難以置信的11．faithn．宗教信仰；信任；相信→faithfuladj.忠誠的；虔誠的→faithfullyadv.虔誠地12．occasionn．特別的事情(或儀式、慶典)；(適當的)機會→occasionaladj.偶然的，偶爾的→occasionallyadv.偶爾；間或13．pleasedadj.高興的；滿意的→pleasantadj.令人愉快的→pleasevt.使滿意；使愉快→pleasuren．愉快；令人高興的事14．frankadj.坦率的；直率的→franklyadv.坦率地，直率地15．representvt.象征；代表；相當于→representativen．代表adj.有代表性的16．respectn．&vt.尊敬；尊重→respectfuladj.恭敬的；表示敬意的→respectableadj.可敬的；體面的17．horribleadj.令人震驚的；恐怖的；極壞的→horrorn．畏懼；憎惡；震驚重點詞組1．dress(sb.)up穿上盛裝；裝扮2．afterall畢竟；別忘了3．rangefrom...to...包括從……到……之間4．fadeaway逐漸消失；(身體)變得虛弱5．inspiteof不管；盡管6．takeadvantageof利用；欺騙；占……的便宜7．havesth.incommon(興趣、想法等方面)相同；有相同的特征8．tobefrank坦白說；坦率地說9．gooff爆炸；走火；離開10．exceptfor除……之外一、用單詞的適當形式完成句子1．Whatis(reflect)inthestoryisinteresting.2．(frank)speaking,Idon’tagreewiththem.3．Let’ssingsomesongstocelebratethis(joy)occasion.4．Thenewswaswidelyreportedbythemass(medium).5．Tobefrank,it’s(believe)thattheyhavesomuchincommon.6．Solimitedisthetimethatweshould(brief)talkabouttheproblem.7．Beingwellprotected,thebuildingstillhasits(origin)features.8．Withthegreatfireworkshow,wewillhavea(please)evening.9．Agricultureplaysa(significance)roleinourdailylife.10．I’mwritingtocongratulateyouwinningtheaward.11．It’satypicalfestivaltoshowrespectseniors.12．Thecurtainsdonotmatchwiththe(decorate)13．Dogsareour(faith)friends.14．I(absolute)agreedwithyouandwouldsparenoefforttohelpyou.15．DanieleCeccoli,74,was(gratitude)andoptimisticaftergettingoperatedonatthehospital..16．Thankstothe(agriculture)development,farmersareleadingahappylife.17．Thegardenerhascutdownallthedead(branch)fromthetree.18．Wealladmiretheyoungman(struggle)toenterakeyuniversity.19．Thelittleboywastheonlyone(survive)theearthquakeinhisvillage.20．Researchshowsthatlaughinghas(significance)benefits.21．Thevasehasalonghistory(date)backtomorethan1,000yearsago.22．Thepriceofthecarrangesbetween20,000dollarsand30,000dollars,whichishisrange,sohedecidestobuyitatonce.23．Theresearchersareconductingastudy(describe)thetechnology.24．Today’sfestivalshavemanyorigins,some(religion),someseasonal,someinmemoryofancestors,andsomeforspecialpeopleorevents.25．Isincerelyexpressmy(congratulate)onyourgraduatingfromTsinghuaUniversity.26．Thelittleboyhesitatedatfirst,then(gather)hiscourageandjumpedintothepooltohaveaswim.27．Itis(type)ofmygrandmatoforgetthings.28．Families(celebrate)theLunarNewYearcanenjoyexcitingdragondances.29．Inspitewhathappened,heneverlostthewilltolive.30．Chinahassuccessfullygottenridofpovertyasscheduledandhasachieveda(significance)victorythatimpressestheworld.31．Sometimesweneedtobeflexibleandadaptto(change)circumstances.32．