魯教版九年級化學下冊 第十一單元 第四節 化學與環境保護 教案

第十一單元化學與社會發展第四節化學與環境保護【教學目標】1.知識與技能：知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害，了解防治水、大氣污染的方法和措施。2.過程與方法：認識化學在環境保護中所起的作用，一方面是將通過禁止某些反應、控制或改變反應途徑等杜絕有害物質產生，另一方面是將有害物質轉化為無害物質。3.情感態度價值觀：初步形成正確、合理地使用化學物質的意識，確立綠色化學觀念，樹立保護環境、與自然和諧相處的意識?！窘虒W重難點】1.水、大氣污染的主要原因及防治措施。2.樹立綠色化學觀念和與自然和諧相處的意識?！窘虒W過程】[引入]：藍藍的天空，清清的湖水，描繪出如詩如畫美麗的大自然；然而，隨著工業的發展，人們隨意向大自然排放或傾倒有害物質，對生態環境造成了嚴重的污染與破壞。環境污染并非化學之過，目前日益嚴重的環境污染正是由于人們缺乏化學科學素養與環境意識造成的。防治環境污染已成為保護人類生存環境，保障社會可持續發展的全球性大事。[板演]第四節化學與環境保護一、保護生命之源[講解]水是生命之源，但大自然賜予我們的水資源卻十分有限。由于人類的生產、生活使水質不斷惡化，進一步加劇了水資源危機。[提問]你所知道的造成水污染的主要原因、主要污染物及危害。[展示]看課件，小結問題答案。強調愛護水資源，節約用水。共同認識“國家節水標志”，深刻領會其含義。[過渡]治理水污染常用化學方法：中和法、氧化法。[展示]小結“水污染的綜合防治措施”。二、還人類潔凈的空氣[講解]工業的發展和化石燃料的大量使用，造成了大氣的污染。[展示]1.幾種污染物的主要來源污染物主要來源危害改進措施CO燃料的不充分燃燒，汽車尾氣危害人體健康改善燃料結構，使用易充分燃燒的燃料，改進燃燒的設備裝置（如改造鍋爐），冬季集中供暖SO2化石燃料的燃燒，硫酸工廠的廢氣酸雨燃料脫硫，工廠廢氣經處理后再排放氮的氧化物煤炭及石油產品燃燒（2/3）汽車尾氣破壞臭氧層，酸雨，人體健康提高能源轉化效率，在汽車排氣管上按裝催化轉換裝置可吸入顆粒物土地沙漠化，不規范建設。是其他多種污染物的“載體”和“催化劑”大量植樹造林[講解]當今全球性氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨等全球性環境問題都與空氣的污染有關。[欣賞視頻]我們一起來看一段介紹“酸雨”的視頻，了解酸雨相關的知識。[討論]二氧化硫等物質是如何形成酸雨的？[展示]酸雨形成的圖片。[提問]酸雨是指pH＜5.6的雨水，那么這樣的雨水究竟會有什么樣的危害呢？請同學們從我們學過“酸的化學性質”分析。[小結]2、酸雨的危害[討論]既然酸雨有這么大的危害，那我們就要減少和消除大氣的污染，那么有哪些方法和措施能防治大氣的污染呢？

[小結]3、減少或消除大氣污染的方法三、與自然和諧相處[講解]化學產品極大地豐富了人類的物質生活，提高了生活質量，但在生產和使用這些化學產品的過程中也產生了大量的廢物，污染了環境。從根本上解決污染問題已成為21世紀人類所面臨的重大挑戰。[討論]環境的污染與防治[小結]環境污染的兩個過程和環境防治的三方面。[介紹]固體廢棄物的污染及危害和