2025年中考英語寫作常考文體提分訓練：書信郵件類之感謝信（解析版）

2025年中考英語寫作常考文體講練提分秘籍

專題12書信郵件類之感謝信

【題型分析】

感謝信是對收信人的某一行為表示感謝的信件，通常用于收到別人的邀請或受到別人的幫助時。感謝

信的寫作目的非常明確，只要把需要感謝的人和事寫清楚就行。

感謝信是重要的禮儀文書，是向幫助、關心和支持過自己的集體或個人表示感謝的書信，有

感謝和表揚雙重意思。

考點揭秘

寫作時通常以一般過去時為主、一般現在時為輔。開頭應當點明寫信目的；中間詳細描述事情經

過；最后再次表示感謝，并表達回報的心情。

【高分技巧】

1.開頭稱呼(Salutation)

使用恰當的稱呼語，如“Dear［收信人姓名「或"Dear［收信人的頭銜/關系廣，體現對收信人的尊重和親切。

2.表達感謝(ExpressionofGratitude)

開門見山地表達感謝之情，可以直接說“Thankyousomuchfor..."或"Iamwritingtoexpressmysincere

thanksfor...^^,明確感謝的原因。

3.具體描述(SpecificDetails)

詳細描述收信人所做的具體幫助、贈送的禮物或提供的支持，以及這些行為如何對自己產生了積極的

影響。使用具體事例，讓感謝更加具體和真誠。

4.個人感受(PersonalFeelings)

分享自己因對方的善舉而產生的感受，如感激、高興、安心等，可以簡短地描述這些感受對自己的意

義。

5.未來展望(FutureOutlook)

如果需要，可以表達對未來的期待，比如希望保持聯系、有機會回報對方的善意或期待再次合作等。

6.結尾致謝(ClosingRemarks)

再次表達感謝，可以使用“Onceagain,thankyouverymuch."或"Yourkindnessisgreatlyappreciated.”等句

式。

7.結束語與簽名(Closing&Signature)

使用禮貌的結束語，如“Yourssincerely,"等，然后留下自己的簽名和(如果需要的話)日期。

感謝信的寫作，可以分以下三段進行:

第一段，簡述寫信的目的，誠摯地表達謝意，

第二段，表明感謝的原因，回顧對方所做的具體事情，

第三段，再次向對方表示感謝并表達希望回報對方的愿望。

首段：表達真摯謝意

1.Thankyousomuchforyourgeneroushelp.

非常感謝您慷慨的幫助。

2.1amsincerelygratefultoyouforyourtimelyhelp.

我真誠地感謝你及時的幫助。

3.Itwassokindofyoutotreatmeasyourownsister.

謝謝你把我當作自己的妹妹。

4.1amsogratefultoyouforwhatyouhavedoneforme.

我很感謝你為我所做的一切。

5.1wouldliketoconveymythankstoyouforyourkindhelp.

我想感謝你的幫助。

6.I'mwritingtothankyouforthefewwonderfuldaysinLondon.

我寫信感謝你幫我在倫敦度過的快樂日子。

7.1amwritingtoexpress/show/conveymysincerethankstoyouforyourhelp.

我寫信真誠地感謝你的幫助。

8.Forthisreason,Iamwritingthislettertoexpressmysincerethankstoyou.

為此，我寫這封信是為了表達我對你真誠的感謝。

中間段：解釋感謝的原因或對方的幫助給自己帶來的好處

1.Thankstoyourhelp,IhavemaderapidprogressinmyEnglish.

多虧了你的幫助，我的英語有了飛速的進步。

2.Without/Butforyourhelp(lfitwerenotforyourhelp),1wouldnothavemadesomuchprogressinmyEnglish.

要是沒有你的幫助，我的英語不會取得如此大的進步。

3.1extendyouagainathousandthanksforthegreatfavor.

我太感謝你的幫助了。

結尾段：再次感謝

1.Thanksagainforhelpingme.

再次感謝你對我的幫助。

2.Thankyouagainforyourgeneroushelp.

再次感謝你的慷慨幫助。

3.1wouldappreciateitifyoucouldacceptmysincerethanks.

