第9課 兩宋的政治和軍事 同步練習-2023-2024學年高一上學期統編版（2019）必修中外歷史綱要上（解析版）

第9課兩宋的政治和軍事姓名：班級：一、單選題1．蘇洵《嘉祐集》中記載：“吾宋制治，有縣令，有郡守，有轉運使，以大系小，絲牽繩聯，總合于上。雖其地在萬里外，方數千里，擁兵百萬，而天子一呼于殿陛間，三尺豎子，馳傳捧詔，召而歸之京師，則解印趨走，唯恐不及。”這可以用來說明宋代（

）A．官僚政治體系完備 B．冗兵弊病日益凸顯C．中央集權得到加強 D．專制皇權持續強化2．觀察下面《北宋地方權力分配示意圖》，其中空白處應該為（

）A．郡 B．州 C．路 D．省3．宋朝在西南少數民族地區任用當地土酋為地方長官，但不許土酋自置職名，凡土酋自置的名號，宋朝一律不予承認，須中央任命方可，如“夔州路降蠻首領皆自置職名，請因而命之，上不許”。這一措施（）A．體現了因俗而治的政策特征 B．有利于加強對邊疆的社會治理C．基本穩定了宋代的政權環境 D．推動了宋朝疆域的鞏固與拓展4．宋代科舉制度獲得巨大發展的同時，“恩蔭”制度也一直存在。在封建制度下，因上輩有功而給予下輩入學任官的待遇，稱之為“推恩蔭補”，是世襲制的一種變相。宋代的“恩蔭”（

）A．加劇了冗官現象 B．體現了社會公平 C．提高了行政效率 D．完善了科舉制度5．北宋理學家張載認為：“封建者，天下之事，分得簡則治之精，不簡則不精，故圣人必以天下分之于人，則事無不治者。……為天下者，奚為紛紛必親天下之事？”這表明張載主張（

）A．擴大地方權力 B．恢復分封制 C．健全中央機構 D．簡化官員選任程6．宋太宗時規定，各路轉運使不準隨便上京奏事，遇“非常事，許乘驛入奏”。神宗時，特準部分轉運使“如有要切公事，須合面奏者，即取旨”。徽宗后期，要求轉運使“各條具所部無名之費、不急之務”奏報朝廷。與此相關的社會背景是（

）A．經濟重心南移完成 B．地方割據卷土重來C．社會矛盾日趨激化 D．瓦剌勢力南下擴張7．宋代實行“臺、省、寺、監，官無定員，無專職，悉皆出人分往（管理）庶務。故三省、六曹、二十四司，類以他官主判，雖有正官，非別救不治本司事”。這一做法（

）A．提高了政府行政效率 B．導致了武將勢力膨脹C．防止了權力過于集中 D．造成了宋代積貧積弱8．下表為不同時期對于王安石變法的評價。評價內容史料來源變亂舊章，興害除利，舍是取非。(乃至)病民傷國。司馬光《傳家集》(北宋)國家一統之業，其合而遂裂者，王安石之罪也。羅大經《鶴林玉露》(南宋)若乃于三代下求完人，唯公庶足以當之矣。梁啟超《王安石傳》王安石的變法思想和變法舉措有很大的前瞻性。馬克垚《世界文明史》由表格內容可知（

）A．歷史敘述具有一定的主觀性 B．只有一種觀點符合歷史事實C．當代學者研究結論更為全面 D．宋代史料記載更加真實可信9．兩宋路級四監司職權分工表，據下表可知，四監司的設置（

）四監司安撫使轉運使提點刑獄司提舉常平司職權分工掌兵民之政經度財賦，掌“婚田稅賦”掌“獄訟經總”視豐歉而為之斂散，掌“常平茶鹽”——據高進等《監察之監察：宋代的監司互察》整理A．確保了吏治清正廉潔 B．造成了積貧積弱局面C．擴大了地方行政權力 D．有利于加強中央集權10．1069年，宋神宗任用王安石主持變法，內容涉及農業、商業、軍事、科舉、教育等諸多領域，王安石變法的出發點是（

）A．推動社會轉型 B．加強中央集權 C．整頓官僚機構 D．實現富國強兵11．熙寧八年（1076)，詔：“外國刺事人，令都亭驛、開封府密遣人緝捕。告獲一人，賞錢千緡；即居停知情人能告首，原罪外亦與酬賞。時北人泛使將至，慮有奸人竊覘（窺視）中國也。”據此可知當時政府意在（

