2025年中考英語三輪沖刺：10種必考題型高分答題技巧 講義

2025年中考英語三輪沖刺：10種必考題型高分答題技巧講義

一、聽力理解的解題技巧

英語聽力測試部分在整套試題中占有重要地位。它要求大家從頭到尾按順序往下聽，在

有限的時間內做出選擇，沒有“回頭看”的余地。因此大家學習一些應試技巧和解題的基本方

法是很有必要的。

一、聽力應試策略

聽前：略讀題目，切入話題，劃出重點，預測內容（確定人物身份）

聽中：捕捉信息，速記要點，有的放矢，去偽存真（短文獨白,首末為主旨句，注意5W,1H）

［when,where,what/which,who,why,how］

聽后：連貫記憶，前后聯系，綜合考慮，一錘定音。

二、快速記錄能力

心記：這種能力對于解決聽力第1節的問題非常適用。筆記：

1）運用速記符號例如：$updown—left—right=equal

2）發明并運用字母的縮寫形式ex—expensive1g一largeeq一earthquake

三、聽力預測技巧

1.對話預測：在聽取對話，尤其是Parti-5------ShortConversation0^,考生可以按照下例wh-

問題進行預測：

Whoarethetwospeakers?

WhatisthepossibleRelationshipsbetweenthem?

Whendidtheyhavetheconversation?

Wheredidtheconversationtakeplace?

Whydotheyhavetheconversation?

Whatdidtheyplantodo?

依靠開篇句預測：英語聽力的第一句話通常會透露整篇的主題，所以大家要善于抓住聽

力材料的首句信息。

四、聽力高分應試策略

［題材特點］

聽力材料一般來源于實際生活，涉及到現實生活的方方面面，如日常生活、文化教育、

傳說、時事、人物、科普等。對話一般圍繞一個日常生活的話題展開。如：購物、買票、道

別、感謝、打電話、約會、偏愛、祝愿和祝賀、提供幫助、請求、問路、看病、求救等。

［考查熱點］

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1.語境判斷：對話者身份、所處地點、情緒、天氣狀況等。

2.數字推算：電話號碼、出生日期、金錢數字、路程距離、時間長短等。

3.行為預測：對話者談話的主題，以及將要去干什么。

4,細節推斷：事情發生的時間、地點、原因、經過、結果等。

5.對話涉及話題：計劃打算、工作學習、購物、旅游、看病、生日、體育、求助等。

1.領略主旨大意，概括話題內容

這類試題在聽力試題中約占1小題，它要求我們對聽到的內容有一個整體的把握和全面

的領會，抓住說話者究竟在說什么。任何一段對話或獨白都是圍繞一個中心展開的，有時主

旨大意較明顯，有時則需要歸納、概括。常見的提問方式有：

What'sthepassagemainlyabout?

What'sthetopicofthepassage?

Whatarethetwospeakersdoing?

Whatarethetwospeakerstalkingabout?

Whatisthedialogue/conversationabout?

2.捕捉主要細節，確認具體事實

這類試題在聽力試題中約占8小題。它要求我們聽清、聽懂與話題中心相關的具體信息，

準確理解具體細節，如時間、地點、人物、價錢、數量、目的、原因、結果等。同時，還要

求我們對所聽到的信息進行簡單的處理，比如數字運算、時間順序、比較篩選、同義轉換、

因果關系等。理解具體信息有助于把握話題內容，領會說話者意圖，這是聽力考查的重點內

容。常見的提問方式有：

Whereisthewomangoing?

Howdoesthemanpayforthetickets?

What'swrongwiththegirl?

Whendoesthewomanplantoarrive?

Whafstheman'shousenumber?

HowmanyhoursdoesTomsleepaday?

Whydoesthemanthankthewoman?

Whichofthefollowingistrue?

3.推測談話背景，辨認角色關系

這類試題在高中聽力試題中約占5小題，要求我們從談話或說話的話題和語氣來推斷出

對話雙方（或說話人）的職業身份，彼此之間（或與他人）的關系，對話發生的時間、地點

或場合等。常見的提問方式有：

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Wheredoesthisconversationtakeplace?