Webecameawareofthedanger(approach)us.33．Iplantotakeadvantageeveryopportunitytoimprovemycommunicationskills.34．Thehighway(join)thetwocitiesisexpectedtobeopenedtotrafficnextyear.35．Iwalkednervouslyupthepath(lead)tothesecretgarden.1．reflected【詳解】考查語態。句意：故事中反映的內容很有趣。主語與謂語構成被動關系，根據上文is可知為一般現在時的被動語態。故填reflected。2．Frankly【詳解】考查副詞。句意：坦率地說，我不同意他們的看法。分析句子可知，句中涉及固定短語“franklyspeaking”，意為“坦率地說，老實說”，“frankly”為“frank”的副詞形式，意為“坦率地”，作狀語，句首單詞首字母大寫。故填Frankly。3．joyful【詳解】考查形容詞。句意：讓我們唱幾首歌來慶祝這個歡樂的時刻。此處修飾名詞occasion，應用形容詞joyful，作定語。故填joyful。4．media【詳解】考查名詞。句意：大眾傳媒廣泛報道了這一消息。空處應填名詞作賓語，結合語意可知，此處意為“媒體”，且由mass修飾應用復數形式，應用復數名詞media。故填media。5．unbelievable【詳解】考查形容詞。句意：坦白說，他們有這么多共同點，這令人難以置信。此處表示“難以置信”應用形容詞unbelievable，作表語。故填unbelievable。6．briefly【詳解】考查副詞。句意：時間太有限，我們應該簡要地談談這個問題。分析句子可知空處應為副詞修飾動詞短語talkabout，故填briefly。7．original【詳解】考查形容詞。句意：受到很好的保護，該建筑仍然保持其原有的樣貌。分析句子可知空處應為形容詞修飾名詞features，故填original。8．pleasant【詳解】考查形容詞。句意：有了盛大的煙火表演，我們將度過一個愉快的夜晚。分析句子可知空處應為形容詞修飾名詞evening，故填pleasant。9．significant【詳解】考查形容詞。句意：農業在我們的日常生活中起著重要的作用。分析句子結構可知，修飾名詞role應用形容詞significant，作定語。故填significant。10．on【詳解】考查介詞。句意：我寫信祝賀你獲獎。congratulatesbon(doing)sth是固定搭配，意為“祝賀某人某事”。故填on。11．for【詳解】考查介詞。句意：這是一個典型的表達對老年人尊敬的節日。短語show/haverespectforsb是固定搭配，意為“尊重某人”。故填for。12．decoration【詳解】考查名詞。句意：窗簾與裝飾不相配。在定冠詞后接名詞decoration，作賓語。故填decoration。13．faithful【詳解】考查形容詞。句意：狗是我們忠實的朋友。修飾名詞friends應用形容詞faithful，作定語。故填faithful。14．absolutely【詳解】考查副詞。句意：我絕對同意你的意見，并將不遺余力地幫助你。空格處修飾動詞garee應使用副詞，absolutely“絕對”，故填absolutely。15．grateful【詳解】考查形容詞。句意：74歲的丹妮爾·切科利（DanieleCeccoli）在醫院接受手術后，深表感激和保持樂觀。系動詞后應接形容詞作表語，grateful意為“感激的”，故填grateful。16．agricultural【詳解】考查形容詞。句意：由于農業的發展，農民過上了幸福的生活。設空處在句中作定語修飾名詞development，agriculture的形容詞agricultural“農業的”符合句意。故填agricultural。17．branches【詳解】考查名詞。句意：園丁把那棵樹上的枯枝都砍掉了。形容詞后用名詞，作賓語，all可修飾復數名詞，branch為可數名詞。故填branches。18．struggling【詳解】考查非謂語動詞。句意：我們都很欽佩那個努力考重點大學的年輕人。分析句子結構可知，句中已經出現謂語動詞admire，空處作非謂語動詞，struggle與邏輯主語youngman之間是主動關系，應用現在分詞形式struggling作后置定語。故填struggling。19．surviving【詳解】考查非謂語動詞。句意：這個小男孩是村里唯一一個在地震中幸存下來的人。分析句子結構可知，句子中已經有謂語動詞，因此空格處需要填入非謂語動詞；動詞與邏輯主語theonlyone之間為主謂關系，因此需要填入現在分詞作后置定語。故填surviving。20．significant【詳解】考查形容詞。句意：研究表明笑有顯著的好處。分析句子，設空處使用形容詞作定語，修飾名詞，significance的形容詞為significant意為“重要的”，符合句意。故填significant。21．dating【詳解】考查非謂語動詞。句意：這個花瓶有著悠久的歷史，可以追溯到一千多年前。根據提示詞可知，此處用短語datebackto表示“追溯到”，因為此短語無被動語態，所以用現在分詞形式作后置定語修飾history。故填dating。22．within/in【詳解】考查介詞。句意：這輛車的價格在2萬到3萬美元之間，在他的承受范圍之內，所以他決定馬上買下來。句中in/withinone'srange為固定短語，意為“某人范圍之內”。故填within/in。23．describing【詳解】考查非謂語動詞。句意：研究人員正在進行一項描述這項技術的研究。句子分析可知，“____(describe)thetechnology”作后置定語，修飾名詞astudy，astudy與動詞describe之間為邏輯上的主謂關系，設空處應填動詞describe的現在分詞describing。