下列各句中-沒有語病的一句是A、學校自從調整了作息

以下各句中，沒有語病的一句是〔〕A、學校自從調整了作息時間后，許多學生由于不習慣，上課經常遲到。B、作為人民教師，一定要有良好的師德是很重要的。C、年輕有為的高三學子們都希望自己將來成為對中華民族復興有著較大奉獻的人才。D、如何進行人事制度的改革的問題在全校教職工中引起了熱烈的討論。高考典例C第一頁，共二十一頁。結構混亂的病句主要有四類：①句式雜糅〔舉棋不定〕②藕斷絲連〔前后牽連〕③中途易轍④并列句式雜亂辨析“結構混亂”第二頁，共二十一頁。1.句式雜糅：作者既想用這種結構，又想用那種結構，結果兩種結構都用了。特征：表達一個意思有兩種句式。錯例1：一切事物的開展都是有起有伏、波浪式前進的，這是由于事物的內部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的。【分析】①“由于……〞，②“由……決定的〞。第三頁，共二十一頁。錯例2：這種慷慨悲歌的壯舉背后，還是自信心不夠的表現。【分析】①“壯舉是……表現〞，②“壯舉背后是……〞。第四頁，共二十一頁。錯例3：

近來，有些地方發生了利用短信詐騙銀行卡持卡人的案件，且欺詐手法多樣，出現了借口中獎、催款、退稅等為名的新型欺詐行為。【解析】①以中獎、催款、退稅等為名的新型欺詐行為〞，②借口中獎、催款、退稅等進行欺詐〞。第五頁，共二十一頁。1、本著……為原那么--本著……原那么；以……為原那么

2、以……即可--以……為宜；……即可

3、是為了……為目的的--以……為目的的；是為了……

4、對于……問題上--對于……問題；在……問題上

5、由于……下--由于……；在……下

6、原因是……造成的--原因是……；是由……造成的

7、經過……下--經過……；在……下

8、出于……決定的--是出于……；是由……決定的常見的雜糅句式第六頁，共二十一頁。9、借口……為名--借口……；以……為名

10、是因為……的原因--是因為……；……是原因

11、有……組成--有……；由……組成

12、靠的是……取得的--靠的是……；是……取得的13、關鍵在于……是十分重要的--關鍵于……；……

是十分重要的

14、圍繞以……為中心--圍繞……中心；以……為中心

15、大多以……為主--大多是……；以……為主

16、成分是……配制而成的--成分是……；由……配置而成的17、是由于……的結果--是由于……；是……的結果第七頁，共二十一頁。2．藕斷絲連：把結構完整的一句話的最后一局部〔賓語〕用做另一句的開頭〔主語〕。特征：前句有一尾巴，尾巴的主語又在前句。錯例1：處理好人與自然的關系，要靠政府的力量，同時也不能不發揮民間力量在輿論發動、監督檢查等方面將起到無可替代的作用。【分析】“民間力量〞在前局部作賓語，整個句子已經完整，但加上“在輿論……的作用〞局部，又使它做了后局部的主語，整個句子的結構亂了。第八頁，共二十一頁。

錯例2：這次網絡短訓班的學員，除北大本校學員外，還有來自清華大學等十五所高校的教師、學生也參加了學習。

【分析】劃線短語既作了前一句子的賓語，又作了后一句子的主語。第九頁，共二十一頁。錯例3：幾天前，他剛接待過包括省委書記在內的一批省市領導來到縣里，專門調研返鄉農民工問題。【分析】“包括省委書記在內的一批省市領導〞既做“接待〞的賓語，又做“來〞和“調研〞的主語。第十頁，共二十一頁。錯例4：中國科學院最近研究發現，喜馬拉雅山冰川退縮，湖泊的面積擴張，冰湖潰決危險性增大，引起了研究者的廣泛關注。〔2022廣東卷A項〕分析：“喜馬拉雅山冰川退縮，湖泊的面積擴張，冰湖潰決危險性增大〞是“研究發現〞的賓語，同時又是作“引起〞句的主語。修改：可去掉最后一句或在“引起〞前加“這些情況〞。第十一頁，共二十一頁。試試看：當學校把參加決賽的任務交給我時，我立刻產生了一種非常榮耀的感覺真是難以形容。，這種感覺第十二頁，共二十一頁。注意區分兼語句如：1、局長讓辦公室主任馬上去發文件。2、國務院指示各單位必須落實科學開展觀。特征：前半局部意思不完整。第十三頁，共二十一頁。3．中途易轍：一句話說了一半，突然另起爐灶，另說一句。特征：前半局部有開頭〔陳述對象〕，缺尾巴。錯例1：中國人民自從接受馬克思主義之后，中國的革命就在毛澤東同志領導下大大地變了樣。【分析】“中國人民〞這個主語沒有陳述的內容，后面又換成了“革命〞，中途更換主語造成了結構混亂。可把“自從〞放到句首。第十四頁，共二十一頁。自造一個病句。如：教室的電燈自從亮了之后，同學們就認真地學習起來了。判斷正誤：1、國務院出臺了“八項嚴禁〞政策，各單位的公款消費節省了很多。〔〕2、教育部自從發出減輕學生負擔的通知以來，能不折不扣地遵照執行的學校少之又少。〔〕第十五頁，共二十一頁。

4.并列句式雜亂：指并列結構的多句話結構不一致。特征：各句內部短語結構不同。錯例1、心有明燈，便不會迷茫，便會戰勝黑暗與害怕，明朗與坦蕩也便會擁有。

錯例2、音樂家常把靈感變為跳躍的音符；文學家優美的辭章往往緣于靈感；至于畫家，他們完滿的構圖也常常與靈感相關；而一般人的靈感那么常是霎時的喜悅。。解析：“明朗與坦蕩也便會擁有〞與前面兩句結構不一致，應該為“便會擁有明朗與坦蕩〞，才能構成結構一致的排比句。改為“音樂家的靈感常成為跳躍的音符，文學家的靈感常成為優美的辭章，畫家的靈感常成為完滿的構圖，一般人的靈感常只是霎時的喜悅。〞就構成了結構一致的排比句。第十六頁，共二十一頁。解決方法第十七頁，共二十一頁。[穩固訓練：以下病句錯在哪里？1、如果我所管的“閑〞事能給群眾帶來哪怕一點點的幸福和快樂時，我也很幸福，很快樂。句式雜糅，或改為“當我所管的‘閑’事能給群眾帶來哪怕一點點的幸福和快樂時，我也會很幸福，很快樂。〞或去掉句中的“時〞。2、許多水果都有藥用成效，如檸檬中含有檸檬酸、檸檬多酚及維生素C等成分就具有很強的抑制血小板聚集的作用。藕斷絲連，“檸檬酸、檸檬多酚及維生素C等成分〞既做賓語又做主語。第十八頁，共二十一頁。

3、參加研制神舟七號飛船的全體科技工作者，在相關部門的大力支持下，在全國人民的熱切關注中，經過不懈努力，神舟七號飛船終于成功發射。

4、不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風不正在作怪。“根本原因是〞與“在作怪〞兩種句式混雜，只需一種。5、鎮海口的海防紀念館分序廳、抗倭、抗