Whereisthewomanspeaking?

Wheredidtheconversationmostlikelyhappen?

Whendoesthedialoguetakeplace?

Whodoyouthinkthewomanprobablyis?

What'stheprobablerelationshipbetweenthespeakers?

4.領會弦外之音，揣摩觀點意圖

這類試題在高中聽力試題中約占5小題，它要求我們從話語中聽出其中可能有的“弦外之

音”，也就是揣摩說話人的意圖、觀點或態度等，常見的提問方式有：

Whatcanwelearnfromtheconversation/speakers?

Whatcanweknow/learnaboutthewoman?

Whatdoesthemanmean?

Whatdoesthespeakerswanttotellus?

Whatistheprobableresultoftheconversation?

五、聽力場景詞匯總結

高考考試的對話內容場景基本上都是考生所熟悉的，有校園、生活、工作、各種社交場

所。了解一些場景下的常用語和常見表達對解題是很有幫助的。對這些常用詞匯和短語不僅

要知道其本身的意思，還要知道它們的同義表達方式。這是因為現在聽力試題一般不會在選

項中出現對話中的原詞和詞組。以下場景是對話當中所占比例最大的，掌握了這些場景下的

常用短語和表達方式，也就從詞匯和短語方面抓住了解題的關鍵。

1.餐館場景

order點菜；serve上菜；change零錢；Keepthechange!不用找零錢了！tip小費；treat請

客（Thisismytreat!我請客!）；goDutchAA制（Lefsgofiftyfifty.）；steak牛排；cheese

奶酪；sandwich三明治;bacon腌肉;soup湯；plainwater自來水（西餐中洗手用的）；dessert

甜品，水果（作為正餐的最后一道）；gooutfordinner/dinnerout出去吃飯；snackbar小吃

街，大排擋；hamburger漢堡包；coke可口可樂；Frenchfries炸薯條；dininghall食堂；coffee

shop咖啡店；restaurant餐館；cafeteria自助餐廳或食堂；canteen食堂.

2.郵局場景

stampenvelopepackage包裹；overweight超重；extrapostage額夕卜郵資；send/post/deliver

aletter/mail寄/發信;expressmail快件；airmail航空信件;surfacemail陸地郵寄;openanaccount

開一個賬戶。

3.圖書館場景

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librarycard；borrow；lend；keep；renew續借；bookshelf；novel；sciencefiction科幻小

說；magazine；referencebook；librarian圖書管理員；payafine交罰款；CanIhelpyou?/What

canIdoforyou?

4.醫院及健康場景

aspirin阿司匹林；regulardoctor私人醫生；emergencedepartment急診室；ICU(=intensive

careunit)特護病房；treatment治療手段；takeone'stemperature/bloodpressure測量體溫/血

壓；medicine/pills/tablets藥丸/藥片;heartattack心臟病；cold/flu流感；have/catchacold；

pain；headache；stomach-ache；backache；sore-throat喉嚨痛；cough;fever；Whafsup?(多

用于男生之間)Howisitgoing?Howareyou?回答：I'mfine./1feelgood/terrific./Icouldn'tbe

better./Nothingisverywrongwithme.好。Iamnotfeelinggood./1feelterrible/horrible/awful./I

amnotmyselfthesedays.不好。(注意聽語氣：身體好的時候，語調上揚，語氣非常歡快；身

體不好的時候，降調，語氣非常郁悶。)

5.電話場景

operator接線員；Extensionsixtwotwosix,please.請轉6226。Thelineisbad/busy/

engaged.ltkeptabusyline.電話占線。longdistancecall長途電話；collectcall對方付費的電話；

putthrough接通電話;holdon/up；Holdtheline,please.Hello!Thisis...speaking.Who'sspeaking?

/whoisthis?call/telephone/ring/phonesb.；givesb.acall/ring；I'llcallbacklater/again.ril

ringhim/herupagain.Icouldn'tgetthrough.Sorry,Tmafraidyouhavethewrongnumber.

