國旗下講話稿樹文明形象創文明校園做文明學生

國旗下講話稿:樹文明形象創文明校園做文明學生_物業經理人國旗下講話稿：樹文明形象，創文明校園，做文明學生

文明是一個國家進步的象征，一個國家的文明程度，直接關系到它在劇烈競爭的國際舞臺上的地位。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但是其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“制止吸煙“、不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家答復：國為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

文明對于一個學校來說，同樣具有非常重要而又深遠的意義。它就似乎一面鏡子，展現著學信的容貌。一個優秀的學校必定是一個文明的學校：也只有一個文明的學校，才是一個名副其實的優秀學校。

七中是一所創立近40年的中學，有深厚的文明積淀，是莘莘學子夢寐以求的地方。不僅由于這里師資力氣雄厚、教學質量優秀，更由于這里有嚴謹求實、文明向上的校風！我們能到七中來學習，在這里承受良好的教育，這是我們無尚的榮耀。同時，我們也更應當糊涂地熟悉到在這里讀書的責任和使命。我們每一個人都應當爭做文明學生，以仆人翁的高度責任感關懷七中，愛惜七中，積極地為學校精神文明建立做奉獻。

然而圓滿的是，在我們身邊，在一局部同學身上，還是存在著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上、樓道內總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的的色垃圾。再例如隨處可見在教室走廊上的起哄，追逐打鬧，隨便撞擊門窗，再例如校園內局部同學之間相互說臟話、粗話，隨便損壞花草樹木，甚至還有個別同學有意損壞學校公共財物；再例如，我們有的同學，放學道路上，占道騎車，騎飛車，騎車追逐。我們許多同學把文化學問的學習放在首位而經常忽視了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上表達一個人思想品質。事實上，良好的行為習慣成是保證我們良好學習的前提，也是培育安康人格的根底。在學校沒有良好的行為習慣的同學就會目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境，走到社會上就會有害于社會。相反，假如我們養成了文明的行為習慣，才能構建出優良的學習環境，制造出優良的學習成績。

我們應當怎樣做一個文明的學生和一個文明的公民呢？

文明，往往是由細節構成的，所以我們要從我做起，從身邊做起，從小事做起。

首先是要講究儀表美觀。作為一名中學生，樸實、大方、整齊、潔凈的裝束是最得體的，不蓄長不戴首不穿廳裝異服。毫無語問，這都是小事，關鍵在于我們是否樹立了正確的審美觀。

其次是要講究語言文明，“文明用語臘月暖，惡語傷人六月寒”。不講臟話粗話，學會使用“你好，感謝，對不起，不客氣……”等文明用語，那么我們就會感到生活的溫馨。毫無疑問，這還是小事，關鍵在于我是否專心卻做。再次是要留意舉止文明。看到有人丟了紙屑，怎么辦？撿起來！看到水龍頭沒擰緊，怎么辦？擰上！看到朋友遇到困難，怎么辦？伸出救濟之手！這都是一些小事，關鍵在于我們是否熱忱地伸出了自己的雙手。

“沙不積無以成高塔，水不積無以成江河”，“一屋不掃，何以掃天下”，正是一些看似特別平凡的小事，卻折射出文明的光芒！每個人的舉物投足之問都傳遞著豐富的文明信息，有時我們與文明只差一小步。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣成自然，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物；管住我們的腳，