故填describing。24．religious【詳解】考查形容詞。句意：今天的節日有許多起源，一些是宗教的，一些是季節性的，一些是為了紀念祖先，還有一些是為了特殊的人或事件。分析句子結構可知，空處和后文的someseasonal并列，所以空處應填形容詞，religion的形容詞形式是religious。故填religious。25．congratulations【詳解】考查名詞。句意：我真誠地祝賀你從清華大學畢業。分析句子結構可知，空前是形容詞性物主代詞，所以空處應填名詞作賓語，congratulate的名詞形式是congratulation意為“祝賀”，為可數名詞，常用復數形式。故填congratulations。26．gathered【詳解】考查時態。句意：小男孩起初猶豫了一下，然后鼓起勇氣跳進游泳池游泳。根據句中時態可知，用一般過去時，此處為并列謂語。根據句意，故填gathered。27．typical【詳解】考查形容詞。句意：我奶奶總愛忘記事情。根據空前的is，空處應用形容詞，作表語。typical意為“一貫的，不出所料的”，為形容詞，itistypicalofsb.todosth.意為“某人做某事是不出所料的；某人一貫做某事”。故填typical。28．celebrating【詳解】考查非謂語動詞。句意：慶祝農歷新年的家庭可以享受令人興奮的舞龍活動。句中canenjoy是謂語，空處是非謂語，動詞celebrate與其邏輯主語Families之間是主動關系，故用其現在分詞作后置定語。故填celebrating。29．of【詳解】考查介詞。句意：不管發生了什么事，他從未失去活下去的意志。表示“不管”短語為inspiteof。故填of。30．significant【詳解】考查形容詞。句意：中國如期成功擺脫貧困，取得了舉世矚目的重大勝利。由空前冠詞a以及空后victory名詞可知，此處為形容詞形式作定語修飾該名詞。故填significant。31．changing【詳解】考查現在分詞。句意：有時我們需要靈活變通，適應不斷變化的環境。根據句意，change和邏輯主語circumstances之間是主謂關系，且這里表示正在進行的動作，應用現在分詞的一般式changing作定語。故填changing。32．approaching【詳解】考查現在分詞。句意：我們察覺到危險正在向我們逼近。分析句子可知，空格處應填入非謂語動詞。danger和動詞approach之間為主動關系，故用現在分詞形式作定語。故填approaching。33．of【詳解】考查介詞。句意：我打算利用每一個機會來提高我的溝通能力。takeadvantageof是固定短語，意為“利用”，因此空格處是of，故填of。34．joining【詳解】考查非謂語動詞。句意：連接這兩個城市的高速公路預計明年通車。分析句子結構，空白處在句子中做后置定語，使用非謂語動詞，因與其邏輯主語Thehighway之間為邏輯上的主謂關系，使用現在分詞，故填joining。35．leading【詳解】考查非謂語動詞。句意：我緊張地順著通往秘密花園的小徑走。句子結構分析可知，___(lead)tothesecretgarden作后置定語，修飾名詞thepath，thepath與動詞短語leadto構成邏輯上的主動關系，設空處應填lead的現在分詞leading。故填leading。二、根據漢語意思填寫單詞36．Atthebeginningoftheyear,farmersusuallyhavealotof(農業的)worktodo.37．Itwasn’tuntilrecentlythateaglescould(偶爾地)beseenhere.38．Asthepeoplemarchedintothechurch,theyhearda(宗教的)songbeingplayed.39．Touristscanvisittheancienttowntoexperiencethelocalculturewhileenjoyingtherelaxing(氛圍).40．Heisanevilmanwhohascommitted(恐怖的)crimes.41．Thereis(絕對地)nothingmoreIcandoforyou.42．Einsteinwasoneofthegreatestscientists(尊重)bythepeopleallovertheworld.43．Ourlatestmodelofphonehasseveralnew(特色).44．Inthis(地區)peoplemainlyplantwheateveryyear.45．Afterthestorm,thegroundwascoveredwithmany(樹枝)．36．agricultural【詳解】考查形容詞。句意：在一年的開始，農民通常有很多農業工作要做。表示“農業的”應用形容詞agricultural，作定語。故填agricultural。37．occasionally【詳解】考查副詞。句意：直到最近，人們才偶爾在這里看到鷹。根據漢語提示可知應用副詞occasionally，修飾動詞see，作狀語。故填occasionally。38．religious【詳解】考查形容詞。句意：當人們走進教堂時，他們聽到在演奏一首宗教歌曲。分析句子結構可知，空處可使用形容詞religiuous（宗教的）在句中作定語修飾名詞song。故填religiuois。39．atmosphere【詳解】考查名詞。句意：游客可以參觀古鎮，體驗當地文化，同時享受輕松的氛圍。此處的形容詞relaxing，作為定語修飾名詞，“氛圍”可以表示為atmosphere，且不可數，atmosphere作動詞enjoy的賓語，故填atmosphere。40．horrible【詳解】考查形容詞。句意：他是個惡人，犯下了可怕的罪行。