6.酒店場景

makeareservation預訂房間；receptiondesk接待處；checkin人?。籧heckout結賬；single

room單間；suite套間；Doyouhaveareservation,Sir?Haveyougotanyvacantroom?(=Isthere

anyroomavailablehere?)有空房間嗎？Alltheroomareoccupied.M間已滿。CanIhaveasuite

please?Howmuchdoyouchargeforthat?Smokingornosmoking?Mealsincluded.包括飲食。

CanIshowyouyourroom?/CanIcarryyourluggage?

7.超速場景

speeding；MayIseeyourlicense,please?Youwillbefinedby$20.

8.購物場景

store雜貨店；departmentstore百貨商場；shoppingcenter購物中心；

商品信息：size；color；style；price；Whatcolor/size/kinddoyouwant?商品論貴賤:expensive,

cheap；價格論高低：high,low；bargain便宜貨；popular/fashionable流行的；infashion流行，

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時尚；outoffashion過時的;brand品牌；counter柜臺;payincash用現金支付;payincheck

用支票支付；creditcard信用卡；shopassistant商店營業員；outofstock脫銷/缺貨；instock

有貨。

9.天氣場景

cloudy陰天；overcast多云；thunder打雷；strong/highwind大風；tornado龍卷風；typhoon

臺風；storm風暴；blizzard暴風雨；Itrainscatsanddogs.(=Therainispouring.)下著傾盆大

ffiodownpour彳頃盆大雨；shower陣雨；clearup天空放晴；putawayclothes下雨收衣服；weather

inLondon/Seattle意指不好的天氣；weatherinCalifornia意指好天氣；經常和天氣相聯系的情

況：vacation和flight(航班)(bedelayed/cancelledbythebadweather)

10.機場場景

airport機場；flight航班；Welcomeonboard.歡迎登機。boundfor...飛往...方向去的；check

in辦理登機手續；behindschedule晚點；takeoff起飛；land降落。

11.人物關系

試題中常涉及到的人物關系對話中常涉及的人物關系包括：夫妻(husband-wife)、父子

(father-son)、母女(mother-daughter)、師生(teacher-student)、同學(schoolmates/classmates)、

同事(colleagues)>老板與秘書(boss-secretary)、雇主與雇員(employer-employee)醫

生與病人(doctor-patient)、服務員與顧客(waiter/waitress-customer)、主人與客人

(host/hostess-guest)、警察與司機(policeman-driver)管理員與借閱者(librarian-reader)

房東與租房者(landlord/landlady-tenant)、接見者；采訪者與被接見者，被訪問者

(interviewer-interviewee)等。

做題時可運用以下技巧：

?在聽短文之前，一定要抓緊時間細讀所給的問題及選項，并根據選項內容，對短文的

內容進行預測，提前了解短文中可能出現的單詞、短語或句子。只有這樣，在聽短文時才能

有目的、有選擇地做出正確的判斷。對于圖片排序題，在聽內容之前，可以對比幾幅圖片，

最好把與圖片內容相對應的英語寫在圖片的旁邊，以降低聽力的難度。

?在聽的過程中，要注意聽清首句和尾句，因為它們往往體現了文章的主旨。聽第一遍

錄音時，要仔細將全文聽完。聽第二遍時，要有針對性地做些記錄，簡略地記下五個“W”和一

個"H”(what、when、who、why、where>how),這有助于理解文章內容，同時也可以利用

中間停頓時間解答能確定答案的試題。

獨白部分可分為四種類型：

(1)人物與故事型：

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敘述人物的經歷和成就，要抓住故事發展線索，所問問題多屬事實細節題。