如果你能接受我誠摯的感謝，我將不勝感激。

4.Yourkindnessandhelpwillalwaysberemembered.

我將永遠銘記你的善意和幫助。

5.1deeply/greatlyappreciateyourhospitality（款待）.

我深深感謝你們的盛情款待。

【寫作模板】

Dear_______________,（稱呼）

①Howisyourlife/study/workrecently?InthisletterIwouldliketothankyouforyour__________.（原因）

/I'mwritingtoexpressmyheartfeltgratitude.

②Iamwritingtoyoubecause_____________.（所做的事）Thankstoyourhelp,I_____________Withoutyour

help,Icouldn't_______________.It'ssokindofyouto________________.

（3）Thankyouagainforwhatyouhavedone.Ihopetohavethechancetoexpressmythanks.Ihope|canmeet

yousometimeandexpressmythanksinperson.（愿望）

@A11thebest!

Yourssincerely,

（署名）

注：

①問候并表明寫作意圖

②詳細描寫感謝的原因

③再次表示感謝并抒發愿望

④表達祝愿

模板內容可根據題目要求和具體情況取舍。

【話題范文】

1.假定你是鵬城中學的學生李華，你的外國筆友Kevin在你生日時寄給你一份特別的禮物——一張

手繪的明信片，這讓你感到非常驚喜和感動。請你寫一封回信給Kevin,表達你的感激之情。要點包括：

1.表達感謝；

2.禮物對你的意義；

3.希望和期待。

寫作要求：

1.80詞左右，開頭和結尾已給出，不計入總詞數；

2.文中不得出現真實姓名和校名；

3.可適當增加細節，以使條理清楚、行文連貫；

4.標點正確，書面整潔。

參考詞匯：手繪明信片hand-paintedpostcard

DearKevin,

Ihopethisletterfindsyouwell.

Thankyouagain,Kevin.Yourthoughtfulgifthastrulymademyday.

Bestwishes,

LiHua

【答案】例文：

DearKevin,

Ihopethisletterfindsyouwell.

Thankyousomuchforthebeautifulhand-paintedpostcardyousentmeformybirthday.Itwassucha

delightfulsurprise!Theeffortandcreativityyouputintoitmeanalottome.EverytimeIlookatit,Iamreminded

ofourfriendshipandthespecialbondweshare.Ihopewecancontinuetostayintouchandsharemorewonderful

moments.Maybeoneday,wecanevenmeetinperson!

Thankyouagain,Kevin.Yourthoughtfulgifthastrulymademyday.

Bestwishes,

LiHua

【詳解】［總體分析］

題材：書信作文

時態：一般現在時和一般過去時

提示：根據題目要求，寫一封回信表達對Kevin的感謝，說明禮物的意義，并表達對未來的期待。

［寫作步驟］

第一步，開篇希望對方一切都好。

第二步，表達對Kevin的感謝，提到手繪明信片并說明禮物對你的意義，強調友誼和情感。

第三步，表達對未來的希望和期待。

第四步，收尾

［亮點詞匯］

①hand-paintedpostcard手繪明信片

②delightfulsurprise令人愉快的驚喜

③specialbond特殊的紐帶

［高分句型］

①Thankyousomuchforthebeautifulhand-paintedpostcardyousentmeformybirthday.（定語從句）

②EverytimeIlookatit,Iamremindedofourfriendshipandthespecialbondweshare.（everytime弓I導時間狀

語從句）

③Ihopewecancontinuetostayintouchandsharemorewonderfulmoments.（省略that的賓語從句）

2.“一朝沐杏雨，一生念師恩”，老師是值得我們永遠尊敬和感恩的人。假設你是Susan,即將初中畢

業。請你根據以下提示，并結合自身經歷給你最敬愛的英語老師寫一封信，感謝她/他在初中三年里對你的

幫助。

提示：

1.Howdidshe/hehelpyouwithyourstudy?

2.Howdidshe/hehelpyouinlife?

3.Howdoyoufeelnow?

