蘇教數學五上《1.1.認識負數（1）》方老師【市一等獎】優質課

教學目標(1)讓學生在熟悉的情境中,知道負數的具體含義。(2)使學生初步知道一些關于負數的基礎知識,能夠辨認正數和負數,會正確讀寫、負數。理解零既不是正數也不是負數。(3)讓學生在熟悉的問題情境中,初步使用正數和負數,感受正數和負數表示具有相反意義的數量。(4)在自主合作的學習活動中激發學生對認識數的興趣,感受負數與生活的密切聯系。進一步完善學生對數的認識。2學情分析日常生活中,經常出現含義剛好相反的兩種數量。如,向左邊運動的路程與向右邊運動的路程,溫度的上升與下降,企業的盈利與虧損,人數的增加與減少??怎樣區分兩種含義相反的數量?人們往往用正數表示一種數量,用負數表示含義相反的另一種數量。小學生經常會接觸到像上述那些具有相反含義的數量,他們能夠接受用正、負數區分具有相反含義數量的方法。也就是說,學生具備初步認識負數的需要與條件。

3重點難點教學重點:初步認識正數和負數以及讀法和寫法。教學難點:理解0既不是正數,也不是負數。4教學過程4.1第一學時4.1.1教學活動活動1【導入】游戲導入1、游戲規則:老師說一句話,請你說出與它相反意義的話2、游戲內容:向下看,向前走300米,電梯下降20層,我在銀行存入2000元。活動2【講授】課題延伸讓我們一起切換鏡頭,進入天氣預報節目。1.指導負數的讀寫法:

(1)南京氣溫。

提問:我們首先來看一下南京的氣溫。這是什么?認識嗎?(生:溫度計)知道溫度計左上方的符號是表示什么意思嗎?右上方呢?

追問:你能看出南京是多少攝式度嗎?(生:0攝式度)你是怎么知道的?

指出:這是零刻度線,表示零攝氏度。

引出寫法:那零攝氏度怎么表示呢?(板書:0℃)

上海的氣溫與南京相比,怎么樣?是多少?

北京的氣溫與南京相比怎么樣?是多少?

小結:

2.引導分類、揭示課題:

(1)引導分類:你能把黑板上的這些數分分類嗎?想想可以分成幾類?怎么分?

小組討論,匯報交流并板書:

小結:像-4,-7,-11,-5這樣的數都是負數。(在這些數后面板書:負數)像4、19、+5、這樣的數都是正數。(在這些數后面板書:正數)

(2)結合例題,體會正數、負數與0的大小關系:0是正數負數的分界點。0既不是正數也不是負數。

(3)隨機出示課題:認識負數

(4)完成書上第2頁“試一試”

提問:老師還記下了另外三個城市的氣溫,你能寫出溫度計上顯示的氣溫嗎?

3.走進生活

(1)讀一讀

出示中國地圖,讓學生讀出其中幾個城市的氣溫。

(2)你知道下面這些溫度嗎?讀一讀。

水沸騰時的溫度是100℃;水結冰的溫度是0℃;地球表面的最低氣溫在南極,是-88.3℃;月球表面的最低氣溫是-183℃

(3)選擇合適的溫度連一連。(書后練習)

(4)書后練習

(5)再次鞏固正負數的讀法。

2.教學例題2

過渡:在生活中,除了在表示溫度的時候用到正負數,還有其他很多方面都要用到正負數。

比如:在我國遼闊的土地上,有氣勢磅礴的高原、有連綿起伏的群山、有群山環抱的盆地、有高低起伏丘陵、有一望無際的平原,其中就有世界第一高峰,知道在哪里嗎?那中國的最低點又在哪呢?(網頁出示,邊欣賞圖片邊介紹)

提問:從中你還獲得了哪些信息?

接著問:我們應該怎么樣來記錄海拔高度它們的溫度?

學生邊討論邊思考。

交流并板書結果:+8848米

-155米

還有比如:在計量成績的時候也有可能會用到:六年級三個班進行智力搶答賽,答對一題得10分,答錯一題扣10分,不答得0分。

根據三個班的得分說說他們的答題情況。活動3【活動】課外拓展提問:你知道最早認識使用負數的是哪個國家?

介紹:

中國是最早認識和使用負數的國家。據早在2000多年前的《九章算術》記載,那時的人就有了“糧食入倉為正,出倉為負;收入的錢為正,付出的錢為負”的思想。

1700多年前,我國數學家劉徽在注解《九章算術》時,更明確提出了正數和負數的概念他在籌算中規定“正算赤,負算黑”,就是用紅色算籌表示正數,黑色算籌表示負數。這個記載比國外早了七八百年。活動4【練習】鞏固提升過渡:學習了新的知識,我們就要學會去應用它,同學們,有信心嗎?

1.說一說

說說下面正負數表示的意義。

青海省祁連山的海拔高度是4000m。

太平洋最深處的海拔高度是-11022m。

2.辨一辨

(1)任何一個負數都比正數小。(

)

(2)一個數不是正數就是負數。(

)

(3)因為“4”前面沒有“+”號,所以“4”不是正數。(

)

(4)上車5人記作“+5人”,則下車4人記作“-4人”。(

)

(5)正數都比0大,負數都比0小。(

)

(6)5゜C和+5゜C所表示的氣溫一樣高。(

)

3.填一填

中國最大的咸水湖——青海湖高于海平面3193米。

世界最低最咸的湖——死海低于海平面400米。

4.試一試

1.勝5場記作_______,

讀作_________

;

輸3場記作_______

,讀作_________

2.收入100元記作_______,讀作___________

;

支出200元記作_______,讀作___________

3.零上12.5攝氏度表示為:________,

零下3.5攝氏度表示為:________

4.廣西某地有一天坑,坑口高于海平面,

表示為:________,坑底低于