根據漢語提示可知應用形容詞horrible，作定語修飾crimes。故填horrible。41．absolutely【詳解】考查副詞。句意：我絕對不能再為你做什么了。根據漢語提示可知應用副詞absolutely，作狀語修飾謂語。故填absolutely。42．respected【詳解】考查非謂語動詞。句意：愛因斯坦是受全世界人民尊敬的最偉大的科學家之一。分析句子，句中was為謂語動詞，設空處使用非謂語動詞，表示“尊重”用respect，scientists與其之間是被動關系，故使用過去分詞作后置定語。故填respected。43．features【詳解】考查名詞。句意：我們最新款的手機有幾個新特色。根據“Ourlatestmodelofphone”可知，“特色”應用名詞feature，側重引人注目的顯著特征或細節，作has的賓語，且空前有several“幾個”，feature應用復數形式。故填features。44．region【詳解】考查名詞作賓語。句意：在這個地區，人們每年主要種植小麥。根據漢語提示，“地區”的英文為region，為可數名詞，前有this修飾，使用其單數形式，故填region。45．branches【詳解】考查名詞。句意：可怕的暴風雨過后，地面上鋪滿了折斷的樹枝。由many修飾，說明不止一根樹枝，用可數名詞branch(樹枝)的復數形式，故填branches。三、完成句子46．這支由三名醫生和七名護士組成的醫療隊被派往該地區。Themedicalteamthreedoctorsandsevennurseswassenttothearea.47．湯姆代表我們學校參加英語演講比賽證明是成功的。attheEnglishspeechcontestprovedtobeasuccess.(represent)48．這本字典使我學習英語容易多了。ThedictionaryformetolearnEnglish.49．她對童年的一切記憶逐漸從腦海中消逝了。Allmemoryofherchildhood.50．知道你如此信任我，我很高興。I’mdelightedtoknow.46．consistingof/composedof【詳解】考查非謂語動詞。句中was為動詞，設空處使用非謂語動詞。表示“構成”用consistof或者becomposedof。medicalteam與consist之間是主動關系，故使用現在分詞作后置定語即consisting；compose與其之間是被動關系，故使用過去分詞作后置定語。故答案為consistingof/composedof。47．Tom’srepresentingourschool【詳解】考查非謂語動詞。結合句意表示“湯姆代表我們學校”應用動名詞的復合結構Tom’srepresentingourschool，作主語。故填Tom’srepresentingourschool。48．makesitmucheasier【詳解】考查固定結構。表示“使……”為makeitadj.forsb.todosth.；表示“容易多了”應用mucheasier，為一般現在時，主語為單數名詞，謂語用三單形式。故填makesitmucheasier。49．hadfadedawayfromhermind【詳解】考查時態和動詞短語。分析句子以及結合語境可知，這里時態可以用過去完成時，表“過去的過去”，表示“從腦海中消逝了”可用短語hadfadedawayfromhermind，其中fadeaway表“消失”，為固定搭配。故填hadfadedawayfromhermind50．youhavesuchfaithinme【詳解】考查賓語從句、動詞時態和短語。分析可知，“你如此信任我”處理為賓語從句，作know的賓語，“你如此信任我”主語是you，謂語是動詞短語havefaithin，描述現在的事情用一般現在時，賓語是me，“如此”是such；從句成份和意義都完整，用that引導從句，也可省略that。故填youhavesuchfaithinme。高考能力提升四、閱讀理解AStargazingFestivalsin2023Asmoreareasgrowbrighterwithlightpollution,nationalparksacrossthecountryhavebecomedark-skyhavens.Overtheyears,theyaremakingapushtogetcertifiedashavensforsky-watchingbytheInternationalDarkSkyAssociation,andtheyevenhosteventslikestargazingfestivalstogettravelersexcitedaboutastronomy.·BryceCanyonNationalPark—June14-17SituatedinsouthernUtah,BryceCanyonearneditsdark-skytitlein2019.The35,835-acreparkisanidealplacetostayuplate.Thisyear,itsannualastronomyfestivalincludesguidedstargazingsessions,lecturesand“starstories”presentations,family-friendlyactivities,andevenaperformancebystringsmusiciansinthenorthernArizona-basedDarkSkyQuartet.