寫作要求：

1.內容必須包含所給要點，可適當發揮；

2.語句通順，語法正確，書寫規范；

3.不少于80詞，開頭和結尾已給出，不計入總詞數。

Dear,

Iamwritingtothankyoufor

Yours,

Susan

【答案】例文

DearMs.Lin,

Iamwritingtothankyouforallthehelpandsweetmemoriesyouhavegivenmeoverthepastyears.

WhenIfirstenteredyourclass,Iwasnotreallyinterestedinthissubject.Irememberbeingshyandafraidto

openmymouthtospeakEnglish.Younoticedthatandencouragedmetotry.Yourwarmsmileandsenseofhumor

reallymademefeelrelaxedandIgraduallyfeltthejoyoflearningEnglish.

Afterclass,youwerealwaysthereandreadytohelpaswell.EverytimeIhadaproblem,youlistenedtome

patientlyandofferedmeusefuladvice.Becauseofyou,Fvebecomebetterandbetter.

NowIfeelsadtosaygoodbye.IamsureIwillmissyoualotafterenteringseniorhigh!

Yours,

Susan

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇應用文，為一封書信;

②時態：時態主要為“一般過去時”；

③提示：文章應該包括中英文提示要點，要適當補充，使文章內容充實；行文時多用第一、二人稱，盡量

多使用短語和句型；寫作中適當使用連接詞，使行文連貫、順暢。

［寫作步驟］

第一步，表明寫信目的，向老師表達感謝；

第二步，回憶老師對自己英語學習的幫助；

第三步，講述老師在生活中對自己的幫助；

第四步，表達感受。

［亮點詞匯］

①encouragesb.todosth.鼓勵某人做某事

②becauseof因為

［高分句型］

①WhenIfirstenteredyourclass,Iwasnotreallyinterestedinthissubject,（when引導時間狀語從句）

②IamsureIwillmissyoualotafterenteringseniorhigh!（賓語從句）

3.假如你是李華，在英語老師Mr.Li的幫助下，你在學校組織的英語演講比賽中獲得了一等獎。請

根據所給要點，給Mr.Li寫一封不少于40詞的感謝信。

要點：

1.感謝他在英語學習方面給予你的幫助；

2.告知你取得的進步及比賽結果；

3.邀請他本周六到家里做客。

要求：要點齊全；表述暢通；簡潔得體；稱呼落款已給出，不計入總詞數。

DearMr.Li,

Yours,

LiHua

【答案】例文

DearMr.Li,

I'mwritingtoexpressmythankstoyou.ThanksforhelpingmewithmyEnglish.Withyourhelp,Fvemade

greatprogressinEnglishandwonthefirstprizeintheschoolEnglishspeechcompetition.Iwouldliketoinvite

youtocometomyhome.Thankyouforeverything.

Yours,

LiHua

【詳解】L總體分析］

①題材：本文是一篇書信；

②時態：時態為一般現在時和現在完成時；

③提示：寫作要點已給出，注意不要遺漏提示中的要點，可適當添加細節，并突出寫作要點。

［寫作步驟］

第一步，首先表達感謝，接著闡述感謝的原因，再說明在幫助下取得的成果。

第二步，最后發出邀請，再次感謝。

［亮點詞匯］

?makegreatprogress取得巨大進步

②winthefirstprize獲得一等獎

③inviteyou邀請你

［高分句型］

Withyourhelp,FvemadegreatprogressinEnglishandwonthefirstprizeintheschoolEnglishspeech

competition.（并列結構）

4.假設你是小麗，快要初中畢業了。你想給你的班主任王老師寫封感謝信，感謝老師多年來對你的

幫助和關愛，并表達想念。請完成這封感謝信。

提示：

1.老師常在學習方面幫助小麗；

2.老師常鼓勵小麗勇敢地在人前講話；

3.小麗現在初三了，即將畢業，畢業后她會想念老師；

4.祝愿老師身體健康，工作順利。

要求：字跡工整，語法正確，信息齊全，不少于5句話，40詞左右。

DearMs.Wang,

【答案】例文

DearMs.Wang,

Thankyousomuchforyourhelpandcareovertheyears.Youoftenhelpedmewithmystudiesand

encouragedmetospeakbravelyinfrontofothers.NowIaminninthgradeandwillgraduatesoon.Iwillmissyou

verymuch.Iwishyougoodhealthandsuccessinyourwork.