）A．注重維護地方穩定 B．預防國家機密外泄C．保障經濟正常發展 D．加強監察提高效率12．宋代引入大量文人參與國家軍事管理，軍隊內升遷“必出人主親擢”,宋孝宗甚至對于“三衙”以下諸軍統制官的選拔都“錙銖必較”。這些措施的主要目的是（

）A．提高政府管理效率 B．分散中央機構權力C．抑制武將勢力膨脹 D．加強對地方的控制13．宋太宗說：“國家若無外憂，必有內患。外憂不過邊事，皆可預防。帝王用心，常須謹此。”為此，宋代統治者采取的治國策略是（）A．文武并重 B．分割相權 C．強干弱枝 D．組編禁軍14．宋太宗時，路、州、縣的官員都由中央官兼任，屬于差遣性質，“三年一替”。這反映北宋（

）A．政治制度愈加僵化 B．行政效率有所提高C．官員職能較為混亂 D．中央集權得到加強15．熙寧七年（1073），宋政府頒布免行法，規定開封城內各行按獲利多寡向政府交納免行錢，免除其對官府的物資供應，宮廷及官衙所需物資由市易司估定物價高低，按價購買。這項措施（

）A．增加了政府財政收入 B．加強了國家商業管控C．穩定了首都物價水平 D．縮小了社會貧富差距二、材料分析題16．閱讀材料，完成下列要求。材料

南宋學者對王安石變法的評價《神宗實錄》修撰官范沖今之背君父之恩，投拜而為盜賊者，皆合于安石之意，此所謂害天下人心術進士羅大經國家一統之業，其合而遂裂者，王安石之罪也學者陳亮青苗之政，惟恐富民之不困也；均輸之法，惟恐商賈之不折也。罪無大小，動輒興獄，而上大夫緘口畏事矣；……而卒為夷狄侵侮之資朱熹而安石乃汲汲以財利兵革為先務，引用兇邪，排擯忠直，躁迫強戾，使天下之人，囂然喪其樂生之心。卒之群奸嗣虐，流毒四海，至于崇寧、宣和（均為宋徽宗年號）之際，而禍亂極矣——摘編自張義德《南宋學者如何看待王安石變法？》等(1)指出上述材料中南宋學者言論的史學價值。(2)根據材料并結合所學知識，列舉一條南宋學者忽視的王安石變法失敗的原因，并說明理由。17．閱讀材料，回答問題。材料