(2)普通知識型：

內容涉及面較廣，問題以事實細節題居多。

(3)社會科學型：

涉及到文化教育，社會治安，代溝問題，就業問題，婦女問題，人口問題，環境保護，國

家發展等。問題常涉及獨白的主題或題目，故需作推理判斷。

(4)科普知識型：

主要涉及自然科學，如生物，物理，海洋，計算機，醫學，氣象，科學發明等。如遇專業

詞匯和術語，可利用語境線索猜詞義。

六、果斷選題，學會放棄

相信第一感覺，當機立斷，決不能反反復復，甚至影響后面的答題，切記不可因某個小

題未聽懂而患得患失，不可因一題失多題，造成一步跟不上，步步皆踏空的結果。

總之，只要掌握基本的聽力技巧和方法、排除一切干擾，全身心地投入語境、持之以恒

地堅持高考全真模擬聽力訓練，高考中定能取得理想的成績。

二、單項選擇的解題技巧

一、命題特點

L答案唯一，選對不易

每一道單項填空題都是出題者絞盡腦汁設計出來的，有許多“圈套”或“陷阱”等著你。如

果考生對語法知識的掌握不牢或做題時粗心大意，都不易選對。

2.覆蓋面廣，重點突出。

單項填空題考點多，覆蓋面廣，測試的內容包羅萬象，如名詞、動詞、形容詞、副詞代詞、

冠詞連詞、介詞等，時態、語態、詞義辨析、語序、各種從句及交際用語都在出題范圍之內。

3.重視語境，強調情景。

單項填空題非常重視語境的創設，選擇時需要先吃透語境,把握題干的全部信息，進行合理

推斷，做深層次的理解，從詞法、句法、慣用法和習語搭配等角度全方位考慮;強調在情景對話

查語言知識點，相當多的題目都是由對話構成，使對語言知識的考查更靈活、更生活化。

4.迷惑性大，綜合性強

單項填空題注重干擾和迷惑，往往通過各種手段考查運用語言知識的能力。同時，不少試題

還考查兩個或兩個以上的知識點,有的設計了兩個或兩個以上的空格，有的雖然只有一個空格,

但涉及多個考點。

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5.題干設計新穎，貼近日常生活。

單項填空題設計的題干與日常生活、時政熱點緊密聯系。在日常的學習中要關注時事新

聞,拓寬知識面。

二、應試技巧

L語境考慮法。

單項填空題多為截取的生活場景，句式靈活用詞地道用語言來解決實際生活中的問題。

做題時一定要全面捕捉題干信息，把握好語言環境,切中句子意思，抓住上下文語境，領會句子的

言外之意，然后對各個選項進行比較篩選,從中確定最佳答案。

2.固定搭配法。

單項填空題常會涉及一些固定短語、固定結構及習慣用法等,對此類題我們可以在理解句

意的基礎上,根據習慣表達方式直接選出答案。例如：

Everyoneofyouislookingforwardgettingagoodresult.Betterthinkcarefullybefore

writingdownyouranswers.Wishyousuccess!

A.onB.inC.toD.for

答案分析:c。句意:你們每個人都期盼有一個好的結果。在寫答案前想清楚比較好。祝你

們成功！lookforwardtodoingsth.意為“期盼做某事“，是固定詞組。

3.關鍵詞法。

有些單項填空題在題干中含有或暗含一些關鍵詞，它們對于快速而準確地選出答案起著

至關重要的作用。抓住這些關鍵詞去理解句意，往往會使我們的問題迎刃而解。例如：

Hehardlyhurthimselfintheaccident,?

A.doesn'theB.didn'theC.didheD.doeshe

答案分析:C。該題中hardly與hurt是起關鍵詞作用的詞。反意疑問句中，陳述部分含有

hardly,never,little?few等表示否定意義的詞時，疑問部分用肯定形式;而hurt一詞的過去式與原

形相同，此處hurt未加-s,應為過去式。因此本題應選C項。

4.比較法。

運用所學的語法知識，認真比較四個選項，對其進行時態、語態、語氣、非謂語形式及同義

詞比較后，選出正確答案。例如：

Thefamousmaninchinafortenyears.