·ShenandoahNationalPark—August11-13Convenientlylocatedwithinaday’sdrivefromtwo-thirdsofAmericans,ShenandoahNationalPark’snightskyfestivalisalow-liftwaytodabbleinastronomy.Thenearly200,000-acreparkwillhostrangertalks,publicstargazingsessions,lectures,presentations,andactivitiesforkids.Staffersarestillworkingonthisyear’sfullschedule,butpasteventshavecoveredtopicsrangingfromspaceweathertonocturnal(夜間的)creatures.·GreatBasinNationalPark—September14-16GreatBasinisoneoftheleastcrowdednationalparks,makingittheperfectplacetoquietlyappreciatethemysteriesofthecosmos.Itsannualastronomyfestivalisscheduledforthisfallandincludesguestspeakers,constellationtalks,observatorytours,andaphotographyworkshop.Duringthefestival’sunique“ArtintheDark”program,participantswillgettopaintinlow-lightconditionsandexperimentwithhowtheireyesperceivecolor.·JoshuaTreeNationalPark—October13-14JoshuaTreeNationalPark,astheInternationalDarkSkyAssociationnotes,isthe“nearestconvenientplacetogostargazingunderarelativelydarksky”forthe18millionpeoplewholiveintheLosAngelesarea.Itbecameanofficialdarkskyparkin2017,andeachyear,ithostsanightskyfestivalinthefall.Asluckwouldhaveit,thisyear’sdatesoverlapwithanannular“ringoffire”solareclipse.FromJoshuaTree,themoonwillappeartoobscurebetween70and80percentofthesun.51．WhatisthepurposeofStargazingFestivals?A．Toraisepublicinterestinastronomy.B．Tocallforactionagainstlightpollution.C．Toprovideaplatformtoobservestars.D．Tocollectmoneyformoreobservatories.52．Whereshouldyougoifyouwanttoexperienceworkinginlow-lightconditions?A．BryceCanyonNationalPark. B．ShenandoahNationalPark.C．GreatBasinNationalPark. D．JoshuaTreeNationalPark.53．WhatmightbeabonustovisitorstoJoshuaTreeNationalParkduringthefestivals?A．Anobservatorytour. B．Aphotographyworkshop.C．Astargazingtour. D．Asolareclipse.BSpooky(幽靈般的)seasonisfinallyuponus!Butitlooksalittledifferenttohowitdid100yearsago...Halloweenhasbeenaroundforcenturies,asapagan(異教徒的)holidayinancientIrelandduringwhichpeoplecelebratedand“communicated”withvisitingspirits.InitiallyHalloweenwasallaboutmischief,whichmaysoundharmless,butusedtohavefarmorenegativeconnotations.Beforethe1930s,“trick-or-treating”wasassociatedwithgroupsofyoungmengoingdoortodoortoplaytrickssuchasthrowingcabbagesathousesorstealinggardengates.Nowadays,trick-or-treaterstendtobechildrenonthehuntforsweets.GoingdoortodoorfortreatsinIrelandwasaccompaniedbythephrase,“HelptheHalloweenparty”.Itwasonlyinthe1980sthatitbecamestandardtohearchorusesof“trickortreat”,thankstotheclassic1982filmET.AswithmanyAmericanculturalimports,noteveryonewaspleasedaboutthisdevelopment--infactin2009,TheTelegraphrantheheadline,“Halloween:Trick,TreatAndATotalTravesty?”