“市易法”是王安石變法中的重要法令，包括低息借貸法、貿遷物貨法、賒貸法。低息借貸法是指在市易法運行過程中，政府通過借貸的方式為商人提供各項貸款并收取利息，從而保證商人有充裕的資金；同時，政府也可從商人繳納給政府的貸款利息中獲取收益。貿遷物貨法要求政府直接參與商品買賣的調控，當某商品在市場上出現供過于求的情況時，由政府買入部分滯銷商品；同樣地，當某商品出現供不應求的情況時，由政府賣出相關庫存商品。賒貸法，分為結保賒請法與抵貸賒請法。前者適用于沒有抵當財產的賒貸者。“市易舊法，聽人賒錢，以田宅或金銀為抵當，無抵當者，三人相保則給之，皆出息十分之二、過期不輸息外，每月更罰錢百分之二”。若是皇親國戚，則不需抵當，只要“三人以上同保”，經大宗正司出具身份證明，就可獲得貸款。結保只能得到小額賒貸，宗室賒貸額為“并息不得過兩月料錢之數”，普通民戶的賒貸額更低。后者則是針對有抵當財產的商戶。——摘編自鄭晗等《從王安石變法中的市易法探究平抑物價的對策》(1)根據材料并結合所學知識，簡析“市易法”推行的原因。(2)根據材料并結合所學知識，說明“市易法”的影響。參考答案：1．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。依據材料“以大系小，絲牽繩聯，總合于上”“三尺豎子，馳傳捧詔，召而歸之京師，則解印趨走，唯恐不及”可知宋代通過政治、軍事一系列措施加強了中央對地方的控制，C項正確；材料主旨是加強中央集權，沒有體現官僚體系的完備，排除A項；材料沒有涉及冗兵弊病凸顯問題，排除B項；材料強調的是中央集權，不是專制皇權的加強，排除D項。故選C項。2．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據所學可知，宋朝在地方實行路府州縣制度，因此空缺處應該填寫“路”，C項正確；宋朝府州以上的是路，不是郡，排除A項；州在宋朝是在路下的機構，排除B項；行省始于元朝，排除D項。故選C項。3．B【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的提示詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。由材料可知，宋代對西南少數民族地區加強管理，這一舉措有利于加強對邊疆地區的社會治理，B項正確；因俗而治是指尊重少數民族的風俗習慣和歷史文化傳統，不改變原有的生產方式和社會結構，由當地部落首領自主管理本族群內部事務，與材料主旨不符，排除A項；僅材料中舉措難以穩定宋代政權環境，排除C項；材料反映的是宋代對已有統治區域的管理，未涉及疆域拓展，排除D項。故選B項。4．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是影響題，時空是宋朝時期。根據材料及所學可知，宋朝的“恩蔭”“恩蔭”制度也一直存在且數量龐大，這些憑借父祖恩蔭補官的紈绔子弟養尊處優，不學無術，甚至文不能識字，武不能射箭，其素質低下顯而易見，這也加劇了宋朝因加強君主專制帶來的冗官問題，A項正確；宋代的“恩蔭”并不是社會公平的體現，排除B項；材料無法得出“恩蔭”一定程度上造成了行政效率低下，排除C項。“恩蔭”制度的存在實際上對科舉制度會造成一定的沖擊，排除D項。故選A項。5．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據材料“封建者，天下之事，分得簡則治之精，不簡則不精，故圣人必以天下分之于人，則事無不治者。……為天下者，奚為紛紛必親天下之事？”可知，張載認為，若一切都由中央朝廷來管，必有許多事情管理不好，所以，要實行“封建”，擴大地方的權力，這與北宋時期地方的邊防無力有一定的聯系，A項正確；材料描述的是中央權力過大，希望擴大地方權力，而并非主張恢復分封制度，排除B項；材料描述的是中央與地方權力的分配，沒有體現中央機構的健全以及官員選拔制度，排除CD項。故選A項。6．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。北宋中后期，隨著政府財政危機的加劇，以及改革的次生問題，民間社會矛盾激化，民變頻發，地方社會秩序逐漸動蕩，因此中央政府不斷擴大轉運使的匯報范圍，試圖通過制度調整來重建地方秩序，C項正確；南宋時期經濟重心南移完成，排除A項；北宋加強中央集權，地方割據卷土重來沒有依據，排除B項；瓦剌是明朝時期出現的，排除D項。故選C項。7．C【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的提示詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據材料信息可知，材料描述的是宋代的一種政治制度安排，即官員沒有固定職位，也沒有專門負責的事務，而是輪流出任不同的職務去管理各種事務。這種制度的目的是為了防止權力過于集中，C項正確；“提高了政府行政效率”并不準確，因為這種制度的目的是分散權力，而不是提高行政效率，排除A項；宋朝“重文輕武”，武將實力遭到壓制，沒有膨脹，排除B項；宋代積貧積弱主要是由其過度集權的專制體制造成的，不是材料提及的政治安排，排除D項。故選C項。8．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：宋之后到現代（中國）。據題干中展示的不同時期對王安石變法的四則評價，可以看出，由于時代背景、個人立場、價值觀等差異，對于同一歷史事件的評價存在巨大分歧，這直接體現了歷史敘述具有一定的主觀性，A項正確；只有一種觀點符合歷史事實，忽略了歷史解釋多元性的特點，排除B項；認為當代學者的研究結論更為全面，并不能從表格信息中直接得出，且不同歷史時期的視角都有其獨特價值，排除C項；宋代史料記載更加真實可信的說法，在題干中沒有依據，且真實性并不能單純依據時間早晚來判斷，排除D項。