AdiedB.wasdeadC.hasbeendeadD.hasdied

答案分析:C。由fortenyears可以斷定要用現在完成時。died和wasdead是一般過去時,

因此排除A、B兩項。de是非延續性動詞，在完成時中與表示一段時間的詞連用時，必須轉化為

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延續性動詞形式bedeado

5.邏輯推理法

有的題目從語法上看并沒有錯，但句意不合邏輯。因此，做此類題時，就需要根據邏輯推理

來選出正確答案。例如

Therearepeopleinthestreetbecauseitisverylate.

A.alittleB.littleC.fewD.afew

答案分析:C。alittlelittle不能用來修飾people,因此排除A、B兩項。few和afew都

可以修飾people,但D項在意思上不合邏輯。故答案為C項。

6.前后照應法。

此法要求答題前首先弄清題干的真正意思，然后根據備選項與題干的上下聯系，捕捉暗含

的信息，前后照應,最后選出正確答案。例如：

Mr.Ganisateacher.Heworksinanew.

AshopB.schoolC.factoryD.hospital

答案分析:B。如果我們不看題干的一部分，四個選項均可但根據題干的前平句“高先生是

一位教師”，即可確定答案為B項。

7.排除法

排除法是使用頻率最高的方法之一。此種方法是指在理解句意的基礎上結合句子結構詞

語用法等逐個排除錯誤的選項,從而得出正確答案。例如：

一Wouldyoulikesomedrinks,boys?

一yes,,please.