.Inthe20thcentury,typicaltreatsincludedcandyapples,jellybeansandcandycorn.Thesedays,youaremorelikelytobemetwithHariboStarmixandfun-sizedMarsBars(althoughifyouareoldenoughtobereadingReader’sDigest,youcanprobablyexpecttobeturnedawayatthedoorshouldyouattempttogotrick-or-treatingthisyear).ThemostpopularHalloweencostumeshavealsochangedinthelasthundredyears,shiftingfromcowboysandwitchestoMarvelsuperheroes.Thisyear,afteraHalloweennightspentbravinghorrorfilmsandturningawaychildrendesperateforfreesweets,youcanatleastsleepeasyatnightknowingthatthingshavechangedsincethe1920s--andyou’llprobablywakeupwithyourgardengatewhereyouleftit!54．WhatcanbelearnedfromParagraph2?A．InancientIrelanditwasanationaltraditiontocelebrateHalloween.B．AtHalloweenancientpeoplecouldpossessthepowerofvisitingspirits.C．GenerallyacenturyagothemischiefatHalloweendidnoharmtoothers.D．AtHalloweenthemischiefonceleftsomepeopledisturbedandannoyed.55．WhydidtheauthormentiontheheadlineinTheTelegraph?A．Toshowtherapiddevelopmentofthefestival. B．Toindicatethegrowingpopularityofthephrase.C．ToproveexistingdissatisfactionwithHalloween. D．TodiscusstheproperbehaviouratHalloween.56．Whattonedoestheauthorconcludethepassagewith?A．Humorous. B．Critical. C．Aggressive. D．Serious.57．Whatmightbethetitleofthepassage?A．TheDevelopmentofHalloweeninAmerica B．Halloween:AnUnsuccessfulCulturalImportC．FunButHarmlessMischiefatHalloween D．ChangestoHalloweeninthePastCentury51．A52．C53．D【導語】這是一篇應用文。作者列舉了2023年四個國家公園的星空觀測節活動。51．細節理解題。根據第一段的“theyevenhosteventslikestargazingfestivalstogettravelersexcitedaboutastronomy(他們甚至舉辦觀星節等活動，讓旅行者對天文學感到興奮)”可知觀星節的目的是提高公眾對天文學的興趣，故選A。52．細節理解題。根據GreatBasinNationalPark—September14-16部分的“Duringthefestival’sunique“ArtintheDark”program,participantswillgettopaintinlow-lightconditionsandexperimentwithhowtheireyesperceivecolor(在藝術節獨特的“黑暗中的藝術”項目中，參與者將在弱光條件下繪畫，并實驗他們的眼睛如何感知顏色)”可知如果你想體驗在弱光條件下的工作，你應該去大盆地國家公園，故選C。53．推理判斷題。根據JoshuaTreeNationalPark—October13-14部分的“Asluckwouldhaveit,thisyear’sdatesoverlapwithanannular“ringoffire”solareclipse(幸運的是，今年的日期與環形“火環”日食重疊)可知在節日期間，日食可能是約書亞樹國家公園游客的額外獎勵，故選D。54．D55．C56．A57．D【導語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了一個世紀以來萬圣節前夜習俗的變化,提到了節日用語和服裝等方面的變化。54．推理判斷題。根據第二段最后一句“Beforethe1930s,‘trick-or-treating’wasassociatedwithgroupsofyoungmengoingdoortodoortoplaytrickssuchasthrowingcabbagesathousesorstealinggardengates.(在20世紀30年代之前，“不給糖就搗蛋”與一群年輕人挨家挨戶地玩惡作劇有關，比如往房子里扔卷心菜或偷花園的門。)”可知，萬圣節前夜的一些惡作劇曾經是讓人頭痛和心煩的。故選D。55．細節理解題。根據第三段最后一句“AswithmanyAmericanculturalimports,noteveryonewaspleasedaboutthisdevelopment--infactin2009,TheTelegraphrantheheadline,“Halloween:Trick,TreatAndATotalTravesty?”