Yours,

XiaoLi

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇書信作文；

②時態：一般現在時與一般將來時；

③提示：寫作要點已給出，考生注意不要遺漏要點，并適當添加細節，突出重點。

［寫作步驟］

第一步，感謝老師在哪些方面幫助了自己；

第二步，表達祝愿。

［亮點詞匯］

①helpsbwithsth幫助某人做某事

②encouragedsbtodo鼓勵某人做

［高分句型］

Youoftenhelpedmewithmystudiesandencouragedmetospeakbravelyinfrontofothers.（并歹！J結構）

Writeatextmessageofatleast60wordsaccordingtothegivensituation4根據以下情境寫一個不少于60個詞的

短信，標點符號不占格。）

5.春節即將來臨。假如你是學生李華，你想給你的班主任張老師發一個短信，感謝她在過去一年對你

的幫助。請從李華的草稿中選擇一件事情，完成這個短信。

短信須包含以下內容：

1.你發送短信的原因；

2.簡要描述這件事情。

ThingsIwanttothankMsZhangfor...□encouragedmetotakepartintheComicsClub

□taughtmethelinkmethod,veryhelpful

注意：

1.文中不得出現任何真實的人名、校名等個人信息，否則不予評分。

2.照抄閱讀語篇不得分。

【答案】

DearMissZhang,

Iamwritingtoexpressmysinceregratitudeforyourhelpinmystudy.Withoutyourhelp,mystudywould

notbethetopthreeinmyclass.ItwasyouwhoalwaysstoodbymewhenIamfall.Youpointedmymistakesand

toldmehowtomakethemright.Whafsmore,youencouragedmetotakepartintheComicsClubthoughmy

parentsthoughtitwasawasteoftime.

Youalwaysworkedtirelesslytotrainmypatience.Yourcontinuousencouragementismygreatest

motivation.

Yours,

LiHua

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇應用文；

②時態：一般現在時和一般過去時；

③提示：根據題干內容完成寫作，不要遺漏要點，適當增加細節，并突出重點。

［寫作步驟］

第一步，表明寫作意圖一表達感謝；

第二步，具體闡述感謝的原因；

第三步，書寫結語。

［亮點詞匯］

①standby支持

②tirelessly不知疲倦地

③continuous不斷的

［高分句型］

①ItwasyouwhoalwaysstoodbymewhenIamfall.（強調句）

②What'smore,youencouragedmetotakepartintheComicsClubthoughmyparentsthoughtitwasawasteof

time,（though引導的讓步狀語從句）

6.臨近畢業，學校要求每個初三學生寫一封信給各自的家長，簡要匯報自己三年初中生活的收獲與存

在的問題，并向父母表達感謝，說說自己目前的打算。假如你是李華，請根據下面思維導圖中的內容

提示，用英文寫一封信給你的父母。

要求：

1.內容須包括所提示的信息，可適當發揮；

2.文中不得出現自己的真實姓名和學校名稱；

3.80詞左右，信的開頭和結尾已給出，不計入總詞數。

DearDadandMum,

Iwillleavejuniorschoolandmeetanewchallengeofmylife.NowIwouldliketotellyouwhatIhavedone

inthepastthreeyears.

Yourssincerely,

LiHua

【答案】例文

DearDadandMum.

Iwillleavejuniorschoolandmeetanewchallengeofmylife.NowIwouldliketotellyouwhatIhavedone

inthepastthreeyears.

IhavelearnedalotofknowledgefromthebooksandIhaveimprovedmystudyskills.Spud'sstorytellsus

nottogiveupwhenwedoanything.Icanalsogetalongwithmyteachersandclassmates.Welearnfromeach

otherandhelpeachother,too.WhenImeetdifficulty,Icantalktomyfriendsaboutit.

ButIsometimesalsofeelstressedinmystudy.Ican'tgetenoughsleepandIhavenotimeformyhobbies.