A.someorangesB.twoboxesofapplesC.somecakesD.twobottlesofcoke

答案分析:D。句意:“孩子們，想來點喝的嗎?”“是的,請來兩瓶可樂。”問句詢問是否需要喝

的，而oranges,apples,cakes均為吃的東西，故可排除AB、C三項。

三、復習建議

1.全面編致地梳理語法知識和詞匯知識。

考生應將語言知識系統化，并注意邏輯分類,可以用列表、對比、制卡片等方式，以起到全

面整理和查漏補缺的作用。

2.以動詞為重點作復習點的衍射。

動詞中的時態和非謂語動詞是英語學習的難點。在復習動詞的基礎上，再向外擴展，由謂語

動詞到非謂語動詞，由主謂語的一致到名詞知識,由謂語形式到其他句子成分再到句子知識，如

簡單句、并列句和復合句等。

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3.熟記一些特殊的句型結構和固定詞語搭配。

在英語試卷中單項填空題雖只占15分左右，但也不可輕視。要使單項填空題得分率提高

熟記一些?？嫉木湫图罢莆展潭ㄔ~語搭配也是相當重要的。有時也可以多記一些已考過的題

型，這對英語成績的提高也有幫助。

三、閱讀理解的解題技巧

閱讀理解是英語能力培養的重點項目，是考試的一個重要題型，分值高、題量大。閱讀

理解考查的根本是檢驗學生對有關信息的加工能力。閱讀理解能力的重要標志是閱讀速度和

理解力的正確率。因此，閱讀理解要多下功夫。我們常見的題型：主旨大意題、細節理解題、

詞義猜測題、推理判斷題等。

一、細節理解型

細節理解題有時比較直接，理解字面意思即可答題；有時則較為間接，需要歸納、概括

和推理才能答題。細節理解題占閱讀理解總題量的60%左右，是最重要的得分點。

【命題特點】

特殊疑問句形式:以when、where、what、which、who、why、how等疑問詞開頭引出的

問題;通常涉及與主題有關的事實或細節，或就文中的數字進行提問。

【命題規律】

正確選項規律

(1)替換關鍵詞。把原文的關鍵詞進行同義替換，如把loseone9sjob換成了beout

ofwork

(2)改變詞性。把原文中的一些詞變換了一下詞性，如把important變換成of

同義替換

importance

(3)改變語態。把原文主動語態轉為被動語態，如restoredthebridge變換成the

bridgewasrestored

信息歸納用精煉的語言來概括原文中比較分散或復雜的信息

正話反說把原文中的意思反過來表達而成為正確選項

原文原詞用原文原詞作為正確選項

干擾選項規律

張冠李戴是原文信息，但不是題目要求的內容

無中生有符合常識，但不是文章的內容

曲解文意與原文的內容極其相似，只是在某個細節處有些變動

顛倒是非在意思上與原文大相徑庭甚至完全相反

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正誤參半部分正確，部分錯誤

【?？碱愋汀?/p>

直接信息題：直接信息題比較簡單，只需要題干關鍵

細詞定位，帶著問題找答案。

閱

節

讀一理一間接信息題：間接信息題的隱蔽性比較強，正確選項需

理解要將題目信息與原文相關信息進行相應的語義轉換或進

解題一步的歸納概括。。

數字計算題：數字計算題需要根據題干要求在原文中找

到有關的數字信息進行分析理解和簡單計算，確定答案。

考法一：直接信息題

直接信息題常以應用文的形式出現在考題中，涉及的話題有：廣告類、活動安排類、書

籍或電影介紹類、演出信息類等。

“帶著問題找答案”先從題干中提取關鍵性詞語（題眼），然后以此為線索，運用略讀及尋

讀的技巧快速在文章中尋找與此關鍵詞相關的段落、語句，快速定位該題與哪一段哪一句有

關，然后仔細推敲，仔細比較所給選項與文中細節的細微區別，在準確理解細節的前提下，

最后確定答案。簡言之，可采用“一找二定三比對”的方法。

【技能提煉】

考法二：間接信息題

間接信息題常在記敘文、說明文或議論文查，會涉及“人與自我”“人與社會”和“人與自然”

三大主題語境。解此類試題常用“同義轉換”法。

該類題的特點是試題題干或選項中的關鍵詞語通常使用同義詞或近義詞甚至反義詞來替

換文中的相關細節信息，例如，使用book對文中的reserve進行同義轉換，用lessdifferent對文中

的moreincommon進行同義轉換。

【技能提煉】

第一步:審清題目問的是什么，帶著問題有針對性地掃讀原文，迅速鎖

詞

定相關信息

語

復

現第二步:通過語意轉換，在文章中尋找題干中關鍵詞語的同義詞或近義詞

法

第三步:仔細比較選項與原文信息，選出答案

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考法三：數計算題題

數字計算題一般會涉及時間、年齡、價錢、數量、距離等的簡單計算。一般來說，計算

量都比較小，容易計算。但是英語閱讀中的數字計算必須要找出計算背后所隱含的信息。這

些“暗”信息會涉及對某個難句的理解，從這個角度上講，理解文中相應的復雜句是解這類題

的關鍵。數字計算題的話題有：1.廣告類；2.故事類；3.科普知識類；4.史地自然類；5.文化

教育類。設問方式以when,inwhichyear,howmany/much等疑問詞（組）開頭引出問題。

解此類試題常用“整合推算”法。

此類題要求考生對具體細節信息,尤其是年齡、時間、數量等數字信息進行加工，但此類試

題的重點不在于計算，而在于考查考生對具體信息的處理能力，故試題設置的計算一般比較簡

單。

【技能提煉】

數明確題干要求，鎖定原文相關信息1

字

計對相關信息和數字進行分析和理解

算

題利用加、減、乘、除等運算方法進行

計算，確定答案

二、猜測詞義題

【命題特點】

猜測詞義題基本上是閱讀理解每年必考的題型。此類題型旨在考查考生根據上下文推斷

單詞、短語或句子的本意或外延含義的能力，既可以考查生詞的意義，也可以考查熟詞的新

意，還可以是對替代詞所替代內容的判斷。除了直接命題的生詞外，閱讀文章時，常常也會

遇到一些過去未見過的詞，但這類生詞的詞義大都可以通過上下文推斷出來。

Whatdoestheunderlinedword"it"inthefirstparagraphreferto?

