期末質(zhì)量檢測（試題）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級下冊

四年級下冊語文期末質(zhì)量檢測一、看拼音，寫詞語。cùjìn

shǎnshuò

kāiduān

yǔnxǔ()()()()huāngluàn

méitàn

xíngzōng

kuòdà()()()()二、比一比，再組詞。賬()

噸()

瓏()

殃()帳()

鈍()

朧()

映()選擇題。1．下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是（

）A．蜻蜓

胳博

健康

尋覓B．藤蘿

遲頓

恭敬

實(shí)踐C．慰藉

拂拭

遭殃

討厭2．下列關(guān)于作家、作品的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．老舍是杰出的語言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”，他一生創(chuàng)作了一千多篇作品，有《駱駝祥子》《白鵝》等經(jīng)典著作。B．《鑿壁借光》《囊螢夜讀》《懸梁刺股》都是關(guān)于古人刻苦讀書的故事。C．艾青的詩歌《綠》，表達(dá)了詩人獨(dú)特的感受和真摯的情感。3．與原文語句完全一致的一項(xiàng)是（

）A．大海啊！哪一朵花沒有香？哪一顆星沒有光？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？B．洛陽親友如相問，一片冰心在玉湖。C．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。四、根據(jù)句子意思寫出下面加點(diǎn)詞的反義詞。（1）我們的衣服不是越華麗越好，有些時(shí)候()一點(diǎn)也會讓人眼前一亮。（2）這道題看起來很簡單，做起來卻很()。（3）原本寂靜的夜晚因?yàn)橐魳吠頃兊?)起來。五、照樣子寫詞語。（不要把例子抄過去哦！）陰沉沉（ABB）___________

_____________

一舉兩得（帶數(shù)字的）___________

_____________

人山人海（ABAC）

___________

_____________六、按要求寫句子。1．魏王派西門豹管理鄴縣。(把句子寫具體)_________________________________2．誰也不敢再提給河神娶媳婦。(改為反問句)_________________________________3．西門豹發(fā)揮老百姓開鑿了十二條渠道。(修改病句)_________________________________七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．生于憂患而______________________。2．__________________，她在叢中笑。3．詩和音樂一樣，___________________。4．眾鳥高飛盡，__________________。5．_____________________，不尤人。八、閱讀課文語段，完成下面練習(xí)。早在19世紀(jì)，英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相級之處。在研究了大量思龍和鳥類化石之后，科學(xué)家們提出，鳥類不僅和恐龍有親綠關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說，一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛，但一直沒有找到化石證據(jù)。20世紀(jì)末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫基涂上了點(diǎn)睛之筆。1．科學(xué)家提出“鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔”的依據(jù)是__________。2．文中的“假說”指的是____________。稱之為“假說”的理由是_____________。3．文中加點(diǎn)的詞語能不能去掉？為什么？___________________________________________________________文中提到的在我國遼寧西部的發(fā)現(xiàn)，其價(jià)值是______________________。5．讀了這段話，你的收獲有：______________________。九、課外閱讀。麻雀的心這是群精明的家伙。它們賊頭賊腦，似乎心眼兒極多，北方人稱它們“老家賊”。它們幾千年來生活在人間，精明成了它們必備的本領(lǐng)。你看，所有麻雀不都是這樣嗎？春去秋來的候鳥黃鶯兒，每每經(jīng)過城市就有一批成了人們晚間酒桌上的一碟新鮮的佳肴，麻雀卻在人間活下來。這種活在人間的鳥兒，長得細(xì)長精瘦，有一雙顯得過大的黑眼睛，目光卻十分銳利。由于時(shí)時(shí)提防人，它得處處盯著人的一舉一動。腦袋仿佛一刻不停地轉(zhuǎn)動著，機(jī)警地左顧右盼。它們每時(shí)每刻都在躲著人，不叫人接近它們，哪怕那個(gè)人并沒看見它，它也趕忙逃掉。它要在人間覓食，還要識破人們布下的種種圈套，諸如支起的籮筐，掛在樹上的鐵夾子，張?jiān)诳臻g透明的網(wǎng)等等。有時(shí)地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饑渴的日光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著它，卻沒有飛過去叼起米來的勇氣。它盯著、叫著，然后騰身而去——這是因?yàn)樗匆娏嗣琢Ｅ赃呌袞|西在晃動，惹起它的疑心或警覺。它們不像燕子那樣，在屋檐下搭窩，而是筑巢在高樓的犄角；或者在光禿禿的山墻中間，脫落掉了兩塊磚的洞眼里。這些巢兒總是離地很遠(yuǎn)，又高又險(xiǎn)，人手是摸不到的。它們不僅僅機(jī)警多疑，而且具有不可馴服性。大多數(shù)鳥兒都習(xí)慣被人圈養(yǎng)在一方天地的籠中生活，用一身招徠人喜歡的羽翼，耍著花腔，換得溫飽。唯有麻雀甘心在風(fēng)雨中，過著自由自在的日子。它們可以飛來飛去，可以直上云端，可以掠過鏡子一樣的水面，還可以站在鉆滿綠芽的春樹枝頭抖一抖疲乏的翅膀。它們從來不肯在鍍銀的鳥架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上繩子，它就要朝著明亮的窗子，一邊叫，一邊胡亂撲飛，飛累了，就倒垂下來，像一個(gè)秤砣，還張著嘴喘氣。第二天早上，它已經(jīng)伸直腿，閉上眼睛死掉了。它沒有任何可馴服性，因此，它不是家禽。1．聯(lián)系上下文猜一猜母麻雀“說”的是什么。（1）“母麻雀啁啁地叫，小麻雀則吱吱喳喳笑成一團(tuán)”()（2）“麻雀又啁啁地叫，接著五只小麻雀一擁而上”()2．讀一讀5、6、7自然段想一想：六只麻雀在做什么？_______________________________________________作者以“麻雀的心”為題寫了這篇文章，是為了告訴我們__________________。4.母麻雀的外形特征是：__________________________