Iwouldthankyoufortakinggoodcareofmeandthankmyteachersandfriendsfortheirhelp.Iwillplanmy

timewelltomakemystudyandmybodybetter.

Yourssincerely,

LiHua

【總體分析】①題材：本文是一篇書信作文；

②時態：本文有多種時態”一般將來時”、“一般現在時”、“現在完成時”；

③提示：寫作要點已給出，考生應注意不要遺漏思維導圖中的內容提示，適當添加細節，并突出寫作重點。

【寫作步驟】第一步，表面寫作意圖。即將畢業，這是一封向父母匯報自己初中三年經歷的信；

第二步，重點回顧三年初中生活的收獲，主要從思維導圖中給出的提示“成就”、“作業”、“行為”、“社會技

能”進行展開描述；

第三步，簡短匯報三年初中生活存在的問題；

第四步，向父母表達感謝，并點明自己目前的打算。

【亮點詞匯】①alotofknowledge許多知識

②getalongwith和...相處

③learnfromeachother相互學習

?meetdifficulty面對困難

【高分句型】

①IhavelearnedalotofknowledgefromthebooksandIhaveimprovedmystudyskills.（現在完成時）

②WhenImeetdifficulty,Icantalktomyfriendsaboutit.（主從復合句,when引導時間狀語從句）

7.在初中即將畢業之際，請你以李華的名義給英國筆友Kevin寫一封感謝信。要點提示：

三年前你來到新的班級沒有朋友，感到孤獨

Kevin多次給你寫信，他在信中鼓勵你多交朋友；

三年中告訴你學好英語的方法；和你分享快樂；

你變得……

近年來日照發生很大變化，你邀請他來日照游玩

要求：

1.詞數：90左右，開頭和結尾已給出，不計入總詞數；

2.要點齊全，行文連貫，可適當發揮；

3.文中不得出現真實的校名、人名等信息。

DearKevin,

Howtimeflies!Wehavebeenfriendsforthreeyears.I'mwritingtothankyouforyourgreathelp!

Threeyearsago,

Hopetoseeyousoon!

Yours,

LiHua

【答案】例文

DearKevin,

Howtimeflies!Wehavebeenfriendsforthreeyears.Tmwritingtothankyouforyourgreathelp!

Threeyearsago,whenIfirstwentintotheclass,Ihadnofriendstoplaywith,soIalwaysfeltlonelyand

bored.Duringthethreeyears,youalwayswritetometoencouragemetomakemorefriends.Youoftentellme

howtolearnEnglishwell.Whenyouhavesomethinghappy,youalwaysshareitwithme.Thankstoyou,Iamnot

lonelyanylongernow.IhavemadelotsofgoodfriendsandIbecomemoreandmoreoutgoingnow.

GreatchangeshavetakenplaceinRizhaointhepastyears.Ihopeyoucancomeandvisithere.

Hopetoseeyousoon!

Yours,

LiHua

【詳解】1.題干解讀：本文是一封書信作文。給筆友Kevin寫一封感謝信。

2.寫作指導：本文主要采用一般現在時和一般過去時，人稱以第一人稱和第二人稱為主。分為四段式：第一

段和最后一段都已給出；第二段描述在筆友的幫助下，自己發生的改變；第三段介紹家鄉的變化，并邀請

對方來旅游。寫作時保持主謂一致性，做到無語法和標點錯誤。

8.親愛的同學們還有一個月我們就告別了這個灑滿青春與叛逆的初中時代，回顧過去的三年，有許多

事令人難忘而又有意義。現呼倫貝爾市教育欄目HaveYourSay向各校九年級畢業生征文。假如你是李華，

請你選擇其中一個話題，并結合具體事例，用英語寫一封因為某個感人畫面使你難忘的信件表達你對某個

人的謝意或歉意，參加此次征文活動。

要點如下:

say"thanks"to___________say“sorry"to_________

1.benotgoodat...1.arguewith...

2.encouragemeto...2.nottalktoeachother

3.makegreatprogress3.regretdoing...