.(就像許多美國文化的舶來品一樣，并不是每個人都對這種發展感到高興——事實上，2009年，《每日電訊報》的標題是“萬圣節：惡作劇、款待和完全的嘲弄?”)”可知，一些人對這一有惡搞行為的節日不滿。故選C。56．推理判斷題。根據最后一段最后一句“Thisyear,afteraHalloweennightspentbravinghorrorfilmsandturningawaychildrendesperateforfreesweets,youcanatleastsleepeasyatnightknowingthatthingshavechangedsincethe1920s--andyou’llprobablywakeupwithyourgardengatewhereyouleftit!(今年，在經歷了一個勇敢地看恐怖電影和拒絕孩子們渴望免費糖果的萬圣節之夜之后，你至少可以在晚上睡得安穩，因為你知道自20世紀20年代以來，事情已經發生了變化——你可能會醒來時發現你的花園大門還在你離開的地方!)”可知，你能踏踏實實睡一覺，第二天一早醒來時，花園的門沒被摘走。從而推斷作者是以幽默的口吻結束本文的。故選A。57．主旨大意題。根據第一段“Spooky(幽靈般的)seasonisfinallyuponus!Butitlooksalittledifferenttohowitdid100yearsago...(幽靈般的的季節終于來了!但它看起來和100年前有點不同……)”及全文可知，文章主要介紹了一個世紀以來萬圣節前夜習俗的變化，提到了節日用語和服裝等方面的變化。故D項“ChangestoHalloweeninthePastCentury(過去一個世紀中萬圣節的變化)”為最佳標題。故選D。五、用單詞的適當形式完成短文閱讀下面短文，在空白處填入1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。PublicserviceDayisaglobalholidayheldeveryyearonJune23rd.58(found)bytheUnitedNations(UN),thisholidayaimstostresstheimportantroles59citizensfromaroundtheworldplayinthepublicsector,whetheronapaid60voluntarybasis.Specialeventsarealsoheldtohelpencourageyoungadultstoengagein61(career)inpublicservice.ItistheroleoftheUNtohelpmaketheworlda62(good)placeforall,andtheorganization63(strong)believesthatpublicservicejobscanhelpstrengthencommunitiesaroundtheworld.ThefirstPublicServiceDaywasheldonJune23,2003.PublicServiceDayis64UNholiday,soyoucanexpect65(see)celebrationsheldthroughoutmultiplecountries.Whilemostofthecelebrationsoccuronsiteinpublicserviceinstitutions,otherorganizationsholdceremoniestohelphonorpeople66(work)incivilservice.TheUNholdsitsownannualceremony,butindividualcommunitiesoftenhosttheirownspecialevents.MembersinJune23rd’seventsmayalsoshowsymbolsofPublicServiceDay.Thesymbol67(create)bytheUN,withthefeatureofcolumnsbesidethreebluehumanfiguresjoininghands.58．Founded59．that/which60．or61．careers62．better63．strongly64．a65．tosee66．working67．wascreated【導語】本文是一篇說明文。主要介紹了公共服務日這一全球性節日的由來以及相關信息。58．考查非謂語動詞。句意：由聯合國創建，這個節日旨在強調世界各地的公民在公共部門發揮的重要作用，無論是有償的還是自愿的。分析句子結構可知，空處作非謂語動詞，found與邏輯主語thisholiday之間是被動關系，應用過去分詞形式founded作狀語，置于句首，首字母大寫。故填Founded。59．考查定語從句。句意：由聯合國創建，這個節日旨在強調世界各地的公民在公共部門發揮的重要作用，無論是有償的還是自愿的。分析句子結構可知，空處引導限制性定語從句，修飾先行詞roles，先行詞指物，關系詞在從句中作賓語，應用關系代詞that/which引導從句。故填that/which。60．考查連接詞。句意：由聯合國創建，這個節日旨在強調世界各地的公民在公共部門發揮的重要作用，無論是有償的還是自愿的。結合語意可知，此處表示無論是有償的還是自愿的，空處應用連詞or，構成固定搭配whether...or...，表示“是……，還是……”，符合題意。故填or。61．考查名詞。句意：還舉辦了特別活動，以幫助鼓勵年輕人從事公共服務事業。career表示“事業”，為可數名詞，空處應用名詞的復數形式表示泛指，作介詞in的賓語，符合題意。故填careers。62．考查形容詞。