【命題規律】

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根據定義解釋

根據因果關系

根據轉折關系

根據生活常識

根據語境邏輯

考法一：利用釋義法猜詞

在說明文尤其是科技類說明文中，作者通常會對一些關鍵詞或專業術語進行解釋。常見

的有對該詞下定義或后跟同位語、定語從句、冒號、破折號、括號等引出解釋說明部分。

考法二：利用構詞法猜詞

英語單詞可以通過添加詞綴、合成或轉化的方式構成新詞或生成新的詞義。同學們要熟

記一定數量的詞根、前綴和后綴，從而達到通過“解剖”一個單詞，對一個生詞能夠“望文生義”

的效果。

考法三：利用因果關系猜詞

若畫線單詞或短語前后句子之間構成因果關系，那我們便可以根據這種因果邏輯關系推

知單詞或短語的意義。因果關系的語境通常由because,so,thus,asaresultof,sothat,

so/such...that…等標志詞體現。

考法四：利用對比關系猜詞

運用轉折對比描述事物或現象是寫作時常用的一種手法，作者常借用一些信號詞來提供

相反信息，抓住這些信號詞，結合上下文意，我們就能夠快速推測出詞義。體現對比關系的

詞語很多，常見的有but,yet,however,while,unlike,insteadof,ontheotherhand,ratherthan,on

thecontrary等。

考法五：利用語境法解題

有些猜測詞義句意題找不到以上標志或線索，我們可以利用上下文提供的語境進行合乎

邏輯的綜合分析，進而推測詞義句意。

考法六：利用同義關系解題

畫線單詞或短語前后有時會出現與之同義或近義的詞語或結構，這時我們可從熟悉的詞

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語中推知生詞的含義。常見的表示同義關系的詞或短語有and,or,like,aswell,similarly,too,

also,either等。

考法七：利用生活常識解題

在僅靠分析篇章內在邏輯關系和語境無法猜出詞義時，我們可以借助生活經驗和普通常

識確定詞義。

考法八：利用就近原則判指代

代詞指代題原則上從上文尋找線索，確定答案。基本點是單數還是復數，指人還是指物。

【技能提煉】

第一步：明確代詞永遠出現在原詞之后，故

代詞所指代內-代詞所指代的內容在這一句的

否定前綴或后綴，與原單詞構成反義容的位置前一句中，或者前幾句中

詞，如dis-,un-,im-,-lessit/this/that可指代一件事

就it/he/them/they/one/those指上

J派生法一后綴改變詞性不改變詞義，如delivery近第二步：熟悉

文提到的人或物____________

原代詞的含義

前綴co-表示“共同”；re-表示“又，則which/that/who等關系代詞指

/再"；trans-表示"轉移”判代所修飾的先行詞，非限制性

構

指

‘定語從句中which指代前面整

詞

依據合成詞組成新詞，結合語境猜代

‘T合成法句話的內容

法測詞義，如blackboard

卜

1.用所找的指代內容替換畫線代

形容同轉化為動詞

詞，核實句意是否合理通順

轉介注［一種詞性用作另一動詞轉化為名詞一第三步：替換

*|’叼種詞性而詞形不變核實再比較2.比較所指代部分與選項，確定

名詞轉化為動詞意思最接近的選項

三、推理判斷題

推理判斷題是閱讀理解試題中的重要題型之一，包括推理和判斷兩個方面，是考生失分

率較高的題型?？疾榭忌高^文章表面文字信息推測文章隱含意思，進行邏輯推理，對文章

的細節、作者的態度、意圖作出正確推理判斷的能力。分析2023題可知，推斷題呈不斷上升

的趨勢，且由過去簡單的對號入座直接答題轉向通過語句的同義或反義詞及長難句來考查考

生對語言的理解能力，難度比之前有所增加。

【命題特點】

特殊疑問句形式:以when、where、what、which、who^why、how等疑問詞開頭引出的

問題;通常涉及推斷作者態度、文章出處、文章類型、寫作意圖、下段話題等。

Whatcanweinferfromthelastparagraph?

WhatcanwelearnaboutJohnfromthefirsttwoparagraphs?

