2025年統編版2024二年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統編版2024二年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、選擇搭配合適的一組（）。A.春節—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)4、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜5、下列音節的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng6、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經超越了別人，那么，今后的任務就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、形近字組詞。

季____李____蜜____密____

坡____破____搭____塔____8、讀拼音；寫詞語。

nènlǜshùshāochìjiǎo

____________9、該句子；選出括號里不合適的字。

①“仙桃石”是黃山巖石中的一種（其、奇）____石。

②從不同的角度來看，雞蛋的形（壯、狀）____又各不相同。

③課程表里的各門功課都要學好，其中語文、數學（尤、龍）____為重要。

④人能產生（巨、具）____大的力量。10、讀拼音；寫漢字。

rèqínɡ____tòumínɡ____huācónɡ____

zhǎyǎn____hétánɡ____11、把劃線詞換一個和它意思接近的詞。

①李麗____說：“我只畫樹葉和小草。”____

②李麗____地畫著一片片樹葉。____12、讀課文《北京》填填記記。

北京道路兩旁，____，____。立交橋的四周有____似的草坪和拼成____的花壇，各種車輛在橋上橋下____，____。13、選字填空。

影景。

①桂林的美麗____色讓人流連忘返！

②這場電____表現的是少數民族的風土人情。14、《登鸛雀樓》中____這兩句古詩現在被人用來鼓勵別人積極向上，不斷努力。請你寫出另兩句激勵人們的詩句：____。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分四、連線題(共1題，共6分)16、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分五、其他(共1題，共8分)17、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對文化常識的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀。滑雪、溜冰、跳繩是運動項目，北風不是。

【點評】此題考查學生對文化常識的理解，學生應掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。春節的傳統習俗是吃餃子；拜年。清明的傳統習俗是踏青、掃墓。端午節的傳統習俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節的傳統習俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生應掌握。3、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(xuán)讀音錯，應讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準字音，注意聲調、聲母、韻母的區別，平時注意多讀，多練。4、A【分析】【分析】考查學生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點評】考查學生對文化常識的熟悉程度，學生應掌握基本的文化知識；5、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學生對韻母發音部位的掌握情況。6、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學生對句式的轉換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共8題，共16分)7、季節桃李甜蜜密封山坡破壞搭棚鐵塔【分析】【分析】季：拼音：jì，筆畫：8，釋義;兄弟排行次序最小的：季弟（小弟）。季父（小叔叔）；末了：季世。季春（春季末一月）。李：李姓是世界上人口最多的姓氏，在百家姓中排第四位。蜜：[mì]1.蜜蜂采取花的甜汁釀成的東西：蜂蜜。蜜餞。蜜供（把油炸的短面條拌上蜜或糖制成的糕點）。蜜源（指能大量供蜜蜂采蜜的植物）。蜜丸。甜美：甜言蜜語。口蜜腹劍。密：[mì]稠，空隙小，與“稀”、“疏”相對：緊密。稠密。茂密。嚴密。密封。密布。密集。密匝匝。關系近，感情好：密友。密親。坡：[pō]傾斜的地方：山坡。下坡，傾斜：坡道。坡降（jiàng）（ａ．坡；ｂ．坡度）。破：[pò]碎，不完整：碗打破。破滅。破舊。破敗。破落。破陋。破顏（轉為笑容）。破綻（衣服裂開，指事情或說話的漏洞或矛盾）。牢不可破。分裂：破裂。破土。搭：[dā]支；架設；用棍棒等東西交接捆扎起來：搭建。搭蓋。搭制。搭橋。搭救。搭架子。共同抬：把桌子搭起來。塔，佛教特有的高聳的建筑物，尖頂，多層，常有七級、九級、十三級等，形狀有圓形的、多角形的：寶塔。佛塔。像塔形的建筑物或器物：水塔。燈塔。紀念塔。金字塔。塔樓。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握，從讀音、結構、字形三方面加以區別，然后再用形近字組成詞如：“坡（pō）、破（pò）”都是左右結構，組成詞：山坡、破壞。“蜜、密”都是上下結構，組成詞：甜蜜、密封。8、嫩綠樹梢赤腳【分析】【分析】嫩綠；中國傳統色彩名詞，是指比較淺；比較清淡的綠色，是淺色，與深綠的區別是綠得程度不同，深綠是深色。與淺綠的不同是，它比較清新。讓人感到舒適、心靜。樹梢，梢頂、梢頭，即樹的頂端，指樹的枝條上遠離樹干的那一端。赤腳，雙腳裸露在外，不穿鞋襪的狀態。

【點評】學習課文的過程中，我們重點要學會掌握詞語的正確書寫和多音字的讀音。本文應注意“嫩”的讀音和“梢”、“赤”的寫法。9、其壯龍具【分析】【分析】奇石；奇怪的石頭，不是其，形狀，形狀表示特定事物或物質的一種存在或表現形式如：長方形，正方形圓。尤為重要，表示全體或同類事物中突出強調某一種。巨大，尺寸；體積或容積的極其大的；謂龐大之物。很大。常形容體積、數量、規模、程度、貢獻等。

【點評】考查學生對字形的熟練程度，對于這些易寫錯的詞語，應注意辨析，并掌握它們的組詞。10、熱情透明花叢眨眼荷塘【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握；應注意正確標調。熱情，人參與活動或對待別人所表現出來的熱烈，積極，主動，友好的情感或態度。透明，形容透亮和明白。花叢，很多花聚集叢生。眨眼，是一種快速的閉眼動作，稱為瞬目反射。荷塘是種植荷葉與荷花的池塘。

【點評】本題考查學生對拼音的熟悉程度，學生應該掌握。11、急忙認真【分析】【分析】連忙嗎；急忙，趕緊；立即，馬上。用心，指集中注意力；使用心力；專心。語出《論語·陽貨》：“飽食終日，無所用心，難矣哉。”近義詞就是認真。

【點評】學生應注意掌握詞語的意思，才能找出近義詞，這是掌握詞語的前提。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。12、綠樹成蔭鮮花盛開綠毯拼成圖案來來往往川流不息【分析】【分析】根據課文；“道路兩旁，綠樹成蔭，鮮花盛開。北京新建了許多立交橋。立交橋的四圍有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。各種車輛在橋上橋下來來往往，川流不息”可以填寫出正確的答案。

【點評】學生應注意掌握課文的重點內容和片段，這是理解和賞析課文的前提。13、景影【分析】【分析】考查學生對字形的掌握和辨析。景色；景觀，如桂林的景色優美。電影，影，影像。

【點評】考查學生對字形的掌握和辨析，學生應熟練掌握。14、欲窮千里目，更上一層樓少壯不努力,老大徒傷悲【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩歌內容的掌握。欲窮千里目；更上一層樓被人用來鼓勵別人積極向上，不斷努力。我們還學過：少壯不努力,老大徒傷悲。這也是激勵人們的詩句。

【點評】此題考查學生對詩歌內容的掌握和對詩歌的積累，難度不大。三、判斷題(共1題，共2分)15、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體。

【點評】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點但又不是同一類事物。會造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。四、連線題(共1題，共6分)16、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