分?jǐn)?shù)的意義課件市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件

分?jǐn)?shù)的意義城關(guān)小學(xué)五年級數(shù)學(xué)備課組第1頁學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確了解單位“1”及分?jǐn)?shù)意義。2.能用分?jǐn)?shù)處理相關(guān)問題。第2頁自學(xué)指導(dǎo)1.自學(xué)書本60頁內(nèi)容，思索分?jǐn)?shù)是怎樣產(chǎn)生？2.自學(xué)書本61—62頁內(nèi)容，思索：（1）單位“1”含義。（2）分?jǐn)?shù)意義是什么？（3）分?jǐn)?shù)單位是什么?第3頁第4頁

小紅和小藍(lán)、小明一起去參加小剛生日聚會。你們看小剛準(zhǔn)備了許多好吃、好玩東西。

請你幫他們四人分一分，要求做到公平合理。第5頁蘋果8個，每人分幾個？橘子12個，每人分幾個？香蕉4個，每人分幾個？

西瓜一個，每人分幾個？

（2個）（3個）

（1個）

1

4

（）個你能說出幾個分?jǐn)?shù)嗎？第6頁

什么叫單位“1”？分?jǐn)?shù)意義分?jǐn)?shù)各部分名稱表示意義幻燈片17第7頁（1）圖返回第8頁34返回第9頁返回第10頁2

3

6返回第11頁16第12頁第13頁由6只熊貓組成這么一個整體也能夠看作單位“1”第14頁

生活中你還能舉出單位“1”例子嗎？把單位“1”平均分成若干份，表示這么一份或者幾份數(shù)，叫做。分?jǐn)?shù)

單位“1”返回一個物體一個計量單位許多物體組成一個整體第15頁1.說出以下分?jǐn)?shù)意義。檢測一是把單位“1”平均分成（）份，表示這么（）份數(shù)。

6515第16頁分子—分母

分?jǐn)?shù)線表示有這么幾份（3份）表示把單位“1”平均分份數(shù)（5份）表示平均分2.說說分?jǐn)?shù)各部分所表示意義。返回第17頁說一說利用生活中事物舉一個分?jǐn)?shù)例子，而且說出它意義它單位“1”分?jǐn)?shù)各部分意義

第18頁把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。如分?jǐn)?shù)單位是。3551第19頁531626

是把單位“1”平均分成（）份，表示這么（）份數(shù)。里面有()個。3.3535152163把全班學(xué)生平均分成6組，一個組人數(shù)是全班人數(shù)（），兩個組人數(shù)是全班人數(shù)（），表示（）個（）。264.第20頁檢測二第21頁1318第22頁1516第23頁13134第24頁第25頁當(dāng)堂作業(yè)一、填空1、把（）平均分成（），表示這么（）或（）數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。2、是把單位“1”平均分成（）份，表示這么（）份數(shù)。3.把5米長繩子平均分成2份,這里單位“1”是(),每份是5米()。4、分?jǐn)?shù)單位是（），有（）個這么分?jǐn)?shù)單位，再添上（）個這么分?jǐn)?shù)單位就是自然數(shù)1。第26頁當(dāng)堂作業(yè)二、判斷1、把單位“1”分成幾份,表示這么一份或幾份數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。()2、把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或幾份數(shù),叫做分?jǐn)?shù)單位。()3、1和單位“1”相等。()4、把單位“1”平均分成8份，取其中5份，就是八分之五。（