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文檔簡介
第1課時(kèshí)13.1全等三角形(一)第一頁,共十七頁。人教版八年級《數學(shùxué)》上冊13.1全等三角形(一)第二頁,共十七頁。同一張底片洗出的照片是能夠完全(wánquán)重合的第三頁,共十七頁。(1)(2)(3)
思考每組的兩個圖形有什么(shénme)特點?觀察(guānchá)能夠重合(chónghé),大小相同,形狀相同第四頁,共十七頁。能夠(nénggòu)完全重合的兩個圖形叫做全等形:全等圖形(túxíng)的特征(1)
你還能說出生活中全等圖形(túxíng)的例子嗎?議一議
(2)
如果兩個圖形全等,它們的形狀大小一定都相同嗎?全等圖形的形狀和大小都相同
總結第五頁,共十七頁。形狀(xíngzhuàn)相同大小(dàxiǎo)相同觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?(1)(2)
及時反饋第六頁,共十七頁。ABCEDF例如(lìrú)能夠完全(wánquán)重合的兩個三角形,叫記作:△ABC≌△DEF讀作:△ABC全等于△DEF互相重合的頂點叫對應頂點.互相重合的邊叫對應邊.互相重合的角叫對應角.單擊繼續(jìxù)全等三角形.全等三角形對應邊相等,對應角相等。全等三角形的性質第七頁,共十七頁。
任意兩個全等的三角形,擺出它們的位置,使其符合下列圖形(túxíng);寫出全等三角形的符號表示,并指出它們的對應頂點、對應邊、對應角。BACDODABC對應(duìyìng)頂點:對應邊:對應角:點A與點D、點B與點C、點O與點O.AB與CD、AO與DO、BO與CO、∠A=∠D、∠B=∠C、∠AOB=∠DOC思考1:請同學(tóngxué)們認真想一想:全等三角形的對應邊與對應角之間有什么關系?全等表示:△≌△AOBDOC寫一寫試一試相信,你能行!第八頁,共十七頁。填一填:如圖,已知△ABC≌△ADE,∠C=∠E,BC=DE,其它(qítā)的對應邊有:____________________對應角有:______________
ABCDEAB與AD,AC與AE∠B與∠ADE,∠BAC與∠DAE想一想:∠BAD=∠CAE嗎?為什么?答:相等(xiāngděng).理由如下:∵△ABC≌△ADE(已知)∴∠BAC=∠DAE(全等三角形對應角相等)∴∠BAC-∠
DAC=∠DAE-∠
DAC(等式性質)即∠BAC=∠DAE練一練第九頁,共十七頁。找一找:請指出下列(xiàliè)全等三角形的對應邊和對應角1、△ABE≌△ACF對應(duìyìng)角是:∠A和∠A、∠ABE和∠ACF、∠AEB和∠AFC;對應邊是AB和AC、AE和AF、BE和CF。2、△BCE≌△CBF對應(duìyìng)角是:∠BCE和∠CBF、∠BEC和∠CFB、∠CBE和∠BCF。對應邊是:CB和BC、CE和BF、CF和BE。3、△BOF≌△COE從以上學習中你能總結出找全等三角形的對應邊,對應角的規律嗎?第十頁,共十七頁。1、全等用符號
表示,讀作:。
2、若△BCE≌△CBF,則∠CBE=
,∠BEC=
,BE=
,CE=
.
3、判斷題
1)全等三角形的對應(duìyìng)邊相等,對應(duìyìng)角相等。()
2)全等三角形的周長相等,面積也相等。()
3)面積相等的三角形是全等三角形。()
4)周長相等的三角形是全等三角形。()隨堂練習(liànxí)1:≌全等于(děngyú)∠BCFCFBF∠CFB√
√
XX第十一頁,共十七頁。練習(liànxí)2如圖:△ABC≌△DBF,找出圖中的對應(duìyìng)邊,對應角.BDACF答:∠B的對應(duìyìng)角是()∠C的對應角是()∠BAC的對應角是()
AB的對應邊是()AC的對應邊是()BC的對應邊是()∠B∠F∠BDF
DB
DF
BF
第十二頁,共十七頁。如圖,△ABC≌△AED,AB是△ABC的最大邊,AE是△AED的最大邊,∠BAC與∠EAD對應角,且∠BAC=25°,∠B=35°,AB=3cm,BC=1cm,求出∠E,∠ADE的度數和線段(xiànduàn)DE,AE的長度。BCEDA練習(liànxí)3解:∵△ABC≌△AED,(已知)∴∠E=∠B=35°(全等三角形對應(duìyìng)角相等)∠ADE=∠ACB=18O°-25°-
35°
=120°(全等三角形對應角相等)DE=BC=1cm,AE=AB=3cm(全等三角形對應邊相等)第十三頁,共十七頁。1、回憶(huíyì)這節課,學習了全等三角形的哪些知識?全等三角形的概念、性質、表示方法(fāngfǎ)、對應寫法等2、找全等三角形對應(duìyìng)邊、對應(duìyìng)角的方法A、大邊對應大邊,大角對應大角B、公共邊是對應邊,公共角是對應角C、對應邊所對的角是對應角,對應角所對的邊是對應邊記住喲!
小結提高第十四頁,共十七頁。下圖是一個等邊三角形,你能把它分成(fēnchénɡ)兩個全等三角形嗎?你能把它分成(fēnchénɡ)三個全等三角形嗎?四個呢?拓展
延伸第十五頁,共十七頁。謝謝(xièxie)!再見!第十六頁,共十七頁。內容(nèiróng)總結第1課時。總結。觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形。記作:△ABC≌△DEF。讀作:△ABC全等于△DEF。互相重合的頂點叫對應頂
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