句意：聯合國的作用是幫助讓世界變得更美好，該組織堅信，公共服務工作可以幫助加強世界各地的社區。結合語意可知，此處表示讓世界成為一個更好的地方，空處應用形容詞的比較級形式better，表示“更好的”，作定語修飾名詞place。故填better。63．考查副詞。句意：聯合國的作用是幫助讓世界變得更美好，該組織堅信，公共服務工作可以幫助加強世界各地的社區。空處修飾動詞believes，應用副詞形式作狀語，strongly是副詞，表示“堅決地”，符合題意。故填strongly。64．考查冠詞。句意：公共服務日是聯合國的一個假日，所以你可以期待看到多個國家舉行慶祝活動。結合語意可知，此處表示“一個假日”，空處應用不定冠詞表示泛指，UN是輔音音素開頭的單詞，前邊應用不定冠詞a。故填a。65．考查非謂語動詞。句意：公共服務日是聯合國的一個假日，所以你可以期待看到多個國家舉行慶祝活動。expecttodosth.為固定短語，表示“期待做某事”，所以空處應用動詞不定式形式。故填tosee。66．考查非謂語動詞。句意：雖然大多數慶祝活動都在公共服務機構的現場舉行，但其他組織也會舉行儀式來幫助表彰公務員。分析句子結構可知，空處作非謂語動詞，work與邏輯主語people之間是主動關系，應用現在分詞形式working作后置定語。故填working。67．考查時態和語態。句意：該標志由聯合國創建，三個藍色人物手牽手，旁邊有柱子。結合語意可知，句子描述過去的一般情況，應用一般過去時，create與主語thesymbol之間是被動關系，應用一般過去時的被動語態，且主語thesymbol是單數，be動詞應用was。故填wascreated。六、讀后續寫68．閱讀下面材料，根據其內容和所給段落開頭語續寫兩段，使之構成一篇完整的短文。Jack’sgrandmother’sbirthdaywasaroundthecornerandallthefamilymemberswerebusypreparingabigpartyforher.Itwouldbeaspecialbirthdayparty,becauseGrandmaSophiewouldturn100yearsoldonthebirthday.Thefamilywasfilledwithatmosphereofmysteryandkindofexcitement.Everyonewasbusydoingsomethingsecretly.Jack’ssisterwasknitting(編織)awoolenscarfforGrandmaSophie.Sheevenbroughtthethreadsandweavingstickstoschoolandknittedbetweentheclassintervals.Jack’sbrotherwouldplaytheguitarofGrandmaSophie’sfavoritesongatthebirthdayparty,sohepracticedplayingwheneverhewasfree.AndJack’sparentsweredecoratingthehouseanddoingshopping.However,littleJack,the8-year-oldboy,sittingwithhisfavoritetoydinosaur,lookedunhappy.Hewantedtoengageinthebigeventandtomakehisgrandmahappy,buthehadnoidea.Hecouldn’tknitashissisterdid,norcouldheplayanymusicalinstrumentashisbrotherdid.Abirthdaycardwithbeautifulpictureswouldbeagoodchoice.Buthehadnomoneytobuyacard.Whathepossessedwerelotsofcards,whichwerefromfamiliesandrelativesforhisbirthdayorChristmasandNewYear.SolittleJackturnedtohismotherforhelp.Jack’scardscamefromhisfriendsandrelativesalloverthecountry.Therewerefunnycardsandseriouscards.Somecardshadbeautifulpictures.Othershadsillydrawings.Jacksavedthemall.Buthisfavoritecardwasfromhisgrandma.“Whydon’tyourecyclesomeofyouroldbirthdayandChristmascards?”Jack’smothersuggested.“Whatdoesthatmean?”askedJack.“Recyclemeans’touseagain’，”saidJack’smother.“Youcancreatesomethingnewfromthingsthathavealreadybeenused.”“Recyclingisagoodidea,”saidJack.“Iknow.I’llcutoutpicturesandpoemsfrommyoldcards.ThenI’llmakeabig,newcardtosendtoGrandma.”注意：1.續寫詞數應為150左右;2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。Jackcouldn’twaittoopentheboxcontainingcardshesaved._______________________________________________________________