【選項規律】

正確選項特征

第13頁共38頁

同義替換對原文句子中的關鍵詞進行替換，成為正確選項

正話反說把原文中的意思反過來表達而成為正確選項。

語言簡化把原文中復雜的語言現象進行簡化，設置為答案。

語態變化改變原文重點詞性或語態，給考生制造了某些障礙。

干擾選項特征

張冠李戴為原文內容，但與題目文不對題，不符合題目要求。

偷梁換柱在意思上與原文非常相似但在某個細節上有變動。

正誤參半選項內容部分正確，部分錯誤。

顛倒是非與原文意思大相徑庭或完全相反。

無中生有符合常識但與原文不符或原文并未提及。

擴縮范圍以偏概全如：almost,all,nearly,never,completely等絕對詞與文章意義不符。

考法一：推斷出處題

妙招：第一步：結合題干定位原文關鍵句、關鍵詞，圈劃留下做題痕跡

第二步：仔細梳理信息，注意同義替換，進行信息融合概括提煉

第三步：利用“題干+原文+選項”三對照，核實后確認最佳答案

文章前面有1=1期、地點或通訊社密稼

-?newspaper

推銷介紹新產品一Fdy宜標配mart

文章中有clickhere等網縫用腐一、

內

容website

判一旅游勝地方面的介紹ftrnveliguide

出

處時尚、名人或娛樂方面的介第i'

magazine^ournal/enlrtXiwmentsiectiOMi

科普知識—*science碉耨璃

文化教育類文章一*,edutttfaft

考法二：文體推斷題

妙招：第一步：結合題干定位原文關鍵句、關鍵詞，圈劃留下做題痕跡

第二步：仔細梳理信息，注意掌握技巧，進行信息融合概括提煉

第三步：利用“題干+原文+選項”三對照，核實后確認最佳答案

新聞報道類文章(anewsreport)

此類文章內容廣泛，涉及人物、時政、教育、體育、科技等，突出新穎性、突發性和真

實性。新聞呈“倒金字塔”結構，第一段概括全文內容，下面陳述細節。

圖書評論類文章(abookreview)

第14頁共38頁

書評、影評類文章涉及到作者介紹，內容梗概、人物性格評論，寫作特色以及個人好惡

等內容。

科普雜志類文章(asciencemagazine)

此類文章內容廣泛，涉及到日常生活習慣、健康飲食、太空與海洋、創造與發明、計算

機發展、人類未來、動物世界等。其重點是普及科學知識，提高科學素養。

考法三：活動評價題

妙招：第一步：結合題干定位原文關鍵句、關鍵詞，圈劃留下做題痕跡

第二步：仔細梳理信息，特別關注形容詞感情色彩進行概括提煉

第三步：利用“題干+原文+選項”三對照，核實后確認最佳答案

考法四：態度推斷題

妙招：第一步：結合題干定位原文一處或多處信息，圈劃留下做題痕跡

第二步：仔細梳理信息，注意同義替換，進行信息融合概括提煉

第三步：留意積累表示肯定、否定、客觀等態度類高頻詞匯備用

第四步：利用“題干+原文+選項”三對照，核實后確認最佳答案

favorable贊同的，有利的；positive積極

支持、

的，肯定的；approving贊成的；reasonable

情肯定

感合理的;enthusiastic熱情的

態critical批評的；negative否定的；disapprov-

度反對、一

ing不贊成的；impractical不實際的；

記否定

心radical激進的；prejudiced有成見的

間

中立、objective客觀的；neutral中立的；indiffer-

客觀一

ent漠然的；unconcerned漠不關心的

考法五：預測下段題

妙招：第一步：結合題干定位原文最后一段(句)，圈劃留下做題痕跡

第二步：仔細梳理信息，注意同義替換，進行信息融合概括提煉

第三步：利用“題干+原文+選項”三對照，核實后確認最佳答案

考法六：意圖推斷題

妙招：第一步：結合題干定位原文一處或多處信息，圈劃留下做題痕跡。

第二步：仔細梳理信息，注意同義替換，進行信息融合概括提煉。

第三步：利用“題干+原文+選項”三對照，核實后確認最佳答案。

第15頁共38頁

話

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