4.…4.…

注意：

(1)短文必須包括你所選擇話題的所有要點，并適當拓展;

(2)文中不得出現真實的人名和校名；

(3)詞數：不少于90詞，書信格式已給出；

(4)首句供參考Lookingbackonthepastthreeyears,Tdliketosay...

Dear

Yours,

LiHua

【答案】例文

DearTom,

Lookingbackonthepastthreeyears,I'dliketosaythankstoyouforyourcontinuoussupportandfriendship.

WhenIwasinGrade7,1wasnotgoodatmath,whichmademefeelfrustratedandanxious.Ioftensataloneinthe

classroom,avoidinganydiscussions.However,itwasarainyafternoonthatleftamarkonmyheartwhenyou

approachedmewithabrightsmileandofferedtohelpmeunderstandthedifficultmathproblems.Yourpatience

andencouragementmotivatedmetotryharder,andasaresult,Imadegreatprogress.Iamtrulygratefulforyour

kindnessandsupport.Havingyouasafriendhasbeenablessinginmylife.Thankyouonceagain.Wishyouall

thebestinthefuture.

Yours,

LiHua

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇書信作文；

②時態：一般現在時與一般過去時；

③提示：寫作要點已給出，考生注意不要遺漏要點，并適當添加細節，突出重點。

［寫作步驟］

第一步，介紹你對誰表達謝意；

第二步，介紹具體事例。

［亮點詞匯］

①frustrated沮喪的

②offeredtodo主動提供

③asaresult因此

［高分句型］

WhenIwasinGrade7,1wasnotgoodatmath,whichmademefeelfrustratedandanxious,（when弓I導的時間狀

語從句，which引導的定語從句）

9.假如你是李華，你想向外國筆友Tom介紹一位對你影響深遠的老師。請根據以下提示，用英語寫一封信。

我的恩師

注意：1.請圍繞所給的提示合理發揮；

2.詞數80詞左右（短文的開頭和結尾已給出，不計入詞數）；

3.不得透露學校、真實姓名及任何個人信息，否則不予評分。

DearTom,

Throughmylifeinjuniorhighschool,oneofmyteachersplaysaveryimportantrole.

Whatdoyouthinkofmyteacher?Howaboutyours?

LiHua

【答案】例文：

DearTom,

Throughmylifeinjuniorhighschool,oneofmyteachersplaysaveryimportantrole.SheismyEnglish

teacherMissZhao.

MissZhaoisawarm-heartedladywithacharmingsmileonherface.Itisherwhohelpedmemakeprogress

inmyEnglish.IrememberthatmyEnglishwasverypoorwhenIenteredmiddleschool.Iwassoworriedand

upsetbecauseofmypoorEnglish.Luckily,sheknewmysituationanddecidedtohelpmelearnEnglish.Withher

help,myEnglishimprovedalot.

ThisisMissZhao,anexcellentteacherwhomadeadeepimpressiononme.Imadeupmymindtobeaperson

likehertocontributetooursociety.

Whatdoyouthinkofmyteacher?Howaboutyours?

LiHua

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇應用文，為書信作文；

②時態：時態為“一般過去時”和“一般現在時”；

③提示：寫作要點已給出，考生應從“難忘經歷”和“成長啟示”兩方面來介紹對自己影響深遠的老師。

［寫作步驟］

第一步，介紹這位老師是誰；

第二步，介紹成長經歷；

第三步，給出成長啟示；

第四步，收尾（已給出）。

［亮點詞匯］

①helpsb.dosth.幫助某人做某事

②becauseof因為

③makeupone'smindtodosth.下定決心做某事

［高分句型］

①ItisherwhohelpedmemakeprogressinmyEnglish.（強調句）

②IrememberthatmyEnglishwasverypoorwhenIenteredmiddleschool,（that弓|導賓語從句；when弓|導時間

狀語從句）

10.假如你是王華，上個月剛搬進新家，你的美國筆友Tom來信表示祝賀，請你寫一封回信表示感

謝，并介紹小區情況，邀請他今年暑假來玩。小區情況需要包括下圖中的內容。

Location:inthecentreofthe

_to_w__n_._..__________________?

Facilities（設施）：

asupermarket;restaurants.??

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