故選A項。9．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題題干的設問詞可知是推斷題。據本題時間信息可知準確時空：兩宋（中國）。據材料及所學可知，宋朝在地方路級設置平行的四個路級機構，合稱四監司，從不同方面對各州進行監控，有利于加強中央集權，D項正確；“確保了”說法絕對，排除A項；四監司是北宋加強中央集權的措施之一，不能得出造成積貧積弱的局面，排除B項；四監司是對地方州的監控，不是擴大地方州的權力，排除C項。故選D項。10．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：1069年（中國）。據所學知識可知，北宋中期出現冗官、冗兵、冗費和積貧、積弱的問題，王安石變法通過多種措施想要改變積貧、積弱的局面，達到富國強兵的目的，D項正確；北宋時期，中國處于封建社會，沒有實現社會轉型，王安石變法是為實現富國強兵而非推動社會轉型，排除A項；材料涉及王安石變法中諸多領域的改革是為了富國強兵，對地方收了財權、兵權、行政權才是加強中央集權，但材料未涉及，排除B項；整頓官制是王安石變法的措施，并非目的，排除C項。故選D項。11．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是目的題，時空是北宋時期的中國。根據材料“外國刺事人，令都亭驛、開封府密遣人緝捕。……時北人泛使將至，慮有奸人竊覘（窺視）中國也。”可知，北宋王朝采取了獎勵舉報外國間諜的措施，說明其意在通過防范間諜的方式預防國家機密外泄，B項正確；材料信息“外國刺事人、北人泛使將至”與維護地方穩定無關，排除A項；材料未涉及政府保障經濟正常發展的相關信息，與題意不符，排除C項；材料未涉及北宋王朝的監察制度與行政效率的關系，選項與題意無關，排除D項。故選B項。12．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據所學知識可知，宋朝時期，為了防止武將掌握過多的權力而威脅到中央政權的安全，宋朝政府就通過引入文人參與軍事管理，并在軍隊內升遷時強調必須經過皇帝的親自選拔和任命。這樣做既可以保證軍隊中有一定數量的文官監督，又能通過皇帝的直接控制來限制武將的權力，C項正確；宋孝宗的政策主要是針對軍隊，不是針對政府，排除A項；根據所學知識，宋朝進一步加強中央集權，中央機構權力進一步集中，不是分散，排除B項；材料主旨“宋朝的重文輕武”，而“對地方的控制”與材料主旨不符，排除D項。故選C項。13．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。據題意可知，宋太宗認為外部的威脅是可以抵御的，但內部的憂患才是最可懼的，因此他通過強干弱枝，削弱地方勢力，加強中央集權，以防范內部憂患，C項正確；宋代實行的是重文輕武，排除A項；分割相權加強了皇權，與材料主旨不符，排除B項；組編禁軍是強干弱枝的具體措施，并不是治國策略，排除D項。故選C項。14．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。據材料“路、州、縣的官員都由中央官兼任，屬于差遣性質”“三年一替”及所學知識可知，由中央官員兼任地方官，有利于加強中央對地方的控制，有利于加強中央集權，D項正確；材料反映的是加強中央集權的措施，沒有體現政治制度的發展，不能得知愈加僵化，排除A項；宋朝通過分化事權的方式加強中央對地方的控制，不利于行政效率提高，排除B項；宋代實行職官分離的制度，官員職能并不混亂，排除C項。故選D項。15．A【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的提示詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據材料“宋政府頒布免行法，規定開封城內各行按獲利多寡向政府交納免行錢，免除其對官府的物資供應，宮廷及官衙所需物資由市易司估定物價高低，按價購買”可知，政府通過免行法，向開封城內各行收取免行錢，增加了政府財政收入，A項正確；材料中政府通過免行法，向開封城內各行收取免行錢，并沒有體現加強國家商業管控，排除B項；材料中政府通過免行法，向開封城內各行收取免行錢，沒有體現穩定首都物價水平，排除C項；材料中政府通過免行法，向開封城內各行收取免行錢，沒有體現縮小社會貧富差距，排除D項。故選A項。16．(1)南宋學者對王安石變法進行了否定，因此對于了解南宋時期學者對于王安石變法的態度和認識具有較大的價值。(2)原因：統治者的支持力度不足。理由：王安石變法觸動了封建官僚和舊貴族的利益，因此遭到他們的反對，他們對宋神宗施加壓力，使宋神宗發生了動搖。統治者支持力度的減弱也成為王安石變法失敗的原因之一。【詳解】（1）本題是特點類材料分析題，時空是南宋時期（中國）。根據“此所謂害天下人心術”、“王安石之罪也”、“青苗之政，惟恐富民之不困也；均輸之法，惟恐商賈之不折也”、“至于崇寧、宣和（均為宋徽宗年號）之際，而禍亂極矣”等信息可知，這些學者對于王安石都進行批判和否定，所以這些學者的言論的史料價值在于對了解南宋時期學者對于王安石變法的態度和認識具有較大的價值。（2）本題是特點類、背景類材料分析題，時空是南宋時期（中國）。結合所學內容可知，南宋學者忽視的王安石變法失敗的原因包括統治者支持力度的不足。因為王安石變法觸動了封建官僚和舊貴族的利益，因此遭到他們的反對，他們對宋神宗施加壓力，使宋神宗發生了動搖。統治者支持力度的減弱也成為王安石變法失敗的原