陜西省2024七年級語文上冊第三單元10往事依依課件新人教版

人教陜西七年級上第三單元第10課

往事依依1.閱讀下面的語段，完成(1)(2)題。忙碌奔波的人在看書的過程中尋找慰藉。讀一本溫暖心靈的書籍，可以使人心情明mèi，從而跳出沉悶的環境，徜徉在詩意的海洋中。時間一久，讀過的書籍越來越多，宛如浩miǎo的書海，讓我們的閱歷也越來越豐富。??(1)請根據語境，選出加點字的正確讀音。(只填序號)①忙碌奔波的人在看書的過程中尋找慰藉(A.jièB.jí)。()②從而跳出沉悶的環境，徜徉(A.yáng

B.xiáng)在詩意的海洋中。 ()(2)請根據語境，寫出語段中拼音所對應的漢字。①明mèi()

②浩miǎo()??AA媚渺返回2.[2024成都]下列句子中沒有語病的一項是()A.今年5月發射的“智慧天網一號”寬帶通信衛星，將承擔為多個應用領域提供更精準數據。B.世界園藝博覽會上，全球各地不同風情的園林景觀，吸引了廣大市民前往參觀的熱情。C.成都市旨在以建設世界賽事名城為目的，近年來先后舉辦了多項重大國際體育賽事。D.為滿足不同群體的多樣化學習需求，成都市教育局大力建設全齡教育公共服務平臺。D【點撥】本題考查病句的辨析。A項，成分殘缺，可在“數據”后加上“的任務”；B項，搭配不當，可將“吸引”改為“激發”；C項，句式雜糅，可刪去“旨在”，或刪去“以”和“為目的”。返回3.[2024延安富縣期末]閱讀語段，按要求完成下面的題目。①讀書是自我覺醒、增長智慧的最好方式。②多一份知識，就多一種能力□多一份學問，就多一層底氣。③困頓時，_______，幫你抵擋浮躁沮喪；迷茫時，_______，幫你更好地答疑解惑。④一個人的人生高度，往往就是他腳下書本的厚度。⑤你讀的每一本書都在幫你蓄力，幫你以更好的姿態，應對生活中的疾風驟雨。??(1)請在第②句中的方框內填入恰當的標點符號。②多一份知識，就多一種能力□多一份學問，就多一層底氣。；【點撥】分號多用于多重復句中，起分清層次的作用，主要表示并列關系的分句之間的停頓。“多一份知識，就多一種能力”和“多一份學問，就多一層底氣”是兩個并列關系的分句，且分句內部已有逗號，所以方框內應填分號。(2)請將下面的語句分別填在第③句的橫線上。(只填序號)A.書是工具

B.書是盾牌③困頓時，_______，幫你抵擋浮躁沮喪；迷茫時，_______，幫你更好地答疑解惑。(3)第⑤句中的“蓄力”是__________(填詞性)。B【點撥】第一空，結合后面的“幫你抵擋浮躁沮喪”，可知應填“書是盾牌”，故選B。第二空，結合后面的“幫你更好地答疑解惑”，可知應填“書是工具”，故選A。A動詞返回4.2024年4月25日，神舟十八號載人飛船發射成功，中國再次向全世界展現了中國載人航天工程的卓越成就。學校準備開展以“奔赴熱愛·星辰相伴”為主題的專題學習活動，請你參與。(1)學校將于11月8日下午3：00在學校會議室舉辦“奔赴熱愛·星辰相伴”航天手抄報比賽，想邀請李老師來當評委，請你以學生會的名義給李老師寫一則邀請函。邀請函尊敬的李老師：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：您好！我校將于11月8日下午3：00在學校會議室舉辦“奔赴熱愛·星辰相伴”航天手抄報比賽，屆時將展出同學們的拙作，誠邀您來當評委，期待您的到來！校學生會11月4日(2)“神舟十八號”發射成功的新聞引起社會各界的關注，學校對七年級學生關注時事新聞的情況進行了調查，調查結果如下圖，請你根據圖中信息寫出一條探究結論，并根據探究結論提一條建議。七年級學生關注時事新聞的頻率調查統計圖_____________________________________________________________________________________________________________________________________________探究結論：七年級學生對時事新聞的關注度不高，每周看新聞次數偏少。建議：在黑板報上設置時事新聞專欄。【點撥】本題考查圖文轉換及擬寫建議。觀察統計圖中的數據可知，“幾乎不看”的學生占12.20%，“碰到就看一下，每周1—3次”的學生占52.6%，“偶爾看，每周4—6次”的學生占26.2%，“每天都會看，每周7次以上的學生”占9%。據此可知，七年級學生對時事新聞的關注度不高，每周看新聞的次數偏少。根據存在的問題提建議，建議的內容要合理。(3)為收集活動成果，你所在的班級擬出版班刊，班刊編輯部計劃設立圖畫組、設計組、文字組、宣傳組等編排小組，請你毛遂自薦，選擇一個你感興趣的小組加入，結合小組的具體職責說說你勝任這份工作的理由。________________________________________________________________________________________________我選擇設計組。我敢于創新，富有創意，能編輯排版，設計出圖文并茂的精美班刊。【點撥】本題考查語言運用。作答時，先選擇一個編排小組，再結合該編排小組的職責來闡述你勝任這份工作的理由。注意：自薦的理由一定要具有說服力，強調自己是真的能勝任這份工作。返回跨學科學習9.《往事依依》一文中，作者回憶了童年時對山水畫和《評注圖像水滸傳》中的插圖的喜愛。讀了這部分內容后，你想從文中選一個場景設計一幅插圖或一幅簡筆畫，請你簡述一下這幅插圖或簡筆畫的內容。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________